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關于自由作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的自由作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文600字 篇1
在我們的生命中,有很多個日日夜夜,有很多段不一樣的日子。每一段的日子,對我們自己來說,都有不同的含義。
六年級畢業(yè)后的那一個暑假,可謂是有起也有落啊。那時假期剛開始,然而對小升初考試失利的我來說,這卻不像是假期開始。家里全然沒有放了假后的輕松、愉悅,沉浸在一片死寂當中。剛拿到成績的那一天,我好似被澆了一盆冷水,看窗外的藍天都是灰暗的,整天把自己關在狹小的房間里,不敢出門。
直到幾天后,爸爸找我談話,跟我說了很多。在那一天,我把所有的情緒都宣泄了出來,不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒多久,我就從中走了出來,漸漸將這件事埋在心底最深處。
在后面的假期里,沒有了作業(yè)的束縛,我像脫了韁的野馬一樣,撒開了歡。在家中,快活地開始了我最自由的暑假,沒有作業(yè)、沒有補習班、也沒有那些令人頭疼的實踐作業(yè)……唯一不足的是,媽媽有時還會不時地提起小升初的考試,當聽到‘小升初’三個字時,我會跑進房間,跑進我自己的舒適圈中,兩耳不聞窗外事。
往常放暑假時,每度過一天,心中就會傷心一點,因為度過一天就意味著,離開學就近了一點。然而那個暑假的'我,因為過得十分自由,所以心中不會因為過去了一天,離開學近了一天而傷心,因為我不用擔心作業(yè)寫沒寫完。
然而我已經習慣了有一堆作業(yè)的暑假,突然沒有了作業(yè),讓我有時也會不習慣。記得那時每天晚上睡覺前,我都會數一下,離開學還有幾天,每天數完后,我還會想,在到開學的這些天里,我要做一些什么事情呢?果然,有時候太自由了,對我也是不習慣的。
但是,自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中,調整了自己的心態(tài),改變了自己的一些不好的習慣。它也讓我做好了迎接新的校園,迎接新的老師和同學,迎接新的學習生涯的準備。在那段自由的日子里,我變了很多。到現在,我有時還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我,讓我感到開心的日子。
自由作文600字 篇2
我喜愛大海,特別是夏天的海。因為它像一個穿藍寶石衣裙的母親,又溫柔又美麗,就算偶爾發(fā)一點小脾氣,也像在演奏交響樂,讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門,我就迫不及待地奔向海邊。
周末的海邊人山人海,放眼望去,就像一群群螞蟻在移動。海面上有很多快艇,當它們開動時,后面劃出長長的水波,像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的'人們有的在沙灘上散步,有的在放風箏,有的在釣魚,還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那邊有幾個高人在海里游花樣泳,一個
比一個本領高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區(qū)打水仗,濺起來的水花在陽光下閃閃發(fā)光,像風掀動彩色的珠簾。玩累了,大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽,讓海風吹干身上的水珠,聽大海唱著動聽的歌。
在海灘上,有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼,還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長滿綠海苔的石縫里,有很多迷你小螃蟹。瞧,剛說就來了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬,一邊還耀武揚威地舉著大鉗子,活像個橫行霸道的土匪。我趁它不注意,冒著險從后邊捏住它,它干著急也動不了,氣憤地掙扎著,兩個大鉗子不停地揮舞著,嚇得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,機靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬,一轉眼就哧溜一下鉆到石縫里去了,逃跑的速度比閃電還快?此抢仟N的樣子,旁邊的小伙伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。
自由作文600字 篇3
我喜歡藍色,因為藍色是天空的顏色。
藍色在天空中時那樣的清澈透明,它代表著一種希望。
我渴望藍天。希望自己有朝一日也能像鳥兒一樣在藍色的天空中無憂無慮、安閑自在的翱翔,這該是多么的快樂!
渴望藍天,對于我一個中學生來說,真的很需要一個完完全全屬于自己的一片天空來放松自己。
在這片小天空里,我可以由著自己的性子玩,沒有家長和老師來約束我,我可以盡情的玩,在這里我就是天空的主宰,在這里我可以做我喜歡做的事,完全不用管別人是怎樣看我的,如果有人說我,我可以毫不留情的還擊說:“我行我素怎么了?”
在這里我還可以……
渴望藍天,渴望自由!
自由一詞在我的眼中,已經感到有點陌生了。每天的學習任務總是這樣的繁重,這一點我深有體會,因為我已經上初二了,初二的功課竟是那樣的多,把我的自由時間都擠滿了,就連星期天也安排得滿滿的!要知道我渴望自由的心兒也是漲得滿滿的。
每天回到家,吃過晚飯,就回到書桌前,再次看到那小山似的輔導書,拿起了那熟悉的筆,翻開了剛開始做的輔導書……寫吧!寫吧!于是,我又埋頭進入了書堆中,去寫那似乎永遠也寫不完的作業(yè)!
要知道,我是多么的渴望自由。】墒恰
又望了一眼,那深藍色的'天空,讓我想起了魯迅的《從百草園到三味書屋》:別了,我的蟋蟀們;別了,我的覆盆子們!
別了,我的自由!
時間像一匹飛奔的馬兒,跑得如此之快。我失去了玩的快樂,迎來了學習的苦悶。我失去了自由,迎來了“囚籠”般的生活。但這又有什么辦法呢?誰讓我是學生?但我依舊渴望藍天,渴望自由!
渴望——我今天所失去的自由,能夠換回我明天的輝煌,明天更大的自由!
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