[經(jīng)典]自信的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的自信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　我不知道為什么，從小我就喜歡一個人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽多么明媚，云兒多么潔白，藍天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的.暗淡，喜歡反射著太陽光的月光，喜歡無時無刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。

　　從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車里，我被老師安排在最后一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時候又不聽話，奶奶就打我。后來，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會挨打了。于是，每天就搬著個小板凳坐在電視機前，呆呆地看著閃動的畫面，日復一日，年復一年。校車內(nèi)的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個沒人要的小孩，我很沒自信……

　　之后，上小學了。爸爸媽媽終于來接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學接觸。我也開始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……

　　那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因為放不開，跳時，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒有了支撐點跪倒在地上，淚從眼中涌現(xiàn)出來。同學被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢，只是右腳腫起一個拳頭一半大小的包�！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來！”一個同學著急地說道�！疤�好了！快拿來!”另一個同學像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問那位幫我揉腳的同學：“為什么要這么關(guān)心我？”她笑著答道：“傻呀！我們是同學，同學之間要相親相愛，互相關(guān)心呀！”我有些感動了……

　　我終于明白了，從此以后，我不再是一個自卑的自己，而是更有自信。因為有你們，我才擁有這樣一個讓人倍感溫暖的大集體。

自信的作文 篇2

　　自信，是鳥兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發(fā)進取的前提。

　　我曾經(jīng)也是一個“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格內(nèi)向，而是我沒有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像艷麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現(xiàn)。

　　但是，上初中后，我做到了。11月9日時我終于迎來了上初中以來的第一張二等獎的榮譽證書，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽證書的內(nèi)容_《團結(jié)就是力量》演講比賽。

　　在小學時，我只敢在同學面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終于做到了，我是最后一個演講的，看著前面同學精彩絕倫的演講，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎么辦？要是得分不高怎么辦？要是同學們嘲笑我怎么辦？要是我演講的`不好怎么辦……”這一系列不自信的問題都出現(xiàn)了，我也有點懷疑自己的能力。

　　到我演講了，這一系列問題又出現(xiàn)在我的腦海中，“下面有請王元澤同學演講！”伴隨著主持人的一聲“王元澤”，我頓時充滿了信心，對，我是王元澤，我就是我，沒什么好擔心的，我以前也成功過，現(xiàn)在也一樣會成功！

　　“敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是初一九班的王元澤……”在面對五百多人的時候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著你們都聽我演講，所以說我比你們更加成功，還有什么好怕！

　　稿子流利的朗誦下來了，自信心頓時充滿了我的心田，我終于成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來了成功！這一切都是自信的力量，沒有它就沒有我的那一張榮譽證書，沒有那一張榮譽證書，我就不可能擁有自信。

　　沒有自信，愛迪生就不會執(zhí)著的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因為他相信電燈一定會亮；沒有自信，居里夫人就不會在成噸的礦渣中提煉僅有0。1克的放射性元素鐳，因為她相信鐳一定會有；沒有自信，貝多芬就不會再耳聾之后依舊追求他向往的音樂，也不會創(chuàng)作出優(yōu)雅動人的曲子。那些世界知名人士之所以會取得成功，因為他們從不放棄希望，但是支撐他們不放棄的動力就是自信的力量。

　　帶著自信出發(fā)，一定會走完坎坷的路程；帶著自信出發(fā)，一定會在困難中成長；帶著自信出發(fā)，一定會在風雨過后見到彩虹；帶著自信出發(fā)，已經(jīng)會感受到勝利的美好。

　　讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著自信出發(fā)，相信自己也可以！

自信的作文 篇3

　　一個男孩穿著西服落落大方地走向領(lǐng)獎臺，目光望向前方，似在回憶著什么……

　　每當開班會或參加一些活動時，輪到我發(fā)言，我總是遲遲不起，勉強站起來，卻說：“我不會�！逼鋵嵨也⒉皇遣粫�回答，而真正不會的是如何勇敢邁出那自信的一步，與他人侃侃而談。

　　直到那天，我得到了我想要的答案。英語比賽前，老師教我們?nèi)绾握驹谀抢镒孕诺难葜v：“站上去要挺直腰板，面帶微笑，像我一樣……”但我卻越發(fā)緊張，肚子一直在痛，似在告我，不要聽，不要聽。過了一會兒，他們每個人都似一朵綻放著的向日葵，都在告訴我：“我們要蓄勢待發(fā)了，就差你了�！薄袄蠋�，我…我向上廁所�！薄叭グ��！彪S后他們爭著排在老師面前，一一展示。

　　我仍然遲遲坐在那個靠近角落的椅子上不起，隨著時間的流逝，我手中的汗已成小水滴，浸濕了衣服的一角。這時，老師環(huán)顧了一下四周，又將目光落在我身上：“你還沒上吧，來吧。”我費力的抬起我沉重的雙腿，挪到老師面前說：“老師，我還沒準備好�！薄皼]事，你先試一下�！蔽遗つ罅艘粫�兒，開始表演。

　　結(jié)果也令人失望，我只好低頭，余光看向了老師，她正用祥和的眼光注視著我：“你過來，我跟你說幾句話…”聽罷，我頓時有了翻天覆地的變化。我深呼吸：“Hello…”“不錯，再來一遍�！薄癏ello…”一遍遍的練習，一次次的成功，讓我的動作逐漸舒展，面帶笑容。第二天的比賽，讓我再次陷入緊張的情緒中，但抬起頭，望著他們，正用堅定、鼓勵的眼光注視著我，想到曾經(jīng)日夜不停的練習，老師與父母的.陪伴…我深呼吸，開始表演。最后以不錯的成績獲得全國二等獎，當我站在領(lǐng)獎臺上時，我說“其實我并不只是獲得二等獎，更獲得的是自信�！�

　　而每晚睡覺前，那個聲音一直在我耳畔回響：“每個人都有不自信的一面，但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油，你會越來越自信的。

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