珍愛生命作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的珍愛生命作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文 篇1
留學(xué)，已經(jīng)成為是時下人們最盛行的浪潮？讀完這個故事，我陷入深深的思索。安全交通，去年冬天，有一天早晨，我早早的起了床，打開門一看，外面下著鵝毛大雪，踩上去發(fā)出了“咯吱，咯吱。清明前夕，我們回老家去祭奠那些逝去的先人們。只要你一翻開它，智者們的故事就會一個一個的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車裂計》，有《孔子巧認字》，有《曹不興改做蒼蠅畫》。
期中考試過后的那天下午，我們初一年級全體師生在行政大樓報告廳觀看了關(guān)于交通安全電影——《生命斑馬線》，其中情節(jié)鏡頭，引發(fā)深思，感悟多多。
影片中的牛軍是位卡車?yán)纤緳C，十幾年來行車數(shù)十萬公里從沒出過事故，可就在那天，他急忙趕回家時又十分疲勞，途中已發(fā)生險情，差點一頭扎進路邊樹叢，此時，有人勸他先睡一會兒，但是他仗著自己的經(jīng)驗，繼續(xù)上路了……因為昏昏欲睡，在十字路口處與一輛中巴校車相撞，校車側(cè)翻，傷亡重大。
如今，人類擺脫了原始，步入了文明。我們面對自然災(zāi)害的能力強了；面對疾病的能力強了；沒有了大的戰(zhàn)爭，但車輪卻碾壓了一朵朵生命之花。究其原因，無非就是疲勞駕駛，酒后駕駛，不遵守交通規(guī)則等等所致。
我想，汽車是為了人們出行更快捷。開車前，就應(yīng)該不熬夜，休息好，精力充沛，注意力集中，不搶道，不隨意變道，不要開車去趕飛機似的，要把安全行車放在第一位。這樣既安全，又舒服，何樂而不為呢！
發(fā)生了車禍，小則損失了經(jīng)濟，浪費了處理后續(xù)事情的精力；出了車禍，受害的`不止是司機，乘客，也不只是皮肉筋骨的痛苦，所有親人的心靈都會受到折磨，家人更會悲痛，害人害己。影片中的牛軍，就因車禍?zhǔn)チ怂呐畠�，因負債連愛人也走了，自己受到了法律審判；學(xué)生丹丹，被車禍奪走了生命，也給她父母全家留下嚴(yán)重的傷害，“車禍猛于虎”啊！
珍愛生命作文 篇2
暑假的一個中午，烈日當(dāng)頭，街上的'柳樹像病了似的。葉子掛著塵土在枝上打著卷兒。枝條一動也不動，馬路上發(fā)著白光。小攤販不敢吆喝，商店門的有機玻璃招牌也似乎也曬化了，我和叔叔有說有笑地頭頂烈日去河邊游泳。
一到河邊，只見很多人在這里暢游。清清的河水，涼爽的山風(fēng)令人心曠神怡。我迫不及待地脫下衣服，腳用力一蹬，"撲通"一聲跳下水，"哇"好舒服呀!正當(dāng)我游得盡興時，從遠處傳來呼救聲，我轉(zhuǎn)過頭去，只見有人在水里掙扎，已失去控制，像石頭一樣往下沉。我驚呆了，只聽到叔叔喊到："別怕，我來救你了"。邊喊邊向他游去，伸手拉住他。用整個身體托他向河邊游去。突然，一股激流突面而來，掀起一尺多高的浪頭。他們被沖得朝后連退了好幾步。我覺得他的腳步明顯地慢了下來，似乎每邁出一步都很艱難。我的心繃得緊緊地，不敢住下想。這時，他做了深呼吸，急切地把他從背后轉(zhuǎn)到胸前，用力地把他朝河邊推去……
是啊，生命是寶貴的，我們每一個人都應(yīng)該注意安全，珍愛生命。
珍愛生命作文 篇3
我讀過美國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)，讓我身臨其境地感受到了魯賓遜那豐富多彩的冒險生活。在這個暑假里，我又去讀了老師推薦的一本書——《藍色的海豚島》，讀完六七兩章，一時間，無語、驚訝等一系列情緒交雜著涌向我的心頭，這根本就是女版的《魯濱孫漂流記》！帶著好奇心，我繼續(xù)一探究竟。
這本書講了一個叫卡拉娜的12歲印第安女孩因突發(fā)的狀況，被迫18年待在孤島，等待救援。這與《魯濱孫漂流記》如出一撤，但是，她還只是一個12歲的女孩��！與她同齡的我，會有那信心和勇氣在荒無一人的孤島上面生存嗎？畢竟，那兒還有一群足以咬死人的饑腸轆轆的.野狗和一些野生動物！我可能會什么都不去做，也無從下手，因為我從未經(jīng)歷過野外生活。相同的年齡，卻是有著不同的經(jīng)歷，是什么讓她在困境中堅強地生存？
現(xiàn)實生活中，我們的生活是如此的豐富多彩，衣來伸手，飯來張口，我們被父母寵著，捧著怕摔著了，含著怕化了，生活如此幸福，但是很多人卻沒有珍惜。有些人甚至因為一些小事而輕生，這是多么愚蠢的舉動啊！想想卡拉娜，她珍愛生命，一直堅持不懈的拼搏著，是多么老不起啊！生活存在著千千萬萬個困難，但也有許許多多的幸福，我們應(yīng)當(dāng)去體會，去珍愛生命，那樣才會得到更多。
珍愛生命作文 篇4
生命是漫長的，浸透在歲月的長河里，生命又是短暫的，猶如絢麗的曇花一現(xiàn)。人的生命只有一次，一旦失去，你就將不再擁有。沒有人能夠預(yù)測一生中會有多少個意外，也許上一刻你還沉浸在對美好未來的無限憧憬之中，下一刻你的生命就會因為不期的意外而嘎然終止。記得爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個事例：小明、小龍和小文是三個小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡雒�。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小明是學(xué)校足球隊的隊員，每天帶著球上學(xué)。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小明這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車飛馳過來，小龍和小文眼睜睜的看著小明倒在了血泊之中……由于搶救及時，小明的生命總算脫離了危險，但他的一條左腿卻被截去了一半，落下了終身殘疾。這場事故不僅讓小明從此永遠失去了站立的機會，也給他的爸爸媽媽增添了一份艱辛、幾分酸楚……一個原本幸福、美滿、完整的家庭，轉(zhuǎn)瞬間就被交通事故這支無形的黑手擊得支離破碎。但很多人卻并沒有從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇每天都在我們的身邊繼續(xù)上演……
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，每年我國中小學(xué)非正常死亡人數(shù)達1.6萬人，相當(dāng)于平均每一天就有一個班級的學(xué)生消失。這是多么可怕啊!同學(xué)們，在我們的校園里，你也許也看到過這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;走廊里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿上，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地上下張望;操場邊，有的同學(xué)違反校園規(guī)定，隨意攀爬。這些同學(xué)有沒有想到這樣的行為可能導(dǎo)致的后果呢?從扶手上滑了下來，只要稍有不慎，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩;在走廊里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到導(dǎo)致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命!人的生命是寶貴的'，而安全就像一根長長的紐帶，聯(lián)系著每個生命的生死存亡。有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí);有了安全，我們的父母才能安心地工作;有了安全，我們的家庭才會幸福、平安;有了安全，我們的國家才會繁榮富強。我們雖然不能消除車禍、觸電、溺水等意外事故事故的發(fā)生，但是我們可以從自身做起盡量消除事故的隱患。
人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將無法挽回。做為我們來說，生命不單單只屬于自己一個人，更深深地牽連著父母家人……因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意人身安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。同學(xué)們，為了我們的家庭幸福，為了校園的平安和諧，為了我們的周圍少一點悲哀，多一份歡笑。讓我們時刻記住：珍愛生命，注意安全。讓我們在安全、祥和的環(huán)境中共同建設(shè)美好的未來吧!
珍愛生命作文 篇5
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權(quán)利。人是萬物的靈長、人是萬物的主宰，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利？
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的'人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
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