月考之后作文[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的月考之后作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考之后作文 篇1

　　星期五就要月考拉，我還沉湎于剛開學(xué)的那種氛圍當(dāng)中。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去啦，我們迎來啦初二下學(xué)期的第一次月考。這是測(cè)試我們這一個(gè)月以來學(xué)的知識(shí)是否學(xué)會(huì)啦、掌握主啦。

　　唉，我不愿意考試，真郁悶，我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，星期三還要英語考試。除啦考試，我們每天的作業(yè)似海，天天開夜車(晚上熬夜寫作業(yè))。這學(xué)期很短，這次月考完拉再過一段時(shí)間就要迎來新的一次考試——期中考試。哎，只能任命了。

　　為拉迎接這次月考我做拉充分的`準(zhǔn)備，把語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史好好的從頭復(fù)習(xí)啦一遍。為拉將作文寫好，我翻拉好幾本關(guān)于我們書上作文相似的作文，吸取里邊的精華，把它運(yùn)用到自己的作文中來。

　　星期五終于到啦，一進(jìn)到教室門，有一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我，我做到自己的座位上，深吸一口氣。把腦子里的知識(shí)從溫一遍。準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

月考之后作文 篇2

　　時(shí)光如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

　　當(dāng)我靜下來，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)光，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。�科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時(shí)光不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的.話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

　　知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須的法寶；借口，就會(huì)成為將來生活上的絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

月考之后作文 篇3

　　每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后。考試之后我總要擔(dān)心我的成績，能不能進(jìn)入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因?yàn)槲易尷蠇尩念^發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當(dāng)考試之后，我總要擔(dān)心成績……

　　這次期中考試后的兩天，對(duì)于我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的'失望。在知道我的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯(cuò)這么多？為什么分?jǐn)?shù)這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級(jí)里最高分?jǐn)?shù)一比，才發(fā)現(xiàn)我差的十萬八千里。這時(shí)藏在我內(nèi)心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

　　在后來知道了我除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后，那種害怕的心理越來越強(qiáng)烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲铱嫉煤贸煽兌鴼g呼而雀躍時(shí)，我的心很痛很痛。

　　等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強(qiáng)烈的信念……

　　在幾天后的頒獎(jiǎng)典禮上，看見了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀在那里照相紀(jì)念的時(shí)候，這種信念更加強(qiáng)烈，它促使我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

月考之后作文 篇4

　　上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距，了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的發(fā)呆中將差距拉大的，所以肖老師說的那句話很對(duì)啊!“你打個(gè)噴嚏就落后了。”更何況是發(fā)呆呢？

　　以前總是認(rèn)為高一不需要多么多么的努力學(xué)習(xí)，自己很會(huì)享福的，所以就失去了動(dòng)力，經(jīng)常聽著聽著就想別的去了，下課后什么也不知道也不著急，所以五科考試掛了四科，即使我是真心被傷著了，也不必太訝異。幸好我還算樂觀，很快走出了考試的陰霾，計(jì)劃著我該怎么辦，可連我自己都不知道該怎么辦。

　　不過呢，在我后面的女生說以后請(qǐng)叫她“某某大學(xué)女“時(shí)，我在自己心里也立馬定下了一個(gè)目標(biāo)，希望能夠跨進(jìn)它的大門!

　　我首先承認(rèn)自己很懶惰，既不想動(dòng)腦也不想懂手，思想行動(dòng)都不實(shí)施。幸運(yùn)的是，我找到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣啊!就是我現(xiàn)在的.同桌，我們坐一起有兩個(gè)禮拜了，我在她的影響下上課也很認(rèn)真，不分神，集中注意力了!現(xiàn)在還來得及，我也感受到了學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)懂了，心里都爽啊!

　　最后，來一句，我祝福我以后的學(xué)習(xí)：一路順風(fēng)！

月考之后作文 篇5

　　時(shí)間如白駒過隙，過得飛快，眨眼之間升入初中后的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　掩卷深思，留給我的有經(jīng)驗(yàn)，有自責(zé)，有遺憾，更多的是教訓(xùn)。面對(duì)一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)和遺憾……

　　當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目時(shí)，不經(jīng)思考便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂的題目時(shí)便開始慌了手腳，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道8分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“如果說，自己平時(shí)有做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么多大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”式的學(xué)習(xí)，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的做作業(yè)，只會(huì)事倍功半。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)的.道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的推到復(fù)習(xí)時(shí)才補(bǔ)課，更難取得理想的成績。

　　下步要從小學(xué)的學(xué)習(xí)模式中擺脫出來，盡快地適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。要做到必須每天課程按要求預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成應(yīng)做的練習(xí)，搞好鞏固復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠打拼，學(xué)習(xí)靠持之以恒；要做到零差錯(cuò)，零失誤，零遺憾。不放過任何機(jī)會(huì)，不放過任何一次考試，不畏困難攀登科學(xué)高峰！

月考之后作文 篇6

　　在以往的初中學(xué)習(xí)中，大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)過這么多次的磨煉，我想自己已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)，無所畏懼。

　　可是這一次的月考特別緊張，(.)考好后很在意分?jǐn)?shù)和名次，那樣的氣氛感覺很怪，那是前三年從未有過的。在這個(gè)班，我第一次感覺到了競爭的激烈和殘酷。我知道自己的粗心會(huì)造就別人的成功，所以，我得認(rèn)真對(duì)待。

　　我想自己并不比別人差，即使他們?cè)诼斆�，只要我�?jīng)過努力，我能超越他們，我要用成績來證明——不比他們差�。〖词共荒芤淮稳�部超過，也要一門一門超過。

　　我已經(jīng)不再是那個(gè)“矮老人”了，我現(xiàn)在是從失敗中爬起來的人，我是帶著希望，帶著目標(biāo)來的`，我不會(huì)容許自己在同樣的地方，同樣的時(shí)間再摔倒一次。

　　我相信自己，我能行！我一定能行！

月考之后作文 篇7

　　上初中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。

　　我剛上初中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)初中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無頭緒。

　　時(shí)間長了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。

　　我覺得，首先應(yīng)弄明白，初中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

　　初中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇我最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎�篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的`問題。寫作文時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《�，考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫，對(duì)我提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述，會(huì)讓人沒有興趣。

　　對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

　　總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

　　這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！

月考之后作文 篇8

　　月考結(jié)束了，我的心怦怦直跳，為什么？因?yàn)槲液ε驴荚伊耍�回家受爸爸媽媽的批評(píng)。老師告訴我們今天發(fā)試卷，我心里怦怦直跳。

　　下午，老師念了分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的數(shù)學(xué)84分的.時(shí)候，語文90分的時(shí)候，我心里想：這下完了，考試考砸了!我心里一直惴惴不安，不時(shí)閃現(xiàn)出回家挨打的場面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”，這樣一來，我的數(shù)學(xué)就變成94分了。太好了，終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家，媽媽追問我考試的分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地把試卷給了媽媽�；嘏P室里，我看見床上放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猛然想起自己是一名中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。作為一名少先隊(duì)員，能干這種事情嗎？于是，我毅然走出去，勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　說完事情的真相后，我低下頭，等著受批評(píng)，誰知媽媽不但沒打我，反而說：“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。這次沒有考好沒關(guān)系，下次一定能考好，媽媽相信你有這個(gè)能力。”這次月考我永生難忘。

月考之后作文 篇9

　　月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說：“月考不久又要來了。”月考走了，帶著考生無數(shù)的悔恨和失敗者的不服，我到現(xiàn)在還是會(huì)想著這次月考給我?guī)�來的傷痛�?/p>

　　久久凝望著語文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現(xiàn)。為什么課堂上評(píng)講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯(cuò)的？全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說的女生卻能得90分以上，細(xì)細(xì)看她們的考卷，甚至還能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的.答案……

　　莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭？”疑問過后，時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。

　　那些女生的三五成群，談?wù)摰臒o非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分?jǐn)?shù)并沒有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

　　回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。

　　“哐啷”，循聲望去，原來是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長時(shí)間的沉默……

　　月考過后，留給我的是對(duì)自己的懷疑。月考過后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有自己強(qiáng)大了，別人才會(huì)理你，弱者是漢有真朋友的。

　　窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機(jī)，打開窗戶，向黑暗投去。

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