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適合小學(xué)生朗誦稿

時(shí)間:2025-01-23 08:48:01 朗誦稿 我要投稿

適合小學(xué)生朗誦稿15篇【推薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的表演技能。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎?以下是小編整理的適合小學(xué)生朗誦稿,歡迎大家分享。

適合小學(xué)生朗誦稿15篇【推薦】

適合小學(xué)生朗誦稿1

  我們可以欺瞞別人 卻無(wú)法欺瞞自己

  當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月 青春便不再是一個(gè)謎 向上的路

  總是坎坷又崎嶇 要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫 真是不容易

  有的人悲哀,有的人欣喜 當(dāng)我們跨越了一座高山 也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己 適合一年級(jí)小學(xué)生的朗誦稿 篇9 理想的翅膀,在夢(mèng)里悄然撐起, 祝福的歌聲,在胸中激情回蕩;

  我們是新世紀(jì)的少年,是祖國(guó)明天的希望, 我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)建設(shè)的棟梁! 黑夜里,我們?cè)跓粝率銓?xiě)黎明的絢爛, 寒風(fēng)中,我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng); 時(shí)光似箭,我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園; 歲月如歌,我們用生命筑就理想天堂。 我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著前進(jìn)的道路, 我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。 我們用美好的心靈塑造著人生的追求, 我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向! 在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道, 在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。 成功的大道需要智慧鋪設(shè),未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

  用最美的音樂(lè)給理想譜上金曲, 用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。 用最寬闊的胸懷,擁抱未來(lái)的太陽(yáng) 用最洪亮的.聲音,呼喚心中的理想!

  理想,我說(shuō)不清你的模樣,但我知道,你一定更美,更麗! 理想,我畫(huà)不出你的色彩,但我知道,你一定更絢,更亮! 理想,我聽(tīng)不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂! 理想,我看不到你的容顏,但我知道,你一定更俏,更靚! 紙已展開(kāi),我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái), 路已鋪平,我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。 莘莘學(xué)子,承載著中華民族的未來(lái), 棵棵幼苗,寄托著民族發(fā)展的希望。 伸出我們的雙手,挺起我們的胸膛, 邁著堅(jiān)定的步伐,放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢(mèng),美好的理想 只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌!

適合小學(xué)生朗誦稿2

  雷公公,雨寶寶,

  祖國(guó)景色真奇妙:

  紅的花,綠的草,

  還有聰明的好寶寶。

  紅領(lǐng)巾,胸前飄,

  小朋友們要記牢:

  愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,

  才是可愛(ài)的好寶寶。

  適合小學(xué)生的朗誦稿三:愛(ài)什么顏色

  我喜歡火紅的顏色,

  因?yàn)椤?/p>

  太陽(yáng)是火紅的,

  花朵是火紅的,

  我是一名少先隊(duì)員,

  我們的隊(duì)旗,我們的紅領(lǐng)巾,

  也是火紅的。

  我喜歡金色的顏色,

  因?yàn)椤?/p>

  稻子是金色的,

  豐收的秋天是金色的,

  我們的童年也是金色的。

  我愛(ài)雪白的顏色,

  因?yàn)?-----

  小兔是雪白的,

  冬天是雪白的,

  爺爺是醫(yī)生,

  就連他的`心也是雪白的。

  我愛(ài)粉紅的顏色,

  因?yàn)椤?/p>

  荷花是粉紅的,

  桃花是粉紅的,

  在桃花里飛著的蝴蝶

  也是粉紅的。

  我愛(ài)金黃的顏色,

  因?yàn)椤?/p>

  陽(yáng)光是金黃的,

  稻田是金黃的,

  我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望,

  我的未來(lái)

  也是金黃的。

  我愛(ài)草綠的顏色,

  因?yàn)椤?/p>

  大自然是草綠的,

  我的夢(mèng)是草綠的,

  我有像草一樣的生命,

  堅(jiān)韌不拔!

  我的生命也是

  草綠色的。

  我愛(ài)多彩的顏色

  因?yàn)椤?/p>

  我的夢(mèng)是多彩的

  我畫(huà)的畫(huà)是多彩的

  只有努力,

  人生也是多彩的

適合小學(xué)生朗誦稿3

  小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,

  小草愛(ài)大地,花兒愛(ài)陽(yáng)光,

  我們小朋友從小愛(ài)祖國(guó),

  我愛(ài)祖國(guó)高高的大山,

  我愛(ài)祖國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)的`大河,

  我愛(ài)祖國(guó)美麗的花兒, 爸媽發(fā)花白,陪你少時(shí)日。

  童年一去,多留戀。

  童年一去,多想念。

  老樹(shù)梢,黃草叢,引來(lái)蜻蜓獨(dú)自飛。 野山林,小路荒,兒童少年看童年。 家里忙,離家忙,身上心上忙。

  做朋友一個(gè)伴,陪爸媽一頓飯。

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,沒(méi)有家!

適合小學(xué)生朗誦稿4

  《祖國(guó)媽媽》

  您是藍(lán)藍(lán)的天空,我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)。

  祖國(guó)媽媽?zhuān)菑V闊的海洋,我們是海中歡快的魚(yú)群。

  祖國(guó)媽媽?zhuān)歉火堌S美的草原,我們是幸福頑皮的'小羊。

  啊,祖國(guó)。

  您是慈祥的母親。

  兒女們要努力學(xué)習(xí),天天向上,從小奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大為您添彩增光。

適合小學(xué)生朗誦稿5

  圣誕節(jié),喜滿(mǎn)堂,

  朦朧雪,夜蒼茫,

  逸義相合水流淌,

  喜風(fēng)逍,靈致雪,

  思相行,天永結(jié),

  瀟瀟歇風(fēng)凝露烈,

  思念之情怎溢于顏表?

  傾慕之心怎流于話語(yǔ)?

  相戀之懷永流于實(shí)際,

  相慕之念永恒于行動(dòng),

  圣誕之佳節(jié),

  美麗之心愿。

適合小學(xué)生朗誦稿6

  大海是海豚的家

  海豚在海中自在的悠游著

  大海是小丑魚(yú)的家

  小丑魚(yú)們?cè)诤@锟鞓?lè)的游戲

  大海是燈籠魚(yú)的家

  燈籠魚(yú)在深海里為其他小魚(yú)提燈

  使魚(yú)兒們能安心的`入睡

  大海是珊瑚的家

  珊瑚是大海的發(fā)夾

  幫大海整理頭發(fā)

  為大海創(chuàng)造出美麗的一面

  大海是誰(shuí)的家

  大海是大地和海洋生物們的家

適合小學(xué)生朗誦稿7

  我常常倚在媽媽的身旁,

  傾聽(tīng)屬于母親小時(shí)侯的故事……

  媽媽說(shuō):

  過(guò)去,

  大街上沒(méi)有耀眼的霓虹燈,

  也沒(méi)有林立的高樓大廈,

  更沒(méi)有現(xiàn)代化的大工廠;

  媽媽的童年,

  穿的是打了補(bǔ)丁的舊衣褲,

  吃的是乏味的飯菜,

  住的是低矮的平房

  ……

  真奇怪!

  媽媽對(duì)童年的貧困沒(méi)有抱怨,

  媽媽?xiě)c幸自己的`青年時(shí)期,

  遇上國(guó)家改革開(kāi)放的好時(shí)機(jī)。

  積極學(xué)習(xí),努力工作,

  用汗水,用知識(shí),

  建設(shè)了美好的新生活!

  用青春,用智慧,

  編寫(xiě)出《春天的故事》的優(yōu)美樂(lè)章!

  ……

  現(xiàn)在,我依然喜歡倚在媽媽的身旁,

  傾聽(tīng)母親對(duì)我的叮聆……

  媽媽說(shuō):

  孩子,

  祖國(guó)的未來(lái)屬于你們——

  祖國(guó)的未來(lái)需要你們——

  來(lái)吧,朋友,

  懷著一顆熱情的心,

  帶著一個(gè)騰飛的理想,

  讓青春的夢(mèng)想放飛!

  讓祖國(guó)的未來(lái)更繁榮!更強(qiáng)盛!

適合小學(xué)生朗誦稿8

  風(fēng)在人們心里是無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味;它摸不透、捉不著,只有當(dāng)它吹拂你臉頰時(shí),你才能感受到。

  而我卻想用我的彩筆給它添上色彩。

  和煦的陽(yáng)光照耀著大地,溫暖的春風(fēng)吹拂著萬(wàn)物,我想這是春天的風(fēng)吧!嗯,讓我想想春天,風(fēng)是什么顏色?對(duì),春天,風(fēng)是翠綠的。

  瞧,春風(fēng)邁著輕快的步子來(lái)到我們中間,它像個(gè)頑皮的孩子,撥拉一下剛剛萌芽的柳條,又飛身掠過(guò)冰雪初融的湖面,在路邊,田頭撒下許多繡花針?biāo)频男〔莺吐奖橐暗囊盎,姹紫嫣紅。它興奮地唱著、笑著、跳著,給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望。

  火熱的夏天來(lái)了,不用想,夏天的風(fēng)肯定是墨綠的。雖然迎面吹來(lái)并不是那么涼爽,但郁郁蔥蔥的大樹(shù)下有成片的樹(shù)蔭,是天然的遮陽(yáng)篷;而腳邊的的小草更是大片大片的濃綠,讓這個(gè)酷暑變得清爽起來(lái)。它有時(shí)也特別瘋狂,掀起的灰沙細(xì)石砸得人睜不開(kāi)眼,推得人趔趔趄趄,地上的垃圾漫天飛舞,鬧得人不得安寧……

  啊!秋天,風(fēng)的顏色又是怎樣的呢?可讓我在顏料盒里找了半天,黑色?不對(duì)!白色?不對(duì)!藍(lán)色?不對(duì)……哦,金色。秋風(fēng)涼絲絲的,卻吹紅了高粱,催熟了稻子,它像一把鋒利的小刀,唰唰幾聲,半黃半綠的的葉子飄然落地;又像一支神奇的畫(huà)筆,繪出一幅幅美麗的豐收?qǐng)D。

  冬天,最有代表的顏色非白色莫屬了!皢琛瓎琛卑咨娘L(fēng)呼嘯著,夾著大顆的雪吹過(guò),搖撼著松樹(shù),它為了什么?為了讓即將折腰的松樹(shù)挺直腰身,它發(fā)狂似的把樹(shù)枝上的雪堆卷入空中,它不為什么,只是幫助它的“朋友”,雖然隨之而來(lái)的也還是雪的世界,但風(fēng)依然存在。雪覆蓋了大地,萬(wàn)物披上了銀裝,力所能及的地方都是雪白一片。冬,白色是主宰。

  四季風(fēng)的色彩我已經(jīng)畫(huà)完了,你看見(jiàn)了嗎?適合小學(xué)生的朗誦稿4

  敬愛(ài)的奶奶,

  你們頭上的縷縷白發(fā),

  你們額上的道道皺紋,

  是你們奉獻(xiàn)的記錄。

  雖然,你們離開(kāi)了戰(zhàn)斗的崗位,

  但是,你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國(guó)的前途。

  雖然,你們告別了青春年華,

  但是,你們的心依然年輕。

  你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦,

  你們教我們生活要勤儉節(jié)約。敬愛(ài)的爺爺,敬愛(ài)的奶奶,

  你們的教導(dǎo),我們將牢牢記住,你們的期望,我們決不辜負(fù)。今天,請(qǐng)接受我們的祝福,愿你們晚年快樂(lè),祝你們永遠(yuǎn)幸福。適合小學(xué)生的朗誦稿5我喜歡火紅的`顏色,因?yàn)椤?yáng)是火紅的,花朵是火紅的,我是一名少先隊(duì)員,我們的隊(duì)旗,我們的紅領(lǐng)巾,也是火紅的。我喜歡金色的顏色,因?yàn)椤咀邮墙鹕,豐收的秋天是金色的,我們的童年也是金色的。我愛(ài)雪白的顏色,因?yàn)?-----小兔是雪白的,冬天是雪白的,爺爺是醫(yī)生,

  就連他的心也是雪白的。我愛(ài)粉紅的顏色,因?yàn)椤苫ㄊ欠奂t的,桃花是粉紅的,在桃花里飛著的蝴蝶也是粉紅的。我愛(ài)金黃的顏色,因?yàn)椤?yáng)光是金黃的,稻田是金黃的,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望,我的未來(lái)也是金黃的。我愛(ài)草綠的顏色,因?yàn)椤笞匀皇遣菥G的,我的夢(mèng)是草綠的,我有像草一樣的生命,堅(jiān)韌不拔!我的生命也是草綠色的。我愛(ài)多彩的顏色因?yàn)椤业膲?mèng)是多彩的我畫(huà)的畫(huà)是多彩的只有努力,人生也是多彩的

適合小學(xué)生朗誦稿9

  小樹(shù)綠,小草青,惹來(lái)蝴蝶雙雙飛。

  野山坡,小路旁,笑的兒童忘家忙。

  童年一去,爸媽叮囑早回家。

  童年一去,出門(mén)在外找回家。

  記著你的書(shū)包鉛筆刀,記著你的同桌一起老。

  傻傻呆呆姐妹笑,吊兒郎當(dāng)朋友笑。

  童年一去自己笑。

  童年一去哭也是笑。

  學(xué)不好,玩不好,天天埋怨父母給錢(qián)少。

  笑不夠,哭不夠,日日盼望年齡湊的`夠。

  老師叫我勤讀書(shū),同學(xué)叫我有遠(yuǎn)識(shí)。

  童年一去,哪里覺(jué)知美好時(shí)光少。

  童年一去,哪里覺(jué)知見(jiàn)識(shí)少。

  舊衣衫,老布鞋,里外穿的新一番。

  雨里傘,雪里棉,媽媽針上不過(guò)年。

  童年一去,方知春闌珊。

  童年一去,方知冷連山。

  風(fēng)兒吹,云兒飄,陽(yáng)光地里夜兒悄。

  蟲(chóng)兒鳴,鳥(niǎo)兒唱,青春夢(mèng)里憂兒吵。

  童年一去,自藏笑容。

  童年一去,自盼天明。

  多讀書(shū),多背詞,二李顯靈美文章。

  常孝順,常愛(ài)心,孔孟圣人學(xué)堂邀。

  朋友腳長(zhǎng)大,同路離你遙。

  爸媽發(fā)花白,陪你少時(shí)日。

  童年一去,多留戀。

  童年一去,多想念。

  老樹(shù)梢,黃草叢,引來(lái)蜻蜓獨(dú)自飛。

  野山林,小路荒,兒童少年看童年。

  家里忙,離家忙,身上心上忙。

  做朋友一個(gè)伴,陪爸媽一頓飯。

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,沒(méi)有家!

適合小學(xué)生朗誦稿10

  《池塘水漣漪》

  天上還是層層烏云

  雨卻停了下來(lái)

  池塘靜靜的水面上

  又撐開(kāi)了那道風(fēng)景

  秀色的映畫(huà)

  浪漫著清凈的.誘惑

  狂風(fēng)沒(méi)有吹走池塘的記憶

  暴雨濃彩了水墨意境

  烏云悄悄地再次錯(cuò)位

  喚起了更大的風(fēng)聲

  吹皺了畫(huà)卷

  雨越下越大

  密密麻麻

  沖散了一地墨跡

  雨越下越大

  一直落打著水面

  “嘩嘩”聲

  掉進(jìn)了我的心里

適合小學(xué)生朗誦稿11

  《我的理想》

  我的理想是做一名警察,像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

  我的'理想是做一名工人,像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

  我的理想是做一名作家,像冰心奶奶那樣努力寫(xiě)作。

  我的理想是做一名醫(yī)生,像白求恩爺爺那樣舍己救人。

  我的理想是做一名國(guó)家的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌!

適合小學(xué)生朗誦稿12

  四季的雨

  春天的雨,細(xì)細(xì)的,綠綠的,染綠了小草,染綠了樹(shù)葉,農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。

  夏天的雨,急急的.,紅紅的,染紅了花兒,染紅了太陽(yáng),太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。

  秋天的雨,忙忙的,黃黃的,染黃了樹(shù)葉,染黃了稻田,農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。

  冬天的雨,冰冰的,白白的,染白了大地,染白了樹(shù)梢,哇,下雪了!

  雨,是一位魔術(shù)師,因?yàn)橛辛怂,四季才?huì)變得如此美麗。

適合小學(xué)生朗誦稿13

  《我心中的月亮》

  媽媽告訴我

  月亮像甜甜的`麥芽糖

  爸爸告訴我

  月亮像遙遠(yuǎn)的工程

  爺爺告訴我

  月亮像歲月的齒輪

  奶奶告訴我

  月亮像漂亮的梳子

  舅舅告訴我

  月亮像美麗的眼睛

  姨媽告訴我

  月亮和星星是一對(duì)好姐妹

  我告訴自己

  月亮像夜空的飛船

  一路載著夢(mèng)想不斷前行

適合小學(xué)生朗誦稿14

  夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向。 一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀; 一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像船只失去方向。 面向太陽(yáng),就會(huì)是希望; 勇敢成長(zhǎng),就是種鋒芒。 我相信,夢(mèng)想就是最好的`信仰。 它指引著我向前,讓我不再彷徨。 就算前路充滿(mǎn)荊棘,困難重重; 就算面臨失敗、痛苦、掙扎。 只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔; 只要把希望化成力量,奇跡會(huì)從天而降。 我相信,我就是我。 獨(dú)一無(wú)二,勢(shì)不可擋; 不怕孤獨(dú),不懼風(fēng)浪。 因?yàn)橛心,與我并肩。 我相信朝著夢(mèng)想,大步向前。 我們可以改變世界 我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

適合小學(xué)生朗誦稿15

  敬愛(ài)的奶奶,

  你們頭上的縷縷白發(fā),

  你們額上的道道皺紋,

  是你們奉獻(xiàn)的記錄。

  雖然,你們離開(kāi)了戰(zhàn)斗的崗位,

  但是,你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國(guó)的'前途。

  雖然,你們告別了青春年華,

  但是,你們的心依然年輕。

  你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦,

  你們教我們生活要勤儉節(jié)約。

  敬愛(ài)的爺爺,

  敬愛(ài)的奶奶,

  你們的教導(dǎo),我們將牢牢記住,

  你們的期望,我們決不辜負(fù)。

  今天,請(qǐng)接受我們的祝福,

  愿你們晚年快樂(lè),祝你們永遠(yuǎn)幸福。

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