【實(shí)用】珍愛生命作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文5篇，歡迎大家分享。

珍愛生命作文 篇1

　　話說“女神節(jié)”那天下午，我正在寫作業(yè)，忽聞媽媽興沖沖地跑回了家，手上還捧著一個(gè)快遞盒，不知道老媽又買的什么東西。

　　“兒子、兒子，你看媽媽買了什么！”媽媽一邊拆快遞，一邊邀我共賞她的好東西。我好奇地湊了過去，還以為老媽給我買了啥好東西，結(jié)果等她用小刀拆開快遞盒的時(shí)候，我一下子焉了。只見媽媽從盒子里取出幾個(gè)小樹疙瘩，樹疙瘩外表是一層淡黃的樹皮，干枯的樹干，有我手指那么粗。這奇形怪狀的樹疙瘩里面是白色的樹心，看起來干枯、無力。它張牙舞爪地伸向四周，特別難看。這丑八怪究竟是什么？

　　“這些疙瘩是繡球的根……”媽媽看出了我的疑惑，一邊向我介紹，一邊移駕到了花園。不用說，我也得跟著愛花的老媽開始種植這丑八怪了。媽媽用鐵鍬給事先準(zhǔn)備好的花盆里倒上五六厘米深的泥土，然后讓我將樹疙瘩輕輕地、慢慢的放入盆中，最后蓋上一層薄土，露出樹疙瘩的一半在外面。

　　我每天早上去看那些樹疙瘩。一天、兩天、三天……可它們卻什么變化也沒有，還是光禿禿的。我安慰自己：“生命成長(zhǎng)是需要過程的，慢慢等，我可不是《揠苗助長(zhǎng)》故事中的農(nóng)夫”

　　又過了幾天，我滿懷希望地跑跑到花園去看那個(gè)丑八怪有無變化。啊，小樹疙瘩的枝干上已經(jīng)冒出了米粒般大小的.嫩芽�。ㄊ裁搭伾�的？什么形狀的？）我興奮地跳了起來，這小嫩芽證明丑八怪已經(jīng)成活了！生命已經(jīng)在土壤中萌發(fā)了！

　　日子一天天過去，我在家學(xué)些了也好些時(shí)日了�，F(xiàn)在，樹疙瘩長(zhǎng)出了更多水滴狀的綠葉，（大小發(fā)生了變化了嗎？）葉子邊緣有像電鋸似的鋸齒。陽光灑在葉片上，好像給它涂上了一層綠油，每一片葉子都散發(fā)著淡淡的綠光，顯得格外精神，美麗。

　　媽媽說，再過些時(shí)日，丑八怪就完全脫胎換骨了，會(huì)開出淡紫色的花花，花花聚集在一起變成一個(gè)繡球，就是名副其實(shí)的“繡球花”了。聽著媽媽的介紹，想想這段時(shí)間的觀察，我不禁感嘆道：“生命真奇妙呀！”

珍愛生命作文 篇2

　　現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，生活富裕了，路上的車輛也越來越多了，但似乎車禍也越來越多了。是哪些人不珍愛生命呢？我決定到金山路去看看。

　　因?yàn)榕R近春節(jié)，路上車輛行人特別多，我就在路邊仔細(xì)觀察起來。我看見路邊豎著一塊標(biāo)有減速慢行的牌子，可是有一些車主好像沒看見似的，仍飛速行駛著。在十字路口，紅燈還亮著，一些自行車和三輪車卻光明正大地直闖過去，個(gè)別機(jī)動(dòng)車不按交通指示燈和標(biāo)識(shí)行駛，有些行人還互相說笑、停停走走、大搖大擺地橫穿馬路，多危險(xiǎn)��！斑馬線又不是起跑線，我們又何必爭(zhēng)分奪秒呢？我又來到聯(lián)華超市附近，只見轎車橫七豎八亂停放，不但占了非機(jī)動(dòng)車道，有的還占用機(jī)動(dòng)車道，極大的.影響了道路交通，造成交通事故隱患。

　　那些不遵守交通規(guī)則的人們，你們真是太漠視生命了！你們難道沒有看到電視上經(jīng)常播出的車禍現(xiàn)場(chǎng)嗎？哪些血淋淋的場(chǎng)面引不起你們一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？每天有多少人在車禍中失去生命，有多少人遭受了財(cái)產(chǎn)損失和經(jīng)受傷痛的折磨？不要以為偶爾違反一次兩次交通規(guī)則沒事，恰恰是一次不經(jīng)意的錯(cuò)誤，釀成了一出悲劇，留下不可挽回的終生遺憾。所以我們不能抱有僥幸心理，不要被安全的假象所迷惑，也許危險(xiǎn)就潛伏在下一個(gè)十字路口。

　　遵守交通規(guī)則從我做起，從我身邊的每個(gè)人做起。珍愛生命，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則。

珍愛生命作文 篇3

　　前不久，我和媽媽一起看報(bào)紙，看到一則消息：一位上初中的大姐姐因?yàn)闆]有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué)，但遭到父母的拒絕。為此，她從樓上縱身跳下。

　　一看完，媽媽就問我：“銘銘，你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對(duì)嗎？”

　　“不對(duì)。”我馬上回答。

　　“為什么呢？”媽媽追問。

　　“我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不容易的。”

　　媽媽很欣慰，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的。這位大姐姐的行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人有了生命，才有快樂與悲傷；人有了生命，才有希望與理想；人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。你說對(duì)嗎？”

　　“對(duì)的。媽媽，伏契克說過‘應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！�”

　　“嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊�！眿寢尡頁P(yáng)我。

　　“我是從書中看到的。”我一本正經(jīng)地說，“我們遇到挫折困難，應(yīng)該迎難而上�！�

　　“是的'。孩子，有好多人都是身殘志堅(jiān)，他們都很珍愛生命。”

　　“嗯。老師也給我們講過許多動(dòng)人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品……”

　　“非常好。人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書寫者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力，把人生描繪得更加美麗�！贝藭r(shí)此刻，我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

　　��！今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛生命，珍惜今天！

珍愛生命作文 篇4

　　看似平靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有很多小學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人心痛，令人惋惜。

　　而這樣的悲劇是如何造成的`呢？主要原因是小學(xué)生不聽勸告，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水；或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不開心！突然，一不小心，他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小，他無法把劉某拉上來。時(shí)間一長(zhǎng)，力氣用盡，他反而會(huì)被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭，正在河邊散步的徐先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報(bào)警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。

　　劉某及時(shí)得救了，他是幸運(yùn)的。但有很多不幸的溺水的孩子，他們?cè)僖矝]有爬上岸來。那么，溺水可以避免嗎？答案是：當(dāng)然可以！怎樣防溺水呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：

　　一、沒有大人的陪同，不要去水邊玩耍。

　　二、一定要在會(huì)游泳的成人的陪同下游泳。絕對(duì)不能在無人保護(hù)下游泳。

　　三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險(xiǎn)水域游泳。

　　四、游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。

　　五、如果你經(jīng)常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。因?yàn)橛斡緯r(shí)，腿腳抽筋是非常危險(xiǎn)的。

　　同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，為了我們自己，為了所有愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)記住“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”！

珍愛生命作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，有些人一錯(cuò)再錯(cuò)，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓(xùn)，但還是會(huì)觸犯，為什么就不銘記于心呢？

　　剛發(fā)生在北京八達(dá)嶺和寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的老虎吃人事件不久，長(zhǎng)沙的動(dòng)物園又迎來了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒有引起人們的關(guān)注呢？

　　今天是周末，但是學(xué)校不放假，我們是初三的，所以要補(bǔ)課，在今天的班會(huì)課上，班主任蔣老師，又反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要騎車，騎車是非常危險(xiǎn)的行為，因?yàn)槲覀冞�小，不懂的事情還很多，有一位男同學(xué)，他向老師請(qǐng)假回家，可老師沒有批準(zhǔn)，因此他很不高興，在背后說了幾句不好聽的'話，我們都知道老師所以不批準(zhǔn)，是因?yàn)橹�道他肯定要騎車去的，因此不論什么都不批準(zhǔn)�？删驮谛瞧谔焐衔绶艑W(xué)，他還是騎車回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發(fā)生了。

　　傍晚的時(shí)候，班主任就接到了一個(gè)民警打來的電話，說是我們班的一個(gè)同學(xué)，私自騎車，在某路段，發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，當(dāng)老師聽到這里時(shí)，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點(diǎn)就暈了過去，但有點(diǎn)不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強(qiáng)調(diào)的事情竟然發(fā)生了，后來經(jīng)過科任老師，到場(chǎng)核實(shí)，確實(shí)是本班的學(xué)生，而且是那個(gè)請(qǐng)假?zèng)]有批準(zhǔn)的學(xué)生，和他一起發(fā)的還有某班的一個(gè)女同學(xué)，就這樣兩條生命就此離去了。

　　一個(gè)又一個(gè)，一件又一件事，就在我們的身邊發(fā)生，但還是有人不斷的犯錯(cuò)，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨(dú)一無二。

　　生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會(huì)熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會(huì)破；生命就像一個(gè)玻璃的清晰透明，一不小心也會(huì)破碎，所以我們要珍愛生命，珍愛生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓(xùn)。

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