【精選】課堂上作文300字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的課堂上作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課堂上作文300字 篇1

　　今天，太陽(yáng)公公早早地掛在了天上。下午天氣非常的熱，媽媽送我去了作文班，可讓我沒(méi)有想到的是“惡運(yùn)”卻降臨到了我的'頭上。

　　到了作文班，我走進(jìn)門(mén)一看已經(jīng)來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，便快步走到自己的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“因?yàn)橛泻脦讉�(gè)同學(xué)都請(qǐng)假了，還有一些同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我們就先開(kāi)始上課吧�！�

　　老師開(kāi)始講課，“惡運(yùn)之神”也開(kāi)始實(shí)施它的計(jì)劃。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，同學(xué)們也都不說(shuō)話(huà)了，不知是天氣太熱了，還是因?yàn)槲易蛱焱砩蠜](méi)有睡好的原因，感到絲絲困倦無(wú)情向我襲來(lái)。我困的已經(jīng)無(wú)法自控和形容了，一開(kāi)始我還努力支撐，不讓打架的上下眼皮親密接觸。可漸漸地，我的思緒便糊涂了，直想趴下大睡一覺(jué)。想著想著，我便不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。( )

　　“劉暢，你怎么睡著了？難道昨天晚上去偷白菜了？”突然，我隱約聽(tīng)到好像有人在叫我的名字，還有同學(xué)們呵呵呵的笑聲不斷傳來(lái)。于是猛然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)肅地看著我，自然也有同學(xué)們驚訝的眼神，我不好意思地低下了頭。

　　下次，我一定不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了。

課堂上作文300字 篇2

　　每天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，我總能看到我的班主任陳老師已經(jīng)在和學(xué)生一塊打掃衛(wèi)生，或者在指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量體溫了。我們和老師之間有很多故事發(fā)生。

　　我們都喜歡老師給我們上課，陳老師上語(yǔ)文，每次給我們指導(dǎo)寫(xiě)字。對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)，不容易記住的生字，老師都要用不同顏色的粉筆提醒我們，并給我們一一指導(dǎo)，每一個(gè)筆畫(huà)都不放過(guò)。更有趣的是，有些生字的筆順老師也拿不準(zhǔn)。瞧，今天的.課堂上就發(fā)生了這么一件事。《夜鶯的歌聲》一課，老師給我們指導(dǎo)寫(xiě)“慣”字，老師寫(xiě)右部分的第一筆先寫(xiě)的“豎”，這時(shí)，李旭陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，錯(cuò)。第一筆應(yīng)寫(xiě)豎折”。老師把筆停下來(lái)，就去看字帖，字帖上寫(xiě)的是豎折，老師還是不確定，又打開(kāi)電腦查閱。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們看看，老師寫(xiě)的‘慣’還是一直錯(cuò)寫(xiě)的，我想，今后這個(gè)‘慣’我們都不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了，是嗎？”這就是我們的老師，課堂上就是這么認(rèn)真。

　　師生之情是永遠(yuǎn)的，每天我們和老師之間都會(huì)發(fā)生一些故事。這些故事可能讓我們哈哈大笑，也可能讓我們沉思，還有可能讓我們受到深刻教育。

課堂上作文300字 篇3

　　以往我們每天都在學(xué)校上課，可今天我卻在一個(gè)特殊的課堂上了一課……

　　這是一個(gè)涼爽的夜晚，隨著這絲涼意，我的心也覺(jué)得靜了下來(lái)。走進(jìn)悅悅的家，我才發(fā)現(xiàn)她們?cè)缫寻颜n堂布置好了，黑板、筆記本、書(shū)本、錄音機(jī)、鬧鐘。原來(lái)我們的老師就是悅悅的'表姐——MISS朱，而我們的同桌卻是各自的媽媽。我們?cè)谶@里將要開(kāi)始一個(gè)新的“學(xué)習(xí)之旅”。

　　老師先讓我們相互介紹，我們都有自己的英文名，我叫BONIE。一開(kāi)始我還有點(diǎn)不適應(yīng)，可沒(méi)一會(huì)兒的工夫我就覺(jué)得輕松多了。

　　別看媽媽們勞累了一天，可到了現(xiàn)在她們沒(méi)有一絲松懈，兩眼一眨不眨，緊緊地盯著老師，我和悅悅更是充滿(mǎn)著求知的目光望著老師，還不時(shí)地記著筆記。

　　老師把第一課的單詞和句子詳細(xì)地解釋了一遍，我們還大聲地跟著老師讀了起來(lái)，你聽(tīng)，在這么一個(gè)寂靜的夜晚，媽媽和孩子的朗朗讀書(shū)聲聲聲入耳……

　　這是多么溫馨的課堂啊!

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