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(通用)實用的珍愛生命作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的珍愛生命作文6篇，歡迎大家分享。
珍愛生命作文 篇1
生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。
生命即是脆弱的，也是堅強(qiáng)的;生命即是短暫的，也是永恒的。
生命的存在是一種希望。
希望脆弱的生命堅強(qiáng)，希望短暫的生命永恒。
一個人的生命在時間的長河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。
生命，假若讓木棒擊打一下，就可以停止;流感也可以奪取人的生命。
病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)帲梢灾厣?災(zāi)難來臨，堅定信念，也可以戰(zhàn)勝災(zāi)難。
與病魔，死神一直交戰(zhàn)的霍金是個奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說沒救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗�，F(xiàn)在67還是活著。他成就無數(shù)，但是它最高成就我認(rèn)為是他——人類對生的堅定信念，對理想的不懈追求對生命的熱愛，敬畏。堅強(qiáng)的他說：“我的手還能動，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的親人朋友……對了，我還有一顆感恩的心�！�
霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。
他對生命深深的虔誠，和對生命的敬畏，他的價值觀，人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因為如此，他的.脆弱的生命而堅強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。
臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句詩說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅持不懈奮斗的生命，永恒堅強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的光芒，影響著全世界的生命堅持不懈的奮斗自己的理想，讓時間長河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
珍愛生命作文 篇2
我讀過美國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)，讓我身臨其境地感受到了魯賓遜那豐富多彩的冒險生活。在這個暑假里，我又去讀了老師推薦的一本書——《藍(lán)色的海豚島》，讀完六七兩章，一時間，無語、驚訝等一系列情緒交雜著涌向我的心頭，這根本就是女版的.《魯濱孫漂流記》！帶著好奇心，我繼續(xù)一探究竟。
這本書講了一個叫卡拉娜的12歲印第安女孩因突發(fā)的狀況，被迫18年待在孤島，等待救援。這與《魯濱孫漂流記》如出一撤，但是，她還只是一個12歲的女孩��！與她同齡的我，會有那信心和勇氣在荒無一人的孤島上面生存嗎？畢竟，那兒還有一群足以咬死人的饑腸轆轆的野狗和一些野生動物！我可能會什么都不去做，也無從下手，因為我從未經(jīng)歷過野外生活。相同的年齡，卻是有著不同的經(jīng)歷，是什么讓她在困境中堅強(qiáng)地生存？
現(xiàn)實生活中，我們的生活是如此的豐富多彩，衣來伸手，飯來張口，我們被父母寵著，捧著怕摔著了，含著怕化了，生活如此幸福，但是很多人卻沒有珍惜。有些人甚至因為一些小事而輕生，這是多么愚蠢的舉動�。∠胂肟ɡ�，她珍愛生命，一直堅持不懈的拼搏著，是多么老不起��！生活存在著千千萬萬個困難，但也有許許多多的幸福，我們應(yīng)當(dāng)去體會，去珍愛生命，那樣才會得到更多。
珍愛生命作文 篇3
一個人的生命就如同那薄薄的蟬翼，它是脆弱的，卻又無比的堅強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了許許多多活蹦亂跳的生命，就是想把世界變得更加有生機(jī)，更加有鳥語花香的氣氛。而我們的任務(wù)就是把這個美麗的世界點綴精彩。所以，我們要學(xué)會一點——珍愛生命。
但是，非常普遍的交通也成為了對人類造成生命危險的“罪魁禍?zhǔn)住敝�。在川流不息的人群中，在車輛飛速行駛的`高速公路上，時時刻刻都隱藏了一個魔鬼——交通隱患。只要我們一時疏忽大意，就可能會被汽車壓倒，而長眠在這血泊之中……而換來的也只有親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己生命的離去……
我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。這個男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
后來，就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的小伙子傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄懀瑫r間在這一瞬間凝固了……
血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫。西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……
“交通安全，人人有責(zé)”。我們一定要時刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處住意交通安全，珍愛我們的生命，使我們的生活更快樂，更幸福。
珍愛生命作文 篇4
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們...珍愛生命
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的'，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是��！那些在中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛生命，關(guān)注美好未來
珍愛生命作文 篇5
在這個壓力極大的世界里，正發(fā)生著許多令我們惋惜的事情：我市某學(xué)校有一名學(xué)生就因為老師說了他幾句，他就在學(xué)校一個比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學(xué)的一個女生被老師批評了幾句，也跳樓自殺了……
為了讓同學(xué)們珍愛生命，張老師給班里開了一個“珍愛生命”的主題討論會。
圍繞著這個話題，同學(xué)們展開了激烈的討論，有同學(xué)說要保持一個樂觀的心態(tài)，有同學(xué)說對別人說的話不要太在意，還有的同學(xué)說要學(xué)會寬容……
“ 你自己一時想不開，走了極端，換來的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說道。
張老師說：“其實這些事情都是人們在成長中必不可少的一堂課——挫折教育，如果不經(jīng)歷這些困難，長大是成不了才的，剛才譚惠元說的也很對，就像《孝經(jīng)》里說的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，始之孝也。”說道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、竇圣歌這三位同學(xué)在上個學(xué)期被撤掉班干職務(wù)，這對她們一定是一個非常大的打擊，所以她們?nèi)齻�是最有發(fā)言權(quán)的，請她們說一下她們當(dāng)時的心情和自我調(diào)節(jié)的.方法吧�！�
王雪屹說：“那時候我很難過，心想我只犯了一點小錯誤，張老師就這樣罰我，唉……爸爸知道后鼓勵我，今后一定要做到更好，機(jī)會還是會有的。
莫舒涵說：“我回家后也自我反省，決心改掉改掉壞毛病�！�
我說：“我當(dāng)時心里很難受，一邊哭一邊告訴了爸爸，爸爸要我不要灰心，要調(diào)整好心態(tài)，借這個機(jī)會找出不足，迎頭趕上，你一定會更優(yōu)秀的。”
對呀，通過這個 主題為“珍愛生命”的討論會，同學(xué)們一定從中學(xué)到了一些自我調(diào)整的方法，悟出了一些道理，增長了許多處理問題的辦法，我們應(yīng)該保持一個積極、樂觀、進(jìn)取的良好心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們我們一塊加油!
珍愛生命作文 篇6
在我們身邊有很多的交通事故發(fā)生，多半是酒后駕車和亂跑，所以我們要注意，特別是我們中小學(xué)生，更要注意，因為我們是父母掌中寶，心頭肉，交通安全是大事，關(guān)系到我們的生命安全，因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，樹立交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。我們要做到不在馬路上追趕打鬧，也不能幾個同學(xué)排著走，這樣很容易發(fā)生意外，對于這一類事故，我有親身的體驗，那是一個下午，我們一家人去灘頭，我爸開著車，到了灘頭，我們做了該做的事就準(zhǔn)備回排頭村奶奶家，那件事就發(fā)生在路上，因為我爸在剛開車的時候喝了一點酒，所以在路上，不幸的發(fā)生了，我一家人全部隨著車輛翻進(jìn)了一條小河里，但是幸運的是我們一家五口都沒事，但是我被那一幕驚住了，我現(xiàn)在都記得清清楚楚，永遠(yuǎn)都忘不了，每一次都在我的腦海里涌現(xiàn)，所以不能酒后駕車，不要因為酒駕而送了一生的幸福。騎車要注意力集中，要小心謹(jǐn)慎。一但出現(xiàn)緊急情況，不要慌張，要進(jìn)行應(yīng)急處理。在遵守交通規(guī)則上，我們不能抱有僥幸的心理，如果開車的人們都不遵守交通規(guī)則，那么就會發(fā)生事故，不過只要人人都遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，就不會再發(fā)生交通事故那種悲劇。所以我們一定要吸取教訓(xùn)。
現(xiàn)在的交通日益發(fā)達(dá)，來往的車輛也日益增多，我們一定要掌握交通的基本知識，平安出行，只要外出，就要注意交通安全，在馬路上行走，要靠右邊行走。我們要把遵守交通規(guī)則當(dāng)成愛護(hù)生命的大事。
我國每年都發(fā)生有許許多多的事故，有很多都是被交通事故奪去了很多人的生命。作文過馬路的'時候要小心，所以我們不能隨意橫穿馬路。
我們要做到過馬路要左右看一下，防止車輛過來，一定要等到?jīng)]有車輛的時候再走過去，防止事故的發(fā)生。事故不是游戲，我們一定要盡量遵守交通規(guī)則，不違反，以免造成不必要的事情發(fā)生。現(xiàn)在，自行車、電動車和摩托車是人們普通使用的交通工具，也往往是它們?nèi)菀装l(fā)生交通事故。特別是摩托車，現(xiàn)在有些人開摩托車很快，已經(jīng)違反了規(guī)定，也往往就是這樣，人們?nèi)狈煌ㄖR。
在我們學(xué)校，也舉行過交通安全知識講座，那是我們隆回交警大隊所舉行的一次講座，就在我們學(xué)校召開，他們舉了很多例子，都是關(guān)于我們隆回所發(fā)生的交通事故，里面使面印象最深的就是那個女交警，她拿出了很多圖片，讓我們?nèi)ゲ率鞘裁匆馑迹�告訴我們?nèi)绻l(fā)生意外時該怎么自救，我們都受益匪淺，都是了一定的安全知識。
我們不能拿生命開玩笑，我們也一定要學(xué)會安全的基本知識，一旦發(fā)生了意外，就可以運用上這些知識。
珍愛生命，文明出行。
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