八年級作文優(yōu)選【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　今天，是軍訓(xùn)的最后一天，因為明天我們要會操。不知道今天我們會不會加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　軍訓(xùn)時間到李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們照樣復(fù)習(xí)星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面轉(zhuǎn)法和行軍與立定，再加上昨天學(xué)的跑步。我還以為最后一天訓(xùn)練李教官會很嚴(yán)格呢，沒想到李教官還和前幾天一樣沒什么嚴(yán)格。我們一直復(fù)習(xí)李教官說：“嗯，很不錯，比前幾天好很多了，有進(jìn)步�！蔽覀兟犃说靡庋笱蟮�，李教官說：“下面我們開始訓(xùn)練跑步全部一起跑�！蔽覀円宦牰即羧裟倦u了，因為我們在跑步的時候都不好反應(yīng)不過來，所以我們都呆若木雞了。李教官說：“跑步�！蔽覀冄杆俚嘏e起手來，李教官說：“我說跑步的時候你們要舉起手來，但有個別幾個同學(xué)反應(yīng)不快，要加快速度。”

　　我說：“李教官要么你再做一次給我們看�！�

　　李教官說：“好我再做一次給你們要看清楚哦�！�

　　李教官嘴里喊著跑步自己的手也舉了起來，也把怎么走怎么擺也作出來給我們看，李教官做完也叫我們做一次。我們也跑了一次李教官說：“不錯�！蔽覀兟犃擞值靡庋笱罅�。營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。我們聽了李教官就讓我們坐下休息一下，營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。李教官說我們開始訓(xùn)練，我們又訓(xùn)練了跑步，李教官說：“很好有進(jìn)步�！蔽覀兝^續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練幾十遍李教官說：“很好、很整齊�！睜I長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的.響著，下課了，李教官要走了我們班向李教官說：“再見�！�

　　下午軍訓(xùn)時間到了，李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們還是訓(xùn)練早上的跑步。李教官說：“下午我們一排一排地跑�！�

　　李教官說：“第一排地跑步走�！钡谝慌诺木驼�齊地跑著，李教官就說：“立定�！钡谝慌诺木妥吡怂牟骄屯Ｏ聛砹⒍�了。到第二排了，第二排和第一排走得一樣好。第三排開始跑了，剛開始跑得很好，后來喊立定的時候就忘了走四步。第四排也跑得一樣好。營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，說：“我們來排練明天的內(nèi)容�！比缓罄罱坦賻е�我們站好明天的隊形，站好以后我們就坐下了，李教官說：“腰要挺直，不要亂動我們來比賽，我不動你們也不要動�！�

　　我們說：“好�！�

　　過了一會兒李教官還是一動不動地站在哪里，我在心里說：“我一定要向李教官學(xué)習(xí)�！敝鞒秩苏f：“今天我們只是彩排，明天才是正的會操，我先叫六年級的演示給你們看�！边^了一會兒演完了主持人說：“明天我們就像六年級一樣會操，請各班帶回到教室。”

　　你們覺得我們班明天會得第一嗎？如果想知道請看明天的會操。

八年級作文 篇2

　　春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。

　　春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的`叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風(fēng)中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風(fēng)一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發(fā)芽了，像一個個調(diào)皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。

　　春天來了，天上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，孩子們輕輕抖動著拽著風(fēng)箏的手，目不轉(zhuǎn)睛地望著風(fēng)箏。風(fēng)箏，你是春天的精靈!

　　春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現(xiàn)光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!

八年級作文 篇3

　　擁有一顆感恩的西，能個讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧;感恩不是簡單的報恩，他是一種責(zé)任，一種追求陽光的精神境界，每一個有愛心的人，都應(yīng)該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因為有了愛心，孝心和感恩之心。

　　要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)孩子讀書，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立一種正確的`消費(fèi)觀，適當(dāng)?shù)南�費(fèi)，孩子要對父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，有怎么可能愛同學(xué)、愛社會?通過感激父母教育，讓學(xué)生體悟來自父母無私的愛，知道父母規(guī)他們沒筆前背后的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈，攀比，享樂等毛病。等得愛父母，孝敬父母，感激父母。

　　要對自己的老師感恩，因為老師不僅賜予了你知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈�。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了我們成長路上的心結(jié)，使我們健康，快樂，幸福的成長，懂得尊重老師，感激父母。

　　感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥語花香，感恩在我們身上的每縷陽光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。

　　最或，讓我們懷著感恩的信面對世界八!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對待充滿感恩之心，充滿希望和熱情，我們社會就會少一些指責(zé)，多一些寬容也理解，就會少一些爭吵與 冷漠。多一些和諧與溫暖，就會少一些欺騙……

八年級作文 篇4

　　母親的手，一雙平凡的手，一雙殺魚的手，一雙時不時充滿著魚腥味的手，就因為此如此，我從未看清過母親的手，從未感受過母親的手，從未牽過母親的手。但是從那件事以后，我徹底改變我的想法。

　　那一天傍晚，母親雙手拎著兩大袋子魚攤賣剩下來的魚，氣喘吁吁，我本想上前幫母親減輕她的負(fù)擔(dān)，可又看到母親手上粘著那濕嗒嗒的魚鱗，我猶豫了，最終還是沒有幫母親。

　　過了一會兒，母親把魚放下，可能是母親賣了一天的魚把她累垮了，不小心拿了我的毛巾，擦了手。此時的我氣不打一處來，大聲向我的母親吼道：“你這么這樣啊，你的毛巾不就在這么，你為什么要用我！”“對不起，媽媽看錯了下次不會了，要不我再給你拿條新的�！闭f完，母親便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間，在這同時，我低聲說道：我最喜歡的毛巾，現(xiàn)在……哎，真惡心人。因為這件事，我跟母親好幾天都沒說過什么話。

　　過了幾天，因為學(xué)校要開運(yùn)動會，老師吩咐我去準(zhǔn)備二十瓶水。放了學(xué)，我就跑到超市去購買，可是，買水雖然容易，但把水拎回去又談何容易。是二十瓶，不是兩三瓶。因為實在太重，我的手都快被勒紅了，正碰巧母親收魚攤回家，“女兒，這水實在太重了，還是讓媽媽來拿吧�！蹦赣H說。還沒等我回答，母親就連忙接過手去。

　　在回家的路上，我望著走在面前的母親，母親不停用她那雙手交換著拎，似乎在求得那雙手交換時片刻的輕松……我實在忍不住了，跑上前去“媽媽，你不怪我了？前幾天……”“傻孩子，媽媽怎么還會怪你呢？媽媽早就忘記了�！蹦赣H回答道。此時的我也不知道怎么回事，竟挽起了母親的.手，似乎忘記了母親是個賣魚的，那雙充滿魚腥味的手，那雙時不時粘著魚鱗的手。母親的手是那么的粗糙，卻又是那么的溫暖。

八年級作文 篇5

　　即使你一無所有，你也可以擁有夢想，擁有了夢想就要去追逐。

　　一貧如洗，也阻擋不了你追逐夢想的步伐；孤身一人，也改變不了你對夢想的堅定；冷嘲熱諷，也沒能讓你放下當(dāng)初的信仰。

　　小時，當(dāng)我翻開那本彌漫著古典香氣的唐詩宋詞，便一眼就離不開它了。跟著李太白“舉杯邀明月，對影成三人”，與杜甫工部一起憧憬“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，想象白居易在船上所聽的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，和蘇東坡一起唱“明月幾時有，把酒問青天”，一起看“花褪殘紅青杏小”，一起吟“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。

　　一顆小小的平凡而又偉大的種子在我心中萌芽。對于書籍，我還 總是無法自拔，我知道，開始羨慕那些作家、詩人。我漸漸開始追逐，開始發(fā)表文章，開始更加貪婪的閱讀書籍，甚至私底下創(chuàng)作一本屬于自己的書。

　　不過哪有一帆風(fēng)順的時候？我多次參加一個作文比賽，皆未果；曾投稿報紙，卻未被選……一次次被燃起的信心，一次次被冷水澆滅，殘留的火苗擺一動著瘦弱的身軀，當(dāng)他快要熄滅時，我突然想起：

　　華特.迪士頓小時候常常在地上拿樹枝畫他的動物伙伴，因此常常被爸爸打一頓，但她仍然喜歡畫畫，長大了還 從事這個職業(yè)。。

　　親人反對，卻依舊堅持，公司落魄，卻不以為意；若沒有華特.迪士頓的堅守與追逐，哪來風(fēng)一靡一全球的米老鼠？

　　若我現(xiàn)在被失敗打敗，也許將來就少了個諾貝爾文學(xué)獎獲得者；若現(xiàn)在失去了信心，也許我成長的道路上就少了一盞指路的明燈；若我現(xiàn)在半途而廢，那我之前的'努力白白一浪一費(fèi)；若我現(xiàn)在退縮，“作家”一詞何來夢想之說？兒時那無限的憧憬去哪兒了？兒時背掉的那些詩就要爛在肚子里嗎？

　　殘留的火苗瞬間旺盛了起來，一陣風(fēng)吹過，灰燼中的火苗又皆復(fù)燃。

　　若不去拼，夢想怎會實現(xiàn)？在這大好年華，何不好好拼一把？好好跟著自己的心走，留下一個又一個渺小而又意義重大的足跡，點亮一盞又一盞夢想路上的燈，，看著花開花落，欣賞自己努力的成果，回首過去我的點點滴滴，展望未來要做的事，用心記下每一步的經(jīng)歷，用心體驗生活的酸甜苦樂，用心感受十倍的艱辛換來一倍的收獲，或是一倍的艱辛換來十倍的收獲，甜蜜而又艱苦的旅程。

　　有時候，會迷茫。但只要堅持最初的夢想，沿著原來的路線走，，把絆腳石改為墊腳石，披荊斬棘，用知識武裝自己。即使前腳是懸崖，也要不過一切的飛過去�；蛟S，我們還 沒有那個能力達(dá)到彼岸，但說不定，就過去了呢？說不定就這樣幸運(yùn)地過去了呢？天才的形成需要99%的汗水和1%的幸運(yùn)，完成夢想不也一樣？在逐夢路上，被絆倒時想想那甜果，我們就會熱血沸騰；勇敢地往前方，嘗甜果時，想想被絆倒，我們就會明白甜果的來之不易，果的甜也會銘記在心。

　　逐夢，與其說是逐夢，還 不如說是成長；路上，我們學(xué)到了更多知識，明白了更多做人的道理，經(jīng)歷盡了悲歡離合，也有了大人般的深沉；那么這樣，心中懷揣著夢想的人，不管追到還 是沒有追到，同樣不虛此生。但，只想不做的人，只能空空幻想，生活在自己的世界里，慢慢墮一落。

八年級作文 篇6

　　請上天讓我與你來一場刻意的相逢

　　不要在大雨瓢潑的放學(xué)路上，

　　不需要憂傷的背影。

　　只在那個人流涌動的車站，來一場可以的相逢

　　你還是沒變，雪白的衣服、單肩背著的書包，滿臉青春痘的你，是一樣的'吧，不曾與你相遇的我，心里一直這樣想著。

　　你還記得嗎？

　　那個曾經(jīng)暗戀你的女孩。

　　那個女孩曾經(jīng)很喜歡很喜歡你，你知道的嗎？

　　在學(xué)校，在班級，在路上，她的眼眸里一直有一個人，你不知道那個人是你吧。

　　那個女孩熟悉你的一切，一個動作、一個眼神。

　　因為那么熟悉，那么清晰，所以雖然過了兩年，還是在腦海里揮之不去

　　所以能人茫茫人海里，一眼就找到你。你知道嗎？

　　偷偷的望著你，羞射的心、既害怕別人知道，又希望你能注意到她，雖然從來都沒有。

　　某月某日的晚上，她向你表白了。你拒絕了她。她很傷心，你知道嗎？

　　可是更諷刺的事，你和她最好的朋友在交往。而她卻從來不知道。所以她要傷心又要愧疚。

　　天知道她第二天如何下定決心去上課的�？墒�，你們倆卻分手了。雖然都說不是因為她�？墒�

　　不是嗎？她該怎么辦？沒人告訴她。天知道她那段時間是怎么過來的。

　　那個女孩是我。你知道的吧

　　為什么現(xiàn)在想起來，還是很想哭。明明已經(jīng)過去那么久。

　　相遇了

　　沒有提前預(yù)告，當(dāng)我抬起頭，我和你重逢在擁擠的車站。好近的距離。

　　可是，沒有給予微笑、沒有開口。我握緊書包帶子與你擦肩而過，原本一條線上的兩個人，

　　變成兩天平行線。瀟灑的從你面前走過。

　　也許你并不帥氣，也不優(yōu)秀�？墒悄莻�時候的我。莫名的很喜歡呢

　　我曾深深暗戀過的那個人。

八年級作文 篇7

　　手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指，就是手指最主要的部分。

　　手指就像手足，彈鋼琴可以說是手的舞蹈。悠揚(yáng)的音樂在手指的變化中傳出，但如果沒有手足，手是否還能舞蹈？有人說不能，也有人用行動說能。

　　在去年的中國達(dá)人秀上，奇人窮出不盡。但有一位會令人印象深刻。她很年輕，而且端莊漂亮。一襲白裙，顯得十分優(yōu)雅。她笑著走向場上的鋼琴，準(zhǔn)備她的舞蹈。音樂響起，琴聲飄蕩在會場上，所有的人都仿佛輕飄起來，大部分的`人都閉上眼睛細(xì)細(xì)品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當(dāng)所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現(xiàn)，杯子有一些缺口。

　　她大學(xué)畢業(yè)后做了一個普通地不能再普通的幼兒教師。然后，在一場突如其來的意外后，她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了，但是她沒有放棄。開始學(xué)習(xí)如何用手掌來彈琴，在幾經(jīng)努力后，她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了，而且彈得很好。

　　當(dāng)所有的人看到她的殘缺時都很震驚。能把鋼琴彈好的人并不少，但大多數(shù)都有靈活的手指。沒有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴，但她卻沒有。

　　她現(xiàn)在依然是一名幼兒教師，而且我想她彈琴時一定還是像那次那樣燦爛地笑著：“沒有手指，并不是太糟”這就是她成功的秘訣。

　　在困難到來時，當(dāng)我們窘迫時，不如看看我的手，我們還有一雙靈活的手來改變這個世界，為什么不去努力呢？我們沒有理由放棄。即使一無所有，只要硬著頭皮闖，總能闖過去的。

　　曾經(jīng)有這樣一雙手，改變了世界。

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