[實用]小鳥的自由作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小鳥的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鳥的自由作文 篇1

　　時鐘已指向了10點，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開始打架，我想睡可又睡不了。

　　還有3個字，還有2個字，還有1個字，終于寫完了，我感受到一種如釋重負(fù)的感覺，心里高興著，終于可以睡覺了，可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的.書開始做，電燈發(fā)出有氣無力的光，窗臺已布滿灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開朦朧的雙眼，才5點半，我想睡卻沒辦法，只有又回到書的旁邊。

　　到了中午，我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說不行，我像泄了氣的皮球，有回到書的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子，真羨慕。

　　媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長大的小鳥，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥。

小鳥的自由作文 篇2

　　小時候，我自由自在、無憂無慮，經(jīng)常哼唱著：“我是一只自由飛翔的小鳥！”

　　上高年級，煩惱就像潮水似的涌來，讓我喘息不過來，整天愁眉苦臉。

　　“唉！這道題怎么做呀？”我一副苦瓜臉地叫著�！案吣昙壍念}目要深一些你多想想總能夠想出辦法的�！眿� 媽關(guān)切地說。我心情煩躁，此時，媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心，也不知怎么的我的話像炮彈一樣射了出來：“我就是不會呀！”媽 媽聽了，只是默默地轉(zhuǎn)身走了�？粗鴭� 媽離去的`背影我心里愈加難受。時間一分一秒地過去，時針還在滴嗒滴嗒地走著，已經(jīng)晚上九點多了。鄰居家的小孩——他是個低年級學(xué)生早已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我卻還在不停地?fù)]動著筆桿。

　　我不停地寫著，手寫得無力，眼睛看得酸脹，十點多我疲憊不堪地摸上床。

　　早晨六點10分，我就要起床，準(zhǔn)備開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場里自由嬉戲，互相追逐，有的在地上玩沙，有的在滑梯上滑來滑去……我多么羨慕他們呀！想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里默默地念著：“自由飛翔的小鳥你在哪？”

小鳥的自由作文 篇3

　　假如你問我最想干什么，我回答：“我想成為一只自由自在的小鳥，在藍(lán)天上飛翔�！蔽蚁氤蔀橐恢蛔杂勺栽诘男▲B，再青青的草地和乘車的湖水上盤旋�？葱◆~捉迷藏，看小草與風(fēng)做斗爭。我想成為一只自由自在的小鳥，飛到高高地藍(lán)天上，與朋友嬉戲打鬧，自由自在.不受拘束的開心的玩耍，拋去煩惱，度過精彩的每一天。

　　我想成為一只自由自在的小鳥，飛到高高的藍(lán)天上，看下面的景色，和白云姐姐打招呼，向太陽公公問好；與彩虹姐姐打招呼。

　　我想成為一只自由自在的小鳥，在樹林里，和小猴子玩耍，聊天；和其它的小鳥打招呼；和小兔子一起拔蘿卜；和小刺猬捉迷藏；和大象一起散步......

　　我想成為一只自由自在的小鳥，飛到碧綠的草原之上，觀看草原那秀麗的風(fēng)竟和他那一望無際的龐大�？锤魃�各樣的高大又好玩的風(fēng)車，聽微風(fēng)吹過草的的聲音。

　　聞那些小花散發(fā)出的清香的氣息。聽河水碰擊石頭發(fā)出優(yōu)美動聽的`樂聲，看小魚小蝦互相嬉戲打鬧的情景......

　　我想成為一只自由自在的小鳥，飛到碧綠的草原之上�？磁Ｑ虺圆莸那榫埃�看牧民的幸福生活，看此起彼伏的小山丘，看騎著馬的牧民在草原上飛快地跑著。

　　我想成為一只自由自在的小鳥，飛到中國的每個地方，看嵩山歷史之悠久，看泰山黃山之雄偉壯觀，論九寨溝之美。

　　我想成為一只自由自在的小鳥......

小鳥的自由作文 篇4

　　小鳥，自由自在，是多么令人羨慕啊！

　　春天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，無憂無慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，你瞧，一片片油菜地競相開放黃澄登的花兒，在春風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空

　　盛夏，小鳥在枝頭歌唱，它們的確是天才的歌唱家，聽——多美妙的歌聲！曾有這樣的一首詩：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年，聽取蛙聲又一片多么令人迷戀的季節(jié)，尤其是夜晚，群星璀璨，小鳥們來到農(nóng)村，一望無垠的碧野，群山如黛，樹木蔥郁，溪水如練，稻香四溢，正是小鳥們練嗓子的好地方

　　金秋，金色的稻田喚來了農(nóng)民伯伯的歡呼金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的.谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱紅艷似火——小鳥不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來了豐收的喜迅，也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量

　　寒冬，北風(fēng)呼嘯，有的小鳥已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒，而有的小鳥仍在展翅高飛——

　　小鳥，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛

小鳥的自由作文 篇5

　　北京暫時告別了恐怖的霧霾，一縷縷陽光透過樹葉，照在了我們的課桌上，空氣中彌漫著一股讓人感到愜意又安詳?shù)南銡�，同學(xué)們紛紛來到教室，段考已經(jīng)結(jié)束了，教室里已沒有了考試前那種凝重緊張的氛圍。

　　“叮鈴鈴…”上課了，語文老師拿來了一個大籃子，里面放了各式各樣、花花綠綠的東西：棒棒糖、名信片、小本子、書……大家的目光像被吸鐵石吸引了一樣。只聽老師說：“請大家打開語文課本第一頁，上面有你這一學(xué)段努力的成果，就是有約印章。今天我們來個競拍會！”“拍賣會是什么呀？”“怎么拍��？”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，茫然又興奮。“我來拍第一件物品，以下咱們請出幾位同學(xué)接著拍。只見老師滿臉喜氣地舉起一本書，“林海音的繪圖本的《城南舊事》，兩個章起價，有出價更多同學(xué)嗎？”老師將溫暖的目光掠過每個同學(xué)，“5個”，“8個”“9個”大家的聲音由低沉到洪亮，由膽怯到從容，“十個章第一次，十個第二次，十個第三次�！弊詈筮@本書在同學(xué)們艷羨的目光中被“富翁學(xué)霸”收入囊中。

　　第一位同學(xué)競拍師——肖陽上場，望著眼前一堆精致的玩意兒，一時猶豫起來。因為每個人只能拍出五個東西，他站在那里，仿佛要把所有好東西都自己拍出似的。在老師和同學(xué)們的'催促下，他只好隨便拿出個小本子，說：“嗯，小本，兩個章起價，開始！”開始同學(xué)們都不太敢，坐在那里，互相對視，希望有個人可以給個開頭。“兩個章”一個同學(xué)終于開始了，其他同學(xué)也不甘示弱，“三個章”“三個章第一次……第二次……”咚！他拿老師的鐵杯子重重地敲了下桌子“成交！”耶！那個同學(xué)好像得到寶一樣開心，去講桌上拿走那個小本子，并跟小主持人合影。

　　“一個章起拍”“一個章”“兩個章”“兩個章第一次”“兩個章第二次”“成交”教室里瞬間充滿了各種聲音：拍到獎品的歡呼聲，差一點拍到獎品的后悔嘆息聲，老師和同學(xué)的笑聲……

　　今天的大獎品來了，是老師曾經(jīng)的紀(jì)念品——十一學(xué)校的龍娃，同學(xué)們都想得到它，都做好了犧牲所有印章的準(zhǔn)備�！斑@個龍娃七個章起拍”“七個”“八個”“九個”，同學(xué)們一個接一個地說，讓小主持人無話可接，站在那里，聚精會神地看著，聽著，生怕漏掉一個聲音。經(jīng)過幾輪交鋒，只剩下兩個“有錢”的同學(xué)，“十一個章”一個同學(xué)說，另一個同學(xué)對他笑了笑，搖了搖頭，非常自信地在全班同學(xué)面前大聲地說：“十四個章！”哦，全班所有人都倒吸了口涼氣，沒人能出比她更高的“價格”了。“十四個章一次……二次……”咚的一聲，成交了！那位同學(xué)驕傲得笑著走到前面，領(lǐng)取了她的“戰(zhàn)利品”。這個有趣有意義的語文課在下課鈴聲中圓滿結(jié)束。

　　通過這節(jié)語文課，我得到了寶貝，更學(xué)到了許多，也意識到學(xué)習(xí)重在平時的積累，要會合理規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活等，這是我最喜歡的一節(jié)語文課！

小鳥的自由作文 篇6

　　清晨，當(dāng)東方的太陽剛露出頭時，森林便熱起來了。鳥兒們都從各自的窩里探出身來，由樹葉指揮著，風(fēng)兒伴奏著，群鳥們高聲歌唱著。當(dāng)然在這個熱鬧的大家庭中，也有我——一只小布谷鳥，我一會兒飛向天空，一會兒俯沖下來，一會兒又繞著森林翻飛盤旋，生活真是自由自在無拘無束呀！

　　可好景不長，噩運降臨了。有一天我離開了美麗的大森林，離開了媽媽溫暖的懷抱，想一個人到外面去走一走，看一看。經(jīng)過長途跋涉，我在一個美麗的公園長椅上停下了腳步，正當(dāng)我欣賞著四周的風(fēng)景時，突然，我發(fā)現(xiàn)一位爸爸帶著四五歲的孩子拿著一張大網(wǎng)躡手躡腳地向我走來。我知道來者不善，善者不來。怎么辦？怎么辦？難道我要坐以待斃嗎？不，我要趕緊逃走，我展開雙翅，用盡全身的力氣拼命飛向一顆大樹上，我俯視著他們，心想：“哈哈，這次你們可抓不到我了吧！”

　　正當(dāng)我洋洋得意的時候，沒想到，小孩爸爸卻從褲兜里掏出了一個打鳥神器——彈弓。還沒等我弄過神來，子彈以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”的一聲向我飛來。瞬間，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，頓時便沒了知覺……

　　當(dāng)我醒來時我卻在一個牢籠中，我想展翅高飛卻四處碰壁，想大聲鳴叫讓同伴們聽到把我救出去卻無人回應(yīng)，我又想把籠子撞開，但任憑我撞得頭破血流，籠子依舊完好無損，我趴在里面，我的.心徹底絕望了……

　　數(shù)日后我逃出了可怕的牢籠，但腳上卻多了一根長長的線，線的另一頭牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶，我要聽從他的指揮，讓他開心快樂。這種生活還叫生活呀，真是牛馬不如，生不如死。

　　我渴望自由，我渴望回到大森林，我更渴望回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里……

小鳥的自由作文 篇7

　　大家好，我是一只小鳥，一只自由的小鳥，展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。

　　直到有一天，一個小男孩把我抓起來，放在一個籠子里，我的一生才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

　　那天，我和往常一樣來到公園里的樹枝上，清清嗓子，唱起了一支支優(yōu)美的曲子。過了一會兒，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，一只小胖手抓住了我。我想逃，但那只手死死地抓住我，絲毫不給我逃生的機會。我看清楚了，這是一雙男孩的手。

　　“哇，好漂亮的小鳥啊！”小男孩說道。他抓著我，穿過兩條馬路，來到屋子邊，拿出鳥籠，把我關(guān)進(jìn)去。我想：“我犯了什么錯誤，干嘛把我關(guān)禁閉��？”我實在想不出原因，只好說：“放我出去，我要自由！”男孩子，說：“你的'歌聲太好聽了！”歌聲太好聽了？唱歌犯法嗎？難道歌唱得好也是一種罪過？

　　第二天，我一醒來，就忍不住高聲唱起歌。這時，一只布谷雞落在了樹枝上，然后又飛向天空中。我想起了爸爸對我說的一句話：“孩子，記住，自由是我們鳥類的本性，失去自由，生存就沒有意義�！睂�，爸爸說得對，為了重獲自由，哪怕死了也值。于是我開始撞鳥籠，每撞一下，我就疼得大叫一聲，但我忍著痛，繼續(xù)撞。最終，鳥籠被我撞開了，而我也奄奄一息。

　　在臨死之前，我看見自己的靈魂飄上天堂，幻化出“不自由，母寧死！”六個大字。然后，我就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

小鳥的自由作文 篇8

　　暑假，爸爸媽媽帶我去龍灣潭玩，那里森林茂密，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是避暑勝地。

　　走進(jìn)森林，迎接你的是一片生機勃勃的景象，郁郁蔥蔥的樹木，開著各種各樣的花，千姿百態(tài)、婀娜多姿，散發(fā)陣陣清香。野花們也不落后，爭奇斗艷地開放著，一片片粉紅的花瓣接二連三地綻放著，露出一張張美麗笑臉，對著太陽哈哈大笑呢！森林里有很多鳥的叫聲，“咕咕”、“哇哇”……透出一種特殊的寧靜。一只麻雀在樹枝上跳來跳去，麻雀頭上的羽毛黃而灰，像灰黃色頭巾，背上的羽毛像一件布滿斑點的外衣，臉上長滿了豆點般大小的斑點，特別像一個丑八怪強盜。一張又尖又長的嘴。這只麻雀時而梳理自己的羽毛，時而啄啄樹葉，好像看看這上面是否有好吃的果實或美味的蟲子。口渴了，飛到清澈見底的小溪邊，小眼睛四處張望一下，看看有沒有危險后再把嘴湊到水里，喝甘甜的溪水自由自在。

　　看到這一幕，讓我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鸚鵡，頭上長著楚楚動心的'羽毛，有紅色，還有藍(lán)色的，這些羽毛挨在一起成了一個三角形……這只鸚鵡整天被關(guān)在籠子里，拼命地唱歌，但是，從歌聲里可以聽出來，帶著一些悲傷。雖然鸚鵡非常想飛，因為籠子的緣故，只能跳動。食物也是現(xiàn)成的，但是，失去自由后，快樂自然也會消失。

　　這兩只鳥的區(qū)別真大，我想：

　　寧可做只不會飛的鳥，也不要做一只失去自由的鳥。

小鳥的自由作文 篇9

　　哎，我是一只沒有自由的小鳥。

　　每天的作業(yè)很多不說，而且我沒有一點隱私權(quán)。每天，我的媽媽要把我的書桌翻個遍，把每一個本都一頁一頁檢查，平時沒事隨便畫些小貓小狗啥的，就給我“開會”，說什么我這樣影響學(xué)習(xí)，考不上重點高中，甚至扯到人生發(fā)展。若平時我自己練一些小練筆，有對于她來說不正常的內(nèi)容，就說我學(xué)壞了，偷偷談戀愛了之類的話，其實她說的都是不對的。哎，我真倒霉！

　　侵犯我隱私的.還有呢。

　　自從我有了一部小靈通以后，我媽媽要把我的所有記錄查個底朝天，萬一要有我與我朋友的通話與互相發(fā)的短信，就會說：“你還有時間跟他打電話呢！”這類的話。

　　嗨！我真悲慘。我都14了，連個自由的權(quán)利都沒有，我與犯人有什么區(qū)別呢？

　　我跟媽媽說，她說這樣對我好，我很氣憤，我希望我爸爸能幫幫我，誰知我爸爸說：“你媽媽是對的！”

　　哎，誰能同情我呀。

　　其實，人人都需要自由。如果，媽媽，你若沒有自由，你會怎么想呢？我勸告家長朋友們，在有些時候，應(yīng)該給孩子一些自由，以免在孩子身上造出心靈的傷害。

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