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課堂作文300字[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的課堂作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![課堂作文300字[精選]](/pic/00/bfceccc33_2.jpg)
課堂作文300字 篇1
在學(xué)校里上課是課堂;在書籍里暢游是課堂;在電腦上瀏覽是課堂;在大自然中游覽也是課堂……
我們家樓下有一棵無(wú)花果樹,我只是在平時(shí)摘幾個(gè)吃,但是卻不知道它為什么叫無(wú)花果樹?我聽(tīng)院里的人說(shuō)它之所以叫無(wú)花果樹,是因?yàn)樗婚_(kāi)花,但是還有人說(shuō)它開(kāi)花,只不過(guò)看不見(jiàn)罷了!而我呢,卻不曾關(guān)注過(guò)它。
我想知道究竟,便去查看了一下我的《博學(xué)天下》這本書,書里邊講無(wú)花果樹其實(shí)開(kāi)花,只是花朵藏在果子里,不容易看到,所以有些人說(shuō)無(wú)花果樹不開(kāi)花。
我拿著書繼續(xù)往后翻看,發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹在春季和秋季開(kāi)花,沒(méi)想到這么不起眼的無(wú)花果一年竟然開(kāi)兩次花,而且有大部分人都不知道無(wú)花果會(huì)開(kāi)花,可能他們跟我犯了同樣的`錯(cuò)誤:不注意觀察。
我想,如果那些人聽(tīng)到了誰(shuí)說(shuō)無(wú)花果開(kāi)花,肯定要去驗(yàn)證一下,因?yàn)樗麄冎馈笆裁词嵌?tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”。
這不就是從大自然的課堂中獲得的知識(shí)嗎?真是生活處處是課堂。
課堂作文300字 篇2
這節(jié)課是我們夢(mèng)寐以求的課美術(shù)課,美術(shù)課不需要和別人相比,不要說(shuō)別人畫的多好看,自己盡力了就行。美術(shù)老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說(shuō):這節(jié)課不畫美術(shù)想干什么都行,但不能說(shuō)話。頓時(shí)班里沸騰了,好像剛燒開(kāi)的水,通過(guò)蓋子陣陣煙升騰到空中,鍋里水沸騰,翻滾起來(lái),這節(jié)課很自在,不知道該做什么,就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)
說(shuō)以后考高中的.事,一會(huì)我們幾個(gè)邊唱起了歌:有過(guò)的思念沖淡了時(shí)間,可彼此卻不能相見(jiàn),大海的那邊你走的那天,是我含著眼淚將你送遠(yuǎn),然后反幾篇紅了眼,黑了天,熄了煙,就倒流了時(shí)間······過(guò)去的一切就讓它過(guò)去吧,這首歌我深有感觸,讓時(shí)間計(jì)時(shí)器準(zhǔn)確無(wú)誤的扳出期末考試剩多少天——四個(gè)星期,短暫的時(shí)光將會(huì)眨眼過(guò)去,身邊有很多榜樣,超越自己,永不言敗,我對(duì)自己說(shuō):加油,為自己加油!
課堂作文300字 篇3
“‘圓的半徑是直徑的一半’這道題是錯(cuò)的,有人——”數(shù)學(xué)課上,楊老師正在用電子設(shè)備評(píng)講試卷。我趴在桌面上,一個(gè)哈欠接一個(gè)哈欠地打,眼睛看著黑板,卻是左耳“堵塞”右耳“漏風(fēng)”,大腦都要死機(jī)了。
突然,屏幕閃了起來(lái),擴(kuò)音器“嗞——嗞——”響了幾聲,然后屏幕就一半黑色一半藍(lán)色,楊老師不得不停止評(píng)講。
“劉睿翔,去找計(jì)算機(jī)老師!”
好吧,這已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)這種情況了。我心里有些竊喜,但還是做出“我很乖”的樣子:畢竟現(xiàn)在是“體藝節(jié)”期間,誰(shuí)也不想“吃不了,也得塞”啊。我本以為要等投影儀調(diào)整好后才繼續(xù)評(píng)講,還有一種“勝利”的心情。誰(shuí)知楊老師格外珍惜這“來(lái)之不易”的.評(píng)講時(shí)間,又拿起卷子:“我們繼續(xù),請(qǐng)大家看到……”
這下,我最后一點(diǎn)幻想泡泡也被戳爆了!鞍,腦子都要拿去做CT了,就不能休息會(huì)兒?jiǎn)帷蔽疫@樣想著。
過(guò)了一會(huì)兒,計(jì)算機(jī)老師來(lái)了,但修理過(guò)程真是“苦”不堪言:一會(huì)兒擴(kuò)音器發(fā)出“超聲波”攻擊,一會(huì)兒發(fā)出“咔、咔”的噪音。楊老師只能再次停下講課——
這個(gè)結(jié)局,可是這次課堂小插曲帶給我們的驚喜啊。
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