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八年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-11 17:06:48 初二作文 我要投稿

【集合】八年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【集合】八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  春天準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了北方的這個(gè)小鎮(zhèn)。鳥(niǎo)忙著筑巢,花忙著著裝,似乎哪里都洋溢著希望的味道。

  我站在小山坡上,俯視著下面一望無(wú)際的花海;蛟S花也有自己的喜愛(ài)吧,它們的顏色總不一樣:紅的、黃的、粉的、紫的。陽(yáng)光照著它們,反射出耀眼的光芒,灼傷了我的`眼睛。我慢慢坐下來(lái),望著遠(yuǎn)處小河邊嬉戲釣魚(yú)的人們,望著奔跑在柳樹(shù)間若隱若現(xiàn)的孩子們,望著隨風(fēng)飄動(dòng)高興的花兒們,它們的笑容在陽(yáng)光下那么明亮,美好…突然想起二年前的那夏天,還是在這個(gè)山坡上。我輕輕哼著不知名的小曲,聞著芬芳的花香,開(kāi)心地笑著!跋矚g這些花嗎?”突然,從我背后問(wèn)這一句話。我忙扭頭,是姐姐!我有有些疑惑的看著她,她笑著說(shuō):“我是跟蹤你來(lái)這里的。”我不再說(shuō)話,又轉(zhuǎn)頭看向那些花交織的海。忽然,姐姐拉著我的手便向山坡下跑。路也依然有很多花,我忽然就安心了。跟著姐姐跑了起來(lái)。她把我拉到家的院子里,說(shuō):“你很喜歡花吧,那就種下它吧!”姐姐興奮的笑著,我忽然很感動(dòng),很響的叫了一聲“好!”兩人便開(kāi)始動(dòng)工了,我們把泥土挖出來(lái),種了那些花苗在里面。埋上土后,就澆了澆水。大功告成了。

  晚上,卻出其不意的下起了雨,聽(tīng)著雨打在窗戶上“吧嗒”的聲音,我突然想到剛種下的花苗,急忙下床向院子跑去。媽媽被我驚醒了,下床問(wèn)我,“去干什么?”我頭也不回的說(shuō)“看我種的花去!薄安辉S去!”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)著!盀槭裁?”我疑惑的轉(zhuǎn)身問(wèn)!巴饷孢@么大的雨會(huì)感冒的,回去!”“我…”我還要辯解,媽媽便打斷我“我讓你回去睡覺(jué),不許去!笨粗鴭寢寚(yán)厲的眼神,我悻悻的回去了。那天晚上,我做了噩夢(mèng)。第二天,我早早的起床去看那些花,果不其然,都死了。我的眼淚積在眼睛里。姐姐忽然過(guò)來(lái)拍拍我的肩,說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我們可以再種的!蔽彝谎圆话l(fā)。姐姐開(kāi)始動(dòng)工了,她又是挖土,又是播種。我看著她,默默地走到她身邊,幫著她干,她扭過(guò)頭,對(duì)我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)榈谝淮问д`,第二次,我細(xì)心多了,專門(mén)看了一些種花的知識(shí),每天澆水,照看著。

  第二年,鳥(niǎo)兒又換了一波,樹(shù)兒又著上新裝。我拉著姐姐的手等待著花兒的開(kāi)放。一年來(lái),我和姐姐替換著澆水,從沒(méi)放棄過(guò),如今,花兒就要開(kāi)放了!在我們的注視下,花兒終于在陽(yáng)光下露出最漂亮的笑容,我和姐姐拉著手快樂(lè)的蹦起來(lái)?粗憬闩d奮的臉,我心里特溫暖,踏實(shí)。我們盡情的笑著,忘記了一年的艱辛。花兒在風(fēng)中搖擺著,風(fēng)兒唱起了小調(diào)…我感到了從未有過(guò)的快樂(lè),幸福。

  花開(kāi),如幸福。

八年級(jí)作文 篇2

  盼星星,盼月亮,期待已久的精彩暑假終于到來(lái)了。我也可以趁著暑假這大好時(shí)光來(lái)到我夢(mèng)寐以求的桂林。

  俗話說(shuō),“桂林山水甲天下!”桂林以獨(dú)特的山水著稱,去過(guò)桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道:“桂林山水果然是名不虛傳!”當(dāng)我學(xué)了《桂林山水》這一課后,渴望去桂林的愿望就更加強(qiáng)烈了。

  當(dāng)我真正地來(lái)到桂林時(shí),我被它深深的震驚了——桂林簡(jiǎn)直不能用普通的語(yǔ)言來(lái)形容!

  我們租了一條小舟,便靜靜地開(kāi)始欣賞桂林的山。我攀登過(guò)如夢(mèng)如幻,云霧仙境般的黃山,游覽過(guò)楓葉似火,世外桃源般的香山,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真高啊,一座座峰巒疊起,一眼望不到邊,使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的山真奇啊,一座座連綿起伏,奇形怪狀,令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險(xiǎn)啊,一座座怪石嶙峋,陡峭險(xiǎn)峻,使人不禁驚心一顫,嚇出了冷汗。

  觀賞過(guò)桂林的山后,我們又接著欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上,悄無(wú)聲息地繼續(xù)我們的桂林之旅。我游覽過(guò)水平如鏡的西湖,眺望過(guò)波濤洶涌的大海,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊,清澈見(jiàn)底,一眼就可以看見(jiàn)湖底的.沙石,使我忍不住輕輕捧起水,懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊,冬冷夏涼,水天一色,令我忍不住把頭伸進(jìn)水里,嘗一嘗這甘甜的湖水;漓江的水真奇啊,生產(chǎn)了許多著名特產(chǎn),養(yǎng)育一代又一代淳樸的桂林人,讓我不得不對(duì)它肅然起敬。

  桂林的山高、奇、險(xiǎn);桂林的水清、好、奇。這樣的山環(huán)繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,兩者合為一體,配合得天衣無(wú)縫,巧奪天工,真不愧是“桂林山水甲天下”,令我不由得發(fā)自內(nèi)心地由衷感嘆:“山高路險(xiǎn)奇壯山,水清味好奇漓江。青山綠水互襯映,天下美景歸桂林!”

八年級(jí)作文 篇3

  樹(shù)木還剛剛發(fā)芽,長(zhǎng)出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng),那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去注意它們。我也靜靜地觀察了一棵生長(zhǎng)在大馬路邊的小矮樹(shù)。它,才剛發(fā)芽,枝條上長(zhǎng)出了幾片單薄的不能再單薄的樹(shù)葉兒,鵝黃中透著一股不服輸?shù)男戮G。車子呼嘯而過(guò),它也總不停地微微顫抖,似乎在頃刻間就會(huì)折斷。我不由自主地伸出手想要接住它,可我那只是白廢工夫,它們是不會(huì)就這樣倒下的……人也應(yīng)該如此,要不斷克服困難,直到到達(dá)勝利的彼岸!

  樹(shù)木已經(jīng)漸漸成熟了,那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替代了。現(xiàn)在的'它們已經(jīng)完全長(zhǎng)大了,能經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮,能夠驕傲地昂起頭,承擔(dān)起了革新空氣的使命,成了真真正正的行道樹(shù)……人到了這個(gè)階段也應(yīng)該好好地干一番大事業(yè),為了自己,為了別人,更為了祖國(guó)!

  樹(shù)木不再那樣充滿活力,成了一叢叢的墨綠,加上灰塵的光臨,變得暗淡無(wú)光,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。干巴巴的葉片不再那么飽滿,也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹,滿地都是被淘汰了的老一輩們,它們直到到了生命的盡頭,還把自己唯一的軀體當(dāng)作養(yǎng)料,供給下一代……

  人的一生也不過(guò)如此,不算完美,卻得到了一代代人的認(rèn)可,那樣含辛茹苦,不斷延續(xù)著這種美德……

  樹(shù)——人生。

八年級(jí)作文 篇4

  正當(dāng)人們沉浸在美麗的春天里,體會(huì)著大自然帶給我們的生命暢想時(shí),,“非典”卻像惡魔一樣向人們撲來(lái),肆意摧殘著人們的健康。突如其來(lái)的“非典”惡魔,對(duì)患者來(lái)說(shuō)是災(zāi)難,對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō),卻無(wú)異于一場(chǎng)只能前進(jìn)不能退卻的惡仗,而那些沖鋒陷陣在抗擊“非典”第一線的白衣戰(zhàn)士,便是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”了。

  放眼抗擊“非典”第一線,有多少醫(yī)務(wù)人員臨危不懼,冒著隨時(shí)都可能被傳染上“非典”的危險(xiǎn),沖鋒陷陣。,不顧一切的挽救生命,終于把一條條生命從病魔手中搶回。

  中國(guó)工程院院士、廣州呼吸病研究所所長(zhǎng)鐘南山,可以說(shuō)是成千上萬(wàn)個(gè)“白衣戰(zhàn)士”中杰出的代表,他在接受央視記者采訪時(shí)就講過(guò)這樣一番話:“我們呼吸病研究所好比是‘掃雷班’,當(dāng)遇到非典型肺炎這片‘雷區(qū)’時(shí),你不‘掃雷’誰(shuí)‘掃雷’?”鐘南山的話語(yǔ),樸實(shí)無(wú)華但卻充滿自信和勇毅。同時(shí),我們也更加真切地看到了這些英雄在立下赫赫戰(zhàn)功的時(shí)候,也付出了慘重的代價(jià)。我,作為一名普通中學(xué)生,打心里佩服他們。

  朋友們,當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候,你的感想如何呢?如果說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保衛(wèi)和平的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人,那么在這個(gè)充滿和平的新時(shí)代里,我們的醫(yī)務(wù)工作者,無(wú)私的'白衣戰(zhàn)士,我感到他們才是最可愛(ài)的人。

  是啊,一個(gè)人,沒(méi)有強(qiáng)大的精神力量,不可能到達(dá)成功的彼岸;一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神,就不能自立于世界民族之林。我們,作為21世紀(jì)的新青年,成長(zhǎng)在祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的大好時(shí)期,經(jīng)受的磨難并不多。所以我們更要好好磨練自己的意志,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。也只有這樣,才能在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,立于不敗之地。

  啊,醫(yī)務(wù)工作們,你們是愛(ài)心的化身,你們是生命的衛(wèi)士,你們是康復(fù)的希望,你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!

八年級(jí)作文 篇5

  人言道:“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”此言不謬。

  戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起,槍炮齊鳴;考場(chǎng)筆光尺影,膠帶紛飛,兵者,國(guó)之大事,學(xué)者,亦國(guó)之重任,皆不可妄也。

  軍人演習(xí),陸海空全方位,以檢閱操練效果,學(xué)子考試,語(yǔ)數(shù)外大綜合,以檢查學(xué)習(xí)成效,月考、期中考試、期末考試分奔而來(lái)。學(xué)生一旦入伍,就得加強(qiáng)訓(xùn)練,來(lái)日考場(chǎng)馳騁,才能所向披靡。為博得最佳成績(jī),學(xué)子們尤須內(nèi)輔外導(dǎo),有些還備有家庭參謀,以不變應(yīng)萬(wàn)變。大戰(zhàn)在即,學(xué)子們自不得清閑,有道是:“西方重技術(shù),東方重策略!崩蠋熂泳o操練,家庭參謀怪招跌出,兵庫(kù)售之兵書(shū)小覷不得,儒雅面容暗藏玄機(jī)的`《黃岡兵法》《奧賽戰(zhàn)略》。數(shù)之不盡。正是:擺上八封圖;排好火牛陣,模擬沙場(chǎng),巧渡玄機(jī),條條妙計(jì),令人目不暇接。學(xué)習(xí)求書(shū)心切,未購(gòu)者心急火燎,購(gòu)之者則欣欣而歸,仰天一笑,曰:“錦囊到手已”

  戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘,風(fēng)云多變,敵人以逸待勞,頗有“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤之意,學(xué)子們可要好生招架。

  白刃交會(huì)寶劍斬,兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決,初來(lái)乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手,怎敵得老謀深算的出題高人。

  考場(chǎng)如沙場(chǎng)殺氣騰騰,烽煙四起,飽受戰(zhàn)亂的學(xué)子故有素質(zhì)教育強(qiáng)烈呼吁。

八年級(jí)作文 篇6

  兩周之前,號(hào)角便已經(jīng)響起。它急促而緊張,悠揚(yáng)而深遠(yuǎn),抑揚(yáng)頓挫而振奮人心。是。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)的前奏,早已奏響!

  “200米——60米跨欄!”我的嘴里不停地念叨著,我是運(yùn)動(dòng)白癡,用老師的話就是“兩條腿還不如砍下來(lái)做排骨算了!笨蛇@回卻有兩個(gè)項(xiàng)目,我暈了。但不管怎樣,都要挑戰(zhàn)自我:不管怎樣,都要披荊斬棘,勇往直前!這兩個(gè)項(xiàng)目就好像出發(fā)前的號(hào)角聲,我的心頓了一秒,我的靈魂緊縮了一下!振奮人心的一切,這才剛剛開(kāi)始!

  接下來(lái)的兩個(gè)星期,是撒丹帶來(lái)的兩個(gè)星期——魔鬼星期。一定要加緊練習(xí),練習(xí)再練習(xí)!不能給班里拉后腿!

  誓言先是這樣說(shuō)了,但我還是處于“及及可!钡碾A梯里,60米跨欄,卻連欄也跨不過(guò)去,好幾次跌倒在地。不得已只能和老師說(shuō)聲“有困難”。我不想,我真的.不想!我真的不想放棄機(jī)會(huì)!但我的腿好像灌了鉛一樣沉重,前面的欄就好像一個(gè)誰(shuí)都不準(zhǔn)靠近的魔鬼,你碰到它,就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。

  不但這樣,就連200米,我竟然也有“問(wèn)題”,先是侯曉玲的挑釁,之后便是王蓉的“星期一宣戰(zhàn)。”“兩大天王”的鎮(zhèn)壓,讓我緊攥著的手中直流汗。心,也隨著動(dòng)搖了:我能行嗎?與侯曉玲的比拼中,還是個(gè)“不相上下”,但王蓉不僅是體育課代表,而且還在籃球場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水,我這“無(wú)名小卒”,有多少的幾率能打敗她?又有多少的幾率能為班級(jí)爭(zhēng)光呢?

  現(xiàn)在的我,只是站在一個(gè)徘徊的關(guān)卡旁,想跨,卻不敢。想離開(kāi),卻還有信念。我不知,該怎么樣做。難道我就必須當(dāng)這“縮頭烏龜”嗎?

  面對(duì)命運(yùn)的安排,我不甘心,也不放棄。是的,我會(huì)牢牢把握這道阻礙!讓我在逆境中重生吧!

八年級(jí)作文 篇7

  對(duì)于我們90后的一代,大多都是一些糟糕的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)我們品質(zhì)低劣,沒(méi)有國(guó)格,思想狹隘,知識(shí)淺薄,自私自利……難道說(shuō)我們90后一代真的一無(wú)是處嗎?不是的,只是人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí),我們擁有這個(gè)世界上最珍貴的精神——偉大的愛(ài)。

  那是個(gè)陰雨綿綿的下午?耧L(fēng)卷集著烏云,天空壓得很低,好像隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)一樣。所以每個(gè)人都?jí)阂种那,朝著目的地飛奔。

  我和媽媽頂著傘,吃力地往家走著。我隨意地環(huán)視四周,看見(jiàn)那蹦跳的雨滴,看見(jiàn)那被風(fēng)吹彎了腰的小草,還有一個(gè)蜷縮在角落里,披著破布,套著爛布鞋,全身顫抖不停地老人。只見(jiàn)他滿臉憔容,有一只眼睛還永遠(yuǎn)地閉上了,半個(gè)身子在屋檐下,半個(gè)身子在雨下。我從心底同情他,想要施舍我的愛(ài)心。媽媽一把拉住了我,她說(shuō):“這些都是騙人的,不要管了。天氣這么冷,還是趕緊回家比較好!蔽冶惶鞖夂蛬寢尩脑挻驍×耍缓霉怨酝易。

  突然,一個(gè)急剎車引去了我的.目光。只見(jiàn)一個(gè)身穿透明雨衣的少年從自行車上走下來(lái),兩只手臂緊緊抱在一起,像是在保護(hù)什么重要的東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊,從懷里拿出了一個(gè)冒著熱氣的餅,滿臉微笑地遞給了老人。起初,老人還不知所措,但當(dāng)老人看見(jiàn)少年充滿愛(ài)意的眼神時(shí),他明白了,他懷著感恩的的心情接過(guò)餅,并且嘴里一直重復(fù)著兩個(gè)字,具體是什么,我也不清楚。時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)地定格在這一處,在這充滿愛(ài)意的一處。

  盡管我們幼稚,我們不懂事,但是我們還是我們,最真的我們,擁有最珍貴的精神——心中充滿愛(ài)的我們。

八年級(jí)作文 篇8

  假一個(gè)死氣沉沉的日子,老師叫上我和他,還有幾位同學(xué)一起去宣傳。等到同學(xué)到齊的時(shí)候,下起了小雨,刮起了風(fēng)。該死的天氣,我出門(mén)的時(shí)候只穿了一件短袖,現(xiàn)在好冷啊!他看見(jiàn)我,用有點(diǎn)胖的小手脫下了外套,輕輕地披在我的肩上。我回頭凝視著他,他對(duì)我會(huì)心地一笑。我感到這件外套好溫暖,溫暖著我的身,也溫暖著我的心。頓時(shí),彷佛失去了知覺(jué),雨打在臉上,感覺(jué)不到冰,滋潤(rùn)著我們之間的友誼。老師把我們帶到街道辦事處,讓我們?cè)谀抢锏葧?huì)兒。我們回想起以前宣傳時(shí)的無(wú)趣,便萌發(fā)了逃跑的念頭。

  雨越下越大,我們趁老師不注意的時(shí)候偷偷地溜了出去,坐上一輛三輪車就走了。我們被淋成了落湯雞,我看見(jiàn)他的毛孔豎起來(lái)了,脫下外套給他穿上,他沒(méi)有推辭。路上,我們談笑風(fēng)聲,便忘了風(fēng)的刺骨。中途,我下了車,看著他坐在三輪車上漸漸地遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,直到消失在我的視線里。

  開(kāi)學(xué)了,我很高興,因?yàn)槲覀冇挚梢源虺梢黄。然而,我們并沒(méi)有說(shuō)話,第一天,是如此;第二天,是如此;第三天,還是如此;第四天……我終于問(wèn)他,他說(shuō)要和我絕交,我好傷心,沒(méi)有再問(wèn)下去……

  回憶總是那么美好!我想起我們一起在陽(yáng)光下沐浴,一起在綠蔭下散步,一起在桂花樹(shù)下研讀。桂花飄下來(lái),落在書(shū)上,成為美麗的書(shū)簽!如今,只能傻傻地待在遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)下,看著他打球,看著他讀書(shū),找回以前那份真摯、短暫的友誼。

  回憶帶來(lái)無(wú)盡的遐想,假如他給我三天失而復(fù)得的`友情,我要這樣度過(guò):第一天,我要和他一起看電影,一起嬉戲。第二天,我們一起看日出,一起在海邊散步。第三天,我要告訴他,我希望我們能成為一輩子的朋友,知心朋友。

  一次次美好的回憶讓我鼓起勇氣,向他提出和好的建議,回報(bào)卻是“不要”。我最后一次提出和好是在下雨天,那天刮著臺(tái)風(fēng)。大雨和風(fēng)混著他的堅(jiān)決刺入我的心——死了;丶业臅r(shí)候,雨依然這么大,風(fēng)仍然死命地刮。走在路上,積水漫過(guò)腳踝,一把雨傘擋不住風(fēng)和雨,衣服、褲子、鞋子、書(shū)包都濕了。也打濕了我的心,我放棄了,帶著和好的念頭墮落了……

  大雨過(guò)了,太陽(yáng)出來(lái)了——我們的友誼卻沒(méi)出來(lái)……

八年級(jí)作文 篇9

  青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)!}記

  “分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天!泵慨(dāng)看到這一句,我都感慨良多。也許吧,人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短,誰(shuí)都有可能是彼此的過(guò)客。也許吧,在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的人生中,我們都曾在痛苦中掙扎,在困境中止步,在無(wú)奈中徘徊,在幸福中駐足。但是,我們?cè)谶@個(gè)世界真正留下的印記又有多少呢?

  那一年夏,我明白了何為死,何為失去,爺爺去世了。曾經(jīng)的不在意,現(xiàn)在卻只能回憶。我是多么的后悔,也許吧,他們說(shuō)的`對(duì),好多東西你擁有的時(shí)候并不在意,而當(dāng)你真正失去了的時(shí)候,卻追悔莫及。

  那一年夏,我明白了何為壓抑。我曾一度想要飛上天空找尋那一片刻的自由,我曾一度想要擺脫,擺脫那令人窒息的壓抑感。這個(gè)漸漸電子化的世界就像只有兩種色彩一樣,想80年代的黑白電視機(jī),像即將來(lái)臨的20xx?粗值郎蟻(lái)來(lái)往往的人,快速的走著,我像是被隔離開(kāi)的,看著他們皺著眉頭,我不知道他們?cè)谙胧裁矗プ鍪裁,也許他們也不知道,也許他們只是想要自己過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)。

  那一年夏,我想要擺脫,卻總也出不來(lái)。窗外的蟬鳴個(gè)不停,從心中悠然而生的煩躁,就像要在下一秒爆發(fā)一樣,我無(wú)法寧?kù)o。藍(lán)藍(lán)的天空中有著白白的云。突然想到蟬鳴就只有這一個(gè)夏天,而為了這一個(gè)夏天,他們付出了自己的生命。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),歌唱就是他們的職業(yè),他們的宿命就是唱歌,他們付出來(lái)這么多,換來(lái)的就只有一個(gè)夏天。而我們呢,處在一個(gè)這么優(yōu)越的環(huán)境卻不知道珍惜,比起蟬我們擁有的太多了,那么我們又有蟬的認(rèn)真么?我們?yōu)楹我速M(fèi)如此美好的時(shí)光,如此好的壞境?他們無(wú)法在湛藍(lán)的天空自由的飛,他們只有不停的唱。將自己無(wú)比絢爛的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)夏。

  那一年夏,我學(xué)會(huì)了不哭。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了忘記那所有可以擾亂我心弦的東西,我們馬上就上初三了,各自都有理想的高中,在下一個(gè)夏天,我們將面對(duì)自己的未來(lái),也將分道揚(yáng)鑣。

  那一年夏,我們要努力了。

  那一年夏,我回憶起那些個(gè)曾經(jīng),幸福、痛心、傷悲、美好。一一蟄伏于我的眼前,一一閃現(xiàn)。

  皚皚的雪的光華,且在夢(mèng)一會(huì)吧,夢(mèng)見(jiàn)消融,蟄伏于枝上,再做花開(kāi),這就是那一年夏,那一年是我定格的記憶在蔚藍(lán)的天空中留下輕描淡寫(xiě)的痕跡的夏天。

八年級(jí)作文 篇10

  你的愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,恰似驕陽(yáng),溫暖心房;你的愛(ài),藏在細(xì)微處,若隱若現(xiàn),打動(dòng)心靈!}記

  天空,萬(wàn)里無(wú)云,晴朗湛藍(lán),想碧玉一樣澄澈。遠(yuǎn)山含黛,和風(fēng)送暖。

  我抬頭仰望,藍(lán)色的天幕上嵌著的那輪太陽(yáng),金光燦爛。母親陪我去培訓(xùn)學(xué)校。金輝吻著母親的發(fā)絲,不著痕跡。暖風(fēng)溫柔地?fù)崦橆a,好不愜意。我不自覺(jué)地又落在了母親的后面,這個(gè)角度是更方便凝視母親側(cè)面的。母親的長(zhǎng)發(fā),曾經(jīng)是那么的烏黑濃密,讓人羨慕,現(xiàn)在卻不可避免的冒出了銀絲。母親的眼角也更多了幾道皺紋,臉上的皮膚也粗糙了很多。

  面對(duì)中考,我猶如大海中一只彷徨的小船,迷失了方向。

  今天是假期里的第一天上課,一眨眼,上午的課程就結(jié)束了。

  回到家中,我看見(jiàn)母親正在辛勤地為我做飯。灶臺(tái)前的母親弓著背,細(xì)致地打理著鍋里的美味。我不經(jīng)意間地走過(guò)去,裝作想要看看今天吃什么的樣子,其實(shí)我更是希望趁此時(shí)間和母親簡(jiǎn)單聊幾句。我驀然看到母親額頭上、鼻尖上掛著的豆大汗珠,晶瑩剔透,如寶石般璀璨。我的內(nèi)心猛地一振,眼眶也不禁紅了。為了不讓母親看見(jiàn)這樣的我,我趕忙走進(jìn)了書(shū)房。

  “哲哲,快來(lái)吃飯!甭(tīng)到這溫馨的叫喚,我立馬從書(shū)房走向了餐廳。剛到書(shū)房門(mén)口,我就聞到了濃郁的香味,其中夾雜著牛肉的香味,那是一種幸福的味道。

  當(dāng)我準(zhǔn)備裝飯時(shí),母親突然說(shuō)“不用裝了,我已經(jīng)幫你裝在桌上了!蔽一仡^一看,餐桌上果然有一碗香噴噴的米飯,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也幫您裝一大碗!蔽掖蜷_(kāi)鍋蓋時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn)中間一部分全沒(méi)了,只留下鍋邊上的一圈飯。

  感受到不一樣的`真情,我的眼淚再次溢出。望著鍋中的飯,我情不自禁地回憶起了之前種種不一樣的細(xì)節(jié),心中暖流涌過(guò),生發(fā)出無(wú)盡的、面對(duì)學(xué)習(xí)和中考的勇氣與動(dòng)力來(lái)。

  不一樣的真情,不易察覺(jué),卻給我極深的觸動(dòng)。

  感謝母親給我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁的愛(ài),不一樣的真情我今生今世永不忘!

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