關(guān)于自由三年級(jí)作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的自由三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由三年級(jí)作文 篇1
我們海倫市最美的地方就是雷炎公園。那里景點(diǎn)多且景色優(yōu)美，我就給大家說(shuō)一說(shuō)她其中的一景——花圃。
當(dāng)你走進(jìn)公園的時(shí)候，一股沁人心脾的花香味就向你撲鼻而來(lái)，走到那里的花圃，滿(mǎn)眼迎來(lái)的是百花齊放：有百合花，芙蓉花，串串紅，仙人球……應(yīng)有盡有。
那山茶花，一身碧綠的衣服上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花，好像那小花是他頭上的美麗的
發(fā)卡似的，迎春花淡雅嬌小，它被微風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)亭亭玉立的美少女在舞動(dòng)它那杏黃色的裙子在和其它花媲美……它們各有各的姿色，各有各的風(fēng)采。無(wú)論是淡雅的花香，還是濃郁的.花香混合后，香味四溢，浸潤(rùn)著游人讓你神清氣爽。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的雷炎公園，那美麗的風(fēng)景令我流連忘返，那里的花圃中的花，令我目不暇接，叫上名字的花，好看。叫不上名字的花，也好看。
啊，我愛(ài)這美麗的雷炎公園，這里的花圃美麗，這里的每一個(gè)景點(diǎn)都那么誘人。
自由三年級(jí)作文 篇2
今天,森林里舉行了一個(gè)比賽“超級(jí)鳥(niǎo)聲PK賽”。森林里的唱歌高手們分分報(bào)了名有:百靈鳥(niǎo)、喜鵲、夜鶯，連平時(shí)只會(huì)“哇，哇”叫的烏鴉也報(bào)了名。這可讓鳥(niǎo)中最美麗的------孔雀公主給難到了，她唱的歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報(bào)了名。
離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林里不斷地練習(xí)唱歌，她每天早起晚睡，天天練唱歌�？兹腹髅刻炻�(tīng)著小河歡快的流水聲，小公雞的.喔喔聲，風(fēng)兒的嘩嘩聲，小雨點(diǎn)的沙沙聲……不斷地跟著唱。百靈鳥(niǎo)、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家里悠閑地喝著飲料，百靈鳥(niǎo)想：我是森林里唱歌最好的了，不用練就能得冠軍。喜鵲心想：我在森林里唱歌是數(shù)一數(shù)二的，不會(huì)有問(wèn)題的。夜鶯想：我唱歌從沒(méi)得過(guò)第四名，放心好了。烏鴉想：孔雀要比我差的多了，我不會(huì)的最后的。
比賽開(kāi)始了！孔雀公主第一個(gè)場(chǎng)，她展開(kāi)漂亮的羽毛，在臺(tái)上走了一圈，再用自己的歌聲唱出來(lái)。平委們看地，聽(tīng)地驚呆了，馬上打了最高分。
就這樣孔雀公主得了第一名。
自由三年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥(niǎo)——已經(jīng)失去自由的小鳥(niǎo)。
一天，學(xué)校沒(méi)作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿(mǎn)了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書(shū)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲，看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過(guò)一些書(shū)，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的.世界很簡(jiǎn)單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》，有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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自由三年級(jí)作文 篇4
暑假里，我去學(xué)校的游泳館學(xué)習(xí)自由泳。下午3點(diǎn)15分，我準(zhǔn)時(shí)到。老師點(diǎn)完名后，第一節(jié)課開(kāi)始了。老師先讓我們練習(xí)憋氣，一定要憋15秒或15秒以上，我隨著老師的哨聲，認(rèn)真練習(xí)。然后，開(kāi)始練習(xí)漂，就是雙臂、雙腿伸直，浮在水面上。大家腳一蹬壁，漂了出去。接著，老師讓我們自己練習(xí)。4點(diǎn)15分，第一節(jié)課結(jié)束了。第二天，老師教了我們打腿和劃手，讓我們手腳配合著游，我一個(gè)手接著一個(gè)手劃，每個(gè)動(dòng)作都必須到位，腿也要不停的打。大家都一心一意地練著動(dòng)作。第三天，老師教了我們換氣。我仔細(xì)聽(tīng)老師講的要領(lǐng)，又十分刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了！
如今，我已經(jīng)游得比爸爸媽媽還快了，而且還在最后一節(jié)課的測(cè)試中取得了滿(mǎn)分的.好成績(jī)呢！
每當(dāng)我再想起這件事，我總是樂(lè)呵呵的，因?yàn)檫@是我勤學(xué)苦練的結(jié)果呀！
自由三年級(jí)作文 篇5
星期日，我和柳琳姍兩家一起來(lái)到仙居摘熟透了的楊梅。爬了一段陡峭的山路，來(lái)到了楊梅林，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。一眼望去，一棵棵楊梅數(shù)高高的'，像一個(gè)個(gè)披著綠裝的小巨人，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒；樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的果實(shí)——楊梅，個(gè)個(gè)圓溜溜的，大大的，像一顆顆大紅棗，掛滿(mǎn)樹(shù)梢。
自由三年級(jí)作文 篇6
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)干直直的，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特，大概有一百層樹(shù)皮吧，一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢？為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開(kāi)電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來(lái)，這種樹(shù)叫千層樹(shù)，它長(zhǎng)那么多層的`樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹(shù)皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！
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