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精選珍惜作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的珍惜作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1
每當(dāng)我看到海的時(shí)候,都會(huì)覺(jué)得水是取之不盡的,用之不竭的。
可是,我的想法錯(cuò)了,其實(shí)人類(lèi)現(xiàn)在是慢性自殺;他們不顧后果的`污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果我們現(xiàn)在不好好的珍惜水資源,未來(lái)的水會(huì)像油一樣很珍貴的。
盡管現(xiàn)在有很多的節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是要靠人們,不浪費(fèi),不污染水資源,只有這樣,地球媽媽才會(huì)很開(kāi)心!
人類(lèi)。】炜煨盐虬!別讓地球媽媽在哭泣!
珍惜作文 篇2
寒假里,我讀了《我們的節(jié)日》這本書(shū),如今我已經(jīng)把它當(dāng)作了一份“營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”高的精神食糧。它讓我知道了每一個(gè)不同的節(jié)日都各自有著不同的起源與社會(huì)意義。幾千年歲月,這些習(xí)俗一代又一代傳承下來(lái),一直流傳至今。春節(jié)合家團(tuán)圓、清明奠基舊人、中秋居家賞月、重陽(yáng)敬老愛(ài)幼等,一個(gè)個(gè)節(jié)日成為了人們生活中的一項(xiàng)樂(lè)趣,更是對(duì)中華、民族傳統(tǒng)節(jié)日的一種敬仰,一種對(duì)和諧團(tuán)圓的一種向往。
在眾多的節(jié)日中,母親節(jié)似乎并不是最隆重的。但是,每年5月的第二個(gè)星期日卻成為我最不容忽視的日子。因?yàn),這一天是全世界母親們的節(jié)日,母親賜予我們生命,含辛茹苦年復(fù)一年,不管是富有或貧窮,無(wú)論我們走到哪里,她們都是最疼惜我們的人,正是她們給予了我們勇氣和希望。而我的母親,更是把自己的愛(ài)雙倍傾注在我的身上。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的那年,我的父母離婚了。從那一刻開(kāi)始,母親為我操盡了心,因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的事不知聯(lián)系了多少學(xué)校,跑了多少地方,求了多少人才好不容易將我的學(xué)校落實(shí)好,以后的每一個(gè)日子里我跟隨母親過(guò)上了暫時(shí)安定的生活。母親在結(jié)束了一天工作之后,每天回家都很累,可是母親會(huì)盡可能的讓我吃好穿好。寒來(lái)暑往,是母親為我添置或增減衣服,件件事情,都由她操心。她教育我如何作人,引導(dǎo)我的思想,在我的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中無(wú)不傾注了她的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)心。這種愛(ài),是真誠(chéng)的愛(ài),是偉大的愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)。作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理,母親既工作,又要照顧我,母親付出的太多了,這種精神,是難能可貴的。感謝您我的母親,是您給了我別人所不具備的一切,是您讓我明白愛(ài)的位置并不在嘴里,而在心里。您的身子在常年的超負(fù)荷的運(yùn)作中變得虛弱,但您從失敗的'婚姻中走出,奔向成功的事業(yè),那堅(jiān)強(qiáng)不畏、勇往直前的精神,使您步步高升,成為了一名響當(dāng)當(dāng)?shù)呐畯?qiáng)人!我不會(huì)忘記,那本“媽媽教育心得”的小冊(cè)子里記錄了多少母女之間的故事:我獲獎(jiǎng)了,第一個(gè)擁抱我的人是你;我受傷了,你擔(dān)心得整夜都沒(méi)合眼;我頂嘴了,你這邊舉起了尺子那邊卻記錄了你的后悔;老師來(lái)家訪了,平時(shí)干練的你卻絮絮叨叨和老師談?wù)撐覜](méi)完沒(méi)了。一本小冊(cè)子包含著您許許多多的心血和期望,而它記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你對(duì)我的愛(ài),我會(huì)牢記在心,伴隨我成長(zhǎng),陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。
歲月無(wú)聲,在母親臉上留下了痕跡,但是也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧在我心田積淀。感恩的心,讓我道不盡對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)。感謝親愛(ài)的母親,感謝您賜于我智慧,更感謝您賜于我幸福的生活,多少個(gè)寒暑,多少個(gè)晨昏,您不知為我灑下了多少汗,多少淚。一生中需要感恩的人有很多很多,他們中有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的,我的老師,是他們把知識(shí)傳授給我,讓我沐浴在知識(shí)的海洋里;我的同學(xué),是他們和我共同分享學(xué)習(xí)的快樂(lè);我的朋友,讓我的生活里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);公交車(chē)上對(duì)我微笑的阿姨,讓我知道原來(lái)對(duì)人微笑可以讓心情永遠(yuǎn)燦爛。
有了節(jié)日,我們的生活才會(huì)變得更充滿(mǎn)溫情。感謝創(chuàng)造節(jié)日的人們,讓我們的社會(huì)進(jìn)步,變得和諧安詳,生氣盎然。也感謝編寫(xiě)這本書(shū)的叔叔阿姨們,讓我永遠(yuǎn)銘記母愛(ài),感恩一切!
珍惜作文 篇3
每當(dāng)我閱讀“汗滴禾下土,日禾鋤當(dāng)午;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首古詩(shī)時(shí),媽媽嚴(yán)厲教育我珍惜糧食的情景就像昨天發(fā)生的事一樣,不由自主從腦海里蹦出來(lái)。
記得前年中秋節(jié),我回到了老家,和家人非常溫馨的吃了一頓豐盛的晚餐,由于自己嘴饞,自己盛了許多菜飯,但最后沒(méi)吃完,剩了很多飯菜。趁著媽媽不注意,我立馬跑到客廳去玩。“彭筠茹,你都多大了,怎么還剩飯,趕快過(guò)來(lái)吃完!眿寢屧诓蛷d大聲喊道。我聽(tīng)了哈哈大笑,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不就是剩幾粒飯和一點(diǎn)菜嗎,值得大呼小叫嗎。”這句話(huà)更是火上澆油,把原本惱怒的媽媽變得更惱怒了。媽媽厲聲喝道:“你把《憫農(nóng)》的后兩句詩(shī)給我背背!遍L(zhǎng)這么大,我還從沒(méi)有看見(jiàn)媽媽發(fā)如此大脾氣,臉上全是憤怒的表情,我“乖乖地”搖頭晃腦地開(kāi)始背:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!眿寢寢尶匆(jiàn)我這個(gè)樣子,更加生氣地說(shuō):“你既然能背誦,難道不知道是什么意思?”我隨口說(shuō):“誰(shuí)都知道盤(pán)中的糧食,每一粒都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的呀!眿寢尶次疫@么隨意,便瞪大了眼珠,指著米飯說(shuō):“你知道是辛苦得來(lái)的,那為什么還要浪費(fèi),我告訴你,每一粒糧食都是春天來(lái)臨時(shí),農(nóng)民伯伯就在稻田中播下糧種,田里的水都還有些冷,糧種長(zhǎng)成秧苗后,才種到田野去,秧苗長(zhǎng)成稻穗過(guò)程中,農(nóng)民伯伯每天都要不斷的澆水施肥,到了夏天,他們還要冒著火辣辣的烈日去除草,還要去追趕來(lái)偷吃稻谷的鳥(niǎo)兒,而收割稻谷時(shí),又必須在一年中最炎熱的那段時(shí)期,如果那段時(shí)期下雨,稻谷不能及時(shí)收割,曬干,就不會(huì)有這香噴噴的米飯。這些米飯,也是家里人辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的,難道你愿做一個(gè)不尊重別人的勞動(dòng)成果,不知道心痛長(zhǎng)輩的小朋友嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的.臉?biāo)⒌鼐图t了,恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我端起碗津津有味、一粒不剩的把飯吃完了。
從那以后,媽媽那句:“這些米飯,也是家里人辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的,難道你愿做一個(gè)不尊重別人的勞動(dòng)成果,不知道心痛長(zhǎng)輩的小朋友嗎?”就深深地印在我腦海里。從那以后,我每次吃飯時(shí),再也沒(méi)有浪費(fèi)飯菜了。
同學(xué)們,你們?cè)缸鲆粋(gè)尊重勞動(dòng),愛(ài)惜糧食的小朋友嗎?
珍惜作文 篇4
我懂得了珍惜,因?yàn)槟銈儭?/p>
推開(kāi)家門(mén),面前只有略顯疲倦的爸媽?zhuān)灰?jiàn)那個(gè)慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺(jué)的人,突然奔向另一個(gè)陌生城市,想來(lái)便有些難受。她還有三個(gè)月才能回來(lái)呢,好想她。
爸媽簡(jiǎn)單問(wèn)了我有沒(méi)有吃飯,應(yīng)付幾句便不了了之了。
手機(jī)鈴聲刺破了安靜。這么晚了會(huì)是誰(shuí)?會(huì)不會(huì)是她?想到這里,我便迫不及待地沖向客廳。
“我在這里挺好的,就是這幾天感冒了,吃藥也沒(méi)什么用”媽媽將音量調(diào)到最大,三個(gè)人靜靜地聽(tīng)著電話(huà)那邊略帶鼻音的話(huà),臉上滿(mǎn)是憂(yōu)慮。
媽媽將手機(jī)遞給了我,轉(zhuǎn)身回房。
“妹妹啊,我回去一定給你帶好好,但你要聽(tīng)話(huà),別惹爸媽生氣。”她還是把我當(dāng)成小孩子,不過(guò)大我五歲罷了。
“我知道,你好好吃藥,不行就去打針。呀!我怎么忘了你怕打針呢!”我有意地捉弄起姐姐,好久沒(méi)這么高興了。
“姐姐不跟你計(jì)較!記得一定要聽(tīng)話(huà),你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好,咱媽媽又得照顧你還得顧著姥爺,爸爸上班也累。你不高興了就忍著點(diǎn),可以跟我說(shuō)。過(guò)年就可以回去陪你們了,現(xiàn)在覺(jué)得家特別好!苯憬愕脑(huà)讓我有了與先前不同的感觸:曾說(shuō)要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉(xiāng),再多的期許也比不上家人的陪伴。
幾番叮囑,掛斷了電話(huà)。
掛斷的是短暫的交流,不變的`是長(zhǎng)久的牽掛。
從小,我便在你們的關(guān)心下長(zhǎng)大,不曾遠(yuǎn)離你們給予的保護(hù)傘,覺(jué)得自己離開(kāi)你們也可以快樂(lè),是那樣的不知天高地厚。如今,我終于懂得,心存再多對(duì)未來(lái)的盼望,也要記得那些一直陪伴左右的家人。
我漸漸懂得回味那些幸福日子,度過(guò)值得珍惜的每一天。我想,我學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜作文 篇5
時(shí)光總是無(wú)情的,隨著我們的日漸成長(zhǎng),簡(jiǎn)單的變得復(fù)雜,輕松的變得沉重,“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”,就連小時(shí)候給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的明月也被碾成一輪蒼白的印跡。
流光正徘徊
漸漸地,我越長(zhǎng)越大,升高年級(jí),日子變得像街磚一樣整齊,讓我每天的步履都重復(fù)在無(wú)窮無(wú)盡的.周旋中。早起,一天的開(kāi)始在一片急促的鬧鐘聲里,然后洗漱、穿衣,背起書(shū)包往學(xué)校趕,晚歸,在汽車(chē)?guó)Q笛人流擁擠里,騎著單車(chē)走走停停,回到家里,吃了晚飯,在夜色如墨中奮筆疾書(shū),月牙削瘦,腳步沉重,月光蒼白鋪得滿(mǎn)地都是,疲憊而昏昏欲睡,夜風(fēng)拂著樹(shù)葉沙沙聲,也像是催眠曲,直到夜靜人靜……
明月落誰(shuí)家
這天夜里,我像往常一樣,在房間內(nèi)寫(xiě)著作業(yè),計(jì)算著遙遠(yuǎn)的將來(lái),忙完最后一筆,舒展一下僵硬的筋骨,正想上床睡覺(jué),忽然碰掉了一本書(shū)。一行字映入眼簾:偷得浮生半日閑。我就著書(shū)上淺淺的月光,重復(fù)在心中咀嚼這句話(huà)。月華像縹緲的筆觸暈開(kāi)在流光里,“誰(shuí)的燈籠最亮,月亮就跟著誰(shuí)走!”我和小伙伴提著一盞盞燈籠走街串巷,歡呼雀躍。那一輪明月跟著我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)上流連,又不舍地追隨著孩子們,為他們悉心地照亮每條巷道,直到看到他們的父母守候在家門(mén)口。可是,從什么時(shí)候,我弄丟了明月,它到底落在了誰(shuí)家?
明月有情當(dāng)珍重
捱到了周末,我的心情也沒(méi)有絲毫放松。夜晚悄然而至,媽媽泡了一杯茶端進(jìn)我房間,小心翼翼觀察我的神色,生怕打攪我。我端起杯盞,月光悄悄地照進(jìn)來(lái),落在旋即離開(kāi)的母親背影上,似乎有些落寞。母親年輕時(shí),或許也是像中秋的滿(mǎn)月一樣,面容豐盈,但自從生下我,就日夜操勞,生活把她的面容打磨得像這個(gè)弦月一樣瘦削,她卻始終毫不吝嗇地將光芒溫潤(rùn)地灑到我身上。我不禁放下筆,端著杯子走了出去,給冰涼的茶水續(xù)上熱水,輕輕地走到客廳里,看到媽媽正倚著窗臺(tái),怔怔望月,我說(shuō):“媽媽?zhuān)缺璋,記得小時(shí)候,你也經(jīng)常給我泡茶喝呢!眿寢尩纳袂橛审@喜轉(zhuǎn)為安然,竟也開(kāi)始說(shuō)起了往事。月光投進(jìn)瓷盞里,琥色微漾,波光粼粼。我抬頭望月,它皎潔而彎彎,像極眉彎帶笑。
明月是有情的,原來(lái),我不曾丟失它,它跟著提著燈籠的孩子走著走著,就留在心房里,縱使后來(lái)我讓紛雜塵封了心房,但它一直照護(hù)著心里最美好的地方。這一輪閑月,值得珍惜。
珍惜作文 篇6
時(shí)間像流水,在你不知不覺(jué)中溜走了。我要提醒大家,時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很少,一定要珍惜時(shí)間。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)歲是人學(xué)習(xí)的黃金期。有的孩子在5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了1500多個(gè)漢字,20多首唐詩(shī),而有的孩子到了8歲還沒(méi)學(xué)到人家5歲孩子的東西多,這難道真是人先天的差別嗎?在公司中有人的工作一天天退步,而有人就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,這難道是機(jī)遇嗎?清華大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方,但每年又有幾個(gè)人能考上清華呢?難道考上清華的人都很聰明嗎?不,這都是如何利用和珍惜時(shí)間的問(wèn)題。
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然飛逝。放學(xué)了,從學(xué)校到家里要20分鐘,到家里吃點(diǎn)東西要10分鐘,上個(gè)衛(wèi)生間要20分鐘,打開(kāi)書(shū)包又是10分鐘,這時(shí)你該吃飯了,吃飯30分鐘,再和家人聊聊天花去30分鐘,你看,兩個(gè)小時(shí)就這樣悄然消失,而你的.重要的事一件都還沒(méi)做。這些時(shí)間會(huì)回來(lái)嗎?答案是否定的,由此可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么重要。
今天的太陽(yáng)落下去了,明天一定還會(huì)升起,可是今天的時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。馬上行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)間不等人,但我們可以追上時(shí)間,甚至可以超過(guò)時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做一個(gè)最棒的自己。
珍惜作文 篇7
也許在你很小的時(shí)候,就有人告訴你,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,錯(cuò)過(guò)的不會(huì)再回來(lái)。而你在那時(shí),懵懵懂懂。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了,父親跑不動(dòng)了,世界已是全新的了。
面臨著形形色色的考試,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)?是迎上去,還是逃跑;是自強(qiáng),還是茍活?決定往往在一念之間。
如果用一個(gè)詞概括大多數(shù)人認(rèn)為的“枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)”,我認(rèn)為應(yīng)是“認(rèn)知”。就像生活里兩個(gè)人之間從陌生到熟悉,從了解到認(rèn)知一樣。這應(yīng)該是一個(gè)非常有意思的過(guò)程,并不是所想的枯燥無(wú)味。因?yàn)橛行┤嗽凇罢J(rèn)知”的過(guò)程中受到了很大的挫折,所以放棄了求知。這就像平日里兩個(gè)好朋友吵起了架,傷害了對(duì)方的感情,同時(shí)也傷害到了自己。為了避免再度受傷,干脆將心靈封閉起來(lái),兩個(gè)人的關(guān)系便逐漸疏遠(yuǎn)了。這就是為什么有些人認(rèn)為自己被“學(xué)習(xí)”欺騙了感情。實(shí)際上,在時(shí)間的累加中,兩個(gè)人會(huì)不由自主地淡忘這些不愉快,久而久之,兩個(gè)人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂(lè)觀面對(duì)挫折,屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣,“認(rèn)知”已成為我們青少年最豐富的生活,因?yàn)槲覀冃枰罢J(rèn)知”,在這熱血噴灑、激情飛揚(yáng)的青春。
在課本上有一段關(guān)于時(shí)間的話(huà),對(duì)于一個(gè)求知的人來(lái)說(shuō),對(duì)生活中的每一件事都充滿(mǎn)了好奇是理所當(dāng)然的。這一段話(huà),也極大地引起了我的好奇心。這段話(huà)是講有人研究了人的一生有多少時(shí)間,又分別在做些什么,分別用了多少年。比如參加工作幾年,睡覺(jué)幾年。在這些例子中,我竟然沒(méi)有看到學(xué)習(xí)的年數(shù)。而我作為一名學(xué)生,十分好奇自己正在進(jìn)行的奮斗之旅,究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。
我從小學(xué)開(kāi)始計(jì)算,假設(shè)一天學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)小時(shí),當(dāng)然,隨著年級(jí)的增加,每天學(xué)習(xí)的時(shí)間都不相同,再減去節(jié)假日,然后算出總共20xx多個(gè)小時(shí),再除以24,除以365,最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說(shuō),在80年的漫漫長(zhǎng)征中,只有3年,是我們現(xiàn)在奮斗的'時(shí)代,也就是我們現(xiàn)在所處的時(shí)代。也許有人會(huì)覺(jué)得三年并不短,我也時(shí)而迷惑,三年究竟有多長(zhǎng)?首先,三年不到的學(xué)習(xí)生活比你在高中三年的時(shí)間短,其次,小學(xué)六年,初中四年,現(xiàn)在的你感受一下,是否眨眼一瞬間?三年對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng),就像24小時(shí)對(duì)于一個(gè)縱身于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷者來(lái)說(shuō)一樣。
其實(shí)這三年并不好過(guò),因?yàn)槲覀兛偸歉械矫悦。時(shí)常想,學(xué)習(xí)究竟是為了什么?對(duì)于一個(gè)利欲熏心的人來(lái)說(shuō),他能很快地給出答案,為了考上大學(xué),為了能賺很多的錢(qián),為了目的不惜一切。而對(duì)于一個(gè)真正求知的人,在這條路上也許艱難,也許順暢,艱難的是自己天賦的不足,順暢的是“認(rèn)知”之路。
我在“認(rèn)知”的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病,并且在努力改掉。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會(huì)解題,它更多的是讓你審視自己?朔约荷砩系牟蛔恪W(xué)習(xí)也是在教你如何生活,漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨著喜與憂(yōu),揮灑著淚與汗的一個(gè)人生時(shí)段,希望每個(gè)人在走完這段路后,能放聲高歌,“我不虛此行”。
珍惜作文 篇8
懂得感恩,學(xué)會(huì)珍惜
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu),母行萬(wàn)里兒不愁”!母愛(ài)是世上最偉大的東西,金錢(qián)是換不來(lái)這份感情的……
父母為了我們付出了太多太多,自從有了我以后,他們便在沒(méi)有去過(guò)酒吧,自從有了我以后,他們便再?zèng)]有出去玩過(guò)。為了讓我上好的學(xué)校,他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤(rùn)的臉長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋,雙手比以前蒼老了許多,烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。
父母為我付出了青春,而我卻在這里虛度年華,回想一下,真對(duì)不起他們對(duì)我的這份愛(ài)。
18年了,我為父母做過(guò)的事少之又少,就連簡(jiǎn)單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)都沒(méi)做過(guò)幾次。18年了,我何曾懂得感恩,他們時(shí)常在我面前嘮叨,我總是覺(jué)得很煩,還動(dòng)不動(dòng)就還嘴。
懂得感恩,真的'很簡(jiǎn)單。只要你們有一顆感恩的心。“感恩,感恩”,為何感恩兩個(gè)字下面都有一個(gè)“心”呢?這就是告訴我們要想感恩別人,就要用心。在懂得感恩的同時(shí),也要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜時(shí)間,珍惜父母……
時(shí)間是可貴的,過(guò)來(lái)這一分鐘就再也不可能回來(lái)了。我們應(yīng)該利用時(shí)間,而不是讓時(shí)間來(lái)利用我們。有時(shí)候,可以在走路時(shí)背一下故事,當(dāng)然這是一個(gè)不好的習(xí)慣。有時(shí)也可以在吃飯時(shí)想一些問(wèn)題,這樣就可以充分利用吃飯的時(shí)間。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,再過(guò)幾十年父母也就是七老八十的人了,我們不止要珍惜時(shí)間,也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,千萬(wàn)不要等失去后才懂得珍惜……
珍惜作文 篇9
珍惜光陰吧,朋友。
童年正離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們匆匆暮然回首,回不會(huì)覺(jué)得童年的時(shí)光就這樣被我們浪費(fèi)了?人生就像一個(gè)漢堡包,由兩層面包--童年老年,一層生菜--青年,一塊雞塊--中年而組成,其實(shí),人生中最美好的兩個(gè)階段往往被我們忽視,童年青年是人生中最美好的回憶,而如雞塊一樣充實(shí)的中年呢?忙碌忙碌忙碌。
珍惜光陰吧,朋友,當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去,你會(huì)后悔萬(wàn)分,恨自己沒(méi)有抓住人生中的珍貴鏡頭。有喜有悲,有淚有笑。我們一起珍惜孩提的每一寸光陰,不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間。朋友,學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧,保護(hù)珍惜每一分每一秒,不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔,自己曾虛度年華。趁著童年還未遙不可及,去珍惜時(shí)間吧!不要讓時(shí)間變成手中的`沙子,順著指縫漏走,緊握住你的拳頭,不要再讓自己的美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河,一路哼著歌丁冬向前,有痛苦,有歡愉,不會(huì)停留,但我們可以去珍惜去節(jié)約,讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭。
珍惜光陰吧,朋友!記住,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰啊!
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