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珍愛生命作文4篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的珍愛生命作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍愛生命作文 篇1
生命,一個最熟悉的字眼;一個最永恒的話題!有了生命,才有了理想和希望;有了生命,才有了快樂與悲傷;有了生命,才有了失敗與成功;有了生命,才有了幸福與美好!但是,一個人的生命是短暫的,就如流星般劃過,所以它值得我們珍珍惜。
生命,猶如花朵般絢麗,它無比堅毅,可以克服一切的困難;然而,它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,是那么地脆弱,稍不注意就會從你手中悄然溜走。然而,當(dāng)你坐在寬闊明亮的教室時,你是否想過生命的可貴?當(dāng)你盡情的嬉戲追逐,你可否又想過事情的后果?有多少人重視過,有多少人思考過,又有多少人記起過。人的生命是何等短暫,為什么在生命面對打擊時,才思考生命的'可貴,為什么在生死邊緣掙扎時,才知道安全的重要?每年因各種事故,有多少人掙扎于死亡的邊緣,又有多少原本幸福的家庭承受著痛苦的折磨?對我們而言,現(xiàn)在只是人生的一個起步?墒俏覀儾粌H背負(fù)著自己的未來,父母的期望,還承擔(dān)有報效祖國的一份責(zé)任!作為我們青少年來說,安全意識比較淡薄,自我保護(hù)能力也十分薄弱。所以,在我們身邊時時刻刻都有可能有危險的存在,它們就像定時炸彈一樣,只要稍不留神,它隨時都有可能爆炸,給我們帶來危險,甚至還需要我們付出血的代價。
然而,當(dāng)危險來臨之際,猶如刺猬那樣豎起身上所有的刺來面對危險,固然很勇敢無畏,但是,在此同時卻又未給自留下一條后路。相反,像兔子一般迅速離開,反倒更能增添許多生機。因此,遠(yuǎn)離危險才是最為正確的選擇!遠(yuǎn)離危險,不是一種懦弱的表現(xiàn),不是一種單小的性?格。而是一種理智的選擇,是一種智慧的體現(xiàn)!讓生命如花般燦然開放,讓生命如松般傲骨凜然!平安,是眾人渴望;平安,是生活保障;平安,更是未來的一份能量!我們應(yīng)該需要提高安全意識,我們需要遠(yuǎn)離危險生活!遠(yuǎn)離危險,須時時警鐘長鳴:珍愛生命,當(dāng)刻刻頭腦清醒!
珍愛生命作文 篇2
以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震,才讓我深刻體會到了這三個詞的真正含義。
今年四月份,“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂,通過對”三生教育“的學(xué)習(xí),我對生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識。
生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),以前對生命這個詞,總覺得沒有太多的感觸?山(jīng)過汶川地震,讓我深刻認(rèn)識到生命的寶貴,以及生命是如此的脆弱,同時她又是如此的頑強。
通過對“生命教育”的學(xué)習(xí),讓我知道了我們要尊重我們的生命,珍愛我們的生命。生命對我們來說是無比的寶貴,同時我們也要主動、積極、健康的去發(fā)展我們的生命,提升我們的生命質(zhì)量,實現(xiàn)我們生命的意義和價值。
在人生存過程當(dāng)中,要使生存具有價值和意義,就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。的確,我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳⑸嫫鹬薮蟮拇龠M(jìn)作用。
譬如:當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我們應(yīng)如何進(jìn)行自救,地震之后,我們又如何進(jìn)行自救和互救,使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識。還有,為了使自己健康的生存下去,我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識。
學(xué)會生存,是我們對“生存教育”的最好詮釋,因為好似我們得以繼續(xù)活下去的'基礎(chǔ)。
通過對“生活教育”的學(xué)習(xí),使我們了解到了一些生活常識,并在實踐過程中掌握了一些生活技能,知道了認(rèn)識生活的意義的重要性。我們要熱愛生活,為生活而奮斗,還要幸福的生活。
通過對“生活教育”的學(xué)習(xí),我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時也提高了我們的生活能力,讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣,也讓我們知道了要有一定的社會責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實,著眼未來的生活追求,理解了生活的陣地,正確地對待我們的生活。
開展“三生教育”,我覺得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中,并不總是一帆風(fēng)順的。我們會經(jīng)歷很多的挫折,也會經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是,只要我們有較強的生存意識、熱愛我們的生活、熱愛我們的生命,所有的挫折和磨難都會被我們所克服。
我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂,同時也普及到全國各地的每一所學(xué)校,同時也要普及到社會個階層、個事業(yè)單位。這樣,讓全社會的人都明確生命的價值和意義,懂得生存的有機的,生活是要靠我們?nèi)?chuàng)造的,這樣才能使我們都能夠去熱愛我們的生命,學(xué)會生存,熱愛并享受我們的生活。
珍愛生命作文 篇3
社會日益在發(fā)展,人們的生活水平有很大的提高,但生活安全指數(shù)同時也在降低。我們現(xiàn)在是祖國的花朵,將來會是國家的棟梁!我們一定要把安全教育牢記心間!
首先是交通安全。現(xiàn)在路上的車輛越來越多。交通事故頻繁發(fā)生,20xx年底,一小學(xué)學(xué)生放學(xué)回家,過馬路被一輛車卷入了車輪下。瞬間與家人陰陽兩隔,父母也隨之精神崩潰,母親也幾乎精神失常。孩子都是父母親人的心頭肉,從此他的家庭會蒙上一層陰影!所以我們一定要謹(jǐn)記上學(xué)放學(xué)一定要走人行橫道,紅燈停綠燈行,綠燈可以再等,生命不能重來!不在馬路上奔跑打鬧。過馬路時一定要左右看看。
其次是飲食衛(wèi)生安全,F(xiàn)在的無良商販太多了,先不講什么地溝油了,就先來講講我們常吃的臭豆腐的`制作吧,它完全是用化學(xué)原料制成的,如果達(dá)不到那個臭味了,再加點大糞。同學(xué)們你們還敢吃嗎?為了我們的身體健康,路邊小攤兒賣的東西不要再吃了,垃圾食品堅決不能買!
第三是消防安全。俗話說水火無情。我們要知道發(fā)生火災(zāi)時打火警電話119,用濕毛巾捂住口鼻,把腰彎到最低,不能坐電梯,一定要走樓梯逃生。
第四就是防溺水安全。盡量不要去小河、湖里去游泳。如果要去的話,一定有家人陪著,穿著救生衣或帶著救生圈。
還有許多我們要注意的,如校園安全問題,防拐安全問題等,一定要重視呀!生命只有一次,我們一定要珍惜生命,注意安全!
珍愛生命作文 篇4
每每提到“生命”兩字,總覺得沉甸甸的。盡管在常人眼中,“生命”不及生物學(xué)里描述的那樣具象,是人意識中一個平常的概念,可是當(dāng)你環(huán)顧周圍,見到草木蔥郁的繁榮景象,盡顯生命的光輝,你也會禁不住感嘆一聲:生命是美麗的,生命是崇高的。
正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命只有一次。”我們還有資格漠視生命嗎?
是的,生命是美好的,我們都應(yīng)珍惜生命,敬畏生命,敢于直面人生,從而活出生命的價值。
珍愛和敬畏生命的人,會被歷史永遠(yuǎn)地銘記。
還記得那個槍林彈雨,戰(zhàn)火不斷的19世紀(jì)的歐洲嗎?還記得那位親赴前線,竭力挽救戰(zhàn)士生命的“提燈女郎”嗎?她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎?她雖然出身名門,卻能看清護(hù)士地位低下的現(xiàn)狀,能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年克里米亞爆發(fā)的英俄戰(zhàn)爭中,她自愿當(dāng)一名護(hù)士,每晚都提著燈在4公里的巡診線上挨個察看病情,經(jīng)常每天工作20個小時以上。這一切的一切,都源于她那顆普度眾生、珍愛生命的慈悲之心,她深深地領(lǐng)悟到了生命的真諦,認(rèn)識到了生命的價值,并用她的一生來踐行她挽救他人生命的宗旨。
在當(dāng)代的中,也不乏這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。
作為軍人的李劍英,在一次突發(fā)的飛機事故中,本可跳傘脫險,卻為了多少無辜百姓的`生命,與飛機一同劃過了生命中最美也是最后的曲線,魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機兀法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向。
他珍愛生命,敬良生命,甚至犧牲自己的生命來挽救他人的生命也在所不惜。這就是生命的最高境界,而他的精神也會被后人代代傳頌,書寫歷史最璀璨的華章。
相反,漠視和殘殺生命的人,會遭到歷史永遠(yuǎn)的唾棄。在二戰(zhàn)震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中,多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送;還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺,永遠(yuǎn)地見證了喪盡天良的口軍殘暴的罪行,任誰也無法抹去。諸如這利,種喪失人性,踐踏生命的不可饒恕的罪人,一定會遭世人唾棄,遺臭萬年。
同首現(xiàn)在,在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里,我們作為青少年,更應(yīng)以積極的行動來珍愛我們的生命,珍愛他人的生命,時刻保有一份對生命的敬畏和尊重。
切莫輕易地裘讀生命,沒有生命,理想是縹緲的,生活是虛無的,一切都不復(fù)存在。唯有尊重生命,才能實現(xiàn)自己的人生價值!
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