（優(yōu)）實用的珍愛生命作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文6篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
自從我識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。
通過這本書，讓我明白了四點：
1、講究衛(wèi)生
2、重視環(huán)保
3、珍愛生命
4、健全人格。
5、掌握安全交通知識
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。
“不對！”這時陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關�！安灰�！”爸爸急匆匆地跑了過來�？墒且呀浲砹耍姛糁婚W了一下，就在轟然的爆炸中永遠失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點教給陳莉一些安全常識；假如陳莉能早一點學到這些安全常識，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？她的事故還會做書中的例子嗎？一定不會的；假如其他的一些遇難者也能學會這些安全知識，悲劇還會發(fā)生嗎？也同樣是一定不會的呀！但是這些都已經是假如了，“假如”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓，讓我看到后一次又一次地被震撼......
據(jù)統(tǒng)計，我國中小學生因、治安事故......而死亡的，平均每天就有40多人，相當于一個班的學生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目��！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實呀！
嚴峻的.事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的！
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊員，應該一絲不茍地學習交通、家庭安全知識......不僅要自己學好這些知識，還要義務地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
相信這不止是我的決心，一定也是你的！
珍愛生命作文 篇2
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡峭�，那段歡樂時光在歷經數(shù)年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。
盡管我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；盡管我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，就發(fā)誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們人，當我們幼小的時候，就有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的`夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍愛生命中的每一次進取！
珍愛生命作文 篇3
一片綠蔭，抵擋一束陽光，在這片綠蔭下，你或許會感到一絲清涼，但是這種清涼是來源于它中的頑強，頭頂烈日無情的暴曬，腳下水源貧瘠的枯竭，它就是我們所說的沙漠“英雄”——胡楊樹。
生命在它的身上，體現(xiàn)出更多的堅強，這種堅強是讓人出乎意料的，讓人為之而驚嘆的，優(yōu)越的生長環(huán)境并沒有它的“身影”，而在艱苦的生存環(huán)境卻有它“綠衣”的出現(xiàn)。
生命的價值，是在最艱難的時刻，才能體現(xiàn)出它的寶貴，胡楊樹在最艱苦的環(huán)境中生存，用它那堅實的“臂膀”供路人避風擋雨，為生活在干旱中的人們提供生命的源泉，生命在于奉獻，只有奉獻才能讓生命得到進一層的升華。
奉獻一詞，包含著，愛的奉獻、情的奉獻，生命的奉獻，在眾人看來是一種簡單而有可以做到的事情，但是未必，奉獻具有高尚的人生價值觀，在奉獻過程中，需要心靈深處真正的付出，把回報默默地埋藏在自己思想的“土壤”里。
奉獻是一種純潔而有高貴的品質，它不需要“你”給它加上耀眼的“皇冠”，如果是為了榮耀和名譽，而做著奉獻的謊言，那是對奉獻本身純正品質的污蔑。
胡楊樹，用它“身體”應有的物質，向人類默默地奉獻著，不求回報，是胡楊樹給人類永恒不變的“話題”。
生命是可貴的，生命象征著一種勃勃生機的物質，在生命走過的旅途中，不是一望無際的寬廣大道，而是崎嶇山路的甚多，生命的`坎坷可能是上天賦予的，或許在坎坷的生命當中，我們的人生才能得到鍛煉，才能意識到，生的慶幸，命的可貴。
生存在優(yōu)越環(huán)境中的花朵，只能用他們嬌艷的花色來吸引人們對他們的注意和贊賞，當生存環(huán)境有了變化，他們就會黯然失色，花瓣凋零，失去了往日的光彩。
胡楊樹，一棵生活在沙漠中的生命，用它自身品質——頑強，支撐起一個挺拔的“身軀”，吸附著沙漠中微不足道的水源維持生命中點滴的供給，但它的“綠衣”是翠綠的，“身體”是堅韌的。
在沙漠的死亡“之舟”中，人們靠著胡楊樹的樹枝為他們遮陰避雨，靠著胡楊樹的樹干為他們滋潤干渴的嘴唇。
胡楊樹用它的頑強，向世人證明著生命在逆境中的偉大，在生與死界限中生存的堅強，。
胡楊樹，也用自己本身應有的付出，奉獻給人類最需要的物質——生的能量，“它”不需要人們的回報，而只是為生活在沙漠中的人們默默地付出著，服務著。
腳下的土壤，在微風的吹拂下，就會風起塵起，但在我們眼前依然會看到生命的綠影——胡楊樹，它挺拔而不屈服，它翠綠而黯淡，它奉獻而不圖回報，這就是我們對胡楊樹的贊嘆和對胡楊樹的深深地敬禮。
珍愛生命作文 篇4
我們每個人的生命，只有一次，生命是單單屬于自己的。我們對生命的了解，還遠遠不夠！
也許，一只飛蛾也會絕地求生；也許，一粒瓜子會在墻縫中長成瓜苗；也許，一枝柳干也能重生而為挺拔的大樹，在寒風中傲然挺力！也許
這樣的例子太多，根本數(shù)不完，也許但是，生命只有一次！
生命，是多么神圣無比的'。有一次，我在走廊上看到了這樣的一幕，而今都歷歷在目。
在走廊上，坐著三位同學，最中間的那位同學在走廊的書架上一本一本往過看，不知哪本合適，終于挑到一本十分有趣的書，我在他的臉上看到了美滋滋的笑容。他坐回原位，一直目不轉睛地盯著書本上的一字一文，生怕丟下一句�？捎袃蓚�同學卻在他的左右說臟話，那位同學始終沒有抬頭。
這時，我想說：這兩位同學，請你們不要這樣，請你們不要打擾別人，更不要白白浪費自己的時間，讓我們更加珍惜時間，珍愛生命！
珍愛生命作文 篇5
人的一生從來都不是一帆風順的，有的時候會很平淡，有成功，有喜悅，也有很多痛苦的事情。其實人是很脆弱的，面對各種痛苦，很多時候，人會選擇輕生，多么不希望自己來到這個世上，心想一死了之，這樣就不會再痛苦了。
這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣，但是還是給予勸慰。在面對許多的痛苦和磨難，人常常會覺得力不從心，心有余而力不足，不知道人的生命還有什么意義，活在世上不如死了得以解脫。
但是這樣子死去，就再也看不到自己的父母，也看不到自己的孩子。有一個故事，他不是人類，當他看到人可以吃飯，看電影，做自己喜歡的事，他非常的.羨慕，后來在他的努力下，他終于變成了人，終于體會到做人真好。
其實，有些人都不知道自己有多么幸福，但是想過那些不是人的動物，植物，生物，卻不是人，相比之下，人真的好太多了，如果給他們做人的權利，這將是他們多么求之不得的事情，所以要好好珍惜做人的機會，珍愛生命，珍惜自己的生命。
珍愛生命作文 篇6
生命的存在，給社會帶來生機勃勃的力量。
小草的生命是短暫的，但是它是快樂的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要勞動，展示著春天的積極性。在夏天生機勃發(fā)茁壯成長，它提示著什么？它提示著人們要行動起來，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動是不白費的，展示著冬天的.準備性。
人的生命是短暫的，但它是令人回味無窮的。它在兒童時期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時期，是那么的可愛，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時期，是那么的悠閑，是那么的快樂，是那么的幸福。
世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來珍愛生命吧！
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