有關(guān)朗誦比賽主持詞三篇

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)今社會生活中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽主持詞3篇，歡迎閱讀與收藏。

朗誦比賽主持詞 篇1

　　A：尊敬的各位老師：

　　B：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好!

　　A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

　　B：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。

　　A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

　　B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

　　A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。

　　B：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)取!

　　A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

　　B：現(xiàn)有請XX為我們大家講話，請大家熱烈歡迎。

　　A：讓我們用熱烈的掌聲感謝XX熱情洋溢的講話

　　B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

　　(結(jié)束語)：

　　男：感恩于心，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。

　　女：是的，懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴

　　男：讓我們蕩漾于這縷感恩的`春風(fēng)中，使我們更加團(tuán)結(jié)，共同將班級建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強!

　　女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與!

　　合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!

朗誦比賽主持詞 篇2

　　開場白：

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

　　男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！

　　女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。

　　男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

　　女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

　　男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！

　　女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。

　　男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯， 共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

　　合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

　　過渡語：

　　女：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉�！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

　　男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。

　　1. 七（5）班 《我愛這土地》

　　女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動過多少人的心。 男:是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的`朗誦《讓世界充滿愛》

　　2. 八（2）班 《讓世界充滿愛》

　　男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟

　　女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　男：父親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　合：拿什么來感謝你，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

　　3.八（4）班傅瑋琪 《感恩父母》

　　女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親。

　　男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

　　4.七（1）班《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

　　女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明，做過些投機取巧的事情

　　呢？

　　男：那當(dāng)然敢說啦。考場是檢驗學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗誠信的人生考場。 女：嗯，說得真好�？墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學(xué)似乎沒有明白這個道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。

　　5．九（3）班 《作弊記》

　　男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》

　　6. 七（2）班《沁園春雪》

　　男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；

　　女：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動；

　　合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。

　　7.九（4）班《青春的贊歌》

　　女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春！

　　男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，

　　在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！有請七4班朗誦《海燕》

　　8.七（4）班《海燕》

　　女：每個人的心里，都有一個夢。人人都應(yīng)守住自己的夢想。守住夢想，就是守住人生的翅膀。守住夢想，就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》

　　9.九（1）班《守住夢想》

　　女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

　　男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。

　　女：我仰慕您，因為您的胸懷如此寬大。

　　男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈。

　　合：我更想擁抱您，敬愛的艾青！下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

　　10.九（2）班《擁抱艾青》

　　女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

　　男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。

　　合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國！下面請欣賞由八三班帶來的對祖

　　國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》

　　11.八（3）班 《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。

　　故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

　　女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

　　12. 九（5）班《鄉(xiāng)愁》

　　男：我們中國果真是老大帝國嗎？梁啟超說：“不！這算什么話！在我心中有一

　　個少年中國存在�！�

　　女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神。“下面請欣賞由八一班帶來的《少年中國說》

　　13. 八（1）班《少年中國說》

　　女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩�《中華少年》。

　　男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

　　女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷

　　史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

　　14. 七3班《黃河頌》

　　女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風(fēng)采，各

　　位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。

　　男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結(jié)果是??

　　結(jié)束語：

　　男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往??

　　女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚??

　　男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛

　　的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強！

　　女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進(jìn)！ 合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

朗誦比賽主持詞 篇3

　　男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

　　女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰

　　男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情

　　女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈

　　男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

　　女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力

　　男：詩歌的美妙，在于她的純粹

　　女：詩歌的美妙，在于她的恒久

　　男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

　　女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的`美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇

　　男：讓我們在書香中學(xué)會思考。

　　女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。

　　女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!

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