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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-01 19:09:51 珍惜 我要投稿

【精品】珍惜小學(xué)作文合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】珍惜小學(xué)作文合集10篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  一個(gè)玩具,一個(gè)裝飾品,一個(gè)伴你度過(guò)童年時(shí)代的“知心朋友”,肯定是你日有所思的物品。假如在剎那間突然消失,你的感受會(huì)是如何?

  我6歲的時(shí)候,那時(shí)邱新玙和我住在同一個(gè)小區(qū),我們經(jīng)常在一起玩。在小區(qū)里有一株不知名的小樹(shù),因?yàn)樗闹車叛圻^(guò)去都是芒果樹(shù),所以我們稱它為“小芒果”,每個(gè)周六、周日,這里就是我們的樂(lè)園。我和邱新玙在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.“小芒果”樹(shù)影下手拉著手,繞著樹(shù)不停地轉(zhuǎn)圈圈,一邊仰頭大笑一邊甩著頭……..

  日子一天天過(guò)去了,我們漸漸地對(duì)“小芒果”沒(méi)有了興趣。就開(kāi)始變起花樣玩,時(shí)而踮起腳尖用泥土在樹(shù)上畫(huà)畫(huà),“看,邱邱,我畫(huà)了一座房子”“看,江江,我畫(huà)了一棵大大的樹(shù),比你畫(huà)的房子還高呢!”時(shí)而不斷地摘著樹(shù)上的葉子,把它來(lái)充當(dāng)菜,用樹(shù)枝當(dāng)作炒菜的鏟子,玩起了做菜的游戲!.

  在半年后的一個(gè)陰暗深夜里,一個(gè)手拿鋸子的人走進(jìn)我們的小區(qū)……..

  第二天清晨,我起床穿好衣服正準(zhǔn)備刷牙洗臉,“砰”“砰”“砰”,門外傳來(lái)了急促的敲門聲。門剛打開(kāi)就傳來(lái)邱新玙氣喘吁吁的聲音:“江江,不好了!不好了!‘小芒果’被人給砍了!”我的臉色霎時(shí)變白了“什么?被誰(shuí)砍的?”“不知道,昨晚一點(diǎn)聲音都沒(méi)有!”邱邱哭喪著臉。

  我連忙洗漱好和邱邱跑下了樓,繞過(guò)噴水池奔向“小芒果”,可是不見(jiàn)往日熟悉的樹(shù)形,只有一個(gè)ㄥ形的樹(shù)樁立在那里。

  看到這一幕我心里難過(guò)極了:是不是因?yàn)槲覀円郧捌茐摹靶∶⒐,采摘“小芒果”的葉子,還在它的樹(shù)干上用泥土畫(huà)畫(huà),等等諸多的原因才讓它被砍掉的呢?我越想越傷心,忍不住放聲大哭。

  如今,“小芒果”早不見(jiàn)蹤影,但我依舊懷念著它。一件事,過(guò)去了不會(huì)再來(lái);一個(gè)東西,丟了不可找回;一條生命,沒(méi)了不可再生。巴普洛夫說(shuō)過(guò):“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰,必須過(guò)真實(shí)的生活!”所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在伴著你的資源,去珍惜它,愛(ài)護(hù)它!

珍惜小學(xué)作文 篇2

  試劍石無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

  大千世界中,最偉大,最公正,最無(wú)私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的'還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再清的時(shí)候。百花寫(xiě)了,有再開(kāi)的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次;ㄩ_(kāi)重又日,人無(wú)再少年。時(shí)間亦如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停息,如黃河之水天上來(lái),奔流倒還不復(fù)回稍縱即逝。

  因此,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。古人云:三更燈火五更鳴,真是男兒讀書(shū)時(shí),正式告誡我們:生命有限,必須西施如今,切莫吧寶貴的光影虛度,而要趁著青春的大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí),在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此,難道我們還不如古人嗎?

  浙西時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生民個(gè)。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他證實(shí)專注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。然而,在我們的生活中,有的人卻不好好利用時(shí)間,整天無(wú)所事事沒(méi)得過(guò)且過(guò)。要知道試劍石公正的它回報(bào)勤勞者以碩果,回報(bào)懶惰者以貧窮

  一次讓我們惜時(shí)如金吧,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  人的一生,離不開(kāi)珍惜這種美好感情。

  時(shí)光值得珍惜,它是讓我們快樂(lè)的源泉;健康值得珍惜,它是我們幸福的前提;親情值得珍惜,它是我們生命中的另一輪太陽(yáng);友誼值得珍惜;它是我們?nèi)松猛旧喜豢苫蛉钡男心摇?/p>

  珍惜讓我們的生命之旅充滿快樂(lè)和幸福,使我們有足夠的勇氣走過(guò)并不平坦的每一段路程。珍惜春華,收獲秋實(shí);珍惜涓流,江海無(wú)涯;珍惜相聚時(shí)光,重逢必然欣喜;晨星時(shí)常翩然浮現(xiàn)的往事,可以領(lǐng)略人生滋味的醇厚;珍惜一閃而過(guò)的靈感,從容譜寫(xiě)雋永的詩(shī)篇;珍惜最初的夢(mèng)想,生命的領(lǐng)地將更加遼富饒……重情之人惜緣,勤奮上進(jìn)者惜時(shí),洞明世事者惜福。珍惜那些真的、善的、美的事物的人,心靈一定是美好的、安寧的。而念念不忘假的、惡的、丑的東西的人,決不會(huì)受人歡迎和尊敬。在形形色色的心儀之物中,我們要學(xué)會(huì)珍惜那些真正值得珍惜的,自覺(jué)與不該掛在心頭的東西劃清界限。對(duì)那些視骯臟、污濁之物如至愛(ài)的人,大可敬而遠(yuǎn)之。

  懂得珍惜的人是充實(shí)、富有的,因?yàn)樗麚碛屑?xì)膩的感情,睿智的眼光。他會(huì)在看似單調(diào)乏味的日常生活中發(fā)現(xiàn)那些彌組珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外飄進(jìn)一片落葉,他可以把它輕輕拾起,夾在書(shū)冊(cè)中成為一枚精美的書(shū)簽;同窗郊游,拍照留念的時(shí)候,他的笑容最為燦爛,以為他知道這一瞬間將會(huì)成為定閣在生命底片上的風(fēng)景;老師提問(wèn),他總會(huì)主動(dòng)把握機(jī)會(huì),踴躍做出回答,他明白這樣的時(shí)刻正是在為日后的成功做積淀。

  真正懂得珍惜的'人,其實(shí)也是懂選擇、明事理的人。面對(duì)各種美好的、有價(jià)值的東西,他知道如何在心靈的一角安放這些精神財(cái)富,既不像童話故事中下山的猴子那樣,對(duì)到手的果實(shí)部分主次,不辯優(yōu)劣,一味丟棄,不愿珍惜,一不像唐代柳宗元寓言中的那樣,所到之處,什么東西都一股腦背在身上,最終被活活壓死。懂得珍惜的人知道,值得珍惜的東西應(yīng)該成為自己奮斗的有利憑借,而不是成為一種負(fù)擔(dān)和累贅。

  學(xué)會(huì)珍惜吧,無(wú)論是情感還是緣分、時(shí)光或者健康,只要你用心體味,善于珍惜,就會(huì)品嘗到生活的快樂(lè),讓你的生絢爛多彩!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  擁有生命,是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活,一切美好的事情。我感謝路邊的小草,是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);我感謝懸崖邊的野百合,是它教會(huì)了我執(zhí)著;我感謝隔壁上的白楊樹(shù),是它教會(huì)了我勇敢。我更感謝我的父母,他們給了我獨(dú)一無(wú)二的生命,雖然是短暫的,但更是美好的,即使是扭曲的.,但更是幸福的!

  生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過(guò)。最近我在網(wǎng)上看到:一名五年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)楸桓赣H批評(píng),想不開(kāi),從十五樓跳下來(lái),不治而亡;一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責(zé)罵,看到這些消息,真讓我聞之毛骨悚然,不敢掉以輕心!我心中充滿了好多為什么,他們認(rèn)識(shí)到死亡的概念嗎?他們長(zhǎng)眠后,對(duì)于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否?他們的父母老了,誰(shuí)來(lái)照顧?只是被父親批評(píng)了就跳樓的話,我豈不是要自殺十幾次……。一個(gè)個(gè)為什么不斷沖擊著我的心靈,我懂得了對(duì)生命的寬容,對(duì)生命的愛(ài)惜。人生就像棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命,一腳踩死的螞蟻也是生命,就連手中被折斷的花,它也是生命!我們沒(méi)有權(quán)利毀滅一個(gè)生命,就像他人沒(méi)有權(quán)利毀滅我的生命一樣。在我心目中,生命不僅是肉體的東西,精神東西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于長(zhǎng)短,行尸走肉地延長(zhǎng)生命,不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

  人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的,在有限的生命里做出無(wú)限的奉獻(xiàn),難道不是我們應(yīng)該做的嗎?

珍惜小學(xué)作文 篇5

  動(dòng)、植物也有生命,它們也有權(quán)來(lái)掌握自己的生命,可是有些人類只知道吃大魚(yú)大肉吃山珍海味,只知道飽自己的眼福,把美麗的花兒拔下給自己欣賞,只知道擁有土地,把以往那安靜的大森林鏟除,變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……。其實(shí)人類是罪魁禍?zhǔn)祝祟愂恰皻⑷藘词帧。大家好!我是小花“煙兒”,從小無(wú)父無(wú)母,最痛恨人類,因?yàn)槭侨祟悷o(wú)情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的,人類欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了,去采集別的花兒去了,于是他們死在了他的手里,因此我每見(jiàn)到人類就顯出痛恨的目光真想把人類碎尸萬(wàn)斷呀!Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗,從前我為主人干了許多事情,非常的`忠厚、老實(shí),可自從我老了之后,主人就挑剔我了,說(shuō)這干的不好,那干的不好,現(xiàn)在甚至嫌棄我,說(shuō)把我吃了算了,人類真是殘忍、忘恩負(fù)義,多年來(lái)的恩義竟拋之腦后!

  我們狗說(shuō)的最多的話是:人類連狗都不如!同學(xué)們聽(tīng)了他們的述說(shuō)我們也悟出了一個(gè)道理:做人應(yīng)該珍惜生命,不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命,不應(yīng)該太過(guò)自私、殘忍、忘恩負(fù)義,要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友,珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。如果連做人的幾項(xiàng)準(zhǔn)則都做不到的話,那就想汪汪所說(shuō)的一樣連狗都不如呀!

珍惜小學(xué)作文 篇6

  凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。如果只想著玩耍的話,那迎來(lái)的,只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。

  “快寫(xiě)作業(yè),別玩了!”“再等一會(huì),一會(huì)兒就寫(xiě)了”“該寫(xiě)了吧,幾點(diǎn)了,你能寫(xiě)完么?”“肯定能,放心吧,一會(huì)一努力,兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了!薄澳悄憧禳c(diǎn)吧。”我的`媽媽的催促聲不斷地傳來(lái),可我為了多玩一會(huì)電腦,不斷地拖延時(shí)間?纯幢,都5點(diǎn)了。什么?五點(diǎn)了?完蛋了,完蛋了,今天要寫(xiě)一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)啊!我看看,恩,總算不是太壞:最起碼還寫(xiě)了10頁(yè)了,再寫(xiě)--三十四頁(yè)。唉,估計(jì)得寫(xiě)到10點(diǎn)了。沒(méi)事,反正我能凌晨3點(diǎn)睡,可是這么多作業(yè),寫(xiě)完估計(jì)我也快困死了,還有心情寫(xiě)么?早知道就提前寫(xiě)了!這個(gè)世界如果有后悔藥,我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎?沒(méi)有……

  “能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫(xiě)?這么多作業(yè)會(huì)寫(xiě)死人的!”“該你的,誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái),然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了。”這時(shí)候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊!靶校覍(xiě)!蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著,就是漫無(wú)天日的寫(xiě)作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)我的媽媽那鐵血心腸啊!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來(lái)。唉,珍惜時(shí)間,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  大家都知道,地球上水資源很多,地球有“水的行星”之稱, 3/4 的面積覆蓋著水層,但由于人類的需要量越來(lái)越大,所以水在急劇地減少。如果你不信,你可以去“水荒”災(zāi)區(qū)看看,那里的人們每次喝水都要跑到幾十公里外去挑水,甚至上百公里,就是他們洗澡,每次也只能用一小碗水。據(jù)了解,目前全世界 60 %以上的地區(qū)都面臨供水不足, 40 多個(gè)國(guó)家在鬧“水荒”。

  沒(méi)有水就不可能有生命,水不僅是生物包括人類的命根子,也是工業(yè)產(chǎn)品的`催生劑。你設(shè)想一下,如果哪天沒(méi)有水了,人類的生存都要受到威脅,那一切就完了!所以據(jù)科學(xué)家推測(cè),個(gè)別國(guó)家到時(shí)候可能會(huì)為搶水資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),大打出手。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,我們要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)一滴水。如果看見(jiàn)有人浪費(fèi),你要即時(shí)地加以制止,并講道理給他聽(tīng),讓他不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!否則,世界上最后一滴水將會(huì)是人類自己的眼淚。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  生命是寶貴的,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

  記得前不久,學(xué)校組織我們?cè)诙嗝襟w教室看安全教育光盤(pán),我們安靜的坐好,等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后,光盤(pán)開(kāi)始放映。

  光盤(pán)中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道,某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購(gòu)的袋裝牛奶。一天,一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。緊接著,又有許多名同學(xué)也都先后出現(xiàn)了這種狀況。老師趕緊把同學(xué)們送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)及時(shí)的治療,學(xué)生們慢慢的好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn),原來(lái)是同學(xué)們喝了脹袋、過(guò)期的`袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里,我的心馬上揪了起來(lái),因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò),小攤小販的食品不衛(wèi)生,不要吃。但我禁不起那些食品的誘惑,還是經(jīng)常偷偷的吃。以前我并沒(méi)有想這么多,現(xiàn)在我大了,也懂事了,慢慢明白了食品安全是多么的重要。從就今天開(kāi)始,我再也不吃小攤小販的食品了!

  同學(xué)們,你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話,我奉勸你們一句,不要再吃了,吃這些食品有什么用呢?

  奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次!蓖瑢W(xué)們,不要再吃小攤販的食品了,讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩?fù)責(zé)吧!

珍惜小學(xué)作文 篇9

  家人給的幸福感是溫暖的,這種溫暖會(huì)成為我心中最美好的回憶。 時(shí)間過(guò)的真快,奶奶離開(kāi)我的時(shí)間都快一年了,每當(dāng)我想起她時(shí)心里非常不舍,非常想念——奶奶您在天堂過(guò)的好嗎?

  記得去年我每次回家看奶奶,見(jiàn)到她那瘦弱的身軀就令人很心疼,尤其是她咳嗽的.時(shí)候讓我提心吊膽,總覺(jué)得奶奶的生命快結(jié)束了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)走到奶奶身邊撫摸著她的背部,輕聲地問(wèn)候著奶奶,給她擦擦額頭上的汗水,希望能減輕她的痛苦:奶奶吃不了東西的時(shí)候,我會(huì)喂她,F(xiàn)在奶奶走了,我很內(nèi)疚,我覺(jué)得我做的還不夠好,因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)候我不在她的身邊,沒(méi)能好好照顧她。時(shí)間不能重新來(lái)過(guò),如果下輩子還能見(jiàn)到她,我會(huì)好好照顧她。

  奶奶在的時(shí)候我不懂得珍惜在一起的日子,現(xiàn)在我失去了她,才知道她在我心中的位置很重要。

  珍惜幸福,需要于我們的付出,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母,還有要學(xué)會(huì)感恩父母,不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況,那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福,珍惜幸福。

  美,富有生機(jī)。

珍惜小學(xué)作文 篇10

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”每當(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思緒萬(wàn)千,深受感觸。

  《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝,生命的短暫的嘆惋和思考,激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)而寫(xiě)的。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候!钡拇_是這樣的:露珠兒干了,有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的'手中的日子就如石沉大海一樣,一去不復(fù)返。如:看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了;玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑中走過(guò)了;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從身上跨過(guò)了……

  是!時(shí)間就是這樣特別,就是這么不辭而別,飛奔而去了。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要同時(shí)間賽跑,抓住一分一秒的時(shí)間。在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸!

  時(shí)間真是來(lái)也匆匆,去也匆匆。

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