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寫合作的作文

時(shí)間:2026-02-08 22:28:00 合作 我要投稿

[通用]寫合作的作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的寫合作的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]寫合作的作文

寫合作的作文 篇1

  11月4日上午,我和姐姐一起做樹葉拼貼畫。

  那天,我和姐姐下了樓。姐姐對(duì)我說:“冰冰,你去摘葉子,我來想怎么貼好看,然后我們?cè)僖黄鹳N樹葉,好不好?” 我爽快地答應(yīng)道:“好!” 于是,我就在花園里找起了樹葉。突然,我看見了一片像手指的樹葉,于是,我就踮起腳來,吧胳膊伸直了,捏著那片樹葉,使勁往下一拔,一片樹葉摘下來,放進(jìn)了我的塑料袋里,我又看見了一片大椰圓形的樹葉,我連忙摘了下來。我又拔了一些小草放進(jìn)了塑料袋里,接著罵我又采集了一些銀杏樹的葉子。

  我拎著滿滿的一袋樹葉,向我們家門口走去。姐姐看了看我摘來的樹葉開心地說:“這么多的'樹葉可以做一個(gè)海底世界!苯憬阆扔勉U筆畫了一下拼出的樣子,再把雙面膠貼在她畫好的輪廓里面,這樣,一張紙上幾乎貼滿了雙面膠。姐姐挑了一片像手指一樣的樹葉,小心翼翼地貼在了剛剛畫好的輪廓里面,又拿起了一片大椰圓形的樹葉,把它也貼在了上面,我在旁邊看著,心想:姐姐可真仔細(xì)呀!大約過了15分鐘,姐姐大叫了一聲:“太好了!” 原來是姐姐做好了。那副畫上有一條大尾巴魚,一條大眼魚,活靈活現(xiàn),它們的尾巴是綠色的,身子是紅色的。整幅畫都是五顏六色,充滿了生氣。我們兩個(gè)手拉手開心極了。

  在這次合作中,使我懂得了互相合作是多么重要啊。

寫合作的作文 篇2

  今天,我想和大家談一談“合作”的話題。

  任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的,總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹枝,就要和朋友一起生長,為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬鳥之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時(shí)何地,都離不開與別人的合作。

  那么什么又是合作呢?顧名思義,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見,合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德,一種可貴的品質(zhì),合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

  交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧,指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。

  可是,合作不僅要有統(tǒng)一的.目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事,而且心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

  一位外國的教育家邀請(qǐng)七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后,七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球,總共才用了三秒鐘。并且,在其中沒有爭執(zhí),沒有斗毆,一切是那么順利。在場(chǎng)的人無不驚嘆,連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。

  還有,中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”,那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。

  同學(xué)們,請(qǐng)記。汉苫m好,卻也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作,才能跨進(jìn)成功的殿堂!

寫合作的作文 篇3

  今天,媽媽下班回來,手里有一枝百合花,上面有一朵花已經(jīng)開了,還有一朵還是花苞,還散發(fā)著清香。我問:“媽媽,這百合花從哪里來的?”媽媽回答說,是這樣的,今天中午媽媽公司旁邊新開了一家飯店,門口擺了幾個(gè)花籃。媽媽和同事去那里吃飯,媽媽的`同事說:“這花真好看 !钡曛骶驼f:“送你們一枝吧。”媽媽和同事就一人拿了一枝百合花,媽媽這枝是兩朵的,她同事的是五朵的。

  我問:“媽媽為什么不拿五朵的呢?”

  媽媽說:“因?yàn)槊總(gè)人都有不同的想法,我覺得這枝漂亮啊!”

  媽媽還告訴我:“百合花產(chǎn)于中國、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。百合花有白、黃、粉、紅等顏色!

  我寫日記時(shí),還能聞到百合花的香味。

寫合作的作文 篇4

  正如《淮南子》中所說:“舉事以為人者,眾助之;舉事以自為者,眾去之”。這句古語啟發(fā)我們:只有合作才能共贏。

  每個(gè)人都聽說過鐘子期和俞伯牙的故事,“曲每奏,鐘子期輒窮其趣”。兩位高尚的隱士,遠(yuǎn)離喧囂的世俗,拋棄眾人難以理解的目光,不去忍受官吏的鞭撻,只去欣賞山水的意境,發(fā)現(xiàn)山水之美,這才為真正的知音。而他們的合作,也成為千古美談。

  回顧歷史,傾聽歷史的聲音,合作共贏成為成就一番大事業(yè)的旋律。沒落于民間的貴族劉備,豪爽的性格,寬遠(yuǎn)的見識(shí)和不時(shí)對(duì)自己身份的暗示,讓他招攬了一批志同道合的兄弟!安磺笸晖峦丈,但求同年同月同日死”,桃園中與關(guān)羽、張飛的結(jié)拜,讓他初步形成了自己的合作團(tuán)體。在有所勢(shì)力之后,他又不惜降低身份,禮賢下士,三顧茅廬,將臥龍諸葛亮請(qǐng)出山,放心的讓他管理軍政,可謂精誠合作,金石為開,奠定了西蜀的霸業(yè)。

  不單單是現(xiàn)實(shí)之中,在書中同樣也有合作共贏的.典范。就如中國古典神話小說《西游記》中的四人取經(jīng)組合。唐僧至始至終冷靜沉著、一心向佛,是四人取經(jīng)的信息之源;孫悟空的機(jī)智果敢是取得真經(jīng)的根本保證;豬八戒的寬容大度、沙和尚的無怨無悔最終使一個(gè)經(jīng)歷了八十一難的組合最終贏取了生命的洗禮。

  而當(dāng)今世界的主旋律更是團(tuán)結(jié)合作。APCE會(huì)議使得亞太地區(qū)各國在經(jīng)濟(jì)利益上空前團(tuán)結(jié);金磚四國再填南非,變?yōu)榻鸫u五國,讓世界為之矚目。現(xiàn)實(shí)讓世人明白,只有合作才能共贏。

  當(dāng)然,這些充滿正義的合作、向善的團(tuán)結(jié)贏得了世人的贊取,而那些非正義、阻礙歷史前進(jìn)的合作卻終將被人們所唾棄。二戰(zhàn)給世人們帶來了無盡的災(zāi)難,而造成這場(chǎng)世界災(zāi)難的希特勒等一干人卻采取了一系列種族滅絕政策,讓億萬家庭流離失所。以希特勒為首,與他臭味相投的戈培爾、戈林等發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn),一個(gè)個(gè)都要受到熱愛和平的人們的審判。

  合作共贏永遠(yuǎn)是組合取得成功的真諦。正如韋伯斯特所說:“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧十雙手加力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的”。

寫合作的作文 篇5

  “眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個(gè)人就可以完成,它需要合作

  官渡之戰(zhàn)之后,曹操以新勝之兵南下,氣勢(shì)磅礴,兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯(lián)手擊敗了,傷亡過半,逃回魏國。孫劉為何會(huì)勝利?那是因?yàn)椴懿佥p敵驕傲。這僅僅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孫劉沒有合作,后果會(huì)是怎么樣?因此人和人之間需要合作。

  馬克思和恩格斯從小就懷著創(chuàng)造理想社會(huì)的理想,但是馬克思卻在創(chuàng)造理論的過程中屢次碰壁甚至流落他鄉(xiāng)。但是后來馬克思與恩格斯相見,從此馬克思在家里研究理論,恩格斯為馬克思宣傳,最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。因此不管多么偉大的作品都需要多個(gè)人完成,哪怕是一部好的書,好的音樂作品等都需要大家一起努力完成。

  以前有一個(gè)科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只強(qiáng)大的羊去自己生活。一個(gè)月后,那只強(qiáng)大的.羊漸漸地瘦弱下來,而那個(gè)瘦弱的羊卻漸漸地強(qiáng)大,然后在過幾個(gè)月那個(gè)強(qiáng)大的羊已經(jīng)死了。所以我們需要合作,而不是特立獨(dú)行。

  合作可以產(chǎn)生一種無形的力量,這種會(huì)使你慢慢地成長起來。

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