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（集合）有趣的課堂作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的課堂作文 篇1
今天我們真算是體驗了一次觀察是多么的重要！
上課了，肖老師拿著一瓶裝有黃色液體的瓶子和一個小碗進來了。老師先問我們《夜晚的實驗》這課里斯帕拉捷為什么會成功，繼而又讓我們看看聞聞這些是什么東西。有的同學(xué)說這是橙汁，有的說這是芥末水，有的說這是洗潔精，還有的說是啤酒……肖老師說：“‘看’、‘聞’、‘嘗’三種方法還剩‘嘗’沒有用過。認真觀察，膽大心細的照著我做。”說完肖老師用一只手指在液體里攪了攪，又把手指放到嘴里。開始嘗了，前面的同學(xué)回來面帶難色。快到我了，我很激動，真想早點知道那是什么東西。我輕輕的沾了一點，一嘗，有點兒咸，怪怪的味道。邱童宇軒可謂是“鶴立雞群”，不僅大搖大擺的下了臺，還不帶一點難色！簡直神了！大家驚訝！等大家嘗完了，可還是不知道是什么。老師詭異的笑了笑，讓大家再看她做一遍。只見老師用中指攪了攪后，將食指放到了嘴里！怪不得老師鎮(zhèn)定自若呢！原來老師用了個小技巧耍了我們。可是，關(guān)鍵不在于老師而在于我們沒注意觀察。肖老師說：“觀察很重要。在今后的道路上，需要很多。你們有勇氣和好奇心，但不會觀察是很令我悲哀的。”還送了我們幾條名言。
我剛寫完開頭，老師為滿足我們的好奇心，告訴我們，那液體原來是老師洗今天穿的黃色衣服的洗衣水加上芥末。這堂課，讓我收獲了不少，學(xué)會了不少東西：要學(xué)習(xí)斯帕拉捷善于觀察，不斷探索實踐和有好奇勇敢的'精神。我們是有好奇心和勇敢，但就是缺乏敏銳的觀察力。如果這是測試，也只有幾個人可以通過。所以說，我們今后寫作文得結(jié)合日常生活中的見聞，愛默生說過：“觀察對于兒童之心不可少，正如陽光，空氣，水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察時智慧的最重要的能源�！�
這節(jié)課會使我受益終生，永遠也不會忘記。更不會忘記觀察，因為我知道觀察就是事業(yè)，藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。
有趣的課堂作文 篇2
今天我們?nèi)ダ细刹烤謪⒂^了一次科技展，那里非常有趣……
中午老師就跟我們說下午去什么外出。我們非常迫不及待。是什么外出��？難道是去郊游嗎？我們心里充滿了疑問。
到了下午，原來是去老干部活動中心的四樓科技館參觀呀！我們出發(fā)了，走了一段路程，到了！我和一些同學(xué)結(jié)成一個小組去參觀，我們先看了標本，哇，這 里有蝦、八帶魚、鱔魚、“彩色玉米”……實在使人驚嘆！最令我感興趣的就是鱔魚了，因為從表面上看著它非�？植�,身子很長，身上的花紋和身長看起來分明就 是一條小蛇。參觀完了標本，我們們就去看掛在墻壁上的科學(xué)發(fā)明了。那里有一個不知道是什么東西，可以按照自己喜歡的來制作小木塊。我們看到那里那么多人， 也跟著去湊熱鬧，我們好不容易才擠了進去，真好玩！接著我們又去了圖書館看書，我們拿了一本書，就坐在椅子上靜靜的看了起來，可是這些書籍都是養(yǎng)殖動、植 物的書，不太適合我們，我們都看不下去，我拿了這本拿那本，最后一點收獲也沒有。
我們都參觀完了，就一步一步地走向?qū)W校，可是我們?nèi)匀灰酪啦簧岬腵回頭再看幾眼那里。
我們這次來是代表全校的，我們應(yīng)該感到榮幸！這次參觀真有趣啊！
有趣的課堂作文 篇3
今天是作文課的第一天，我們靜悄悄地坐在教室里。會是一個怎樣的老師呢？我們在心里猜測著。
終于，一個身影出現(xiàn)在教室門口。一個中年男老師微笑著走進了教室。 “首先我自我介紹。我姓吳�！彼Ａ讼聛恚姶蠹覜]有反應(yīng)，接著又說：“吳字怎么寫呢？先說說意思�！疅o’就是沒有的意思。吳老師，就是沒有老師！”大家哄堂大笑起來。接著，老師給我們做了一個“自食其果”的游戲。老師讓我們在一張紙上寫上自己的名字。寫好后，老師又給我們發(fā)第二張紙，寫上一個最骯臟的地方。我寫下了“垃圾桶”。老師又給我們發(fā)了第三張紙，要求寫上動物的動作。大家寫好了，莫名其妙地看著老師。 “這叫自食其果！”老師嘿嘿地笑著。當老師把我們的紙條展示出來的時候，我們都傻眼了�！傲謶�(yīng)業(yè)在垃圾桶抓蒼蠅�！薄傲謶�(yīng)業(yè)在垃圾堆里抓老鼠�！� 大家哈哈大笑起來。有的笑得前俯后仰，有的'笑得直跺腳，我笑得腸子都酸了。老師呢，他笑得眼淚都流出來了。“寫作文--《一堂有趣的作文課》！”老師忍住了笑。
大家拿起筆，在作文本上“沙沙沙……”地寫了起來。
有趣的課堂作文 篇4
今天的作文課真有趣，先表演節(jié)目，再寫作文。 星甸表演的是《天下》和感恩的心》，有汪羽航說的笑話和謎語，有錢津權(quán)說的謎語，有我和金柯冰剪的窗花……漂亮極了！
我們?nèi)喽急硌萘斯?jié)目。最有趣的就是汪羽航了，他說得笑話比誰都好，快趕上趙本山了！
歌唱得最好的`是 星甸了，連歌星都沒她唱得好，更別說粉絲了，多得比歌星還要多。
最可愛的就是金柯冰了！她笑的比誰都甜。
今天的課可真有趣！
有趣的課堂作文 篇5
新的一學(xué)期又開始了，任課老師都換了，同學(xué)們都期盼著新的老師給我們帶來新的氣息。下一節(jié)課是思想品德課，老師會是誰呢？
上課了，嘩……，我們的品德老師竟然是傳說中著名的“曾子”，大家都很開心。曾老師先做了自我介紹后就給我們布置了一個作業(yè)，那就是每人寫一篇自我介紹，下次上課時上臺演講。同學(xué)們聽了，紛紛議論和準備起來。
終于到了當天的自我介紹了，有些同學(xué)滿懷喜悅地等待開始，有些同學(xué)急忙在一邊再練習(xí)一下，還有些同學(xué)在修改介紹，教室的.氣氛很活躍。
自我介紹開始了，同學(xué)們都各自做好了準備，一位一位同學(xué)輪流上去。大家的自我介紹五花八門：有的用英文把自己介紹了一遍，讓大家刮目相看；有的上臺講出一些自己發(fā)生的搞笑事情，逗得同學(xué)們哈哈大笑；還有的同學(xué)上臺后怯場，不知如何開口，竟然眼睛都紅紅的。終于輪到我了，我吸取前面人的經(jīng)驗，大大方方地走上講臺，可看著同學(xué)們期待的眼光還真有點心慌，調(diào)整呼吸，我慢慢地將我寫的內(nèi)容向大家娓娓道來，漸漸地也不覺得緊張了。我的自我介紹從名字的讀音及含義兩方面向大家解說，這些都是小時候爸爸告訴我的。我講完了，曾老師竟然給予了很高的評價，給了我99分，這讓我非常的欣喜。
一堂課很快就結(jié)束了，可同學(xué)們的介紹還沒有做完，我們都期待著下一節(jié)課的到來。這堂有趣的課，給我留下了特別深的印象。如今的思想品德課真是豐富多彩、生動有趣，再也不會讓我們覺得枯燥乏味。課上的演講賽不僅鍛煉了同學(xué)們的口才，而且讓同學(xué)們之間和同學(xué)與老師之間加深了了解。我相信，我會喜歡上我的曾老師，更會喜歡上曾老師所上的品德課。
有趣的課堂作文 篇6
今天上語文課的時候，谷老師滿面春風(fēng)地走進教室，說要給我們玩?zhèn)�“你演他猜”的游戲。
游戲規(guī)則是：四大組里派兩個代表，一位同學(xué)演，一位同學(xué)猜成語。注意：演的那個人不能說成語里面包含的字，否則就犯規(guī)了，表演的那位同學(xué)如果覺得太難演了，可以說“過”，接著表演下一個，四分鐘內(nèi)，哪個組猜的成語多，哪個組就可以加分！
小萌和小辰代表二組來挑戰(zhàn)，只見小萌背對著黑板，當黑板的電腦上出現(xiàn)了一個成語，小辰看見了，又是捂耳，又是在找什么，原來是“掩耳盜鈴”。可是小萌怎么也猜不出來，只見她緊皺眉頭，額頭冒汗，著急得抓耳撓腮，我真為她捏了一把汗�！跋氲搅�！”猜對了之后，小萌的眉頭慢慢舒展，臉上也情不自禁地露出了甜甜的笑容。
到我們四組了，我的心不由自主地加速起來，一定不能失分��！我在心里默默地想著。成奧看了看電腦，呀！是“雞飛狗跳”，這下成奧又跳又學(xué)狗叫，引得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑�！半u飛狗跳？”孫奧的語氣顯然是沒有把握的樣子�！班培�！”成奧向他點了點頭，他們這一關(guān)終于通過了。接下來的'幾個成語越來越難了，我們也越來越心驚膽戰(zhàn)，游戲在緊張的氣氛中進行著……
教室里不斷傳來我們的歡聲笑語，這堂語文課真有趣！
有趣的課堂作文 篇7
上課了，王老師讓我們玩了一個有趣的游戲。規(guī)則是：一位小朋友上來表演，讓其他的同學(xué)猜，上來表演的同學(xué)不能說話，不能寫字，只能用動作。
游 戲開始后，第一個上來表演的.是戚喆喆，他要表演的是“狗急跳墻”。只見他趴在了地上，然后把舌頭從嘴巴里面伸出來，發(fā)出喘氣的聲音，氣喘吁吁的如同要休克 了一般，接著從嘴巴里發(fā)出“汪汪汪”地叫聲。突然，他十分著急地往前面跑，還好像猴子一樣抓耳撓腮，只見他縱身一躍，用身體撞了墻，這下很多同學(xué)都明白 了，紛紛舉手說出了答案，真是太形象了。
接下來我自己去表演了，表演的是“坐井觀天”，我在地上畫了一個圓圈然后把手放在了兩只腳的中 間，“呱呱”地叫了幾聲然后縱身一躍“啊……”我大叫一聲，然后蹲在那里一會兒看天空一會兒蹦蹦跳跳�？墒堑任冶硌萃炅艘院笸瑢W(xué)們都不知道是什么，這時只 有戚喆喆絕收了，可是他說的答案不是坐井觀天，但是老師提示他說快要答對了，再好好想想。后來戚喆喆終于說出了答案是坐井觀天，老師表揚了他，他可高興 了。
這堂課可真有趣��！
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