三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏，歡迎閱讀與收藏。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏1
春天到了，萬物復(fù)蘇。小草長出了嫩綠的新芽，路邊的野花也悄悄地開出了艷麗的小花，河邊那棵柳樹正在風(fēng)中擺弄著優(yōu)雅的身姿，柳條都垂到腰了，時不時還有幾只麻雀飛上枝頭快樂地歌唱，多么美麗的春天啊！正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
早上，晴空萬里，碧空如洗，一望無際的天上飄著幾朵白云，仿佛一朵朵柔軟的棉花糖。小明和小紅相約一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里的人可真多��！有追逐打鬧的小孩，有踏春游玩的年輕人，有鍛煉身體的老人，還有很多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏把天空變成了舞臺，五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄動，像是在跳著一支優(yōu)美的'舞蹈。各式各樣的風(fēng)箏填滿了天空，有的是威武的長龍，有的是可愛的小燕子，還有的是又細(xì)又長的蜈蚣……真是熱鬧極了！
小明和小紅也放起了風(fēng)箏。小紅用手舉著風(fēng)箏，小明一手拿著線，一手拿著線輪，大喊：“3-2-1放！”小紅立即把風(fēng)箏往上一拋，小明逆著風(fēng)飛快地跑了起來，一邊跑一邊往后看，只見風(fēng)箏緩緩地飛起來了。他們倆配合得可真默契！小明加速地跑了起來，并用力地扯線，風(fēng)箏飛得更高了，就像飛機(jī)一樣直插云霄。風(fēng)箏越飛越高，一會兒向上飛，一會兒又向下飛，像極了一只快樂的燕子正自由自在地在空中飛翔。小明和小紅看著他們的風(fēng)箏飛得越來越高，興奮地連蹦帶跳，拍著雙手大聲叫喊“太棒了，太棒了！”
公園的草地上到處都充滿了歡聲笑語，多么開心的一天啊！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏2
今天下午的風(fēng)很大，正適合去放風(fēng)箏。
小明拿著心愛的小魚風(fēng)箏往郊外走，那里的人可多了，熱鬧極了。天空中的風(fēng)箏各式各樣，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，還有的是“蜈蚣”。這些風(fēng)箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生。小明下定決心，一定要把風(fēng)箏放飛。
小明學(xué)著別人的樣子，先抓住風(fēng)箏的`尾部，然后飛快地跑起來，最后用力把風(fēng)箏扔了出去�？娠L(fēng)箏沒飛多遠(yuǎn)，就一頭栽到了草叢里，他以為是他跑得太慢，風(fēng)箏才掉下來。所以第二次他使出吃奶的勁跑了起來，但風(fēng)箏還是落了下來。小明冥思苦想：放風(fēng)箏需要風(fēng)，那風(fēng)向是不是也很重要？然后他開始逆著風(fēng)飛快地跑起來，只見風(fēng)箏騰空飛起，扶搖直上，居然飛到了云彩的旁邊。他非常高興。
之后我也玩了起來，我玩了很久，而且很開心。過了一會兒，我抬頭看了一下天，云彩像是染了色，紅彤彤的。太陽公公依依不舍地下山了，而我的風(fēng)箏卻遲遲不肯回家。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏3
又到一年春暖花開時，春姑娘如期地提著籃子來到人間，撒下一片綠色。小樹發(fā)出了嫩芽，桃花悄悄地鼓起了花苞，含苞待放，微風(fēng)徐徐，這真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這不，小偉和小暉約好了星期六上午到草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多啊！有小朋友，有大人們，還有老頑童爺爺奶奶們呢�？蓜e小瞧爺爺奶奶，他們可是放風(fēng)箏高手呢！風(fēng)箏在他們手中就像聽話的孩子，不一會兒就上天了，在空中自由自在地飛翔著。
“哇！爺爺好厲害！”小偉不禁叫了起來。他們迫不及待地拿出帶來的'燕子風(fēng)箏，激動地準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。他們商量好了對策，小暉舉著風(fēng)箏，小偉拉著線，飛快地跑了起來，小暉趁機(jī)松了手，這時風(fēng)箏在風(fēng)的帶動下，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地升高，小偉輕輕地拉著線，把線一收一放，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高�！巴蹎�！成功了！”小暉高興地手舞足蹈。
多漂亮呀！天空中各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞。看，有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏，還有嚇人的蜈蚣風(fēng)箏……
地面牽引著風(fēng)箏的人們在陽光下盡情歡笑，天空成了風(fēng)箏的舞臺，“草長鶯飛二月天”，在這個美麗的春天，把人們的樂趣放飛到了天空，也永遠(yuǎn)地留在每個人的心里。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在這陽光明媚的三月里，公園里一派欣欣向榮的景象，桃樹上的桃花含苞待放，小草從泥土里探出頭來。
公園里的小朋友們正在興高采烈地放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏各種各樣，有的是蝴蝶風(fēng)箏在空中飛翔，有的是燕子風(fēng)箏帶了它剪刀似的尾巴在云中展翅飛翔，有的是小魚風(fēng)箏在空中自由自在地游泳。在陽光的'照射下，天空的風(fēng)箏五顏六色，爭奇斗艷，美麗極了！
我也把我的好朋友邁邁和杰杰約出來了。在草地上，我把風(fēng)箏舉過頭頂，邁邁拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)地抽出，只聽他大叫“放手”我手一松放開風(fēng)箏，于是我們那小可愛“小熊貓”飛了起來。我們?nèi)齻�大聲地歡呼著，隨著風(fēng)箏的方向奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，空中的小熊貓瞪著它的熊貓眼在對我們微笑呢，耳邊是呼呼的風(fēng)聲像是美妙的鋼琴曲在給我們的“小熊貓”鼓掌呢！此時我們?nèi)齻�滿臉通紅，興奮無比！
太陽公公快下班了，我們也戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚飦砹�，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
有兩個小男生拿著燕子形狀的風(fēng)箏來到平天湖的大堤上，他們發(fā)現(xiàn)許多人都在這里放風(fēng)箏。身穿綠色衣服的叫小方，穿紫色衣服的叫小軍。他們來到大堤上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小方左手握著線軸，右手捏著風(fēng)箏線。小軍把燕子形狀的風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小方大聲喊：“一、二、三，放！”小軍慢慢地松開了手，風(fēng)箏越飛越高，好像馬上要追上白云了�？墒牵瑳]飛一會兒，風(fēng)箏就搖搖晃晃地掉了下來。小方和小軍傷心極了。
這時，旁邊有個穿粉色裙子的小姑娘從這里經(jīng)過，手里還捧著一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏，栩栩如生。她扭頭看了看，微笑著對他們說：“你們只要跑得越快，配合得越好，風(fēng)箏自然就會飛得很高�！毙》胶托≤娐犕晷」媚锏脑挘D時就有了信心。小方邊跑邊說：“三、二、一，放！”這一次他們配合得很好，風(fēng)箏終于成功飛上了天，隨風(fēng)飄動，左搖右擺，像在跳芭蕾舞一樣，優(yōu)雅極了！他們躺在軟綿綿的草坪上，看著五顏六色的風(fēng)箏，有的像小金魚一樣在空中游來游去，有的像快活的小蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。最獨(dú)特的是他們小燕子形狀的'風(fēng)箏，在空中自在地飛翔。他們看著滿天飛舞的風(fēng)箏，歡呼雀躍。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽微微靠攏在一起，小孩用力地拉著線軸，風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔。爸爸指著精美別致的三角形風(fēng)箏，開心地說：“寶貝，你這放風(fēng)箏的技術(shù)日漸嫻熟��！”瞧！多么幸福溫馨的一家人�。�
風(fēng)箏越飛越高。看，各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得像一個美麗的萬花筒。雖然風(fēng)箏很難放，但是，它會給我們帶來無窮的快樂。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏6
星期天，我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。
放風(fēng)箏的人真多啊！天空上有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個個調(diào)皮的小朋友。
看著天上的'風(fēng)箏，我真羨慕。我就對弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧�！闭f完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風(fēng)吹來，我馬上跑了幾圈才停下來，我的風(fēng)箏飛起來了。突然，我的風(fēng)箏掉下來了，我不灰心又開始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。
遠(yuǎn)處的一家口也在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，小男孩的媽媽好像在說：“寶貝，再放高一點(diǎn)”。
這時，春風(fēng)姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏，飛地更高了，我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開心��！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏7
一天下午，王剛和陳明約好了周末在草地上放風(fēng)箏。
周末的早晨，陽光明媚。王剛和陳明湊錢買了一個風(fēng)箏。王剛對陳明說：“陳明，你拿著風(fēng)箏跑，我來拉線，好嗎？”“好”。陳明回答。就在陳明要跑的`時候，他們班的李紅拿著風(fēng)箏從陳明后面突然跳了出來，陳明被嚇了一跳，陳明向李紅：“你為什么嚇我，知不知道這樣是不禮貌的？”李紅回答：“哎喲，對不起啦！”“這還差不多。”陳明說。隨后李紅便和他們一起放風(fēng)箏。
王剛開始尋找風(fēng)向，找好風(fēng)向后，王剛一邊拉線一邊跑，陳明一邊拿著風(fēng)箏一邊跑，慢慢地陳明把風(fēng)箏松開了，“蜻蜓”越飛越高。李紅看著手也癢癢了，拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏放了起來，“蝴蝶”也飛了起來。
“蝴蝶”飛上去找“蜻蜓”，在各式各樣的風(fēng)箏之間，找到“蜻蜓”，它們一起玩“捉迷藏”“蒙眼捉人”……最后玩完之后它們就回到自己主人那，然后主人就帶它們回家。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏8
星期天的清晨，我?guī)е妹煤偷艿埽黄鸬焦珗@里放風(fēng)箏。一進(jìn)到公園，我就看見天上有一大群風(fēng)箏。有的是小蜜蜂，好像在天上采蜜；有的是大蜈蚣，好像在天空上爬行；還有是小金魚，好像在天上自由自在的游動。公園的.地上還有嫩綠的小草，藍(lán)藍(lán)的天空像一片一望無際的大海。
看到這么多風(fēng)箏我也想放了，于是我拿著風(fēng)箏線和線軸，弟弟舉著我們的小燕子風(fēng)箏，然后我飛快地向前跑去，向弟弟大喊了一聲“放”，弟弟便把小燕子風(fēng)箏放開了，我向前跑著，可是風(fēng)箏就是飛不上去。
我再次嘗試，忽然一陣大風(fēng)吹來，“風(fēng)箏上天了，風(fēng)箏上天了”我大喊道。風(fēng)箏在天空自由翱翔，像個小朋友在玩耍。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，父母和藹地看著他們的小孩，好像在說：寶貝，你真棒！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：做任何事失敗一次并不可怕，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮�，只要�?jiān)持下去，找對方法，就一定能成功。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏9
今天星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風(fēng)箏。
廣場上陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機(jī)”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風(fēng)箏。小明跑過來對小剛說：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來了。小剛對風(fēng)箏說：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高�！�
小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因?yàn)樗且粋�人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口，小男孩高興的放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開心的'笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。
過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”�？墒亲屗龥]有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨后風(fēng)箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時，一不小心風(fēng)箏卡在了樹枝上，小紅費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
正當(dāng)她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了�！毙〖t又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來了。
小紅成功啦，三個人開心地笑起來！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏10
放假了，天氣睛朗，刮著東南風(fēng)，吹到人臉上，暖洋洋的，舒服極了！真是個放風(fēng)箏的好天氣�。�
小明和兩個小伙伴懷著快樂的心情來到了人民廣場，選好了一個空間較大的地方，把精心準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏拿出來。小明和兩個小伙伴分工，他拿著風(fēng)箏線，另外一個小伙伴托起風(fēng)箏，還有一個小伙伴在旁邊指揮。這時候準(zhǔn)備工作做完了，小明站在逆風(fēng)的方向，指揮的那個小伙伴一聲喊：“三、二、一，放！”小明就快速地朝前飛奔，后面的小伙伴同時松開手，風(fēng)箏很快就飛起來了！
風(fēng)箏在空中隨風(fēng)慢慢地平穩(wěn)地向上飛，小明把手中的風(fēng)箏線慢慢地松開，隨著風(fēng)箏的`飄動，調(diào)整手中的風(fēng)箏線，不斷地拉動和放線，風(fēng)箏越飛越高，很快便加入到了周圍的蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏的隊(duì)伍中。哎呀！風(fēng)箏飛得那么高，好像一只真的燕子一樣在天上快樂地飛翔。看到風(fēng)箏飛得那么高，他們心里感到非常的高興：“我們成功了，我們成功了！”好多小朋友都跑過來看，開心大喊大叫。
放風(fēng)箏，可真有趣�。�
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏11
草長鶯飛，百花齊放。在這春暖花開、春光明媚的日子里，小朋友們拿著各種各樣的風(fēng)箏來到了綠草如茵的草地上放飛。
瞧，天空中飛舞著五顏六色的.風(fēng)箏，有漂亮的“花蝴蝶”，有兇猛的“蜈蚣”，還有威武的“雄鷹”……它們正在空中“比賽”呢！看那只“花蝴蝶”，一下子飛得又快又高，“蜈蚣”可不服氣了，迎頭趕上來，再看那“雄鷹”，一陣猛沖，很快地也趕超上來，好一派你追我趕、互不相讓的景象。
濤濤看著眼紅，對旁邊的紅紅和小明說：“放風(fēng)箏真好玩！我們也去買一個風(fēng)箏來放吧！”紅紅和明明點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們買來了漂亮的蝴蝶和神氣的燕子風(fēng)箏。
小明讓濤濤把風(fēng)箏高高舉起來，自己則一手拿著放線器，一邊大聲喊著：“三、二、一！撒手！”這時候，只見小明飛一樣地奔跑起來。紅紅在一旁抓著蝴蝶風(fēng)箏，緊緊盯著燕子風(fēng)箏，緊張萬分。正當(dāng)他們以為風(fēng)箏飛起來時，風(fēng)箏卻突然落了下來，站定一看，原來是順風(fēng)跑，應(yīng)該是逆風(fēng)跑才能起飛，大家笑得人仰馬翻。接著，小明換了方向，逆風(fēng)跑了一會，風(fēng)箏終于飛起來了！看著風(fēng)箏越飛越高，很快加入其他風(fēng)箏的隊(duì)伍，他們不由得手舞足蹈起來。
紅紅、小明和濤濤開開心心地玩了一下午，一直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏12
今天天氣晴朗，是適合放風(fēng)箏的好天氣。小明、小麗和小剛來到公園放風(fēng)箏。
公園里的小草已經(jīng)變得嫩綠，草上開著數(shù)不清的.小野花。小明看了看風(fēng)向，順著風(fēng)向開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏，他自己則拉著線跑起來。
不一會兒，風(fēng)箏就飛上了天，小明個和小剛開心極了。
不遠(yuǎn)處，有一個小孩子早就把風(fēng)箏放上了天，時刻看著風(fēng)箏。而他的爸爸媽媽則在看春天的美景。
沒一會兒，公園的天空都充滿著風(fēng)箏，而草地上，充滿了小朋友的歡聲笑語。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風(fēng)箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的`風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂�！鞍职郑覀円卜棚L(fēng)箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準(zhǔn)備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著風(fēng)箏，他現(xiàn)在仿佛是一個箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個小點(diǎn)兒。準(zhǔn)備收線了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏14
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝猴L(fēng)吹綠了小草，吹紅了小花，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千變?nèi)f化的白云，仿佛在告訴我們：春天來了，放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
小冬、小華和小麗一起來到公園放風(fēng)箏。綠油油的草地上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的形態(tài)各種各樣，有游動的魚、細(xì)長的蜈蚣、飛翔的'小鳥、黑色的老鷹。小冬也迫不及待地拿出他的燕子，想跟老鷹一決高下。
小冬把風(fēng)箏遞給小華，讓他把風(fēng)箏舉過頭頂，自己拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)朝前跑去，小麗興奮地抱著蝴蝶風(fēng)箏跟著小冬一起往前跑，口中不斷地喊著“加油！”線越放越長，小冬也越跑越快，隨著一聲“放！”的呼喊，燕子的翅膀抖動著，穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。接著，他們又用同樣的方法，將小麗手中的大蝴蝶也送上了天。
兩只風(fēng)箏一起在天空中飛翔，三個好朋友又笑又跳，開心極了。草坪上回蕩著歡快的笑聲……
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏15
周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏�？矗焐嫌泻枚囡L(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越高。
這時小明、小剛也來放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準(zhǔn)備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的`嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風(fēng)箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風(fēng)箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向白云深處。
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