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實(shí)用的珍惜作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的珍惜作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文600字 篇1
水是人類的生命之源，是人類人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分之一，一旦沒有了水，人類遭到最嚴(yán)重的威脅——滅亡。
在古代，人們總是認(rèn)為水是神圣之物，是用之不盡，取之不竭的。但事實(shí)卻并非如此：據(jù)實(shí)是統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源僅有3.5億億立方米,而就在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以供生產(chǎn)生活所需的。中國(guó)水資源總量約為2.8124萬(wàn)億立方米，約占世界徑流資源總量的6%；又是用水量最多的國(guó)家，又由于目前世界人口的不斷增長(zhǎng)，使水的供應(yīng)量也不斷的增加，近幾年來(lái)，旱災(zāi)不斷頻發(fā)，許多農(nóng)田得不到水的及時(shí)灌溉使國(guó)家糧食資源不斷減產(chǎn)，達(dá)到最低點(diǎn)。可是人們依舊沒有認(rèn)識(shí)到水的重要性，使之，目前水的浪費(fèi)又更加嚴(yán)重許多，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
又由于近些年來(lái)工業(yè)的'高速發(fā)展，使水資源遭到嚴(yán)重污染。原來(lái)的碧水藍(lán)天，已不復(fù)存在，留下來(lái)的卻是滿天的霧霾和堆滿垃圾、工業(yè)廢料的臭水河。而這些也是危害人體生命健康的重要原因呀！據(jù)有關(guān)研究表明：水體受工業(yè)廢水等的污染物后水中各種危害人體物質(zhì)的化學(xué)成分就會(huì)造成超標(biāo)，會(huì)危害人體健康，可引起快、慢性中毒致癌等慢期疾病。當(dāng)水質(zhì)長(zhǎng)期發(fā)生改變時(shí)，會(huì)嚴(yán)重影響水的有效利用，病使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，對(duì)人體遭到嚴(yán)重危害，而水中的化學(xué)物質(zhì)還可能引起水介感染病、生物地球化學(xué)性疾病等，是的水污染對(duì)人體的疾病及健康遭到嚴(yán)重威脅。
同學(xué)們，請(qǐng)節(jié)約用水吧，珍愛水資源就等于珍愛自己的生命，當(dāng)水龍頭嘩嘩流水時(shí)，你的心就沒有一絲的愧疚嗎？知道現(xiàn)在地球上有多少個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼荒苓M(jìn)行正常的生活嗎？他們甚至連多滴一滴水都覺得是那么的浪費(fèi)。
所以，在此我呼吁：“珍惜水源，關(guān)愛生命，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚�！�
珍惜作文600字 篇2
俗話說得好，每個(gè)人都是上帝吃過的蘋果，上帝最喜歡的那個(gè)總會(huì)多咬一口，很多人慶幸自己“不好吃”，但他們是否珍惜自己的現(xiàn)在？
《賣豆?jié){的孩子》這篇文章中的小主人公就是上帝愛吃的那個(gè)＂蘋果“，全文講述了一個(gè)賣豆?jié){的'孩子，這個(gè)孩子很辛苦，每天總是在別的孩子還沒起床時(shí)就在賣豆?jié){，為的是不浪費(fèi)他寶貴的上學(xué)時(shí)間。在作者的詢問下得知：小孩子的父母在廠里工作，父母的薪水只可以維持生活，而供不起他讀書，他這樣起早賣豆?jié){，是為了他以后能繼續(xù)上學(xué)。多么懂事的孩子��！比起他，我們這些同齡人的學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越，整天生活在幸福的蜜餞中，但我們身邊又有多少人好好珍惜呢？
就像我一樣，偶爾也會(huì)撒出一點(diǎn)點(diǎn)嬌氣 。還記得有一次，我飛快地做完了作業(yè)，本想好好玩一玩，媽媽卻過來(lái)和我商量：“練會(huì)兒古箏吧，反正閑著也是閑著，何必拖到最后呢？”“為什么啊，好不容易把作業(yè)趕完了，就想留點(diǎn)時(shí)間放松一下，現(xiàn)在叫我練琴，我不學(xué)了�！蔽亦絿佒齑笕轮�。媽媽總是謙就我：“行行行，今天不想練就不練了吧，但古箏還是要學(xué)的，你都已經(jīng)過八級(jí)了，千萬(wàn)別半途而廢呀�！�
和賣豆?jié){的孩子相比，我幸福了，吃飽穿暖，還能上各類興趣班，多看一眼的洋娃娃和玩具，爸爸馬上會(huì)問我喜不喜歡。這個(gè)孩子呢，連學(xué)費(fèi)還要靠自己去賺取，買個(gè)漂亮的文具盒就是很奢侈的想法了。而我從來(lái)沒有體會(huì)到那一份艱辛，卻為了練習(xí)練習(xí)古箏要媽媽陪著，和媽媽慪氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
我們大家都應(yīng)該珍惜自己幸�？鞓返纳�，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的付出。如果你有什么困難與挫折，也不要埋怨上天不公，你 要知道，每個(gè)人都是被上天啃過的蘋果，或多或少，或輕或重。如果你覺得自己就是老天愛吃的那個(gè)蘋果，那也請(qǐng)你相信，老天那是偏愛你，多賜予你一份別人沒有的經(jīng)歷。
細(xì)細(xì)品味這篇文章，讓我讀懂了什么是稚嫩，什么是成熟；什么是苦澀，什么是甜蜜；什么是艱辛，什么是幸福 。
珍惜作文600字 篇3
上次國(guó)慶節(jié)放假，媽媽說帶我回鄉(xiāng)下看望姥姥姥爺。聽到要回家這一消息，我一骨碌從床上爬起來(lái)，高興得手舞足蹈。
十月的農(nóng)村是秋收大忙季節(jié)。一到姥姥家，正趕上姥姥姥爺要去收玉米。我高興極了！要跟著姥爺體驗(yàn)一把干農(nóng)活的樂趣。于是我跟著姥爺爬了坡坡坎坎，來(lái)到了玉米地里。嗬！一排排的玉米像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的`戰(zhàn)士，頭戴紅纓帽，腰插手榴彈，又像一個(gè)個(gè)老爺爺，捋著胡子會(huì)心地對(duì)我笑，有的玉米“吃”太胖了，將“衣服”都撐破了，露出一排排金牙。望著這豐收的景象，我不由得喜出望外！我的任務(wù)是掰玉米。一開始覺得挺新鮮，將玉米棒往下一拽，玉米棒就下來(lái)了，挺好玩！可干著干著就發(fā)現(xiàn)不是這么回事了。有的玉米好像特別淘氣，拽了幾下仍然“堅(jiān)強(qiáng)不屈”�？磥�(lái)跟它們不能太客氣啊！于是，我手腳并用。先將玉米稈弄倒，再用手將玉米的包皮全部撕開，然后用腳踩著玉米棒，使勁折斷。這種辦法可真費(fèi)勁兒呀，不一會(huì)兒我就滿頭大汗了。烈日當(dāng)空，我不禁覺得口干舌燥�！斑^來(lái)休息一會(huì)兒！”姥爺沖我喊道“嘗嘗這個(gè)！”我接過來(lái)一看，“姥爺，這不是玉米稈嗎？”“是呀。不過苗苗，你嘗嘗，甜著呢，很解渴�！蔽以囍Я艘豢�，嗯，果然很甜！姥爺告訴我：到了冬天，玉米稈不但可以給牲口當(dāng)飼料，還能燒火做飯、取暖呢。沒想到，玉米稈還這么有用�。【瓦@樣，快到中午時(shí)，我又幫姥爺把一袋袋玉米運(yùn)到地頭。
雖然累的腰酸胳膊疼，但我覺得很自豪，因?yàn)槲夷軒痛笕俗鍪铝�！而且通過幫姥爺收玉米，使我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻意義了。
珍惜作文600字 篇4
“不要直到失去了，才懂的珍惜”這是一句幾乎人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓捬剑∥乙渤３Ｏ搿罢湎�？真的有人值得我珍惜么�?/p>
從來(lái)，我不認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了這些我都改了�？晌í�(dú)有件事自己明明知道是錯(cuò)誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學(xué)的時(shí)候，我可以說的上是”孤獨(dú)患者“。我從來(lái)不主動(dòng)與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過了可能是我人生中最無(wú)趣的四年。直到那年五年級(jí)的開學(xué)，我看到一個(gè)陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時(shí)，我仿佛覺得她給我的世界帶來(lái)了一片光明。直到現(xiàn)在我也清楚的記得她當(dāng)時(shí)的模樣。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了屬于我自己的畢業(yè)晚會(huì)，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么�？墒俏覅s清楚的記著那晚我和它之間的對(duì)話。
正當(dāng)全班都處于最后的狂歡時(shí)刻的時(shí)候，我被她叫了出來(lái)。我們倆就站在走廊上久久不語(yǔ)。平靜終究有打破的時(shí)候。于是她將他手里的一個(gè)小袋子遞給我。我伸頭一看是一個(gè)鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至于你大部分的時(shí)候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋里掏出一串項(xiàng)鏈套在我的.脖子上說“這個(gè)你一串我一串，希望我們永遠(yuǎn)都不要忘記對(duì)方�！闭f到這我看到他的眼睛里閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫烟烊诉h(yuǎn)隔，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經(jīng)歷又怎么會(huì)真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)倒流，我也無(wú)法改變分離的事實(shí)，也許這段經(jīng)歷也就只能當(dāng)一個(gè)回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個(gè)值得你珍惜的人。
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