[推薦]自信的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的自信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　在昨天，我看了一部美國勵志電影《當(dāng)幸福來敲門》，這布電影講述一位美國黑人在紐約，這座大城市的故事。因?yàn)樗�是一個(gè)窮人，所以受到許多人的歧視。房東讓他退房，找工作中處處碰壁，妻子也棄他而去。人生到了最困難的時(shí)候，他還是以一張自信的臉來面對客戶，來面對人生。在6個(gè)月艱辛和痛苦的無工資實(shí)習(xí)期之后，最終從20個(gè)候選人中脫穎而出，成為一個(gè)有穩(wěn)定工作的上班族。后來還成為該公司的總裁。這件事使我感受很深。

　　一個(gè)人不管在多么困難的時(shí)候，還可以露出自信的笑容，是多么不容易。自信往往是成功的基石，自信的人最終才會成功。李白喊出“天生我材必有用�！弊罱K才成為一個(gè)赫赫有名的大詩人。相信自己能行，是一種信念，更是一種力量，往往一句“我能行！”，就可以體現(xiàn)自己，以及必勝的`態(tài)度。每一個(gè)成功人士都相信我能行。這是一種神奇的力量，當(dāng)它成為一種信念時(shí)，就可以隨著時(shí)間的推移悄然沉入我們心底，這時(shí)我們才真正長大。自信就是相信自己，正因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，這才找到了人生的目標(biāo)，找準(zhǔn)生活的方向。

　　古往今來，自信的人層出不窮。我國著名生物學(xué)家童第周就是一個(gè)自信者的典范�？赡艽蠹抑�道他是因?yàn)樗�小時(shí)候發(fā)奮讀書，不過我給大家講一講童第周留學(xué)時(shí)的故事。童第周在比利時(shí)留學(xué)時(shí)，我國在國際中的地位十分低，中國人往往被別人看不起。同屋的一個(gè)留學(xué)生（外國人）十分輕蔑的說：“你們中國人太笨了，不會管理經(jīng)濟(jì)，所以中國經(jīng)濟(jì)太落后了！”這使童第周十分生氣，對他說“你說中國人笨，有什么證據(jù)，你不許你輕視我們的同胞，我的祖國�！苯又�一字一句的說：“我們來比一比，你代表你的國家，看誰先得博士學(xué)位，你感嗎？后來童第周首先獲得了博士學(xué)位，證明中國人不比別人笨。

　　在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)候，我們應(yīng)該有一個(gè)自信心，不卑不亢，落落大方，做自信中國人。

自信的作文 篇2

　　人生的路途上處處長滿荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前走.請相信,路是人踏出來的,千萬別說;"我不行'',自信就一定會成功.有一次,老師提出一個(gè)問題給我們回答,當(dāng)時(shí),我很想站起來回答問題,但是我又怕回答錯(cuò)誤,給同學(xué)們笑話,我一次次把手伸回來,不敢回答,知識靠積累,勇氣靠磨練,我現(xiàn)在,膽子大了,也敢回答問題了,其實(shí),只有站起來回答問題,自信點(diǎn),不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的意見,雖然未必回答正確,但是,比只敢在課桌上說意見的同學(xué)要強(qiáng)一百倍.我以前膽子很小,老師提問,我只會在心里答,因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)問題同學(xué)們諷刺我,笑話我,現(xiàn)在呢,我的膽子不在像以前那樣小了我自信地站起來,回答正確,投向我的,只有熱烈的掌聲,佩服的目光。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,愛迪生為了發(fā)明電燈,曾經(jīng)試過一千多種電燈絲,每次失敗,他都不氣餒,有許多人朝笑他時(shí),他自豪地說:"我發(fā)現(xiàn)一千多種物質(zhì)不適合做電燈絲.愛迪生就因?yàn)槌錆M自信和勇氣,才會走向成功之路的'。

　　同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣吧.我始終相信一句話:自信,一定會成功的。

自信的作文 篇3

　　人的一生，會有許多的老師。這些老師，有的會比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時(shí)，我的一位老師教會了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人，遇到一點(diǎn)質(zhì)疑，我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為此，我與許多成功的機(jī)會都擦肩而過，直到那個(gè)周五。

　　那是一個(gè)艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對我說：“李庚午，你看，這里！”。

　　我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個(gè)想法：我為什么不寫一篇作文，給同學(xué)們看呢？

　　于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想，我去找了我的朋友們，請他們“拜讀”一下我的“大作”。

　　但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。

　　大失所望的我默默地撕下了那頁紙，緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然，一個(gè)聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的`計(jì)劃，我扭過頭來。

　　“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴(yán)肅地看著我。終于，他先開口了。

　　“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”

　　“我我”

　　“是因?yàn)椴槐凰�人所認(rèn)可嗎？我也有過這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”

　　“我”

　　我低下了頭。

　　我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。

　　我將它摩平，重新粘到了本子上。

　　我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。

　　我抬起了頭來。

　　當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。

　　抬頭一看，艷陽天。友誼托起了我自信的天空。

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