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八年級(jí)作文10篇【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏,我渴望自己有一天也可以變成一支風(fēng)箏。自由自在的飛翔,我只看到了它自由的一面,卻忘了,無論它飛多遠(yuǎn)多高都有一根細(xì)線牽掛著它。
風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到很高很高,高到人們已經(jīng)看不到它時(shí),它就會(huì)嘗試掙脫開細(xì)線的牽絆,但是它不知道天氣的喜怒無常,狂風(fēng)暴雨正在等待它自由飛翔的時(shí)刻......
小時(shí)候的我就像風(fēng)箏一樣,想掙脫開母親的.束縛,自己去闖,哪怕會(huì)受傷,母親的學(xué)歷不高,但是她給我生命,讓我上學(xué),教會(huì)我做人,教會(huì)我如何生活,告訴我何時(shí)沉默
,何時(shí)熱情,她讓我漸漸依賴上這條線?墒请S著年齡的增長(zhǎng),我越來越想?yún)群埃骸拔蚁胍杂,我也能飛了,我再也不要受那條線的束縛!”也許是我的堅(jiān)決,那條線更緊了,讓我既不能向上飛,也不能向下落,我只能一直順著風(fēng)飛,看不到更厄的世界......
然而,母親一直把我當(dāng)三歲小孩,總是教育我,但是我想要自由,所以經(jīng)常和母親發(fā)生口角,母親,您能理解我嗎?
我知道,一旦我離開線的束縛就會(huì)落到地上,但是那又怎樣?即使我變得孤獨(dú),要自己承受風(fēng)吹雨打,即使會(huì)墜落我也要自由的飛翔。如果不離開線的束縛,那我人生的絢爛從何而來?!
在暑假里,我生了一場(chǎng)大病,母親每天忙著上班,還要帶我去醫(yī)院,對(duì)我嘮叨也少了,我明白,母親為了,線也越來越松了,我也長(zhǎng)大了。
老舍先生說:“失去母親就像花插在瓶子里,雖然有色有香味,但是卻無了根!憋L(fēng)箏也一樣,失去了線,雖然表面上完整無缺,但卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).......
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的心中,家,都是美好的,加重有美味的食品,可愛的兄弟姐妹,平易近人的爺爺奶奶,撫養(yǎng)自己的爸爸媽媽……而我最愛的,是家中到處都洋溢的甜甜的親情。
爸爸每天都在外面奔波,為了我和媽媽一直辛苦地工作;家中只剩下了媽媽,媽媽每天都要工作,家中的衛(wèi)生也要她負(fù)責(zé);最輕松的,只有我了,每天在學(xué)校悠閑地學(xué)習(xí),悠閑地生活,高興的玩耍。
記得那次星期天,回家以后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也在家里,房屋里好像干凈了許多,床上的被子都整整齊齊得,安靜祥和地躺在那里。
晚飯后,一家人又坐在了沙發(fā)上,看著電視,可是,卻少了幾分家的.味道,冷冷清清的。
我坐在沙發(fā)上,不禁打了一個(gè)呵欠,一個(gè)電子飛快地閃過,我便走進(jìn)衛(wèi)生間,拿起一個(gè)較大的盆子,放在臺(tái)上,打開了水龍頭,手試了試水溫,暖暖的,便接了滿滿的一盆水,走出了衛(wèi)生間。
端著水來到客廳,望著他們吃驚的眼神,我不緊不慢地道:“好久沒有在一起洗過腳了,今天,就洗個(gè)痛快吧!”
沒等我說玩,爸爸媽媽就動(dòng)起來了,脫鞋,脫襪子,我也急忙開始。
洗腳盆中,三雙腳形態(tài)不同地泡在水里,望著腳盆中的腳,我不禁大吃一驚:爸爸的叫,經(jīng)過整天的勞累和跋涉,已經(jīng)布滿了繭;媽媽的腳也好不哪里去,枯黃枯黃的,失去了原有的膚色;只有我,一雙腳還是那么稚嫩。
我明白,他們?yōu)榱宋遥刻於荚诓煌5毓ぷ,勞累自己的身體,可我,卻在學(xué)校悠閑地學(xué)習(xí),絲毫不緊張。
抬起頭來,空氣中已經(jīng)充滿了愛的氣息,親情的氣息,溫馨的氣息,我所向往的在次來到了身邊,只是,父母都衰老了許多,只有我,還是那么的稚嫩,我不禁暗暗想到:為了父母,為了我自己,為了家中的溫馨,一定要努力!再努力!
空氣中,依然充斥這溫馨,親情的氣息在空中彌漫。只是,多了一份成熟,多了一份愛,味道,甜甜的,暖暖的。
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)清晨的氣息彌漫了整個(gè)校園,我們一天的行程已經(jīng)開啟,并肩跑過操場(chǎng),一起走進(jìn)教室。隨之朗朗的讀書聲陣陣入耳。陽光偷偷地翻過圍墻,溜進(jìn)了操場(chǎng)。陽光校園,一天美好時(shí)光的開始,都有你的陪伴。
洋蔥
“如果你愿意一層一層地剝開我的心,你會(huì)為我的真誠而‘感動(dòng)’到哭泣!”這句話我會(huì)一直記得,因?yàn)槟恪?/p>
剛來到學(xué)校的時(shí)候,很多人都不認(rèn)識(shí),人家都喜歡成群地活動(dòng),而我卻一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。說實(shí)話,我也想和他們一起玩耍,當(dāng)又不認(rèn)識(shí)他們,自然不敢主動(dòng)去接近他們。是她,發(fā)現(xiàn)了我的獨(dú)處一隅。于是,她總是會(huì)來找我玩,但我不太敢和她交流,畢竟是剛剛接觸的陌生人。記得那一次,上體育課的時(shí)候,我不小心扭了腳,有人在笑我笨,又是她跑過來把他們趕走,把我背到了寢室,為我上藥。我很想說聲謝謝,卻終究沒有說出口。“我……我……”我的話到嘴邊又咽了回去。她對(duì)我笑了笑,仿佛她知道我要說什么,我也對(duì)她笑了笑。后來我們就成了好朋友。
在我生日的那一天,我一直以為只有我知道自己的生日。早上,我來到教室,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)明晃晃的剝了皮的紫色洋蔥,上面還畫了個(gè)笑臉。一看就知道是她干的`。我猜想:難道這就是她送給我的生日禮物?可她又是怎么知道的呢?我拿起洋蔥,上面貼著一張字條:“如果你愿意一層一層地剝開我的心,你會(huì)為我的真誠而‘感動(dòng)’到哭泣!”是的,我確實(shí)被你的禮物--洋蔥而感動(dòng)。
蛋
我始終不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的事,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)用日記記錄下我和她的事。只是……
“有膽就別把蛋扔掉,我要看看你會(huì)不會(huì)考個(gè)大零蛋!”這一句話也是她寫在紙上的,因?yàn)槟菚r(shí)我和她有一點(diǎn)分歧。于是我們之間有好長(zhǎng)時(shí)間沒有說話了。我的成績(jī)隨我的心情而變化,成績(jī)不斷下滑,老師也拿我沒辦法。
那是我在這個(gè)學(xué)校度過的第二個(gè)生日。早上,我來到教室,看到我的桌子上放著一個(gè)蛋,這個(gè)蛋是陶瓷的。記得上一次和她去逛超市,我發(fā)現(xiàn)貨架上有一個(gè)蛋好特別,很想買下來,卻忘了帶錢。后來,我們相互都沒有理睬,就一直沒再去。
此時(shí)的我第一感覺就是想把桌子上的這個(gè)蛋扔掉。剛剛拿起準(zhǔn)備扔,突然發(fā)現(xiàn)上面有張小紙條:“有膽就別把蛋扔掉,我要看看你會(huì)不會(huì)考個(gè)大零蛋!”什么?說我考零分,可能嗎?為了接受她的挑戰(zhàn)并取得勝利,我強(qiáng)咽下這口氣,暗自努力學(xué)習(xí),刻苦拼搏,最后向她證明了我的實(shí)力,我的成績(jī)一下子上升了許多,老師都不由得夸獎(jiǎng)了我。直到這時(shí),我才忽然發(fā)現(xiàn):我被忽悠了,原來是她在激勵(lì)我呢。
當(dāng)我再次拿起那個(gè)蛋時(shí),蛋還是蛋,但它代表的卻不再是蛋了。
洋蔥炒蛋
因?yàn)槲覀兊幕ハ囿w諒,我們最終還是好伙伴。
她問我:“明天就要離開了,生日的時(shí)候你最想要什么?”我反問她:“你呢?”我們都思考了一會(huì)兒,忽然都像想到了什么似的,幾乎是同時(shí)脫口而出:“洋蔥炒蛋!”我們倆會(huì)心地相視一笑:怎么就這么默契?真是心有靈犀一點(diǎn)通!
抬頭一望,陽光早已布滿了校園,青春的氣息也四處彌漫。我們倆坐在花壇邊的石凳上,四目對(duì)視,眼眸中流露出興奮的神情,似乎都在和對(duì)方說:謝謝你的幫助,謝謝你的關(guān)照,在這如畫的校園中,有你的陪伴,生活更美好;有你的陪伴,陽光更燦爛;有你的陪伴,青春更亮麗!
八年級(jí)作文 篇4
兩座山丘的交界被一條時(shí)而彎曲時(shí)而筆直的鄉(xiāng)村公路劃分開來。汽車馳騁在這條靜悄悄的公路上,揚(yáng)起縷縷煙塵。車內(nèi)的我懷著一顆期待又欣喜的心,興奮地沖著窗外咆哮而過的急風(fēng)嚷道:“嘿!美麗的鄉(xiāng)村,我來啦!”
奶奶住的一間瓦房,房檐上掛滿了玉米,墻角里布滿了蜘蛛網(wǎng)。木頭做的門檐已被蟲子鉆了一些小孔,微微泛黃,看樣子這房子得有些年數(shù)了吧。也許是奶奶提前得知了情報(bào),便早早做了一桌家常菜,可比城里的美味佳肴有情調(diào)多了。幽暗的廚房里走出一個(gè)女孩,她那清澈的眼睛,可愛的蘑菇頭,以及那天真無邪的笑容,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的熱情與親近。她是我的鄰居,小琴。我們從相識(shí)到相知,最后成為了好朋友。
秋風(fēng)拂過,田野上,果園里,叢林間蕩漾著豐收的喜悅。
咱倆背著空蕩卻厚重的背簍走在田埂上。她走在前面,時(shí)而蹦蹦跳跳,活像一只無憂無慮的小野兔了;時(shí)而轉(zhuǎn)過頭向我遞來一句句溫馨提示。她把我領(lǐng)到湖邊的草地上,助我一臂之力卸下了厚重背簍,隨之撥開了一旁的草叢,我驚奇的發(fā)現(xiàn)這兒藏有一個(gè)土坑,坑里的土壤十分干燥,沒有一點(diǎn)水的滋潤(rùn)。還沒等我回過神來,她已從兜里掏出一個(gè)從家里帶來的紅薯,“這個(gè)紅薯是我早上剛挖的,我去找點(diǎn)柴,給你嘗嘗現(xiàn)烘現(xiàn)吃的紅薯!彼倘灰恍,便跑向那小樹林。我跟著她小心翼翼地進(jìn)入小樹林。
她滿臉嚴(yán)肅又認(rèn)真地找柴。只見她東瞅瞅西瞧瞧,一次次從地上拾起柴,摸了摸,看了看,又一次次放了回去。經(jīng)過精挑細(xì)選,才拾到一捆“晉級(jí)”柴。她看著我這疑惑不解的神情說:“撿柴,找柴是有規(guī)矩和訣竅的。必須撿干柴、脆柴,用時(shí)才燒得旺燒得久!蔽蚁褚晃婚T生,洗耳恭聽“師傅”的教導(dǎo)。原來撿柴也是有講究的。她把拾起的柴放在土坑邊,嫻熟地把柴借助腳和手的力量分成一小節(jié),一小節(jié)的,接著把這些柴放在坑里的中央,搭成像帳篷一樣的支架。然后從背簍里抓起一把稻草繞成一團(tuán),用火柴把稻草點(diǎn)燃,再在搭起的干柴下。最后把紅薯放在柴火旁受熱。等到柴差不多燒盡時(shí),再把帶著火苗的殘?jiān)鸭t薯埋上,“這樣紅薯就不會(huì)糊,而且香甜多汁”她一邊說一邊用柴棍去翻滾那紅薯。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),她迅速地拿起紅薯,燙得一下扔到草地上,捏捏耳朵。我慢慢地拿起它,小心翼翼地?fù)荛_外皮,鮮紅的紅薯肉還沁出股股甜汁,迫不及待咬上一口,唇齒留香。“甜嗎?”她看著我問道。我滿意地點(diǎn)頭,“你吃點(diǎn)嗎?”“不了,我天天都可以吃的,這是專門給你吃的。這里是農(nóng)村我沒有什么可以招待你的,不過可以嘗嘗這個(gè),還是挺甜的。”我再看她時(shí),兩腮已經(jīng)粉紅,嘴角上揚(yáng),微微一笑。多么純樸善良的女孩啊。微笑的味道是清純的。
吃完紅薯,得干活了。名義上是干活,實(shí)際上還不是跟著玩。我們背著大小背簍手牽手走過泥濘的鄉(xiāng)間小路,奔向那畝豐盛的.玉米地。玉米吸收了甘甜的雨露,帶著人們的希望終于成熟了。那金燦燦的玉米咧開了俏麗的嘴,笑得多開心吶,腰都笑彎了!你的手臂若碰到玉米使者——玉米葉,那你的手臂上就會(huì)“誕生”一顆顆又癢又多的紅痘。為了讓我免受這皮肉之苦,她先自我獻(xiàn)身地用手臂擋住葉子,給我騰出一條安全之路。她小心翼翼地把成熟的玉米從根上摘下來,扔進(jìn)背后的背簍里。我也學(xué)著她的樣子摘,還揚(yáng)言要比賽誰摘得多。Ofcourse,我這“新生”哪能贏得過“老手”。當(dāng)我們邁著沉重的步伐走在滿載而歸的小路上,我感到肩上的壓力越來越小,背簍越來越輕;仡^一看,只見她把我背簍里的玉米一個(gè)個(gè)扔向她的背簍。當(dāng)她注意到我時(shí),只是微微一笑,頓時(shí),我熱淚盈眶。微笑的味道是清純的。
待到汽車準(zhǔn)備回歸時(shí),她遞給我一個(gè)包裹,然后揮手告別。上車后,我慢慢打開包裹,發(fā)現(xiàn)里面竟然是一些紅薯,我愣住了,準(zhǔn)備回頭感激她,但汽車已經(jīng)啟程。望著車窗后的她微笑地向我分別,一直看著汽車開出她的視線……
微笑的味道是清純的。
八年級(jí)作文 篇5
暑假里我讀了“書香江蘇”網(wǎng)頁上的一本書——《做一個(gè)有理智的人》。在我讀了這一本書后我想我會(huì)更有理智,對(duì)于情緒的控制也會(huì)更好。在這本書中一共有七章,第一章:情緒急躁者及其命運(yùn);第二章:憂慮焦灼者及其命運(yùn);第三章:滿腹疑慮者及其命運(yùn);第四章:心胸狹隘者及其命運(yùn);第五章:自卑者及其命運(yùn);第六章:剛愎自用者及其命運(yùn);第七章:內(nèi)心怯懦者及其命運(yùn)。
我在讀第一章的時(shí)候,我知道了如何控制住憤怒。憤怒是因?yàn)椴粷M引起的。其實(shí),憤怒者常因情緒不穩(wěn)而毀掉自己的大事。如果不能控制自己的情緒,一個(gè)人本領(lǐng)再大,也都不會(huì)做出太大的事業(yè)來,因?yàn)榍榫w失控本身就是一個(gè)人危機(jī)之所在。第二章我知道了現(xiàn)在,憂慮離人越來越遠(yuǎn)了,憂慮懼怕你。它怕人健壯的體魄,充沛的精力。你整天為工作、為了事業(yè)忙來忙去,憂慮俯首稱臣。有一位心理學(xué)家曾告訴人們:人具備一種很神奇的精神力量。我讀了第三章的時(shí)候我知道了才意識(shí)人與人之間的一根毒刺兒,能亂人心之,使人陷入迷茫,混淆敵友,從而破壞自己的事業(yè)。猜疑能使君主普通的暴戾,使做丈夫的產(chǎn)生嫉妒之心,使知者陷入困惑之中。猜疑是一把雙刃劍,傷害別人的.同時(shí),也會(huì)傷害到自己。第四章我知道了心曠為福之門,心狹為禍之根。法國著名科學(xué)家雨果曾說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。第五章我知道了自卑是前進(jìn)道路上的絆腳石,自卑是人生潛在的殺手。他可以把人帶到生命的盡頭。他可以扼殺成功,扼殺幸福,扼殺快樂。樹立自信實(shí)戰(zhàn)自卑的法寶。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是剛愎之人特有的表征,虛榮和驕傲自滿是滋生剛愎性格的溫床。剛愎之人,多是無禮之人;無禮之人,多是孤立之人;孤立之人,多是最終失敗之人。第七章中我知道了懦弱的人同時(shí)一個(gè)沒有能力的人,他們往往是先被自己打敗,然后才被生活打敗的。他們無法掌握自己的快樂、幸福、健康和財(cái)富,他們不是自我的主人,始終在別人的支配下生活,永遠(yuǎn)享受不了生活的自由,享受不了生活的樂趣。
我讀完整本書之后,我想我可以對(duì)理智有更好的控制力了。我在憤怒的時(shí)候也可以壓制住自己內(nèi)心的怒火了。我相信我可以做一個(gè)更有理智的人。
八年級(jí)作文 篇6
在小區(qū)里,有一位老保安。他約莫有五十歲,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,末端竟有些花白。嗓音夾著濃厚的外地口音,雄渾嘹亮,小區(qū)總有他的身影,總有他的聲音!
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,讓的消費(fèi)者熱衷于網(wǎng)購,大大小小的快遞包裹便絡(luò)繹不絕地從四面八方送到小區(qū),當(dāng)然它們都會(huì)被先寄放在保安室里。所以,保安室里到處都是各式各樣的快遞包裹,即使老保安把它們整整齊齊、層層疊疊地堆起來,可本身就窄小的保安室更加讓人難以落腳。
一次,物流顯示我的快遞在四五天前就寄到了,我便直奔保安室,前腳剛剛跨過保安室門檻,老保安立馬站起身來,幫我找那份快遞。他多年的工作經(jīng)驗(yàn),讓他記住了小區(qū)里每一張臉?biāo)鶎?duì)應(yīng)的門牌號(hào)。他在如山般的快遞中弓著腰翻找著,但是看了十幾個(gè)快遞后,我的快遞沒有如期而至。他把腰彎得更低了,手翻找得更仔細(xì)了,眉頭明顯皺了起來。我也立即找了起來。可是找了半天,還是沒找到。我便失落地說我還有事,下次再來找吧!只見他頭也沒抬,還在不斷地翻找,嘴里嘀咕著:“……明明記得前兩天有看到你家的快遞的……”
當(dāng)我快走到我家那棟樓時(shí),身后傳來了他雄渾嘹亮的聲音:“小姑娘……”我一回頭,看見他手中高舉著一份快遞站在保安室門口,一臉的高興!我連忙興沖沖地跑過去,接過快遞,只聽他說:“我就說看到過的……”言語中充滿了自豪,仿佛他找到的.不是一份微不足道的快遞,而是一份重于泰山的承諾!其實(shí)看管快遞只是偷懶的快遞員強(qiáng)加給他的任務(wù),但他卻把它當(dāng)成了自己的一份光榮!
有一天,有位年輕的女住戶將車開進(jìn)小區(qū)胡亂地一停,就下車走人。老保安見狀,立馬趕出來和藹地提醒:“姑娘,車子停好一點(diǎn),你這樣別人的車就開不出去了!” 誰知,那個(gè)女子高跟鞋在地上蹬了蹬,眉毛一抬,趾高氣揚(yáng)地說:“這是我的小區(qū),我的車,我愛怎么停就怎么停,多管閑事!”
“什么叫你的小區(qū)?你一個(gè)人的?別人要是有事,你的車耽誤了別人,你能負(fù)責(zé)啊……”老保安一聽她的話頓時(shí)來氣了,大步上前,噼里啪啦地說一大堆,還夾雜著他家鄉(xiāng)的粗話,有力的聲音在小區(qū)傳開來。那女子頓時(shí)就像泄氣的氣球,沒了氣勢(shì),灰溜溜地鉆進(jìn)車?yán),把車停好后再灰溜溜地逃了。其?shí)這些事都是小區(qū)住戶圖一時(shí)方便給他增添的負(fù)擔(dān),但他卻它看成了自己的一份職責(zé)!
如今,男女老少,都熱衷于微信朋友圈的各種點(diǎn)贊,不過都是些旅游買賣曬照片之類的居多。其實(shí),真正值得點(diǎn)贊的卻被我們忽略了,老保安,你就是被我們忽略的人啊!請(qǐng)讓我真誠地為你點(diǎn)個(gè)贊吧!
八年級(jí)作文 篇7
在我們的身邊有一個(gè)可敬的人,她用純潔的愛、無私的愛養(yǎng)育著我們。她的愛是只知道給予而不企求回報(bào)的,這愛就來自于——母親。
我聽過這樣一個(gè)故事:
有一位小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子,你都上初中了,媽媽每天給人打工,媽媽下崗給人做清潔工,一個(gè)月才800塊錢,你考試考這么少的成績(jī),媽媽多難過。 迸畠赫f:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嗎!”“孩子!如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!”可她的女兒把門一摔,離家出走了!多么小的一件事,多少年的養(yǎng)育之恩那?就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找,找不到這孩子,晚上八九點(diǎn)鐘,女孩走在江邊,流著眼淚恨著自己的媽媽,當(dāng)走到一個(gè)大排檔的前面,看著人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店的老板,端著一碗面條,遞到了女孩的手里:“孩子,是不是跟父母吵架了,把這碗面條吃了,是不是餓了,趕快吃掉回家吧!”女孩接過面條,狼吞虎咽的吃下去,突然撲通一下給那老板跪下了:“老板啊,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了!”老板聽過以后說:“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀!我們倆素不相識(shí),你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)這么大,吃了多少的苦,你怎么不感謝你的母親啊!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上,正所謂兒行千里母擔(dān)憂,母行萬里兒不愁!
“想想您的背影,我感受了堅(jiān)韌,撫摸您的雙手,我摸到了艱辛,不知不覺您鬢角露了白發(fā),不聲不響您眼角上添了皺紋”這熟悉的歌詞是寫給我們身邊最普通而又最偉大的人——父親。
父親,一個(gè)剛強(qiáng)的男人,父親像一座山,支撐著這個(gè)家,沒有父親的辛苦,就沒有家里的幸福。他在家里給你的笑,那是最真誠的`笑,他要去忍受掙錢的壓力,工作的壓力,但是無論多大的壓力,在我們面前,從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪。在爸爸最疲憊的時(shí)候說一聲:“爸!你辛苦了!”你在爸爸最累的時(shí)候,問候一聲:“爸爸!我愛你!”
你牽過爸爸的手嗎?你看到他手中的老繭了嗎?你知道他每天工作后多疲憊嗎?
在家里和父母頂嘴、和父母吵架,看不起父母。有的同學(xué)說“我和我爸我媽沒法溝通,我爸我媽什么都不懂”爸爸媽媽把我們養(yǎng)大,他們無論多么貧窮,他們心里想的最重要的就是你。
他們的愛無時(shí)無刻不縈繞著你,而你更應(yīng)該懂得回報(bào)這份愛。羔羊跪乳,烏鴉反哺,我們一定要好好對(duì)待父母,不要讓別人說,可憐天下父母心!
八年級(jí)作文 篇8
有夢(mèng)最美,然而筑夢(mèng)踏實(shí),才是一切的本源。
每個(gè)人的內(nèi)心一定都存在著一個(gè)理想、抱負(fù),無論大或小,都依然有它的價(jià)值。 “筑”的根本,便是從小事情中體會(huì)、琢磨人生的哲理;學(xué)習(xí)要在這世界立足的方法。人生的路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),“堅(jiān)持”是一切的根基。每一步,若走的載浮載沉,倒不如站穩(wěn)了腳步,理直氣壯的大步向前。
若有人問我,世界上什么東西最閃亮,我的毫不猶豫的會(huì)回答:“我會(huì)堅(jiān)定不移。”希望,可以照亮、可以點(diǎn)燃、可以綻放,唯獨(dú)不能夠放棄。
夢(mèng),可以多樣,也可以全方位,端看個(gè)人的天賦和努力。個(gè)人的天賦和努力。職業(yè)方面、感情方面、養(yǎng)老方面…等等,靠的絕對(duì)不能夠是三分鐘熱度,持之以恒才是最難做到也是我最想努力達(dá)到的目標(biāo)。
某位法國郵差夏瓦勒,就是因?yàn)閾斓揭活w小石子,而有了要用這小石子蓋初一座城堡的夢(mèng)想。后來,他確確實(shí)實(shí)的做到了,這證明了積少成多的'真理。
追夢(mèng),是件快樂的事情,在我身邊的每個(gè)朋友、家人、老師、以及陌生人都該以這樣的態(tài)度去面對(duì)筑夢(mèng)中的挫折,一切,會(huì)好轉(zhuǎn)的!
八年級(jí)作文 篇9
去年去了新疆。給自己最大震撼的是飛機(jī)起落的一瞬;仿佛上帝厭倦了連綿深翠的丘陵,厭倦了柔媚秀雅,于是揮手在中國第三階梯上攔開一道阻斷水汽的分水嶺。但見大片起伏的山嶺和微綠瞬間變成了荒漠,偶爾有幾地綠洲零星在茫;纳持校(dú)守一片孤傲。更多時(shí)候是無邊的沙石以及低飛時(shí)依稀可見的土坯磚瓦。機(jī)艙里的氣氛驟然嚴(yán)肅起來,人們不住嘆息:這兒的人們是怎樣活著的啊。那天云很少,我們就這樣看著中國一片貧瘠的土地如隆起的脊梁在大陸上盤踞著,看著類似悲劇的景象不住敲擊視覺。那天,有人落下淚來。
很久以后才覺出,那些悲劇在那片土地上著實(shí)演繹了驚人的和諧,讓人能夠?qū)⑿某脸恋胤湃塍w味一派雄厚的痛;這痛并非撕心裂肺,并非刺骨難忍,而是可以令人冷靜下來審視自我,窺看時(shí)間。
對(duì)西部的悲憫并不只是同情那些土地多貧瘠,人們生活多貧苦,更多的是一種對(duì)信仰的崇敬。從敦煌莫高窟中高達(dá)三四層樓的佛像腳下,可以看到大佛裙擺上繁復(fù)絢麗的紋路,然而作為凡人我們也只能看到這些,那種森嚴(yán)之下蘊(yùn)含的人類的偉大與人類的渺小,然而這并不矛盾。
從布達(dá)拉宮山底向上仰望,會(huì)有一種錯(cuò)覺,仿佛那真的是圣靈居住的地方,然而宮中傳出的此起彼伏的誦經(jīng)聲,和環(huán)山而行三跪九叩的僧侶,卻無不在告訴你一個(gè)現(xiàn)實(shí):這里或許沒有神,但只要你愿意,你的神便住在這里。于這一地步,那種悲憫便成了對(duì)人類自身的同情。人在神前如此渺小,卻可以一派虔誠締造和諧;人在文化前如此落魄,卻用一派悲天憫人在惡劣中摻入人性的味道;叵虢响`秀,心中便掠過一種悵然;若說江南如酒般醉人,那么西北便是醒酒的去處了。在這里靈魂與蒼穹對(duì)質(zhì),心與神契合,浩蕩的碧落包容萬象生靈。于是,連悲劇也有了和諧的去處;于是,中國這個(gè)字眼亦有了渾厚的積聚。
西部文化的.悲憫是注定的,和諧是注定的。這注定性并非人可以左右,這注定性早已蹲踞在以滿天黃沙為背景的風(fēng)土人情之中。
黃土高原上的信天游,那些趕著車羊揮著鞭子的腳夫,高粱地里沒過人頭的紅色高粱,都在訴著苦楚。在信天游拖開的哭腔里,可以隱約聽到堅(jiān)忍與無奈,悲戚與驕傲;這矛盾的情感洋溢在胸中,爆發(fā)時(shí)便感動(dòng)了千萬靈魂。這旋律或許真的和現(xiàn)代格格不入,然而因?yàn)樗鼡碛性敢獍菟耐恋,因(yàn)樗A存著人們貧苦中最后的溫存,于是竟也漾開和諧的氣息,
人雖苦,但尊嚴(yán)不失;地雖窮,然而驕傲猶在。
江南有李后主獨(dú)上西樓的泣血憂思;西北亦有昭君出塞回眸間的決絕與悲鳴。江南的水汽涵養(yǎng)嬌媚,西北的黃沙勾勒出人性。那種來自塞北的悲憫與和諧相濡以沫,宛然一首懸于中國二字上方的長(zhǎng)調(diào)悲歌——在江南秀雅的情思邊緣,著一筆抑揚(yáng)頓挫的堅(jiān)忍。柔柔韌韌,曲曲折折,使貧瘠的悲憫有了水汽柔媚的安撫,使靈秀不致因?yàn)檫^于溫軟而喪失民族的傲骨。炎黃二帝,因塞北和江南相協(xié),也會(huì)寬慰許多吧。
終于明白,中華五千年而不老,不光是歷史從頭至尾下著冷雨;冷雨淅淅瀝瀝凄凄間,蕩漾開去的是塞北綿綿瑟瑟密密的長(zhǎng)調(diào)悲歌。
八年級(jí)作文 篇10
坐在教室,看著窗外的細(xì)雨,心中百感交集。窗外對(duì)面的樹,很綠,但卻朦朧,又似觸手可及。開學(xué)了,面對(duì)學(xué)習(xí)更重的`任務(wù),唯有努力。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,一句似對(duì)自己說,又似對(duì)別人說的話,清晰浮現(xiàn)在腦海里。嘆了口氣,說到容易可做到,收回思緒,靜靜的站在陽臺(tái)上看雨,一滴一滴的雨水落下,天空是你在哭泣么?抬起手在陽臺(tái)上劃過,冰涼的雨水透過指尖傳到心里,涼透了半邊,我打了個(gè)冷顫。抬頭望著一望無際的天空,不知是雨水,還是淚水朦朧了我的雙眼?
到底誰來告訴我答案,天空啊,你為什么哭了?是和我一樣苦惱么?雨更大了,雨聲漸漸清晰起來。聽,操場(chǎng)上,玩耍的孩子踏著水坑濺起水花,發(fā)出“踏踏踏”的聲音。對(duì)面的樹,清晰的浮出輪廓。我揚(yáng)起嘴角,天空你在告訴我這個(gè)嗎?
我想:路是走出來的,努力就好,以后回想至少不會(huì)后悔。
雨淅淅瀝瀝,漸停。
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