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讀后感的作文

時(shí)間:2026-02-03 23:20:51 讀書 我要投稿

讀后感的作文優(yōu)秀(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。

讀后感的作文優(yōu)秀(10篇)

讀后感的作文 篇1

  如果一個(gè)人,她愿意永遠(yuǎn)贊同并且欣賞你的看法,你沒辦法不愛她;如果一個(gè)人,盡管你不是那么十全十美卻無條件的對(duì)你好、為你付出,你沒辦法不愛她;如果一個(gè)人,她會(huì)為了趕走你的噩夢(mèng)而構(gòu)筑一個(gè)新的國度,你沒辦法不愛她;如果一個(gè)人,無論你受了什么委屈她會(huì)像一支軍隊(duì)一樣永遠(yuǎn)站在你身后,做你堅(jiān)實(shí)的后盾,你沒辦法不愛她。那個(gè)人就是文中愛莎的外婆。一個(gè)活潑過頭的外婆,一個(gè)愛孫女的外婆,一個(gè)永遠(yuǎn)站在孫女身后的外婆。

  愛莎是一個(gè)“不稱職”的七歲小孩,她有著與年齡不相符的老成,她在學(xué)校及平時(shí)里非常孤單。

  媽媽和爸爸離婚,各自有了家庭;在學(xué)校里被人寫紙條罵,被其他小朋友疏遠(yuǎn);在校長眼里是不合群的壞學(xué)生……外婆是她唯一的朋友。

  愛莎在網(wǎng)上看到有小孩在睡眠中死去,她就害怕入睡。于是外婆就創(chuàng)造了不眠大陸。不眠大陸里有六個(gè)王國:密阿瑪斯,密瑞瓦斯,密普洛瑞斯,密莫瓦斯,密奧達(dá)卡斯,密巴塔洛斯。

  外婆為愛莎“虛構(gòu)”了一個(gè)精彩的童話世界,借此每晚安撫愛莎進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。外婆帶著愛莎乘坐云獸前往不眠大陸,那是以“永恒”為單位,由愛與想象構(gòu)筑的密阿瑪斯、守護(hù)夢(mèng)想的密瑞瓦斯、儲(chǔ)存哀傷的密普洛瑞斯、音樂的發(fā)源地密莫瓦斯、勇氣的故鄉(xiāng)密奧達(dá)卡斯以及在戰(zhàn)爭中已成廢墟的密巴塔洛斯六個(gè)王國組成的奇幻之地。

  那里有蟻象、憾馬、諾溫、嗚嘶、狼心、海天使、公主、王子、可怕的敵人暗影等等神奇生物,愛莎在那里被受封為光榮騎士,自由自在,無拘無束,縱意馳騁。

  外婆則是那里的超級(jí)英雄,每晚用一個(gè)又一個(gè)神奇的故事帶著愛莎去探索不眠大陸中最危險(xiǎn)卻又最美好的地方。

  無論在現(xiàn)實(shí)里愛莎受了多大的委屈,每當(dāng)夜晚降臨,她總能在外婆的帶領(lǐng)下,進(jìn)入不眠大陸,繼續(xù)做一個(gè)毫不畏懼、勇往直前的、正直善良的騎士。

  但是超級(jí)英雄也會(huì)有失去超能力的一天,外婆得了癌癥,永遠(yuǎn)的留在了不眠大陸。

  外婆臨終前交給了愛莎一個(gè)光榮且責(zé)任重大的任務(wù)“保護(hù)城堡,保護(hù)你的家庭,保護(hù)你的朋友!边給了愛莎一把鑰匙和一封信,讓她把一封封道歉信送給鄰居。

  愛莎認(rèn)識(shí)外婆七年,卻一點(diǎn)也不了解她的外婆。愛莎不明白為什么外婆不說“再見”只說“回見”、在醫(yī)院里抽煙觸發(fā)火災(zāi)警報(bào)器、說話經(jīng)常爆粗口、用彩彈槍射擊推銷員,朝警察扔屎球。最奇怪的是她與愛莎的媽媽和鄰居布里特—瑪麗相處得很差。直到她在完成任務(wù)時(shí),才發(fā)現(xiàn)不眠大陸其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活的縮影:嗚嘶是樓下愛吃糖果的兇惡大狗,狼心是那個(gè)總在消毒洗手的怪物,海天使是那個(gè)穿黑裙的女人,諾溫就是……愛莎了解到外婆的另一面、媽媽的另一面、每個(gè)人的另一面,她終于明白外婆所說的“保護(hù)城堡,保護(hù)你的家庭,保護(hù)你的朋友!边@句話的含義,愛莎像騎士那樣擔(dān)起保護(hù)的'重任,因?yàn)樗麄兌际菒凵呐笥选?/p>

  外婆希望愛莎在完成任務(wù)時(shí)擺脫難過,好好生活,所以就算外婆留在了不眠大陸,仍深深地愛著她最可愛的外孫女,死了都要愛。

  那個(gè)陪著愛莎大笑、做夢(mèng)的外婆,應(yīng)該也特別幸福的化為愛莎床前的泰迪熊,夜以繼日地看著她成長并且默默地守護(hù)者她吧!

  弗雷德里克·巴克曼的文字雖然沒有辭藻華麗,卻如夏夜潺潺流淌的小溪,總能在不經(jīng)意間打動(dòng)你的心。

  他筆下的愛莎有著與實(shí)際年齡不符的成熟,在面對(duì)成長過程中的荊棘總能樂觀積極地看待;愛莎的外婆能不顧一切地為孫女付出,能在七十八歲高齡仍保持一顆純潔的童心……

  這許許多多的東西都是我現(xiàn)在所缺乏的,也許我也要到不眠大陸向她們請(qǐng)教吧!

  在笑與哭之間,漸漸明白:家人永遠(yuǎn)是站在你身后的騎士,他們既能像一支軍隊(duì)也能像一塊盾牌;只有活得與眾不同,人生才有意義,才會(huì)精彩,平庸的人什么事也做不好。

  就像外婆說的“要大笑,要做夢(mèng),要與眾不同。人生是一場偉大的冒險(xiǎn)。

讀后感的作文 篇2

  我喜歡溫柔可愛的玩偶,也喜歡甘甜如蜜柿子,但比起這些來,我更喜歡一種給予我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)與力量,令我受益匪淺的東西——書。

  我最喜歡的一本書名字叫《愛的教育》,這本書的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃德.阿米琪斯。書的形狀是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的長方形,封面是紫色的,上面有不可計(jì)數(shù)朵花,三五成群的交錯(cuò)在一起,這些花的花瓣的顏色是白色的,因?yàn)樽侠锇妆劝桌镒细@眼。這些花的姿態(tài)各有千秋,有的含苞欲放,有的.張開了一個(gè)兒小嘴,有的羞羞答答地露出了半邊臉,還有的毫不拘束的綻開了笑臉......看完這本書的封面,就看主要內(nèi)容了,這本書主要講作者以一個(gè)孩子恩里克的身份,寫他在都靈與他的小伙伴、父母、老師一學(xué)年的喜怒哀樂,其中有90%是寫朋友們互相寬容互相幫助的事情,書中令我映象最深的是這件事:剛開學(xué)不久,一個(gè)四年級(jí)學(xué)生羅伯弟一邊唱著歌,一邊準(zhǔn)備穿過車水馬龍的托拉.哥羅薩大街時(shí),清晰地看見一位一年級(jí)的小朋友匆匆忙忙地與他媽媽告別,就快如閃電地奔向?qū)W校,不知是快遲到了還是學(xué)校里有急事,他像著了魔似的狂奔,在馬路中央小男孩被一塊磨盤大小的石頭絆倒在地,就在這時(shí),突然出現(xiàn)了一輛馬車,眼看小男孩就要遭到血光之災(zāi)了,羅伯弟忽然箭步如飛地沖了上去,仗著自己眼疾手快,一把把小同學(xué)推開,自己卻因?yàn)閬聿患岸汩W,被軋斷了一條腿。讀到這里,即使鐵腸石肝的人也會(huì)淚如雨下。就是因?yàn)榭戳诉@個(gè)故事,我不顧一切地沖進(jìn)我的房間里面并失聲痛哭起來,一邊哭一邊說:“羅伯弟,雖然你永遠(yuǎn)殘疾了,但你的英勇行為告訴了人們你是個(gè)百折不屈的孩子,從此,你會(huì)像一顆永不墜損的衛(wèi)星一樣,永遠(yuǎn)的在人記憶的宇宙中繞著邊緣一圈一圈地轉(zhuǎn)著,使大家永遠(yuǎn)無法忘記你!”

  這本《愛的教育》既能給予我知識(shí)與能量,也能增加我的見識(shí),所以它是我的寶貝。

讀后感的作文 篇3

  暑假里,我反復(fù)讀了《藏在心里的三匹馬》這個(gè)小故事,這個(gè)故事給了我很大的啟迪,讓我知道了信念是不可缺少的。 信念是不能被撲滅的!捌鋵(shí),我們每個(gè)人的心中都藏著三匹馬,那就是遺憾,憂慮和信念。遺憾習(xí)慣往后看,憂慮喜歡左顧右盼,只有信念喜歡朝前看。”我們要給信念多些支持,給憂慮多些勇敢,給遺憾多些鼓。這樣,你的'人生會(huì)變得更美好!如果你給遺憾一些許可,給憂慮多些失敗的話,你的人生就會(huì)變得一塌糊涂! 聯(lián)想到自己,多少次因?yàn)樵谡n堂上憂慮舉手,回答問題沒被表揚(yáng);多少次因?yàn)樵诒荣惡透偁幹羞是回想著以前的那些遺憾最終被打敗;多少次因?yàn)閳?zhí)著的信念讓競爭對(duì)手佩服得五體投地?恐怕信念總是很少吧!為什么我們不能向未來招手,向成績奔跑,向事業(yè)眺望?因?yàn)槲覀兛偸腔貞浕貞浽倩貞,那些過去的遺憾都成為了人生中的一大障礙,一大心里上的障礙! 雖然期中考試早就過去了,但是就是因?yàn)檫@件事,差點(diǎn)就撲滅了我的夢(mèng)想: 在英語老師報(bào)分時(shí),我得了99分,沒能得滿分,就因?yàn)檫@是,我就開始勸自己,放棄你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧!可是到了后來,我才明白:雖然這次失敗了,但我決不能放棄夢(mèng)想,要做一個(gè)有信念的人! 其實(shí)最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我一定要做一個(gè)有信念的人!

讀后感的作文 篇4

  今天我讀完了《親愛的笨笨豬》這本書,這本書講的是笨笨豬和他的小伙伴的故事。

  他雖然叫笨笨,但是他并不笨,而且還很善良,愛幫助別人。他幫驢大爺蓋房子,幫鹿妹妹走路,幫雞外婆送禮物......就因?yàn)樗纳屏己蜔崆椋偤痛蠡依嵌几倪^自新成了他的`好朋友。

  我要向笨笨學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人,因?yàn)閯e人快樂我會(huì)更快樂!

讀后感的作文 篇5

  昨天,我在圖書館買了一本《尼羅河的禮物》的書,讀了以后我感慨萬分。這本書的主要內(nèi)容是:“埃及是尼羅河的禮物”這是古希臘著名的歷史學(xué)家希羅多德的一句名言。事實(shí)也正是這樣,沒有尼羅河,就沒有埃及這個(gè)文明古國。尼羅河穿過非洲東北,全長六千六百多公里,它流經(jīng)埃及的那一段,只占全長的六分之一。

  可是,埃及卻由于尼羅河的`定期泛濫,得到了巨大的好處。每年,當(dāng)尼羅河發(fā)源地埃塞俄比亞山區(qū)進(jìn)入雨季的時(shí)候,尼羅河水就上漲。從7月中旬開始,河水逐漸淹沒了埃及的整個(gè)盆地。11月末,河水退去,留下肥沃的淤泥,仿佛是大自然給埃及的土地普遍施了一次肥料。雖然,埃及是個(gè)終年少雨的地方,但是靠著尼羅河,人們?cè)跐駶櫡饰值耐恋厣戏N植莊稼,發(fā)展生產(chǎn),使這里也成為了產(chǎn)生古代文明的一個(gè)搖籃。

  讀了這本書我明白了很多,我知道了一個(gè)大國的崛起必須要有優(yōu)越的地理?xiàng)l件和勤勞樸實(shí)的人民。

讀后感的作文 篇6

  最近,我買了一本新書——《活了100萬次的貓》。這本書雖然是一本童話書,但卻使我受益匪淺。

  這本書的作者是日本作家佐野洋子,她創(chuàng)作的書大多數(shù)也都是關(guān)于貓的。

  這本書中的貓是一只活了100萬次,又死了100萬次的虎斑貓。有100萬個(gè)人在它死時(shí)哭了,而貓卻一次也沒哭。這只貓當(dāng)過國王的貓,當(dāng)過水手的貓,當(dāng)過馬戲團(tuán)魔術(shù)師的貓,也當(dāng)過老太太……貓對(duì)死不死已經(jīng)不在乎了。直到有一次,這只漂亮的`虎斑貓變成了一只野貓。它身邊的母貓都想變成它的新娘,紛紛送上禮物,只有只白貓總是不理它,于是,貓每天都去找到白貓,說上一句:“我可死過100萬次哪!”貓?zhí)矚g自己了!芭。”白貓只說了這么一聲,后來白貓成了它的新娘,生了好多只小貓,貓?jiān)僖膊徽f“我可死過100萬次哪!”因?yàn)樗鼝郯棕埡托∝垈儭?/p>

  這個(gè)故事主要告訴了我:人要找到所愛的,找到所喜歡的,這人的一生才有價(jià)值,才有意義。就像貓一樣找到了所喜歡的白貓,還有那群小貓們,它才不像以前一樣,不管別人怎么對(duì)它,它都無動(dòng)于衷。我們也一樣,但我們有我們愛的爸爸媽媽,有我愛的老師,我的生活才不像以前的貓一樣無趣,才會(huì)有喜怒哀樂,才會(huì)有生活的價(jià)值、樂趣。

讀后感的作文 篇7

  讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的憤怒與惋惜。

  圓明園本是一座著名的皇家園林,有金碧輝煌的殿堂,也有亭臺(tái)樓閣。十分美麗。這座皇家園林有許多景點(diǎn)是模仿其他地方的風(fēng)景名勝建造的,園中不僅有民族建筑還有西洋景觀,漫步院內(nèi)猶如漫游在天南海北。

  然而好景不長,這美麗的圓明園被可惡無恥的英法聯(lián)軍盯上了。他們把園內(nèi)能拿走的統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的就用大車和牲口搬運(yùn),實(shí)在拿不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證,英法聯(lián)軍放火把圓明園燒成了一片灰燼。

  我感到無比的憤怒,好好的圓明園竟然被這群可惡的.毀成了一片灰燼。

  腐敗無能的清政府無力抵抗,只能放縱這群可惡的侵略者,任他們?cè)赘睿腋械绞謧小?/p>

  值得慶幸的是現(xiàn)在的中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正逐步走向富強(qiáng),讀后感《圓明園的毀滅讀后感350字》。

  直到現(xiàn)在,我更加理解了“落后就要挨打”這句話。我一定要學(xué)好本領(lǐng),將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

讀后感的作文 篇8

  今年寒假我讀了很多書,其中,給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書——《幸福的鴨子》。

  《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,它心中的幸福仿佛沒有邊際。在荷蔭下獨(dú)自游泳、看著一縷晚霞的消失,生活中的每一件小事、每一個(gè)美好的瞬間,都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。

  麻花很胖,也不漂亮,而且聲音沙啞,但她并不為此苦惱,反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美,她特別容易產(chǎn)生幸福感,她的幸福感傳染給了周圍的人,讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。跟麻花在一起,大家忽略了她的外表,被她美好的心靈深深打動(dòng)。

  麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福,這使我想到在我的生活中,我曾經(jīng)錯(cuò)過多少這樣微不足道的幸福!我有健康的身體,每天都可以自由自在的活動(dòng);我有親愛的家人、老師、同學(xué),給我溫暖的呵護(hù)和友誼;我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室,供我舒適的學(xué)習(xí);我生活游的城市有公園、樂場、科技館、體育館,讓我每個(gè)周末都能快樂的玩耍;我一年有接近三個(gè)月的寒暑假,可以自由的安排活動(dòng)……我從來都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的,自然也就忽視了它,如果我像麻花一樣,因身邊這些小事而感恩、感到幸福,那我的生活將會(huì)變的'多么美滿。

  麻花的幸福不僅來自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,也源于她的努力和奉獻(xiàn)。她為了讓孩子們開心,陪孩子們玩到精疲力盡;她為了讓笑貓實(shí)現(xiàn)自己的理想,不厭其煩的幫助笑貓……她通過自己的奮斗給他人帶來快樂,又以他人的快樂為自己的幸福,這種獲得幸福的方式更有價(jià)值、更有意義。

  我希望我也能像麻花一樣,通過自己的努力為大家?guī)硇腋!km然我還小,但是也可做更多力所能及的家務(wù)活,減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān),比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外,我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時(shí)候在爸爸媽媽懷里看繪本故事的情景,每當(dāng)這時(shí)我總是覺得很幸福,因此,我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,長大做一個(gè)繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫,也非常喜歡寫作文,希望長大后我能寫出很多引人入勝的繪本故事,讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。

讀后感的作文 篇9

  寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹稐d子花開》這本書,其中最讓我感動(dòng)的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個(gè)被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。

  那是一個(gè)夏季的夜晚,“在鄉(xiāng)間的小路上,在響著蛙聲的水田里,在炊煙剛剛消散的村莊,在搖曳著月色的的湖畔,閃出了一顆顆金色的小星星!蹦阋欢〞(huì)被這美麗的夜景所陶醉,其實(shí)這些可愛的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。

  “當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺(tái)開始講課時(shí),我眼前那一片片顫顫的燈火,如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗,如剛剛破土的嫩芽!苯淌依铮恳粋(gè)學(xué)生都神情專注的傾聽著,思索著,遨游在知識(shí)的海洋中。老師的整個(gè)身軀與高舉的油燈便成了知識(shí)海洋中的一座燈塔。

  深夜,西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課,批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)的.。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟,學(xué)出了人生精彩,品嘗著成功的喜悅。

  當(dāng)夜幕降臨,我們居住的城市早已燈火通明,整個(gè)市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書學(xué)習(xí),回到家里,我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺(tái)燈。但在我的眼中,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈,那是一盞盞點(diǎn)亮生命之光的燈,照亮了別人也照亮了自己,那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!

讀后感的作文 篇10

  暑假,我讀了一本《愛的教育》,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的.一所學(xué)校,他感到有些孤獨(dú),老師說:“如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩,就因?yàn)樗皇潜镜厝,那誰就沒有資格面對(duì)我們的三色國旗。”在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中,卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。

  讀了這個(gè)故事,我想到了我們學(xué)校也有不同膚色,不同國家的小朋友,我們也應(yīng)該和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生,愛上我們的學(xué)校。

  還有一篇讓我感動(dòng)的文章是同學(xué)科列蒂?屏械僭诎职殖鲩T的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該象科列蒂那樣,幫助爸爸媽媽做事,為他們減輕負(fù)擔(dān),要孝敬父母,在他們生病的時(shí)候端水送藥,因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候,爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會(huì)兒給我們喂藥,擔(dān)心的不得了。

  這讓我想起一句詩“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!

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