小學生寓言作文常用6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生寓言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寓言作文 篇1

　　有一天，鴨媽媽下了一顆非常大的鴨蛋，那顆鴨蛋又大又圓。鴨媽媽睡午覺的時候，又大又圓的鴨蛋順著山坡滾了下去。鴨媽媽醒來的時候，蛋已經(jīng)不知道滾在那了。

　　然后，鴨媽媽到處找，它問了龜伯伯、貓妹妹、鼠弟弟、牛大哥它們都說：“沒看到。”它又問了消息靈通的小麻雀，小麻雀說：“我剛才看到了一顆又大又圓蛋，向虎洞滾去了。”鴨媽媽聽后連忙說：“謝謝�！本挖s快向虎洞跑去。在路上它膽戰(zhàn)心驚，生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的'蛋呢！用了調(diào)虎離山計，對老虎說：“洞口那邊有只又肥又大的山羊了”老虎聽了馬上跑到了外面。鴨媽媽趁老虎不在進去，把蛋抱走了。老虎發(fā)現(xiàn)中計了，反回來一看鴨蛋早已不見了。

　　這個故事讓我知道了不要丟下小的東西，去追求大的東西，到最后什么也沒得到。

小學生寓言作文 篇2

　　今天讀了《伊索寓言》這本書，感覺非常好。

　　那里面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時候我都拿出來讀，今天又讀了它，感覺又讀懂了一些道理。比如：《驢子和農(nóng)夫》這則故事說明許多人總是抱怨自己的生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了，對惡人做任何正當?shù)腵辯解也是無效的……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書不光要讀出來，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書的重要意義。

　　我最喜歡《伊索寓言》這本書了，因為它使我懂得了很多道理。

小學生寓言作文 篇3

　　在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國的拉·封丹，俄國的克雷洛夫等，他們寫的.寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。

　　這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的人，即使說了真話，也沒有人會相信。”“龜兔賽跑”告訴我們“只要不懈的努力，最終就會勝利”等等。

小學生寓言作文 篇4

　　曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機會。”對于這句話，我通過讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會。

　　這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言，當他們不再信任彼此單獨生活時，獅子把他們一一吃掉了。

　　初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和，最后被吃掉。但后來，我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現(xiàn)象，終于對這則寓言有了進一步的體會。我們可以說散布謠言的獅子才是一個壞人。而我想真正的原因是因為它們聽信謠言，造成了朋友的不和睦，就會使獅子——一個壞人有機可乘，最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽信謠言，進行溝通、分析，信任彼此，獅子也將沒法吃掉他們。

　　在生活中，也會發(fā)生類似的事。兩個很要好的朋友，當他們的利益和聲譽資:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學:習;網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm受到損害時，能夠靜下心來，互相溝通，彼此理解，壞人就無從下手。這種現(xiàn)象小到同學的不合，大到國家的爭紛，多多少少都會對雙方造成損害，這是多么可怕的一種現(xiàn)象��！同學之間，應該講究和睦、信任，不去聽那些壞人的.挑撥，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。

　　信任是友誼的基礎，信任也是友誼中最可貴的。所以，就像伊索所說的：朋友的不和將會是別人的機會。讓我們團結(jié)起來，不再去為那聳人聽聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會更和諧、美好。

小學生寓言作文 篇5

　　人們議論的聲音越來越響，皇帝裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，卻抑制不住地發(fā)著抖，后面托著衣裙的大臣也十分尷尬，低著頭繼續(xù)游行，皇帝越走越快，大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝，皇帝的臉色漲的通紅，大喝一聲：都給我閉嘴!哈，皇帝這么也跟小丑似的?真好笑，廢了這個昏庸的皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向?qū)m殿，留下一群依然議論紛紛的人們。

　　有沒人給我一個解釋!皇帝面如土色，狠狠地瞪著下面一言不發(fā)的大臣，可是下面的人卻鴉雀無聲，沒有人說話。去給我把那兩個可惡的騙子抓過來!看過騙子把術(shù)卻沒有告訴我的人也通通抓起來斬了!沒有人行動，下面的人們還是低著頭，皇帝隨手抄起一卷他曾經(jīng)下過的圣旨扔了下去，狠狠地跺了一腳，大聲吼道：難道沒有人聽我的話嗎?

　　臺下的大臣開始騷動起來，要處罰的那幾個大臣都是人際關(guān)系不錯的，誰也不想得罪他們。反倒是那幾個大臣突然開始喊：皇帝，廢除!皇帝，廢除!皇帝其他的臣子想到這個國王的`腐敗、無能，也壯起膽子反抗，一時之間，宮殿上一片吵鬧的樣子，更有甚者竟上前推皇帝，他的護兵們也當作沒看見，不予理會。皇帝被推倒了，頭上的王冠已被摘下，黃袍也被脫去，狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。

　　過了幾天，那兩個騙子被找到了，可是當他們恐懼地摔倒在地時，士兵卻恭敬地對倆人說：恭喜您，被新任皇帝封為左右宰相，新皇帝認為你們只要好好效力國家，你們的智慧是有用之處的。兩個騙子，不，兩位宰相吃驚極了，目瞪口呆的樣子十分滑稽。

小學生寓言作文 篇6

　　《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性，遭遇，命運來比喻世界的各種現(xiàn)象，對照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。

　　《驢和蟬》中，一只驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結(jié)果不久后，它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發(fā)，麻木崇拜，其結(jié)果可想而知。

　　盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關(guān)的事，但在這一大堆的'事中，每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風采。

　　再讀《大力神與車夫》，車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人！《老鼠會議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對付貓，最后決定給貓系鈴，當問到有誰主動去做時，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言又點明了，再好的建議，沒有人肯做或敢做，這個建議也是不現(xiàn)實的建議，它等于零，光說不做只是白費功夫。

　　《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著深刻的寓意，對此人生哲學寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�生活過濾器，把復雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡單了，閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會有收獲。

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