(優(yōu)秀)參觀科技館作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的參觀科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀科技館作文 篇1

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學校，八時就出發(fā)了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！

　　哇！只見一個大大的球體形建筑展現(xiàn)在我的眼前，真像一個地球。我想：里面的知識一定可以裝滿這球體。走進大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃，一個四維動感影院，地球家園、信息時代、機器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長廊1和探索者長廊2。最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發(fā)明的"水運渾象"、"候風地動儀"、"渾天儀"等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說明有關天文現(xiàn)象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元；探索者長廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對現(xiàn)代電學發(fā)現(xiàn)做出貢獻的第一流科學家。他研究了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁作用，做出了一項重大發(fā)現(xiàn)：磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動機，證明了導線在恒定磁場內(nèi)的轉(zhuǎn)動。他甚至還證明了在地磁場內(nèi)的這種轉(zhuǎn)動。法拉第堅信，電與磁的`關系必須被推廣，如果電流能產(chǎn)生磁場，磁場也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器，這就是最原始的發(fā)電機，不僅做出了跨時代的貢獻而且奠定了未來電力工業(yè)的基礎。

　　下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識可豐富了，里面有許多問題，我都解決了，只有一個問題可難了，是我思索了好久：二個直徑相同的圓，重量也相同，在兩個東西上滾，為什么一個滾得快一個滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機一動，把兩個圓環(huán)了一個位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動力的原因。“是推動力的原因！”我高興得一蹦三尺高。

　　時間過得真快�。≌媸恰皶r間不等人”，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。

參觀科技館作文 篇2

　　10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。

　　我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開，外墻分別呈現(xiàn)出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現(xiàn)出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍色”也讓我聯(lián)想到在藍色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的.小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙沖過去細看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

　　這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領略到了科技發(fā)展速度之快，科學是多么偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。

參觀科技館作文 篇3

　　星期天，我和爸爸媽媽去科技館了，我在電腦里用好多的工具來制作杯墊、布娃娃、鉛筆筒、電燈，這些都是生活中的一些廢棄物。

　　我還知道了紙巾不能多用，盡量少開車，多騎自行車，要節(jié)約用水、用電，今天我學到了好多知識。

參觀科技館作文 篇4

　　今天本是暑期回校的日子,但是因為天氣太熱,施老師從網(wǎng)上通知大家取消這次回�；顒�,但是我們的小隊活動仍然繼續(xù),經(jīng)過本小隊人員和家長們的討論,最后決定到杭州低碳科技館參觀。

　　早上，老爸帶著媽媽和我開車去接上秋天、秋天媽媽、成杰、成杰媽媽，我們一起前往。一路上我們有說有笑，有打有鬧，十分開心，不一會兒就到了目的地。

　　到了科技館門口，我們剛一下車，就驚喜地發(fā)現(xiàn)韓俊雯和陳雨潔他倆比我們早到了，我說：“嘿，可能是因為我們車上多了兩個大胖子，所以才比你們慢吧！”女生們異口同聲地說：“那是當然啦！”這時成杰嘟著嘴說：“你們這幫臭女生，就愛起哄�！背山軏寢屭s緊追過來說：“別鬧了，趕緊參觀吧�！�

　　第一層，觀看機器人跳舞。我們立刻把目光都投到那個機器人身上，它一邊舞動著雙臂，一邊唱著關于低碳出行的歌，我想現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。看了一會兒我們有點不耐煩了，說：“我們越看越無聊了，趕緊到下一層吧？”

　　第二層，“玩耍層”，“哇”，一看到二樓有那么多玩耍的東西，我們都如饑似渴地奔向可以玩的地方，最吸引我的一個地方是鏡子迷宮，我看見屏幕上的人們在里面穿來穿去，就像找不到出口一樣亂碰亂撞，我說：“要不要進去試試啊”？王睿吉吉說：“好啊”！可等我們都出來的時候倆傻蛋都說雖然還是挺有意思的，但是就是頭被撞了好幾次，還是去玩別的吧。于是我們在這里又玩了很多東西，比如：分配二氧化碳吸收量、水能發(fā)電量等等，我看了一下名字才發(fā)現(xiàn)居然都是低碳環(huán)保的主題，這時我才有些明白低碳環(huán)保是多么重要。

　　來到第三層，爸爸媽媽們坐下來休息，秋天媽媽說：“第四層可以看電影哦，聽到有電影看我們立刻大聲歡呼起來。不過下一場次得等到1點30分，所以我們在那里看了一會兒書。

　　1點25分，好不容易快到電影放映時間，我們7個人（含陳雨潔爸爸）飛奔到4樓，買好票，進場。這本電影的名字叫《海洋游客》，它的'主要內(nèi)容是講小藍鯨和它的媽媽在它生出來9個月里所發(fā)生的事情，影片的故事情節(jié)雖然沒有我想象的那么好看，但是這一天還是讓我能感覺到了快樂，因為暑假有一個月沒跟同學們遇到了，能跟他們在一起玩耍我很開心，而且今天的參觀也讓我們增長了知識。

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