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自由的作文600字

時(shí)間:2026-02-22 20:36:45 自由 我要投稿
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關(guān)于自由的作文600字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的自由的作文600字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于自由的作文600字5篇

自由的作文600字 篇1

  唉,又是一個(gè)周末,我終于把作業(yè)寫完了,拿起雜志正要看,媽媽卻說:“快睡覺吧,明天還有課呢!”唉!這些補(bǔ)習(xí)班帶來了知識(shí),卻也奪走了自由;這些作業(yè)鞏固了知識(shí),但也同樣帶走了歡樂……我便睡覺了。

  突然,我發(fā)現(xiàn)身邊的景觀出奇的美麗:高大的樹木,清澈的小溪,熱鬧的集市,別致的公園、學(xué)校。呀!這么美,是外國(guó)呀!我猜對(duì)了,我便過上了外國(guó)的生活。第二天,我來到了學(xué)校,哇!好干凈,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),這還有我以前的熟悉的同學(xué),他們也在?我們一起上了各種各樣的課,覺得這兒的課堂也很豐富。到了下午四點(diǎn),放學(xué)了,教師留了很少卻很有趣的作業(yè),全班同學(xué)都高興地跳了起來。

  我回到了家,突然想起明天是周六,我趕緊認(rèn)真地做完了作業(yè),準(zhǔn)備明天叫上幾個(gè)同學(xué)好好玩玩,這時(shí),電話響了,我跑過去,只見里面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇簦骸懊魈烊ソ加,帶好東西!”“哇,天哪!這是真的嗎?我們乘車去郊游啦?”我問,“那當(dāng)然,這附近風(fēng)景很好呢!這個(gè)雙休日,抽一天帶你們?nèi)ネ嫱!”我興奮地掛了電話。第二天,我們坐上大客車,到處旅游,我覺得像一個(gè)剛跑完馬拉松的運(yùn)動(dòng)員,終于可以放松一下啦!我覺得從沒有這么開心呢!終于,旅途結(jié)束了,教師問:“這次旅游好不好?”“好!”同學(xué)們回答說,語氣中透著毫不含糊的肯定,隨即,掌聲響徹云霄,這掌聲是我所聽過最熱烈的掌聲。

  啪啪啪——啪啪啪——唉,我睜開了眼睛,鬧鐘正在那手舞足蹈呢!我關(guān)上了鬧鐘,唉,又是忙碌的'一天,補(bǔ)習(xí)班奪起了我的自由,剩下的只有枯燥的等待……可是,又有誰能理解呢?

自由的作文600字 篇2

  我從小熱愛音樂,還有一個(gè)和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)的,常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí),我喜歡坐在自己書桌前小聲唱著心愛的歌,聽著最喜歡的曲子。但是,門外卻每每傳來媽媽嚴(yán)厲的聲音:“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無奈地答應(yīng)著,把音樂關(guān)掉。

  一天下午,顧雨薇來找我商量省級(jí)聲樂比賽的報(bào)名,卻被我家里人以我不在家為由拒絕了,讓她吃了閉門羹。

  晚上,我們一家人坐在桌前吃飯時(shí),媽媽嚴(yán)肅地說:“你要知道,你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),不要整天弄些有的沒的!卑职忠矐(yīng)和著說:“你要聽媽媽話,過來人說得總歸沒錯(cuò),你現(xiàn)在年齡小不明白,以后就知道了!眿寢層终f:“以后聲樂課不要去上了,那些只是你小時(shí)候給你培養(yǎng)興趣愛好的,改天給你換成補(bǔ)習(xí)班。”

  “我有自己的追求和愛好,我的成績(jī)也不差,我不想去補(bǔ)習(xí)!蔽业卣f。但是,媽媽卻說:“你說一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂那種東西,對(duì)你的學(xué)習(xí)能有什么用?”

  我抗?fàn)庍^,但是一切都沒有用。家里人幫我報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班,拒絕讓我去參加比賽,還說我以后會(huì)感謝他們的。我渴望自由,想有自己的'天空,卻看不到希望。

  后來,聲樂比賽的成績(jī)公布了,顧雨薇拿到市級(jí)的一等獎(jiǎng),還和另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級(jí)歌舞團(tuán)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)一廂情愿地想,那原本應(yīng)該是我們兩個(gè)人的共同榮譽(yù),因?yàn)樵诟黜?xiàng)比賽當(dāng)中我們都不相上下,常常一同獲獎(jiǎng)。放棄了音樂的我,甚至已經(jīng)無顏面對(duì)一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來我碎了的夢(mèng),曾經(jīng)那是音樂,如今就只是自由。

自由的作文600字 篇3

  渴望自由的小狗——嘟嘟在一位富翁的別墅里,狗媽媽生了三只狗仔,主人分別取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔剛生下來,主人就給它們穿上華麗的衣服:漂亮的褲子和帥氣的鞋子。三兄弟看見主人對(duì)自己這么好,禁不住在小區(qū)的其他狗跟前昂首挺胸,得意洋洋?此鼈冞@模樣,腳趾頭都要翹到天上去了。有一天,嘟嘟看見小區(qū)外面的流浪狗們互相揪尾巴、咬耳朵,在田野上奔跑、玩耍?伤鼌s只能在床上玩那些無聊的'玩具,在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,主人不允許它們出小區(qū),怕弄臟衣服。嘟嘟開始渴望著外面的世界。終于有一次,它趁主人不注意,繞到了一個(gè)假山后面,然后快速地跑出了小區(qū),奔向了廣闊的田野。流浪狗們一開始不接納它,總是嘲弄它,朝它呲牙咧嘴。但后來還是和它成為好朋友了。嘟嘟學(xué)著在垃圾堆里找吃的,在小河里洗澡,過的非?鞓?墒怯幸惶欤鼘(shí)在是找不到東西吃,禁不住回到了主人的小區(qū)門口,看到毛毛、多多悠閑地在里面散步,主人一手拿著報(bào)紙,一手緊抓著拴住毛毛和多多的鏈子,它再回頭看,流浪狗們正在為爭(zhēng)一塊發(fā)霉的面包大打出手,還看見一只大狗刨出一塊臟兮兮的蛋撻而沾沾自喜,并吃的津津有味。它猶豫著,是回到小區(qū),過這種錦衣玉食的被拴著鏈子的生活,還是和流浪狗們爭(zhēng)搶垃圾桶。這時(shí),多多和毛毛發(fā)現(xiàn)了嘟嘟,汪汪得叫了起來。主人朝嘟嘟看了一眼,竟然沒有認(rèn)出來,因?yàn)猷洁缴砩咸K了,已經(jīng)和流浪狗們無異了。主人拉著多多和毛毛朝別墅走去。嘟嘟叫了兩聲,最后,它扭轉(zhuǎn)身,毫不猶豫地奔向了自由的原野!

自由的作文600字 篇4

  記得小時(shí)候,無憂無慮,可以盡情的玩耍,有自己生活的空間,想到這里,我的眼角不禁濕潤(rùn)了。

  現(xiàn)在,作業(yè)多的如山,白天拼命學(xué)習(xí),晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。而早上,伴著皎潔的月光,就開始學(xué)習(xí)了。

  如果你成績(jī)下降,不用說,父母肯定對(duì)你板著臉,說一大堆打擊人自尊心的話,使很多同學(xué)的自尊心受到了傷害。如果你成績(jī)上升,父母肯定天天笑瞇瞇的,吃飯時(shí)不斷地給你夾菜......我就不知道,考試的好壞真的就真么重要嗎?只有考上大學(xué)才能過好的生活嗎?我每次在休息的時(shí)候就在想:中國(guó)的.教育真的就這么失敗嗎?為什么中國(guó)現(xiàn)在還是發(fā)展中國(guó)家?這與中國(guó)的教育方式是分不開的。

  記得在小升初沖刺復(fù)習(xí)階段,作業(yè)非常多,常常寫到十點(diǎn)多。有一次我熬到了十一點(diǎn)多,很想睡覺,但媽媽從大屋出來了,說:“寫不完作業(yè)就不準(zhǔn)睡覺!蔽抑缓糜仓^皮,寫著一大堆的作業(yè)。

  我覺得我是一只被關(guān)在籠里的小鳥,主人讓你干什么,你就得干什么,沒有我的自由。我只得孤獨(dú)的趴在籠邊,看著同伴們自由的飛翔。

  我代表所有渴望自由的兒童以及青少年,對(duì)那些望子成龍,望女成鳳的父母?jìng)冋f一聲:“看看你們的兒女們吧,他們是多么可憐,俗話說可憐天下父母心,更是可憐天下兒女心呀。話我們一個(gè)溫馨的天堂,給我們一個(gè)屬于我們自己的天地,讓我們像小鳥一樣,在天空中自由的飛翔!

  讀書是為了學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)是為了考試,考試則是為了以后有一個(gè)好的生活,這就是中國(guó)現(xiàn)在的教育。也希望所有的老師可以體諒孩子,知道孩子的辛苦,少給孩子留點(diǎn)作業(yè),多給孩子些自由的空間,希望你們可以三思,而后行。

自由的作文600字 篇5

  每當(dāng)我忘乎一切拼命玩耍的時(shí)候,媽媽總會(huì)展示一下她那”舉世無雙”的河?xùn)|獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽,之后,我就三步并兩步地跑回書桌上開始寫作業(yè)。

  我端坐在桌前,馬上又俯下身子,握住筆,大氣也不敢出一下。在我的右邊,正坐著我那可怕的媽媽。耳旁也傳來媽媽不可抗拒的聲音:”把課堂作業(yè)本寫完!”把卷子訂完!”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽,她不茍言笑,滿臉嚴(yán)肅。端端正正地坐在椅子上,兩道目光直盯著我,似乎要把心看透。她難道料事如神嗎?

  “呼,作業(yè)寫完了!”我放下筆,像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一般沖出房間。不料自由之路上又出現(xiàn)了一個(gè)龐大的'身影。一把抓住我的手臂,問:”奧數(shù)全部寫完了嗎?”我當(dāng)然知道這句話的奧妙,作而不答,可媽媽似三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,”拖"著我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。

  啊,媽媽,我做完了作業(yè),就連一點(diǎn)兒的休息也沒有了嗎?我不是關(guān)在動(dòng)物園里的八哥;我也不是任人差遣的機(jī)器人。我多么想成為窗前自由自在的小鳥,沒有煩惱,沒有作業(yè);我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗,隨心所欲!啊,媽媽,您讓我這樣拼命寫作業(yè),豈不是成為書呆子了嗎?只有勞逸結(jié)合才會(huì)有所收獲。

  母親,我知道您這是為我好,但是您也要知道只有勞逸結(jié)合才會(huì)讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在美國(guó),有一句俗語:只學(xué)習(xí),不會(huì)玩,聰明的孩子也變笨!這雖說是小小的休息,可是擴(kuò)展之后就是自由!媽媽,在我們學(xué)校,即使一天上七節(jié)課,但是每節(jié)課都有下課十分鐘。請(qǐng)您設(shè)想一下:如果學(xué)校里沒有下課,沒有放松會(huì)怎樣:一片死氣沉沉,除了寫作業(yè)其他沒有一切。再也聽不到歡聲笑語,再也看不到孩子們嬉戲游樂,再也聽不到走廊上的腳步聲……

  !母親,請(qǐng)您再思考一下,您的舉止是讓我成為書呆子,木頭人;還是自由自在的小鳥,無憂無慮在海面上飛行的海燕!

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