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寓言故事作文

時(shí)間:2026-02-21 12:58:12 寓言 我要投稿

寓言故事作文9篇(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寓言故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言故事作文9篇(優(yōu))

寓言故事作文 篇1

  怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂

  一個(gè)小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。

  于是,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的'螞蟻衛(wèi)兵身上。

  過(guò)了幾分鐘,洞穴里的螞蟻傾巢而出,撲向衛(wèi)兵,要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái),越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。

  原來(lái),螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。

  其實(shí),人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。

寓言故事作文 篇2

  今天,法庭里一片嘈雜,原來(lái)是“老鼠一案”即將開(kāi)庭。

  原告是小貓和小鳥(niǎo)。審判長(zhǎng)是老虎。旁聽(tīng)人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。

  審判長(zhǎng)嚴(yán)肅的敲了敲木錘,說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)庭,請(qǐng)?jiān)嫦日f(shuō)!

  鳥(niǎo)媽媽開(kāi)口了:“我最近剛孵出一窩小鳥(niǎo),可在昨天,老鼠把樹(shù)根啃斷了,鳥(niǎo)爸爸為了保護(hù)小鳥(niǎo)被壓死了,我們都十分傷心。”小鳥(niǎo)都把憤怒的'眼光頭像了老鼠。

  小貓開(kāi)口了:“老鼠把糧食偷了,害得我沒(méi)有飯吃!

  聽(tīng)了原告的話老鼠說(shuō):“我愿意承擔(dān)責(zé)任。”最后老鼠被判58年。

寓言故事作文 篇3

  猴子躺在烏龜?shù)谋成纤,用自己的生命去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥膫?/p>

  從前,猴子和烏龜是好朋友,有一天,它們卻爭(zhēng)吵了起來(lái)。猴子說(shuō):“創(chuàng)傷要比欺騙可怕的多!睘觚斅(tīng)了,卻不以為然,說(shuō):“受了傷,可以用藥物治療,傷口很快會(huì)愈合的,而受了騙,卻危害無(wú)窮!焙镒诱f(shuō):“那我們就試試看!弊彀袜俚暮芨撸孟裥赜谐芍竦臉幼。

  烏龜把頭撇向一邊,“我沒(méi)意見(jiàn)!闭f(shuō)罷,猴子便用砍柴刀在烏龜身上砍了一道傷口,烏龜在傷口上抹了點(diǎn)兒藥,沒(méi)多久,就愈合了……

  烏龜傷口愈合后,便跑到一棵油樹(shù)下,在樹(shù)根底下挖起小蟲(chóng)來(lái)。等它收集了許多小蟲(chóng)后,便用胡椒,鹽,油炸起來(lái),做成一道非常好吃的`菜。然后它拿起這些東西爬到樹(shù)上,把那些蟲(chóng)一條條地綁在樹(shù)枝尖端,看上去還以為都是果實(shí)。它干完后,便到猴子那里說(shuō):“我今天看到一棵結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)。你想不想去嘗一嘗?”猴子兩眼發(fā)亮,問(wèn)道:“那是一棵什么樹(shù)?”烏龜說(shuō):“是一棵油樹(shù)。”猴子說(shuō):“我愿意去看看,快帶我去!”烏龜便帶著猴子來(lái)到那綁著許多條蟲(chóng)子的油樹(shù)。猴子一縱身便竄上了樹(shù)。

  烏龜馬上跑到狗那兒對(duì)它說(shuō):“我看到一只猴子,它正坐在油樹(shù)上,你不想去捉它嗎?”狗說(shuō):“我一定要去抓它,請(qǐng)帶我到那里去吧!”烏龜把狗領(lǐng)到油樹(shù)附近,說(shuō)道:“你瞧,它就坐在那上面,正吃著美味的蟲(chóng)子!惫否R上向油樹(shù)跑去。狗一到樹(shù)下,猴子便害怕得從一棵樹(shù)竄到另一棵樹(shù)上去。它將樹(shù)上的蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)擲下來(lái),撒的滿地都是。狗貪婪地坐在地上吃著。它感到味道好極了,越吃越想吃。整整三天,狗老圍著樹(shù)轉(zhuǎn),舍不得離開(kāi)。猴子沒(méi)法下樹(shù)。它幾天沒(méi)吃沒(méi)喝,又驚又怕,渾身精疲力竭,變得越來(lái)越消瘦了……

  三天后,來(lái)了一只豹。狗一見(jiàn)豹來(lái)了,馬上逃跑了。豹也看到樹(shù)上的猴子,烏龜慢悠悠地走過(guò)去對(duì)豹說(shuō)道:“你看,這猴子瘦的眼睛都陷進(jìn)去了,快要餓死了,骨瘦嶙峋的,身上沒(méi)有什么肉了。”

  “這倒是真的。”豹說(shuō)完便走了。

  猴子從樹(shù)上下來(lái)了,打了好幾個(gè)踉蹌,腦袋暈忽忽地,眼看就要倒下,烏龜用最快的速度爬了過(guò)去,“啪”地一聲猴子躺在了烏龜寬大的后背上。烏龜望著猴子,“你看,我的傷其實(shí)早就好了,可你呢,謊言對(duì)你造成的危害,卻勝過(guò)千倍百倍……”猴子撫摩著烏龜?shù)膫,合上眼,眼淚慢慢流下。

  此刻,它感覺(jué)到欺騙要比創(chuàng)傷可怕得多,它體驗(yàn)到了不一樣的傷……

寓言故事作文 篇4

  一天早上,一只小貓跑到屋外去玩,它看見(jiàn)樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家。于是,小貓馬上爬上樹(shù)去嚇唬它們。

  就在這時(shí),屋里的小男孩看到了這情景心想:“壞了,小貓要傷害樹(shù)上的.小鳥(niǎo)了,我必須去阻止小貓。”

  小男孩馬上跑出去對(duì)小貓說(shuō):“小貓,小貓,你不能傷害小鳥(niǎo)一家!如果它們飛走了,我們就沒(méi)有小鳥(niǎo)這個(gè)鄰居了,也就沒(méi)有悅耳的歌聲了,我們的周圍就會(huì)變得很寂寞的。而且它們還會(huì)幫我們捉蟲(chóng)子呢!”

  小貓聽(tīng)完后,就下到樹(shù)底下了,小鳥(niǎo)也開(kāi)始嘰嘰喳喳的唱起歌來(lái)了。

寓言故事作文 篇5

  深冬,野豬在森林里飽受覓食的艱辛,于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬吃喝有人伺候,而且除了吃就是睡覺(jué)與作樂(lè),那樣的生活不是自己所向往的嗎?不過(guò)它馬上又清醒了,有人供吃供喝固然不錯(cuò),但是也是有代價(jià)的,那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎?想到這里野豬打了寒顫,緊接著是對(duì)家豬的同情,自己覓食固然辛苦,但保住小命更為重要啊。

  然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了:家豬之所以被殺,那是因?yàn)樗鼪](méi)有反抗能力,而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯。又有鋒利的獠牙,何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天,到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚,它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。

  過(guò)年了,農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬,膘肥體壯,肉味一定比一般的`家豬鮮美,于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命,然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過(guò)豬圈幾個(gè)月的暴食加上沒(méi)有往日在山中的跋涉磨練,它已經(jīng)失去了反抗的能力,只好任人宰割。

寓言故事作文 篇6

  從前,有一對(duì)好友,他們是鱸魚(yú)和山螺。

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里,河水是那么的清亮,水清澈得象一面鏡子。可就在這時(shí),突然聽(tīng)到一陣喧鬧聲,原來(lái)是水族群要開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。鱸魚(yú)和山螺也想?yún)⒓,所以他們(cè)诩液苡霉Φ乜嗑殹?/p>

  演唱會(huì)的時(shí)間快到了。臺(tái)前人山人海,鱸魚(yú)和山螺倆是第一個(gè)到場(chǎng)。不一會(huì)兒,演唱會(huì)開(kāi)始了。鱸魚(yú)和山螺是一組的。他們倆自信地登上了表演臺(tái),歌聲是那么地嘹亮,動(dòng)聽(tīng)。迎來(lái)了全場(chǎng)的歡呼聲和鼓掌聲。這時(shí),山螺覺(jué)得臺(tái)下的聲音只是送給鱸魚(yú)的,納悶不解地想:為什么大多數(shù)魚(yú)的掌聲只給鱸魚(yú)喝彩呢?難到我表演得不好嗎?

  表演結(jié)束后,各自回到家里。山螺忍不住問(wèn)鱸魚(yú):“鱸魚(yú),今天我也唱得不錯(cuò)呀,而且也很盡力。為什么大多數(shù)魚(yú)都只給你鼓掌呀?難道他們認(rèn)為我表演得不好嗎?“鱸魚(yú)說(shuō):“我也不知道呀”對(duì)面的黃鱔聽(tīng)見(jiàn)了他們倆的`對(duì)話,于是箭一般地游過(guò)來(lái)對(duì)山螺說(shuō):“山螺,你的努力我已經(jīng)看見(jiàn)了,不要這樣想,不需要去理會(huì)別人的眼光,只要自己曾經(jīng)努力付出過(guò),結(jié)果怎么樣不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功。”山螺聽(tīng)了黃鱔的話,覺(jué)得很有道理。

  于是,他再也不計(jì)較得失。每天高高興興地生活著。

寓言故事作文 篇7

  草地上,有一朵小黃花盛開(kāi)了。小花沒(méi)水喝,渴的搖晃著身子說(shuō):“我好渴呀!誰(shuí)能給我點(diǎn)水喝呀?”

  小蜜蜂路過(guò)了,小黃花問(wèn):小蜜蜂你能給我點(diǎn)水喝嗎?小蜜蜂沒(méi)理她。一會(huì)兒,小青蛙又呱呱叫著路過(guò),小黃花問(wèn):“你能給我點(diǎn)水喝嗎?”小青蛙也沒(méi)理她。小黃花快要枯萎了。正在這時(shí)蝴蝶姐姐飛來(lái)了,看見(jiàn)小黃花渴的`快要死了,于是,蝴蝶姐姐就到池塘里打來(lái)水給小黃花喝。小黃花喝了水就馬上有了精神,并高興的對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō):“謝謝你!”蝴蝶姐姐和小黃花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看見(jiàn)了羞得臉都紅了。

  小朋友,可不要象小蜜蜂和小青蛙那樣哦!要向蝴蝶姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

寓言故事作文 篇8

  一天,刺猬正背著草莓趕路。狐貍見(jiàn)了,又想吃草莓,但又怕刺猬身上的刺。它眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。

  狐貍裝作親切地樣子走了上去,對(duì)刺猬說(shuō):刺猬姐姐,我聽(tīng)說(shuō)您跳的舞很好看,能放下草莓,為我跳一支嗎?刺猬聽(tīng)了狐貍的花言巧語(yǔ),高興的說(shuō):既然你這么想看我跳舞,那我就勉為其難地為你跳一支吧!說(shuō)完,刺猬把草莓放下跳起舞來(lái)了。

  狐貍邊叫著好,邊慢慢靠近草莓,他趁刺猬一不注意,拿起草莓就飛快地溜走了。正在興頭上的刺猬還沒(méi)發(fā)覺(jué)自己上了狐貍得當(dāng)。

  這時(shí),早已有許多小動(dòng)物來(lái)看這支免費(fèi)的舞蹈了。等刺猬發(fā)現(xiàn)了以后,狐貍早已跑的無(wú)影無(wú)蹤的了!刺猬坐在地上大哭了起來(lái)。這時(shí),一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),問(wèn):刺猬姐姐,是誰(shuí)把你弄哭的?你不是正跳的.高興的嗎?刺猬傷心的說(shuō):狐貍把我辛辛苦苦摘得草莓偷走了!這時(shí),熊警官走了過(guò)來(lái),說(shuō):從此以后,狐貍在我們動(dòng)物世界永遠(yuǎn)不受歡迎!刺猬聽(tīng)了以后,高興地笑了!

  小朋友們,從這個(gè)故事中,我們懂得的道理是:我們不要輕易相信別人的話。

寓言故事作文 篇9

  記得小時(shí)候,我還不怎樣認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)來(lái)很多》故事書(shū),常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書(shū)的興趣。

  此刻,我上學(xué)了,教師教我認(rèn)識(shí)了很多字,我能自我讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的作文。讓我明白了怎樣寫(xiě)作,也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理,也讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū),好幾次看書(shū)的時(shí)候,異常是休息天的早上,我會(huì)早早的醒來(lái),趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí),偷偷的`躺在床上看書(shū),因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后,爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯,那也是我看書(shū)的好機(jī)會(huì),好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽(tīng)到,媽媽說(shuō)再?zèng)]聽(tīng)到,就不給我買(mǎi)新書(shū)了,我想媽媽只是嚇我的,看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。(這個(gè)事例的介入讓文章顯得生

  動(dòng)活潑了起來(lái)!提議再詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)你是怎樣為看書(shū)而廢寢忘食的,經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述,把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細(xì)寫(xiě)生動(dòng),那么文章就更加具有立體感了。

  再過(guò)段時(shí)間,爸爸準(zhǔn)備讓媽媽給我買(mǎi)四大名著中的三國(guó)演義和水滸傳。爸爸說(shuō),這二本書(shū)能夠認(rèn)識(shí)很多有故事的人和許多做人的道理,期望媽媽早點(diǎn)把書(shū)買(mǎi)來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為有故事的人!

  馮教師表?yè)P(yáng):顯然又提高了,是雪媛寫(xiě)的,那么長(zhǎng)的文章,看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫(xiě)了,真好!看書(shū)不單單為了識(shí)字和明理,帶著目的去看書(shū)未必真正能夠培養(yǎng)興趣,愛(ài)看書(shū)而如饑似渴地去看書(shū)才顯見(jiàn)一個(gè)人對(duì)書(shū)的興趣!我期望你是真正地對(duì)看書(shū)有興趣,那么下次寫(xiě)起文章來(lái),就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái),而應(yīng)當(dāng)是“色香味”俱全了!

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