科技館作文【優(yōu)選】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　今天戴老師帶我們?nèi)�濟寧科技館。到了那里老師清點了一下人數(shù)，然后我們興致勃勃地走向科技館的大門。

　　進了里面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個大球。里面放著世界各地的土。我們有次序的逛完了整個館。其中我最喜歡的一個館是：啟迪/智慧，B區(qū)。

　　我直奔鏡子迷宮。到里面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終于走到小出口了。

　　我看到了一個非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子里面。 我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫著房子長方形的紙。我又看到了下一個展覽品，兩個空心的螺絲橫著放在空中，結(jié)果，用一個棍子一撮，竟然能穿過去。

　　我又走到了一個新的展品旁，是一個滾筒，前面放著三根線，我用手轉(zhuǎn)動滾筒同時彈那三根線，線竟然變形了，有時候是彎彎曲曲的`，有時候是正方形的，有時候是心形的等等。

　　時間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時候了。今天在科技館我們在玩樂中學到了很多知識。真希望經(jīng)常參加這樣的活動，既開心快樂還能學到很多知識。

科技館作文 篇2

　　星期天，肖老師組織我們?nèi)タ萍拣^玩。

　　我們集體先在科技館門前留影，再去參觀科技館，一說到參觀，我們就期待極了，一進去就有人不停地說“哇”。肖老師又讓我們男生做機床，女生做絲網(wǎng)花，首先老師給我們一塊有圖案的木板，再讓我們用鋸床把上面的圖案鋸下來，又用磨床來把沒有鋸好、多余的部分磨下來，然后用鉆孔機床來鉆孔，最后用磨刀磨磨床磨不到的地方，用沙布把它擦光滑，再把木塊拼裝完時，我發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只美麗的小天鵝。

　　吃完飯后，我和謝瑾、黃柯蓁一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，二十秒后，我說：“太神奇了！”原來是二十秒后轉(zhuǎn)盤會變顏色。

　　離開科技館后，我一直想下次再到科技館來，因為我通過參觀四川科技館，我才知道中國的'科技是那么的先進，那么的多，而我才知道一點點，我一定要刻苦學習，長大成為科學家，為國家的科技做貢獻。

科技館作文 篇3

　　7月20日，我和爸爸一起去科技館。爸爸先帶我玩了隱身人，很好玩。我們又去了奇怪屋，奇怪屋搖搖晃晃的，我和爸爸都頭暈眼花了。然后，爸爸帶我玩了好多有趣的游戲。

　　我們又去了樓上，我玩啊玩，差點把爸爸玩丟了。我和老爸玩累了，就在樓梯上坐了下來。我掏出我書包的東西和爸爸吃了個飽。爸爸突然看見樓梯旁邊有一個牌子，上面寫著“豬吃了可以活的是可回收垃圾”等等等等。（注：孩子寫錯了，具體見配圖，免誤導。）爸爸拍了張照片，我和爸爸就走了。

　　我和爸爸又在樓上玩了一個項目就去玩森林探險了。在爸爸叫我干嘛干嘛的堅持下，我會了走空線，還有超級探險，我還展示給爸爸看呢！我們又玩了幾個項目就回樓下了。

　　在樓下也玩了幾個項目。爸爸說四點半會有節(jié)目，可我很累了，就和爸爸走出了科技館。

　　今天玩得雖然累，但我沒有成為爸爸的豬隊友，可惜也沒看到風口上的'豬，只記下些豬有關(guān)的種種垃圾。

科技館作文 篇4

　　今天，老師帶我們參觀了大豐海洋科技館。導游先把我們帶到了一個小屋，小屋一邊高，一邊矮，我進去覺得整個世界都是斜的，頭也覺得有點暈，我抓住欄桿，好不容易才走出去了。

　　沿著海底觀光遂道，走進了海底世界，里面有圓圓像扇子的鰩魚，像飛鏢一樣的蝶魚，有兇猛的鯊魚，走路慢吞吞的海龜。最有趣的.是還有美人魚表演呢！她有時跳舞，有時和我們打招呼，有時還和鯊魚玩呢！

　　在熱帶植物園，我看見了各種樹木和奇花異草，我還看見了一棵高大的香蕉樹，上面結(jié)滿了香蕉，我恨不得要摘下來嘗嘗呢！

　　集合的時間到了，我才依依不舍地離開了海洋科技館。

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