【推薦】自由的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自由的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　小猴子離開了媽媽，離開了動物園，跑出去一看，外面的世界真大呀!它來到了森林里，爬上了一棵粗壯蔥郁的大樹，抬起手放在眼睛上面，向遠處眺望，它看見了遠處的山巒，看見了近處的流水，也看見了正在悠閑散步的大獅子。它趕快爬下樹來，跑到獅子面前巴巴地說：“你能幫我蓋一間小房子嗎？”

　　獅子說：“當然可以。但你必須做我的手下�！�

　　小猴疑惑地問：“為什么要讓我做你的手下呢？”

　　獅子高傲地說：“那還用說嗎？因為我是森林之王呀！”

　　小猴子愣住了，怕得罪了獅子再性命不保，只好聽命于獅子。

　　獅子讓它的手下連夜趕工給小猴子蓋了一座房子。小猴子住進新房里，它想：媽媽會不會想我呢？小猴子唉聲嘆氣地說：“原來，在外面也有外面的難處，也不能獲得真正的自由呀！”

　　小猴每天對獅子俯首帖耳，被獅子百般奴役。這樣的生活小猴很快就厭倦了，它想逃離。在一個月黑風(fēng)高的晚上，小猴實施了逃走的計劃�？墒钱斔鼊倓偸帐捌鹦欣�，想離開時，就被夜晚派去盯著猴子舉動的貓頭鷹發(fā)現(xiàn)了。貓頭鷹撲打著翅膀，一邊阻攔著小猴的離去，一邊大聲尖叫起來：“來人呀，快來人呀！小猴要逃啦！”很快地，獅子的各個大臣們都起來了，它們把小猴推推搡搡地擁進屋里，然后用繩子將小猴五花大綁。之后，它們留下小猴一個孤苦伶仃地在屋里，就回去繼續(xù)呼呼大睡了，小猴更加想念自己的`媽媽了。

　　過了兩天，一只小兔子蹦蹦跳跳地從這間房前經(jīng)過。小兔子感到又渴又餓又累，就想進屋休息一會，順便看看有沒有什么喝的、吃的。它推開門，發(fā)現(xiàn)了五花大綁的小猴子，小猴子把自己的經(jīng)歷告訴了小兔子，小兔子覺得它挺可憐，趕緊給它松了綁。小猴子得救了。

　　后來，小猴子回到了動物園，和媽媽團圓了。

自由的作文 篇2

　　我想要的生活就是自由自在的，在我的字典里，沒有約束這兩個字。想做什么，就做什么。

　　在生活當中我是一個耍帥的小男孩兒。

　　在家長面前，我就是一個沉穩(wěn)的，活潑的、開朗的、積極樂觀的.一個帥氣的一個小男孩。在學(xué)校里，我就是一個，調(diào)皮搗蛋的小男孩兒。經(jīng)常和同學(xué)們追打哄鬧，老師也幾次批評我，說：都這么大一個人了，自己要注意自己的言行舉止。當時聽到老師批評我，我也很難看。從那次以后，我再也沒有追打哄鬧過了。

　　在班級里面有一些同學(xué)認為我很自戀，但是馬上我就告訴他們，我就很自戀。我覺得，這沒有什么，要敢于承認自己，認為自己是最好的。

　　在英語課上，很多同學(xué)都不敢舉手，而我每次都把手舉得高高的。下課后，同學(xué)們問我，你為什么敢舉手發(fā)言？然后，我問他，你為什么不敢舉手發(fā)言？然后他說，害怕丟臉，然后我告訴他，小時候丟臉沒有關(guān)系，長大以后不丟臉。

　　這就是我認為的自由自在的生活。

自由的作文 篇3

　　每一個人的日常生活將會都是有段隨意的生活，因為日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會會變成記憶力，被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活，我認為應(yīng)當歸屬于兒時了。

　　我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩一樣夢幻仙境，像夢一樣虛無縹緲。

　　那時候，日常生活非常簡單，學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力輕，每日僅有六節(jié)課，下課后就和學(xué)生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨煉千萬的樹，當它還是小樹苗時，我們在它的身上賽事過，把它的“腰”折彎，當它稍大些時大家就比誰的氣力大，用勁的晃動它，有時候大家也會給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長，等大家開心時候用一張紙寫上大家的個人事跡，隨后把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結(jié)上這開心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結(jié)過果子，大家便會結(jié)合在一起，分工明確的.取下這完善的果實，一人上樹爬樹，此外四個人，用一個毛毯，接下來樹枝丟下的果實，而另一個人則是取走毛毯上的果實，放進竹籃里。也有兩人專業(yè)站崗放哨。不一會大家就摘了許多，坐著原野邊，樂滋滋的吃著這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多么的開心，當秋天是時，它的葉片都落了，孤零零的立在那里看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實實的越冬，等它漸漸地的長大了，不容易結(jié)果了，大家就把它以高價位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。

　　那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！

自由的作文 篇4

　　雖然我還只是個十三歲的孩子，可經(jīng)常會覺得自己活得很累，很累。永遠也做不完的一本本作業(yè)，老師的一句句鼓勵，父母的一聲聲叮嚀，這一切慢慢凝固成了一塊冰塊，冰涼、沉重，壓在我小小的心上，心都被擠壓得干癟了。唉，童年這么快就拋下我溜走了，好懷念小時候自由自在的生活，好喜歡那份自由的感覺啊。自由像一泓甘泉滋潤你的心田，自由像是在天上飛，輕輕盈盈，自在逍遙。

　　今天老天（哦，不，是老師）格外開恩，布置了極少的作業(yè)，我精神振奮，很快就寫完了。下面做什么呢？爸媽不在家，這意味著剩下的時間可以由我自己支配。我心里忽然充盈著一種奇妙的快樂，為什么？這到底是一種什么感覺？

　　噢，對了，自由，這就是久違了的自由的感覺。趕緊制定行動計劃。到海邊，山中和市中心去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，欣賞那里的美景，拍幾張好的風(fēng)景照片。我動作麻利地把照相機、MP4等等塞進包里，準備好了，騎上自行車，向著我今天的第一個目的地：海邊，急馳過去。

　　我戴著耳機，聽著周杰倫的歌曲，邊哼唱著，邊用一只手打著拍子。明媚的陽光照耀著，小鳥在天上自由自在地飛翔。生活多美好啊。

　　我在沿途中，看到了許許多多的風(fēng)景，海悅國際富麗堂皇的高樓、山大和哈工大、高區(qū)一小美麗的校園……真叫我眼花繚亂。不一會，我就到了海邊，坐在黃澄澄的沙灘上，望著那碧藍色的大海出神。海里的魚蝦自由地游來游去，藍天上的白云自由地飄來飄去，海風(fēng)自由地吹來吹去。這真是一個人間仙鏡啊！

　　置身在這樣的環(huán)境中，心里有說不出的輕松愜意。那壓在我心上的'冰塊早已融化，變成一道快樂的泉水，在我心間汩汩流淌。

　　我愛大自然，不僅因為它的美麗，還因為它是自由的，不受拘束的。

　　在海邊流連了一段時間后，我又去爬山，登上山頂，極目遠眺，體驗到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”和“欲窮千里目，更上一層樓”的感受。

　　從山上下來后，我又去了市中心。

　　一幢幢巍峨的高樓大廈，寬闊平坦的馬路，商場櫥窗里漂亮的服裝……這一切都令我賞心悅目。不一會兒，我就騎到了威海標志性的建筑——“威海之窗”

　　我把這個有意義的建筑，用照相機拍了下來。還拍了肖邦等名人的雕像。這時候，我的肚子咕咕地叫了起來。于是我收好相機，直奔旁邊的肯德基快餐店，大飽口福。

　　吃完飯，已是傍晚時分，我慢慢悠悠騎車往回返。我一天的自由生活就這樣結(jié)束了，心里又滿足又悵然。

　　一輪橘紅色的夕陽掛在西天，好美啊，可惜太短暫了。“夕陽西下幾時回？”我揮了揮手，告別夕陽，加快速度朝家里奔去。

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由與不自由作文04-22

我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08

自由與不自由作文(推薦)05-03

初中作文：自由與不自由02-04

自由的作文05-09

自由的作文05-10

自由的作文05-06

自由的作文05-12

自由的作文05-13

自由的作文05-26