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自信作文【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的自信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
因?yàn)槲遗掳盐易顬樽员暗囊幻嬲故境鰜?lái)，所有我不敢照鏡子——我長(zhǎng)得很丑。
我從小學(xué)的時(shí)候就長(zhǎng)得很丑了，同學(xué)們都不愿和我在一起玩兒，每當(dāng)我跑向他們的時(shí)候，他們邊跑邊說(shuō)：“丑小鴨來(lái)了，丑小鴨來(lái)了！”這時(shí)，我心里就一陣酸楚。所以，我常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，成為了“寡人”。漫長(zhǎng)的小學(xué)六年過(guò)去了，我雖然沒(méi)有朋友，但有了貼滿墻壁的獎(jiǎng)狀。
我升入了重點(diǎn)初中，開學(xué)的第一天，班主任讓同學(xué)們各自作自我介紹，以增加彼此的了解，消除彼此的隔閡。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己，大多是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的姓名、特長(zhǎng)、生日，有的過(guò)于害羞的同學(xué)一句話沒(méi)說(shuō)完就跑下去了。輪到我了，我既興奮又害怕，上了講臺(tái)，面向全體同學(xué)，說(shuō)：“我叫××，我家在×××。我聽說(shuō)世界上有兩種人大家會(huì)過(guò)目不忘，一種是美人，一種是丑人。我就是那個(gè)丑人。在我的小學(xué)生涯中，沒(méi)有同學(xué)理我這個(gè)丑人，我很自卑。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人的相貌并不是自己所能控制的。于是，我就努力學(xué)習(xí)，我覺(jué)得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友，我想和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩兒。謝謝！”語(yǔ)還未落，“啪、啪啪……”，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
此后，同學(xué)們都紛紛找我交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我忽然覺(jué)得身邊有了許多朋友，有朋友的.感覺(jué)真好，有朋友的生活很快樂(lè)。慢慢地，我參加了學(xué)校組織的朗誦比賽、節(jié)目表演等活動(dòng)，我有了自信，我就像變了一個(gè)人似的，不再是以前那個(gè)畏畏縮縮、不敢說(shuō)也不敢做的小姑娘了。
雖然平時(shí)我很努力，可是中考時(shí)我卻沒(méi)有考上理想中的高中，但我卻一點(diǎn)也不氣餒，因?yàn)榻?jīng)過(guò)初中三年的磨練，我的自信心更加強(qiáng)大了。我想從事幼兒教育，想讓孩子們從小培養(yǎng)自信心，不自卑，不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂(lè)，于是我選擇了新鄉(xiāng)幼師，我想，經(jīng)過(guò)三年的幼師學(xué)習(xí)生活，我一定會(huì)各方面都很出色。
丑人也自信說(shuō)的就是我。
自信作文 篇2
在人生的旅途中，總會(huì)遇到點(diǎn)磕磕絆絆，唯有帶著自信前行，才能走向成功的頂峰。
我比較熱衷于做飯，每次都希望做一頓豐盛的晚飯，與辛苦一天的父母共同享用�？擅看螀s都是以失敗而告終。那一天，我“心血來(lái)潮”心血來(lái)潮——好久沒(méi)做飯了，趁爸媽還沒(méi)回家，自己做頓飯吧！
我“掃”了一下家里現(xiàn)有的食材-蓮藕，青椒，菠菜等等，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么我會(huì)炒的，不禁有些畏懼，我想放棄了�？晌蚁氲皆谕饷嫘量喙ぷ鞯母改福氐郊疫�沒(méi)來(lái)得及休息，便要去廚房為家人做飯。我下定決心，試一試吧，不能勇于嘗試，怎么能有最后的成功。
我便從冰箱里拿了一個(gè)蓮藕，洗干凈，刮掉外皮，切成薄片，這一切都顯得那么輕松，那么嫻熟。可就在我打開火，準(zhǔn)備炒的時(shí)候，我猶豫了，我從未炒過(guò)藕片，我能行嗎？我會(huì)不會(huì)炒糊了？會(huì)不會(huì)不好吃？我不斷思考著：我能否成功。就在這時(shí)，我想到第一次做飯時(shí)，被媽媽夸的場(chǎng)景，“不要擔(dān)心做不好，大膽去做就行，哪有一次成功的，多做幾次，總會(huì)成功。”這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話，我把這句話永遠(yuǎn)的記在心里。
我靜下心來(lái)，回想媽媽炒菜的步驟，又用手機(jī)百度了一下炒藕片的做法。把這一切都記在心上，小心翼翼的做些炒著，過(guò)了十幾分鐘，一道香噴噴的`菜就出鍋了。正巧，媽媽回家了，看到我炒的菜，非常驚訝，“這是你炒的��？我沒(méi)記得你炒過(guò)啊，第一次做怎么會(huì)這么好！”我笑著回答：“因?yàn)檫@是我?guī)е孕懦吹陌。 ?/p>
我相信：只要我?guī)е@份自信前行，我一定會(huì)做得更好；只要我?guī)е@份自信前行，我一定能夠超越自己，創(chuàng)造屬于自己的巔峰！
自信作文 篇3
自信如藍(lán)天蔚藍(lán)純凈，鷹擊長(zhǎng)空，鴻雁南飛，那是快樂(lè)的云朵，與藍(lán)天一起繪出壯美的詩(shī)歌；自信如大海廣袤無(wú)痕，魚翔淺底，驚濤拍岸，那是快樂(lè)的浪花，與大海一起奏出激揚(yáng)的音樂(lè)，自信如森林蓊蓊郁郁，蜂飛蝶繞，虎嘯猴跳，那是快樂(lè)的生命與森林一起演繹和諧的'圖畫。生命之滄，為自信節(jié)士書寫快樂(lè)樂(lè)章。
攜著自信和快樂(lè)上路，自信會(huì)讓荊棘開花，快樂(lè)會(huì)讓石頭變成面包。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”猶記杜甫在飲酒時(shí)的豪邁，他幾番仕途不順，曾無(wú)比凄切悲傷“行路難，行路難，多歧路，今安在�！睔v史賦予他的只是短暫的抱怨，而不是杜甫那樣的憂國(guó)憂民，我們只會(huì)記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”那個(gè)自信的李白，那個(gè)“五花馬，千里裘，呼兒將出換美酒。”的快樂(lè)的杜甫。自信與快樂(lè)在他身上展現(xiàn)。他雖然早已逝去，但我們至今能感受到他的自信與光輝。
攜著自信和快樂(lè)上路，自信催促成功的腳步，快樂(lè)一路為你吶喊。
“以前人們都說(shuō)從尖沙咀坐船到中環(huán)是不可能的，因?yàn)槟抢锼魍募保瑫?huì)把你帶向大海，我不相信，試過(guò)一次，意外地發(fā)現(xiàn)雖然船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔和西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)�！边@就是曾萌權(quán)，因?yàn)樽孕�，所以不相信他人，也因�(yàn)樽孕�，使他的成功�?lái)得理所當(dāng)然，快樂(lè)也在旁邊為你小聲喝彩，因?yàn)樽孕�，曾萌�?quán)總是帶著微笑，似乎沒(méi)有什么可以摧毀他的笑容。自信與快樂(lè)相伴，融化冬日的積雪。
自信在左，快樂(lè)在右，讓我們攜著快樂(lè)和自信上路，面帶微笑走過(guò)人生。
自信作文 篇4
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的'不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的�！�
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
自信作文 篇5
人可以缺少自傲，自卑，自高自大但人不可以缺少自信。缺少了自信，變相當(dāng)于失去了對(duì)生活的動(dòng)力，對(duì)生活的熱情，對(duì)生活的激情。那樣的生活便了無(wú)樂(lè)趣。只有當(dāng)我們有了自信，我們才能從失敗走向成功，才能戰(zhàn)勝挫折，不向困難低頭。
我聽說(shuō)有一個(gè)女孩兒，是因?yàn)樽孕�，才信她從困境中走了出�?lái)。小麗從小就多才多藝，能歌善舞，尤其喜歡跳舞。中學(xué)畢業(yè)后，她進(jìn)了一所中專藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)。舞蹈基本功訓(xùn)練很辛苦，一個(gè)下腰動(dòng)作就要訓(xùn)練好幾天。
好多女孩子受不了這種苦，可小麗卻默默地加大訓(xùn)練力度，由于舞姿非常優(yōu)美，同學(xué)們稱她為“舞蹈仙子”。
天有不測(cè)風(fēng)云，一次意外讓小麗左腿粉碎性骨折，留下殘疾，從此不能再跳舞了。小麗不知道自己將來(lái)的路應(yīng)該怎樣走，常默默流淚，拿筆隨便涂涂畫畫解憂。老師看到小麗的涂鴉，建議她轉(zhuǎn)修美術(shù)。從小視舞蹈為最愛(ài)的小麗，只能依依惜別舞蹈，去美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。
小麗的班主任非常關(guān)注這個(gè)曾經(jīng)的“舞蹈仙子”，教她欣賞美術(shù)作品，點(diǎn)評(píng)畫作，在看似不經(jīng)意間，對(duì)她美術(shù)方面的才華給予肯定，讓小麗感覺(jué)到自己在美術(shù)方面有未發(fā)掘的天分。小麗漸漸有了些自信，對(duì)于五花八門的畫具和畫紙不再陌生。
小麗不愧是個(gè)有天賦和靈性的孩子，而且用心刻苦。學(xué)素描時(shí)，在畫室常能看到小麗拖著不太便利的左腿，圍著幾何體模型從各個(gè)角度觀察，描繪。學(xué)寫生時(shí)，為了準(zhǔn)確地把握自然界光影的變化，她不怕辛苦，經(jīng)常在周末背著畫夾到郊外，一坐就是一整天。功夫不負(fù)有心人，她終于能巧妙地將美麗的大自然展示在自己的作品中。學(xué)漫畫時(shí)，小麗不僅認(rèn)真聽講，還利用業(yè)余時(shí)間鉆研動(dòng)漫制作。
當(dāng)畫作在電腦上動(dòng)起來(lái)時(shí)，小麗快樂(lè)得做起了久違的我舞蹈動(dòng)作。在有些同齡人沉迷于玩樂(lè)交友時(shí)，小麗卻癡迷于繪畫帶來(lái)的享受，她的畫筆用了一套又一套，畫紙摞了一層又一層。
小麗用深埋在心中對(duì)舞蹈的愛(ài)，在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)“跳舞的音符”，用另一種方式詮釋著她對(duì)人生的感悟。每逢舞蹈專業(yè)排練出新舞蹈作品，小麗一定會(huì)去觀賞，并以獨(dú)特的構(gòu)圖來(lái)展現(xiàn)同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈。團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的同學(xué)知道后，來(lái)找她參加宣傳工作，她的一幅幅充滿靈性的作品，贏得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。
小麗把過(guò)去對(duì)舞蹈的熱愛(ài)奉獻(xiàn)給了繪畫。坐在畫室中，面對(duì)繪畫，讓靈感自由地奔涌，成了她最快樂(lè)的時(shí)刻。她的作品多次被推薦參加畫展，她的設(shè)計(jì)廣告畫也得到一致好評(píng)。畢業(yè)后，許多廣告公司邀請(qǐng)她做設(shè)計(jì)，當(dāng)?shù)氐?動(dòng)漫地也邀請(qǐng)她去工作。如今已小有名氣的小麗正用畫筆描繪著美好的人生。
如果小麗當(dāng)時(shí)不自信的話那她最后也不會(huì)在繪畫方面那么成功。因此我們應(yīng)該要對(duì)自己充滿自信，像我們以前的那位班長(zhǎng)一樣。
我們以前的班長(zhǎng)也是一位女孩子。她以前讀過(guò)一個(gè)初一和初二才又在我們班來(lái)讀書，但是她的成績(jī)還是不那么好。我們都為她擔(dān)心怕她以后的成績(jī)也不理想。但她很有自信的說(shuō)：“我現(xiàn)在班長(zhǎng)之位，我在以后即能提高學(xué)習(xí)又能把班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芎��！惫唬谒目炭嗯ο�，她的成�?jī)一直名列前茅，而且她的班長(zhǎng)之位一當(dāng)就是三年，在她當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，班上的同學(xué)都很服她。
因此，我們對(duì)自己要有信心，遇到困難和挫折時(shí)要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行！”
自信作文 篇6
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！彼^自強(qiáng)就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂不息就是說(shuō)自強(qiáng)應(yīng)該是始終的，而不是階段性的。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，中國(guó)人是自強(qiáng)不息的智者。獨(dú)立自主就叫自強(qiáng)，自力更生就叫自強(qiáng)，代代傳承就是不息，永不懈怠就是不息。自強(qiáng)不息，偉大的民族精神造就了偉大的人民，偉大的人民踐行著偉大的民族精神。國(guó)家講自強(qiáng)，講獨(dú)立，講自主。企業(yè)講自強(qiáng)，講自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。個(gè)人講自強(qiáng)，講自力更生。原因很簡(jiǎn)單，缺少了自立自強(qiáng)的精神，一個(gè)國(guó)家處處受制于人，無(wú)法屹立于世界民族之林。一個(gè)企業(yè)就會(huì)喪失主動(dòng)的先機(jī)，而無(wú)法生存于商海之中。一個(gè)人如果沒(méi)有了自強(qiáng)不息的精神，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，展顯出獨(dú)特的人生之美。不但要自強(qiáng)，還要持之以恒。
像古時(shí)的皇帝，剛剛得到江山的時(shí)候，都知道自強(qiáng)，但是一代一代的傳下去，就忘乎所以了，不圖自強(qiáng)，而只管享受，結(jié)果斷送了大好江山。一個(gè)企業(yè)也是如此，如果不能夠做到時(shí)時(shí)自強(qiáng)，時(shí)時(shí)創(chuàng)新，也必然會(huì)被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，而最終破產(chǎn)倒閉。中國(guó)的.很多國(guó)有企業(yè)就是如此，他們心里一想反正都是國(guó)家的，怎么樣都行，就不思進(jìn)取，輕慢懈怠，最終導(dǎo)致國(guó)企受損，破產(chǎn)兼并者不在少數(shù)。一個(gè)人如果不時(shí)時(shí)自強(qiáng)，只因一時(shí)興致所致，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，假如在古代，也許可以，還能混上一段時(shí)間，衣食無(wú)憂。而當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一時(shí)的興致，沒(méi)有足夠的毅志力去不斷的探索，學(xué)習(xí)新知識(shí)，注定是連一時(shí)的彩虹也做不成的。不管是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)，還是單獨(dú)的某一個(gè)人，都應(yīng)該講究自強(qiáng)，講究不息。因?yàn)橹挥腥绱�，一個(gè)國(guó)家才能強(qiáng)大，一個(gè)企業(yè)才能在惡劣的環(huán)境中生存下去。一個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。但是身處當(dāng)今社會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)做到自強(qiáng)的大有人在，而做到不息的實(shí)在少之有少。究其原因，自強(qiáng)了，奮斗了，就偏安一隅了。
還有一些是自強(qiáng)了，奮斗了，但是最終得到的仍然是失敗，因此便不愿再奮斗了，因?yàn)楦杏X(jué)太累了。在此我希望遇到困難的不要怕，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力，只要自己的目標(biāo)是正確的，是可行的，是切合實(shí)際的就不要害怕，繼續(xù)努力就一定會(huì)得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，繼續(xù)加油，讓自己的人生更上一層樓。自強(qiáng)不息不是某一個(gè)時(shí)代的精神，而是人類生存發(fā)展的必然。也不是特定階段的必然，而是整個(gè)生存的必然。國(guó)家做到自強(qiáng)，必定長(zhǎng)盛不衰。企業(yè)做到自強(qiáng)不息，一定永遠(yuǎn)興旺。智者做到自強(qiáng)不息，一定會(huì)如虎添翼。
自信作文 篇7
每個(gè)人從小都會(huì)有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，每個(gè)追夢(mèng)者都是滿懷期待和希望的，而現(xiàn)實(shí)卻往往將一個(gè)個(gè)追夢(mèng)者打倒。每當(dāng)他們努力追尋一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，別人的一句“異想天開”就否定了他們的自信。但有沒(méi)有想過(guò)，如果連“異想天開”都沒(méi)有的話，還怎樣去談得及夢(mèng)想呢？
李遠(yuǎn)哲是臺(tái)灣著名的科學(xué)家，他曾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，被譽(yù)為“物理化學(xué)界的貝多芬”。
初中的時(shí)候，李遠(yuǎn)哲除了把老師課堂上講的知識(shí)牢牢掌握外，還自學(xué)了不少課堂外的東西。當(dāng)時(shí)，有一次考試，他每道題目都至少用了多種解題方法進(jìn)行計(jì)算，卷子所有空白的地方都留有解題的痕跡。老師批改試卷的時(shí)候嚇了一跳，他知道李遠(yuǎn)哲成績(jī)好，可是這張?jiān)嚲砩线\(yùn)用的解題方法，好多都是大學(xué)才學(xué)的知識(shí)。想了想，老師故意給了李遠(yuǎn)哲零分。
果然，一會(huì)兒自信的李遠(yuǎn)哲就跑到辦公室來(lái)了，不服氣地說(shuō)：“老師，我明明做對(duì)了，為什么給我零分？應(yīng)該給我一百分啊�！崩蠋熆粗孕诺睦钸h(yuǎn)哲，說(shuō)：“你這幾道題的確做對(duì)了，可是我考試是為了測(cè)驗(yàn)大家有沒(méi)上課認(rèn)真聽懂課堂上的`知識(shí)。你這樣答題，我怎么知道你是掌握了還是沒(méi)有呢？”李遠(yuǎn)哲說(shuō)：“那些知識(shí)我早已熟悉，就是因?yàn)槭煜ち宋也挪挥媚欠N方法，希望用新的方法來(lái)解題。”老師說(shuō)：“那你準(zhǔn)備一下，下節(jié)課由你來(lái)給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成，我就給你打一百分�！�
上課了，自信的李遠(yuǎn)哲說(shuō)：“同學(xué)們，今天我來(lái)給你們講一下新的解題思路，或許更簡(jiǎn)單。”他邊說(shuō)邊列板書。同學(xué)們大開眼界，對(duì)李遠(yuǎn)哲十分佩服：“哎呀，這種方法真簡(jiǎn)便！”“我怎么就沒(méi)想到呢？”“我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多想幾種解題方法！”看到這一幕，老師滿意地笑了，提起筆在李遠(yuǎn)哲的卷子上寫了一百分。
如果當(dāng)時(shí)的李遠(yuǎn)哲沒(méi)有自信，只是害羞地看著零分的試卷什么也沒(méi)說(shuō)的話，他可能沒(méi)有那么優(yōu)秀。每個(gè)人都需要自信，自信是對(duì)自己的鼓勵(lì)和肯定；自信會(huì)產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力；自信會(huì)使不可能變?yōu)榭赡�。遇到困難時(shí)，一定要有自信，給自己力量；別人失意時(shí)，也需要給別人一些自信。因此，每個(gè)人都需要有一個(gè)“異想天開”，一定要多給自己一些自信！
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