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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2026-03-04 20:06:08 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文實(shí)用6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命作文實(shí)用6篇

珍愛(ài)生命作文 篇1

  每個(gè)人都有父母和老師,是父母給了我們生命,是老師教給我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)正直、善良的人。

  在我生病的時(shí)候,我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛(ài)。有一次凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候,我忽然發(fā)了高燒,父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了,醫(yī)生給我輸上了液,父母守在我身邊整夜都沒(méi)有合眼。當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)的`時(shí)候,看到了他們布滿(mǎn)血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料,我一天比一天好多了,最后終于戰(zhàn)勝了病魔,恢復(fù)了健康。

  上學(xué)以后,老師也給了我一份深深的愛(ài)。有一次在我跑著出教室門(mén)的時(shí)候,忽然撞上了z同學(xué),嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子,鮮血直流。班主任張老師看見(jiàn)了,連忙出去叫了一輛出租車(chē),把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口,并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后,張老師急忙去給我找醫(yī)生,忙得滿(mǎn)頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,我的傷好了,可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心,不能急燥。

  還有一件事雖然過(guò)去很久了,但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候,分到了一年級(jí)二班。一開(kāi)始我膽子很小,不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助,我交了許多新朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,性格也變得開(kāi)朗了。在我取得了成績(jī)后,我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),使他們也能夠進(jìn)步。

  在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下,我懂得了要珍愛(ài)生命、感恩教育的道理。父母給了我生命,我一定要好好珍惜,對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學(xué)知識(shí),教育我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我懂得了遇到困難不退縮,要努力克服,我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習(xí)中我一定腳踏實(shí)地,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

珍愛(ài)生命作文 篇2

  今天下午,我們看了一場(chǎng)電影,讓人看了心里酸酸的。

  一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī),因(yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿,只能靠一個(gè)籃球行走,成了"籃球女孩".

  據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說(shuō),每天都有一個(gè)班的學(xué)生"消失".死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的.學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡,死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè),這樣累積……

  現(xiàn)在,我開(kāi)始有些討厭汽車(chē),它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己,使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來(lái),過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災(zāi)時(shí),若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財(cái)務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng),一定要聽(tīng)從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。

  生命最重要,如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。

  珍愛(ài)生命,安全第一。

珍愛(ài)生命作文 篇3

  這一場(chǎng)災(zāi)難,把活生生的人震死,這一場(chǎng)災(zāi)難,造成了那么多人死亡、受傷,這可是8級(jí)地震!生命真的很脆弱,讓我們珍愛(ài)生命吧! 那是一個(gè)可怕的數(shù)字,這場(chǎng)地震造成了30000人遇難,10萬(wàn)人受傷,10多萬(wàn)解放軍、武警、消防官兵去救他們,那怕是一線(xiàn)希望,就要盡百倍努力,他們是在為人民而奮斗。死亡人數(shù)就有19509人,失蹤1405人,被埋12300人,受傷102100人,遇難人估計(jì)在5萬(wàn)人以上,我們?nèi)嗣耠m然沒(méi)有親臨此地看望,但是我們送去了一份愛(ài)心,送去了一份希望,我們送去的錢(qián)都有13.44億元,如果我們中國(guó)人一人捐一角錢(qián),13億人,也是個(gè)可怕的數(shù)字! 5月14日,何翠青在木魚(yú)中學(xué)地震倒塌在廢墟里,憑著自己的巨大的求生欲望和驚人的毅力,在救援人員的幫助下生還。

  這幢樓上住了400名學(xué)生,除139名學(xué)生及時(shí)跑出宿舍外,其余人員全部被埋,看著孩子們被壓在石板下,拼命的爬,臉上被石子壓爛了,我的眼淚流了下來(lái)。 這個(gè)災(zāi)難造成了遙遠(yuǎn)的想象,讓我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),為災(zāi)區(qū)人們,為遇難人們祈福,讓我們一起伸出你的一雙溫暖的手,去幫那些災(zāi)民吧! 在看看我們的生活,有吃的',有喝的,看看那些災(zāi)區(qū)的人們?cè)趶U墟里堅(jiān)持了127個(gè)小時(shí),他們渴了,就去喝那些尿水,餓了逮一只蚊子咽下去,他們也不想吃,可是到那生死關(guān)頭的時(shí)候,他們不得不吃!等官兵去救他們,我告訴你們,你們要堅(jiān)持住,不要放棄那一線(xiàn)希望,勇往直前。在看看我們現(xiàn)在的生活,中間隔著的是一份愛(ài)。∽屇切(zāi)民讓危險(xiǎn)過(guò)去,踏上平安的日子。 讓我們珍愛(ài)生命,珍惜我們的美好生活吧!

珍愛(ài)生命作文 篇4

  生命是寶貴的。誰(shuí)珍惜生命,誰(shuí)的生命年華就會(huì)閃耀出奪目的光彩。生命并不只是一首歌,而且還是一種復(fù)雜深?yuàn)W的存在;生命并不只是一幅畫(huà),而且還是一一張不易答好的考卷。生命中有著無(wú)數(shù)的遺憾和無(wú)奈,有著太多的企盼和渴望。

  種子在撐破地表的那一瞬間,它們便擁有了生命,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,都奮力向上,健康成長(zhǎng),于是棵棵都?jí)粝氤蔀闂澚;小鳥(niǎo)啄破蛋殼的那一剎那間,它們便擁有了生命,夢(mèng)想能在天空中更好地翱翔,它們健康地成長(zhǎng)著,熱切地向往著,努力地奮斗著,于是開(kāi)始練就搏擊長(zhǎng)空的翅膀。我們呱呱墜地的那一瞬間,發(fā)出的'第一聲啼哭,那便是生命的宣言書(shū):一旦走出襁褓,便擁有了生的權(quán)利和責(zé)任。于是,生命得到了充實(shí),賦予了新的意義。

  我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一些人不遵守交通安全法規(guī),亂闖紅燈,不走人行道,這是不對(duì)的。《道路交通安全法》規(guī)定,未滿(mǎn)12周歲的兒童,不能在道路上騎自行車(chē)。我想:如果我們不遵守規(guī)定,就會(huì)給自己和他人帶來(lái)不便,或者造成無(wú)法預(yù)料的傷害。

  我以前也愛(ài)橫穿馬路,但是現(xiàn)在我要以身作則,改掉不守法規(guī)的壞習(xí)慣,做一名自覺(jué)維護(hù)交通法規(guī)的小衛(wèi)士。

珍愛(ài)生命作文 篇5

  一片綠蔭,抵擋一束陽(yáng)光,在這片綠蔭下,你或許會(huì)感到一絲清涼,但是這種清涼是來(lái)源于它中的頑強(qiáng),頭頂烈日無(wú)情的暴曬,腳下水源貧瘠的枯竭,它就是我們所說(shuō)的沙漠“英雄”——胡楊樹(shù)。

  生命在它的身上,體現(xiàn)出更多的堅(jiān)強(qiáng),這種堅(jiān)強(qiáng)是讓人出乎意料的,讓人為之而驚嘆的,優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境并沒(méi)有它的“身影”,而在艱苦的生存環(huán)境卻有它“綠衣”的出現(xiàn)。

  生命的價(jià)值,是在最艱難的時(shí)刻,才能體現(xiàn)出它的寶貴,胡楊樹(shù)在最艱苦的環(huán)境中生存,用它那堅(jiān)實(shí)的“臂膀”供路人避風(fēng)擋雨,為生活在干旱中的人們提供生命的源泉,生命在于奉獻(xiàn),只有奉獻(xiàn)才能讓生命得到進(jìn)一層的升華。

  奉獻(xiàn)一詞,包含著,愛(ài)的奉獻(xiàn)、情的奉獻(xiàn),生命的奉獻(xiàn),在眾人看來(lái)是一種簡(jiǎn)單而有可以做到的事情,但是未必,奉獻(xiàn)具有高尚的人生價(jià)值觀,在奉獻(xiàn)過(guò)程中,需要心靈深處真正的付出,把回報(bào)默默地埋藏在自己思想的“土壤”里。

  奉獻(xiàn)是一種純潔而有高貴的.品質(zhì),它不需要“你”給它加上耀眼的“皇冠”,如果是為了榮耀和名譽(yù),而做著奉獻(xiàn)的謊言,那是對(duì)奉獻(xiàn)本身純正品質(zhì)的污蔑。

  胡楊樹(shù),用它“身體”應(yīng)有的物質(zhì),向人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著,不求回報(bào),是胡楊樹(shù)給人類(lèi)永恒不變的“話(huà)題”。

  生命是可貴的,生命象征著一種勃勃生機(jī)的物質(zhì),在生命走過(guò)的旅途中,不是一望無(wú)際的寬廣大道,而是崎嶇山路的甚多,生命的坎坷可能是上天賦予的,或許在坎坷的生命當(dāng)中,我們的人生才能得到鍛煉,才能意識(shí)到,生的慶幸,命的可貴。

  生存在優(yōu)越環(huán)境中的花朵,只能用他們嬌艷的花色來(lái)吸引人們對(duì)他們的注意和贊賞,當(dāng)生存環(huán)境有了變化,他們就會(huì)黯然失色,花瓣凋零,失去了往日的光彩。

  胡楊樹(shù),一棵生活在沙漠中的生命,用它自身品質(zhì)——頑強(qiáng),支撐起一個(gè)挺拔的“身軀”,吸附著沙漠中微不足道的水源維持生命中點(diǎn)滴的供給,但它的“綠衣”是翠綠的,“身體”是堅(jiān)韌的。

  在沙漠的死亡“之舟”中,人們靠著胡楊樹(shù)的樹(shù)枝為他們遮陰避雨,靠著胡楊樹(shù)的樹(shù)干為他們滋潤(rùn)干渴的嘴唇。

  胡楊樹(shù)用它的頑強(qiáng),向世人證明著生命在逆境中的偉大,在生與死界限中生存的堅(jiān)強(qiáng),。

  胡楊樹(shù),也用自己本身應(yīng)有的付出,奉獻(xiàn)給人類(lèi)最需要的物質(zhì)——生的能量,“它”不需要人們的回報(bào),而只是為生活在沙漠中的人們默默地付出著,服務(wù)著。

  腳下的土壤,在微風(fēng)的吹拂下,就會(huì)風(fēng)起塵起,但在我們眼前依然會(huì)看到生命的綠影——胡楊樹(shù),它挺拔而不屈服,它翠綠而黯淡,它奉獻(xiàn)而不圖回報(bào),這就是我們對(duì)胡楊樹(shù)的贊嘆和對(duì)胡楊樹(shù)的深深地敬禮。

珍愛(ài)生命作文 篇6

  水是生命之源,人們的生活每天都離不開(kāi)水?墒牵瑢W(xué)們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時(shí)也會(huì)吞沒(méi)一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

  夏天的腳步越來(lái)越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師,還是家長(zhǎng),都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學(xué)總是不聽(tīng)勸告,在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去,導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。

  就在前幾天,我在一篇報(bào)道上看到,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候,其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽(tīng)到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒(méi)游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救,附近的大人聽(tīng)到呼救聲紛紛趕來(lái)救援。人們費(fèi)了好大的勁才把落水的孩子撈了出來(lái)并送往醫(yī)院,但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長(zhǎng)痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

  游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的'。無(wú)論你的游泳技術(shù)多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會(huì)出事。俗話(huà)說(shuō),不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。為了安全起見(jiàn),如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話(huà),一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳,不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn),一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。

  同學(xué)們,夏天是炎熱的,這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)?墒牵藗兂Uf(shuō),沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中,享受清涼的時(shí)候,一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿(mǎn)的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事。

  為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水!”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

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