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有趣的課堂作文6篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的課堂作文 篇1
周六,我興高采烈地來到了小桔燈課堂,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里有一個(gè)白色跳高架,跳高架上面綁著兩個(gè)橙色的乒乓球。我想:難道我們的教室變成了體育室呢?我心中充滿疑惑。
上課了,老師推開門慢慢地走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如果我們對(duì)著乒乓球中猛地出一口氣,會(huì)發(fā)生什么情況呢?”教室里立馬炸開了鍋,同學(xué)們有的會(huì)說撞到一起,有的會(huì)說左右搖擺,還有的說乒乓球會(huì)交叉。面對(duì)這些不同的答案,老師只好請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn),兩個(gè)男孩,一個(gè)小女孩。只見兩個(gè)男孩大步流星,自信滿滿地走了上來。而小女孩是邁著小碎步,害羞地走了上去。小女孩走到架子前面彎下腰,猛吸一口氣,一吹,只有一個(gè)乒乓球動(dòng)了一下,可能是小女孩太緊張了吧。后面的一個(gè)男孩猛吸一口氣,彎下腰,往正中間一吹,乒乓球就碰到了一起。另外一個(gè)小男孩也是同樣的'結(jié)果?粗覀儩M是疑惑的神情,老師告訴我們:我們一吹氣,把乒乓球中間的空氣吹走了,兩邊的球就擠過來吧。這就是空氣擠壓原理,我們更加不明白了。
為了讓我們弄明白空氣擠壓原理,老師說:“我們?cè)僮鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)”,于是,老師選了五個(gè)同學(xué),先站成一排,然后左右兩邊的同學(xué)往中間擠,正當(dāng)他們擠的起勁時(shí),老師把中間同學(xué)一拉開,最后兩邊的同學(xué)就撞到了一起。我們頓時(shí)恍然大悟,原來這就是空氣擠壓原理啊!
這堂課讓我不僅明白了空氣擠壓原理,而且還學(xué)會(huì)了怎么寫作文,這真是一節(jié)有趣的作文課。
有趣的課堂作文 篇2
今天早上,我?guī)е淇斓男那閬砩掀古仪蛘n。
高高的天空上飄著幾朵白云,燦爛的陽(yáng)光照著大地,陣陣秋風(fēng)吹來,覺得有些冷了,我把手放進(jìn)衣服口袋里,樹上的葉子,隨著秋風(fēng)像蝴蝶翩翩起舞的.飄下來,又被風(fēng)從后面吹向前面。
上課了,老師和我打球,一開始,心里有些緊張,打得斷斷續(xù)續(xù)的,沒有掌握規(guī)律。練了一段時(shí)間以后,我和老師打熟了,球互相好接住了,心里放松了很多。
老師觀察了一下,又和幾個(gè)同學(xué)練球。我們就排隊(duì)和老師打。過了一會(huì)兒,下課了。要休息的時(shí)候,我們玩得很激烈,非常開心。
十分鐘后,上課了,老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),他們總是打不過我,有一人人不想打了,一上來就說:我死了。然后,老師看見了,他又說:我又復(fù)活了接著又繼續(xù)打球,有一個(gè)人非常有信心,決心要打過我,愿望實(shí)現(xiàn)了,他真的打過我了,可他打過我就向其他人說:連一個(gè)女生都打不過,還叫男子漢嗎?有了這話,他們也想打過我,我也是的,有時(shí)大意了沒有接住,在這種情況下都是非常偶爾的,我這時(shí)才知道我的球技還要提高。
原來,打乒乓球還僅是運(yùn)動(dòng)對(duì)眼睛有好處,還能從中找到快樂。
有趣的課堂作文 篇3
“丁零零”上課了,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,跨上了講臺(tái)說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,那就是搶椅子大賽‘耶!’”同學(xué)們歡呼起來,老師把規(guī)則詳細(xì)地說了一遍。
第一輪游戲開始了,老師拿來三把椅子,叫了四位同學(xué),其中三男一女,我們旁邊的人當(dāng)觀眾說“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,他們就圍著椅子轉(zhuǎn)了起來;我們說停,他們就坐了下來。一位男生被張真給撞出去了,一屁股坐在地上,這下子,搞得我們哄堂大笑,有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢!有的`同學(xué)笑痛了肚皮,還有的同學(xué)露出了大牙,那個(gè)男同學(xué)在我們的笑聲中愁眉苦臉地下了場(chǎng),現(xiàn)在只有兩把椅子,三個(gè)人了,我們又說轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們又轉(zhuǎn)了起來,我們說停他們就坐了下來,一個(gè)男生和一個(gè)女生同時(shí)坐了下來,可惜那位女同學(xué)慢了一點(diǎn)點(diǎn),就是那一點(diǎn)點(diǎn),她垂頭喪氣的被趕下了場(chǎng)。最后只有一把椅子,兩位同學(xué)了,那是最緊張的時(shí)候了,我們睜大眼睛繼續(xù)說轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們也繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來,他們緊張的連汗水都流了出來,因?yàn)椴恢,他們兩個(gè)同學(xué)誰是之王,這時(shí)我們說停,他們就坐了下來,一位同學(xué)沒坐到椅子,一位男同學(xué)坐到了椅子,坐到椅子的那位男同學(xué)勝利了,沒有坐到的那位男同學(xué)被打下了場(chǎng),嘴里還不停的嘀咕著:“哎呀,真倒霉!”“丁零零”下課了,快樂的時(shí)光總是短暫的,在歡聲笑語中,第二輪游戲又開始了。
我覺得今天的這堂課真有趣!
有趣的課堂作文 篇4
你聽說過閉著眼睛畫畫嗎?今天,我就帶你去開開眼界。
畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!可是閉著眼睛這可有點(diǎn)難度,我想來想去,不如就畫只大白鵝吧!
老師開始點(diǎn)名了,我把手舉得高高的,希望老師能夠點(diǎn)到我。沒想到,老師第一個(gè)點(diǎn)到的就是我,我可真是一個(gè)幸運(yùn)兒呀!
游戲開始了,我自信滿滿地走上臺(tái),老師把紅領(lǐng)巾給我戴上了,紅領(lǐng)巾戴上什么也看不見。我在老師的桌子上摸索了一會(huì)兒,想拿粉筆,但是沒找到,老師把粉筆遞給了我,我轉(zhuǎn)身摸索著黑板的位置,對(duì)了,在這兒,我摸到黑板之后就開始畫了。
我先把大白鵝的身子有完了,“嘻嘻”我聽見了同學(xué)們的.笑聲,難道我畫錯(cuò)了嗎?不管了,我還是繼續(xù)畫吧!我又畫了大白鵝的雙腳,“哈哈”臺(tái)下的笑聲更大了,難道是我畫得不好嗎?管它呢,我大筆一揮就畫完了。同學(xué)們哈哈大笑起來。我迫不及待揭開紅領(lǐng)巾,一看,這畫的是什么呀?我也忍不住哈哈大笑起來。
看似簡(jiǎn)單的幾筆,沒想到畫起來卻這么難!看來眼睛看不見真的不行。我第一次感覺到盲人的生活是很艱難的,所以我們要愛護(hù)自己的眼睛。
有趣的課堂作文 篇5
今年清明節(jié),由于個(gè)人原因,我沒有去掃墓,也沒有去游玩,但是這個(gè)星期我在興趣班上,上了一堂非常有趣的課,我給大家講講吧。
張老師今天很奇怪,上課居然帶來了一個(gè)漂亮的小盒子,瞧!老師拿著盒子說:“這盒子里面有一個(gè)活潑可愛,我最喜歡的小東西!贝蠹易h論紛紛,同學(xué)們有的說是一個(gè)水晶球,有的說是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,我覺得是老師編的。
老師請(qǐng)了馬嘉楠上去看,馬嘉楠看了就抿著嘴笑呵呵的,老師說:“不能告訴別人,要不就是豬八戒!边@樣我更急了,想老師的葫蘆里賣的'是什么藥。
終于輪到我了,我上臺(tái)一看心想被老師耍了,只是一面鏡子,后來張老師說:“我們就像她的孩子,是她最喜歡的,希望我們每一個(gè)人以后都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!甭犞蠋煹脑,我覺得老師更和藹可親了,我也一定不能辜負(fù)老師的期望,我也要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
有趣的課堂作文 篇6
今天真是難得馮老師來給我們上課。馮老師上的那節(jié)寫作課非常生動(dòng)有趣,讓我們上完以后還想再上一節(jié)寫作課。
馮老師走進(jìn)教室就在黑板上面“唰唰唰”地寫了四個(gè)大字:禾字旁的橋,福,眾,日。然后,在四個(gè)大字的后面寫小一點(diǎn)的字寫出了問題。然后,馮老師就說明了這一節(jié)課的要求,就讓我們準(zhǔn)備五分鐘。大家立刻紛紛議論起來。我們這一個(gè)小組討論得最熱烈,有的還爭(zhēng)得面紅耳赤顯得非常激動(dòng)。但是你不用害怕,這不是在吵架,而是在各抒已見。
“好了,五分鐘到了。現(xiàn)在請(qǐng)大家回到各自的座位上去開始回答問題。”大家立刻聽話地回到自己的座位上。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家來講講福字造字的理由!瘪R家運(yùn)第一個(gè)站了起來,根據(jù)我們小組討論的結(jié)論回答:“古代,有一口田就算是很幸福,我們認(rèn)為這就是福字的.造字理由!逼渌瑢W(xué)紛紛發(fā)表自己的看法。老師卻笑著否定了,接著就說出了正確的答案。噢,原來是這樣!
后來,馮老師讓馬家運(yùn)和朱淑英兩個(gè)人上去在黑板上寫日字加一劃所組成的字。他們迅速寫出了九個(gè)字,而且都一樣。老師問我們還有沒有補(bǔ)充。大家都說沒有。于是,馮老師讓跟他們一樣能夠?qū)懗鼍艂(gè)字的同學(xué)站起來。我自豪地站了起來。老師笑著發(fā)給我們每一個(gè)人一張紅星卡。
這節(jié)作文課真是非常有趣!
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