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感恩的作文

時(shí)間:2026-01-27 17:24:38 感恩 我要投稿

【精品】感恩的作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的感恩的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感恩的作文八篇

感恩的作文 篇1

  小鳥感恩藍(lán)天讓它有飛翔的空間,魚兒感恩大海有溫暖的懷抱,小溪感恩河流讓它奔流入海......我也要感恩,我的感恩對(duì)象就是我的姥姥。

  從小爸爸媽媽就工作很忙,他們總是把我放在姥姥身邊,讓她照顧我,可以說(shuō)我在姥姥身邊的日子,比和媽媽在一起的時(shí)間都長(zhǎng)。我很小的時(shí)候,姥姥總是會(huì)在吃完飯以后,抱著我給我講一些有趣的故事,讓我的童年變得不再那么無(wú)聊。每逢夏日的.夜晚,酷暑難耐,我總是熱得大汗淋漓睡不著覺,姥姥就會(huì)拿著一把蒲扇,坐在我的身邊,輕輕的搖起來(lái),給我降溫,讓我安然入睡。當(dāng)我生病的時(shí)候,是姥姥第一時(shí)間帶著我去看醫(yī)生,打針吃藥,守著我徹夜難眠,盼望著我早日康復(fù)的。

  現(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了,去學(xué)校里讀書了,和姥姥在一起的時(shí)間大大縮短了,我每逢想起以往的事情,總會(huì)記得姥姥對(duì)我的好,這種恩情永生難以回報(bào)。我只有好好學(xué)習(xí),讓姥姥看到我的成長(zhǎng),讓她為我自豪和驕傲。

感恩的作文 篇2

  媽媽在我心中,永遠(yuǎn)是美麗善良的。從我出生后,她就一直陪伴著我,教我學(xué)說(shuō)話,幫我學(xué)走路,送我上學(xué)。無(wú)微不至、細(xì)心地呵護(hù)著我。

  自從我學(xué)會(huì)記事以來(lái),我的媽媽就會(huì)準(zhǔn)備好可口的早餐,然后送我去上學(xué)校,再匆匆地趕去上班。下午放學(xué)時(shí)間到了,媽媽又會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校門口等我。一天又一天,一年又一年,轉(zhuǎn)眼從幼兒園到現(xiàn)在,已經(jīng)整整五年了。我想,能夠這樣堅(jiān)持下去,媽媽是多么的不容易!尤其是冬天。記得有一次,天氣很冷,媽媽來(lái)接我放學(xué)回家?匆娢依涞陌l(fā)抖,她抱緊著我,用雙手捂著我的手,放在她的胸前,低頭往我頭上呵熱氣,然后給我披上家里帶來(lái)的衣服,就這樣我們依偎著往家里走去。通過(guò)媽媽的手,我感到世界上最溫暖的東西就是媽媽的愛了。媽媽一有空還會(huì)帶著我出去玩,在公園里、在野外、在超市都留下了我們歡樂的身影。媽媽對(duì)我的生活呵護(hù)的備至,對(duì)我的學(xué)習(xí)就十分嚴(yán)格要求了,這讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  記得我看過(guò)一個(gè)知識(shí)說(shuō)小羊吃媽媽的奶時(shí),會(huì)雙腳跪下來(lái)吃。做為我們?nèi),我覺得回報(bào)媽媽的.愛,除了要有感恩之心,更要用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。小小的一棵草,也會(huì)抬起頭來(lái)感謝春光的愛,我的媽媽,我要聽您的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,永遠(yuǎn)是您心中的乖孩子。

感恩的作文 篇3

  感恩父母給我們生命,哺育我們不斷成長(zhǎng);感恩妻兒給我們溫暖,讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛,讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)看到希望和陽(yáng)光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個(gè)懂得感恩的人,一定是具有良好修養(yǎng)的人,一個(gè)真誠(chéng)待人的人.擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的靈魂才會(huì)更回純凈.感恩的人生,是幸福的人生;感恩的觀念,是智慧的財(cái)富;感恩的心靈,是無(wú)窮的寶藏;感恩的習(xí)慣,是做人處世的榜樣.

  感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望;它是一種最美的心態(tài),是人生幸福的.源泉.感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;感恩伴侶,感謝他們與我們同甘共苦.冷暖相知,因我們而變得漸駝.體漸寬;感恩孩子,感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任,讓我們率先垂范;感恩朋友,感謝可以讓世界充滿美好的氣息,讓生活充滿明媚的陽(yáng)光……

  擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的靈魂才會(huì)更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念,是智慧的財(cái)富;感恩的心靈,是無(wú)窮的寶藏;感恩的習(xí)慣,是做人處世的榜樣.一個(gè)懂得感恩的人,一定是具有良好修養(yǎng)的人,一個(gè)真誠(chéng)待人的人,一個(gè)有情有義的人,一個(gè)內(nèi)心富有的人.一個(gè)懂得感恩的人.終會(huì)幸福.

  歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò),在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來(lái).安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福,感悟生命中最真誠(chéng),最質(zhì)樸的愛,收獲心靈上的安寧,忘記生活里的煩惱,在身愛致敬時(shí),更加珍愛自己的生命,珍惜父母,親友,愛人陪伴在生命里的每一天,在感恩中完成蛻變.生命中每一個(gè)日子都應(yīng)該是美麗的,生命中每一分鐘都應(yīng)該是充滿希望的學(xué)會(huì)感恩,讓無(wú)力都有力,讓有力者有愛,讓有愛者幸福.希望感恩的種子在你我的心里播種,生根,發(fā)牙……以感恩的心去面對(duì)生命中的每一位有緣人.

感恩的作文 篇4

  以前聽到一首歌《感恩的心》。當(dāng)時(shí)沒有多少感悟,但當(dāng)最近提起時(shí)才想起才覺的感恩真的十分重要。

  沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。沒有親情和友情,這個(gè)世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這都是很淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但我們常常缺乏一種感恩的而思想和心理。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這些小時(shí)背的詩(shī)句叫我們感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。這些流傳至今的成語(yǔ),不也是叫我們感恩?

  父母賦予我們生命,我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們;老師賦予我們知識(shí),我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們;祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的樂土,我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己;自然賦予我們希望,我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來(lái)回報(bào)。

  雖說(shuō)大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行,對(duì)你要感謝的'人一定要把那份心意表達(dá)出來(lái),以為那不僅僅是感謝,更是一種心靈的交流,真情的流露。

  懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對(duì)生命有深刻理解的人。

  學(xué)會(huì)感恩就懂得愛;學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了思考;學(xué)會(huì)感恩也就了解了世界和生命。

  你,學(xué)會(huì)了嗎?

感恩的作文 篇5

  他們是構(gòu)建生命的元素,是他們教會(huì)了我如何成長(zhǎng),是他們教會(huì)了我如何去愛,更是他們教會(huì)了我如何以一顆感恩的心面對(duì)生活……

  感恩,成人禮上的主色調(diào)

  如果注定要與母親有一場(chǎng)邂逅,那么生命里的每一個(gè)情節(jié)便在我們初識(shí)的剎那毫無(wú)保留的展開了.近乎18年的記憶如頁(yè)扉中的字跡密密麻麻地填滿心間,而今,歲月卻將它們化做香草味的清風(fēng)淡淡地隱在了身后.站在十七歲的尾巴上,請(qǐng)容我以一個(gè)虔誠(chéng)的姿勢(shì)-

  對(duì)家說(shuō)愛。十七年前那聲并不響亮的啼哭后,沖動(dòng)憨實(shí)的傅先生拉著年輕溫婉的.鄭小姐的手激動(dòng)的說(shuō):“咱們真的是爹媽了!”從那以后,我的地球便在這特殊的“正負(fù)”磁場(chǎng)之間慢慢地運(yùn)行起來(lái)。直到歲月疏遠(yuǎn)了父親與電視屏幕的距離;直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度...現(xiàn)在,即將舉行成人禮的女兒要結(jié)實(shí)的擁抱你們!如果還有下輩子,請(qǐng)讓我再成為你們的女兒吧,我要用的時(shí)光陪伴你們一起慢慢變老...

  對(duì)文字說(shuō)愛。文字,在一場(chǎng)尋覓陽(yáng)光的旅途上與你晤面。雨說(shuō),她是一條魚,而文字是附在她身上的一汪水。子揚(yáng)管文字叫“親愛的”。而我,夾雜在一群癡迷文字的孩子中間,神情恍惚,不知道是否還有資格對(duì)你說(shuō)愛。在盛滿憂傷的香樟年代,面對(duì)成長(zhǎng)手足無(wú)措的我,揮霍地用你去宣泄情感。而你,卻寬容地給了我一個(gè)禁閉的水域,讓我盡情的大聲哭喊,阿司匹林般的快感叫人沉溺...而今我要用什么去換來(lái)一場(chǎng)屬于你的救贖?我也要大聲地對(duì)你說(shuō)愛!

  對(duì)老師說(shuō)愛。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現(xiàn),卻以一支相同的粉筆來(lái)填補(bǔ)我求知的欲望。面對(duì)常常懶惰時(shí)而頑劣的我,您卻總是悉心相待。在成長(zhǎng)的墨跡旁,您扮演的是嚴(yán)厲的教官,但的時(shí)候您卻像我的大朋友...雖然人生的軌跡終究將會(huì)把我從您身邊推向遠(yuǎn)方,但言行中卻將銘刻著您的氣息,永不湮滅...直到有一天,“長(zhǎng)大后我就成了你”!

  對(duì)朋友說(shuō)愛。如果人生像墨滴一樣,從著地點(diǎn)向四周鋪展開來(lái),那么朋友就是那紙頁(yè)間細(xì)小的紋路,渺小而深刻地點(diǎn)綴人生。你說(shuō),即使是全世界都瘋了,我們也要一起游戲。我說(shuō),即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點(diǎn)出發(fā),不用刻意地去維系情感,只是默念著對(duì)方的名字,信守著“天涯海角,溫暖相依”的誓言,默契地續(xù)演著塞琳格的童話---拐角處相見!

  他們是構(gòu)建生命的元素,是他們教會(huì)了我如何成長(zhǎng),是他們教會(huì)了我如何去愛,更是他們教會(huì)了我如何以一顆感恩的心面對(duì)生活...

  感恩,成人禮上的主色調(diào)。我相信漫漫人生路,會(huì)因?yàn)橛心,而處處充滿暖陽(yáng)。

感恩的作文 篇6

  “當(dāng)我老了,不再是原來(lái)的我,請(qǐng)你理解我,對(duì)我耐心點(diǎn),就像當(dāng)初我引導(dǎo)你走向人生之路……”這是一則家喻戶曉的公益廣告,里面一位白發(fā)蒼蒼的老人微笑著翻看著以前的照片,還有一位母親在下雨天背著孩子去上學(xué)。每次看到這則這廣告,都會(huì)心生幾分感慨……

  其實(shí),年邁的老人是多么渴望得到親情與關(guān)愛。∷麄儛蹏Z叨,不就是希望我們聽聽他們的心聲走進(jìn)他們的世界嗎?父母含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),不只是希望子女們長(zhǎng)大后能照顧自己,更多的是一種無(wú)私的.愛,偉大的愛。

  中國(guó)自古就是文明禮儀之邦,尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德。那么,作為新世紀(jì)的新一代,我們有責(zé)任也有義務(wù)關(guān)心體貼自己的父母,愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,平等友好。當(dāng)你為別人讓出一個(gè)座位,別人或許會(huì)為你騰出一片舞臺(tái),這便是“人人為我,我為人人”的精神,也就是感恩奉獻(xiàn)!環(huán)視四周,處處都有感恩,落葉在空中盤旋,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳,那是對(duì)養(yǎng)育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩,那是對(duì)哺育它的天空的感恩……以及人們?cè)讷@得幫助時(shí)的一聲“謝謝”,購(gòu)物中心的營(yíng)業(yè)員的甜甜的微笑,這一切的一切,都無(wú)不體現(xiàn)著感恩。那面對(duì)養(yǎng)育我們,對(duì)我們恩重如山的父母,我們有什么理由把他們“拒之門外”?有一顆冰冷無(wú)情的心對(duì)待年邁的,愛著我們的父母?

  人總是要等到失去了才會(huì)珍惜,那又是何必呢?等到父母真正離開了我們才懂得買禮物去祭拜他們,他們真的享用的到嗎?我想這只不過(guò)是心理安慰罷了。與其這樣,不如趁父母有生之年好好愛護(hù),照顧他們,讓他們晚年享受子孫滿堂的幸福,享受親情的溫暖,享受人世間的美好……

  對(duì)我們的父母說(shuō)聲感謝吧,他們會(huì)感到欣慰;對(duì)周圍的人說(shuō)聲感謝吧,他們會(huì)感到快樂;對(duì)周圍的事物說(shuō)聲感謝吧他們會(huì)感到活力四射……

  滴水之恩則當(dāng)涌泉相報(bào)。人活著不是為了自己,而是為了身邊的每個(gè)人過(guò)的更好,更幸福。珍惜現(xiàn)在,因?yàn)槭サ挠肋h(yuǎn)都屬于過(guò)去了。學(xué)會(huì)感恩,就不會(huì)后悔!

感恩的作文 篇7

  “感恩的心,感謝有你”這應(yīng)該是一首婦孺皆知的歌曲,一首讓所有人都不會(huì)忘卻的歌曲,我想這首歌永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而被人忘卻,因?yàn)椤案卸鳌笔且粋(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被人們忘卻的詞,因?yàn)椤案卸鳌笔且粋(gè)永遠(yuǎn)都不老的話題,因?yàn)椤案卸鳌笔且粋(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的美好心靈。

  在這個(gè)世界上,有許多會(huì)讓我們感恩的事物,有許多值得我們感恩的事物。比如感恩春風(fēng)給了我們清爽,夏雨給了我們清涼,秋露給了我們涼爽,冬雪給了我們潔白。

  在我們身邊,第一個(gè)要感恩的就是我們的父母。是他們給了我們生命。是媽媽用甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大,是爸爸一步一步地教會(huì)我們走路,是爸爸媽媽教會(huì)我們做人的道理,也是爸爸媽媽把我們送進(jìn)小學(xué),中學(xué),大學(xué)的大門…直到進(jìn)入社會(huì),爸爸媽媽一直養(yǎng)育著我們,而且不要求一點(diǎn)回報(bào)。我們不應(yīng)該感恩他們嗎?

  我們還要感恩所有教導(dǎo)過(guò)我們的老師,因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我們書本上的知識(shí),書本之外的奧妙。教導(dǎo)我們做學(xué)生時(shí)要遵守的行為規(guī)范,長(zhǎng)大后要牢記人生的道理。但老師為我們辛苦的付出卻不要一點(diǎn)幸福的回報(bào):當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),老師絕不會(huì)說(shuō)這是她的成績(jī),而會(huì)說(shuō)通過(guò)我們自己的'努力取得的;當(dāng)教師節(jié),我們送給老師禮物,老師堅(jiān)決不會(huì)要,因?yàn)槔蠋熍挛覀凁B(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。老師對(duì)我們這樣沒有回報(bào)的付出,我們不應(yīng)該感恩她們嗎?

  我們還要感恩朋友,是她們給了我們友誼,讓我們感到生活并不乏味;我們還要感恩對(duì)手,是他們給了我們壓力,讓我們的生活充滿動(dòng)力。

  總之需要我們感恩的事物太多了,我們要讓感恩走進(jìn)心靈,讓生活充滿感恩,那么這個(gè)世界就會(huì)變得溫暖。

  讓感恩走進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈吧!

感恩的作文 篇8

  一粒種子,名為感恩,隨風(fēng)飄蕩,落在心中,埋藏于心,細(xì)心呵護(hù),努力培育,終有一日,變?yōu)榫粗亍?/p>

  小學(xué)時(shí)光,我有一師,姓張,名生明,已有四十多羅,是位教數(shù)學(xué)的男老師。身材高大,皮膚黝黑,右眼下有一顆“美人痣”,嘴唇較厚,還有幾顆黑黑的牙齒,有一頭任何時(shí)候都是齊刷刷的頭發(fā)?磸埨蠋煹耐饷,額,一言難盡哪!但俗話說(shuō)得好“不能以貌取人”,雖然他長(zhǎng)得有點(diǎn)那個(gè),但教學(xué)水平高,課堂幽默活潑,每次數(shù)學(xué)考試,我們班的數(shù)學(xué)就數(shù)一數(shù)二了。

  記得我讀六年級(jí)上期時(shí),我已經(jīng)忘記的原因,只記得張老師在樓道上摔了個(gè)跤,腿骨折了,需要在家休養(yǎng)幾周。當(dāng)我們班的'同學(xué)們聽到這個(gè)消息后,大家都唉聲嘆氣地說(shuō)著:“我們的數(shù)學(xué)課怎么辦?肯定會(huì)找新老師代課,不啊……”

  第二天,到了數(shù)學(xué)課,我們第一次以垂頭喪氣來(lái)迎接數(shù)學(xué)課,突然,在教室門口,出現(xiàn)了雖然一瘸一拐,但又十分熟悉的身影——張老師?!他兩手既杵著拐杖,又夾著書與練習(xí)冊(cè),臉上露著微笑,看不見一丁點(diǎn)不舒服,一上臺(tái)就一如既往地開了幾個(gè)玩笑后,進(jìn)入正題。我看見張老師杵著拐杖在講臺(tái)上走到這邊,走到那邊,看見張老師在黑板上用粉筆寫著那熟悉而優(yōu)美的字體,用手指著那一道道路計(jì)算題、應(yīng)用題。我慢慢低下了頭……

  我在想,在很久以前,我就背過(guò)了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”在很久我就看見過(guò)“春蠶到死絲方盡,蠟炬面灰淚始干!钡夷抢锸钦嬲拿靼讍?只是知曉它們的字面意思罷了。而如今,我更深層的了解、更真實(shí)的體驗(yàn)到它們的意義。

  一段往事,一些回憶,一段經(jīng)歷,一些感悟;一段感恩,一些敬重。我對(duì)張老師充滿了感恩,感謝他不顧自己安危,也要來(lái)給我們上課。于是,敬重在感恩中萌生了……

  進(jìn)入初中后,我又遇到了許多師長(zhǎng),他們都或多或少有張老師的影子,將來(lái)我還會(huì)遇到不同的老師,我都會(huì)以“敬重”之心待他們。

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