[熱]閱讀與作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的閱讀與作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀與作文600字 篇1

　　“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�

　　——題記

　　閱讀，像一片浩瀚的大海，一望無際；閱讀，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；閱讀，像一座峻峭的山峰，時(shí)而路途平坦，時(shí)而路是險(xiǎn)峻。

　　上幼兒園的時(shí)候，我老是纏著奶奶給我講故事，可是奶奶的視力不好，她就只能在那昏暗的燈光下，看見一個(gè)字說一個(gè)字在奶奶還沒有講完故事之前，奶奶便自己睡著了。可是兒時(shí)的調(diào)皮，卻又把奶奶搖醒，奶奶卻不愿意講了，說：“好了，快睡吧！”所以兒時(shí)的故事都是不完整的

　　在我第一次接觸童謠的時(shí)候，也是奶奶教給我的'，到現(xiàn)在我仍舊記憶猶深。奶奶教我時(shí)是：“蚊子小壞蛋，人血它當(dāng)飯�！边@句還是普通話，但在后兩句卻變了味，成了我們地方的方言。所以在上小學(xué)之前，我還是算一個(gè)沒有知識(shí)的“軀體”。

　　上了小學(xué)之后，媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》，我開心極了，覺得自己馬上就要從“知識(shí)小白”到“高手”了。上了小學(xué)之后，認(rèn)識(shí)了一點(diǎn)拼音，所以讀起來還不錯(cuò)。我翻開書，一個(gè)一個(gè)字的開始閱讀，但腦子里卻都是我博覽群書以后，別人對(duì)我的贊揚(yáng)。一點(diǎn)也讀不下去，于是，我合上書去玩兒了

　　第二天，媽媽對(duì)我說：“寶貝，從今天開始，你要每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上！”我就心想：唉！不想讀書怎么辦？第一天看書時(shí)，眼睛雖然在看書，腦子里卻在想其他的事情。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘時(shí)間到了，但我的書卻還是停留在第一頁(yè)

　　媽媽看到后，并沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我說：“看書并不是用眼睛去掃，而是用心去感受其中的故事。”我嘗試用媽媽的方法去閱讀，果真感受到了其中的樂趣。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為了一位博覽群書的淑女了。目前我已經(jīng)讀了幾百本書了�！皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊，是書本讓我從一個(gè)沒有知識(shí)的“軀體”，變成了一個(gè)有靈魂，有信仰，有毅力的人。我慶幸：那一天，我與閱讀相遇！

閱讀與作文600字 篇2

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我在讀書中，深深地體會(huì)到了這句話的含義。

　　記得小時(shí)候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時(shí)都是無所事事。有一次，媽媽看見我在家里無聊極了，就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》�？戳藥醉�(yè)，我覺得挺好看的`，慢慢地喜歡上了閱讀。

　　之后，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環(huán)畫、有漫畫書、有科幻小說、偵探小說等等。其中，我最喜歡的書是《愛克斯探長(zhǎng)出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長(zhǎng)去破案，把壞人抓起來。正要抓到壞人時(shí)，突然媽媽拍了拍我肩膀，說要出去辦件事，讓我自己吃飯。可是我還想繼續(xù)看下去，就說：“好的，我一會(huì)就出去吃飯�！庇谑牵�我抓時(shí)間繼續(xù)看，一頁(yè)又一頁(yè)地看下去。過了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會(huì)，我終于想起來了，媽媽讓我自己吃午飯。我來到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時(shí)，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我還沒吃午飯，就氣憤地說：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了�！蔽蚁耄赫娌辉摽赐昴潜緯�，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。

　　果然，莎士比亞說得沒錯(cuò)，書籍真是很好的營(yíng)養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

閱讀與作文600字 篇3

　　某市科研所宣布了一項(xiàng)新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開后，全市、全國(guó)乃至全世界的人都激動(dòng)了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買好飛機(jī)票，惟恐落后。

　　科研所前人山人海，每個(gè)人的臉上都掛滿笑容。我作為一名新聞?dòng)浾撸�在現(xiàn)場(chǎng)采訪了一些人，我問他們?yōu)槭裁匆獊磉@里進(jìn)行記憶移植。

　　一名學(xué)生答道：“因?yàn)槲页煽?jī)不好，所以常挨老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。我要移植一個(gè)聰明的腦袋，每次考試都考第一�！�

　　一名苦惱者說：“我性格內(nèi)向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣。”

　　一名科學(xué)家說：“我工作了這么多年，卻沒有一項(xiàng)重要發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。我要移植記憶，變成牛頓、愛因斯坦�！�

　　一個(gè)孩子天真地說：“爸爸老說我小，不懂事，什么事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。”

　　人們就像是絕境逢生，無比快活。手術(shù)在進(jìn)行，而等候的'人也越來越多。科研所不得不增派工作人員前往增援。

　　幾天過后，我見到那名成績(jī)本不好的學(xué)生，我想他一定是成績(jī)很棒的了。看了他的成績(jī)單確實(shí)如此，每科都幾乎滿分。但他看起來并不高興。我問他為什么，他說：“雖然我考得好，但別人也是考這么多，他們也移植了記憶。”

　　突然我遇到一家人，那孩子走路穩(wěn)健，舉止從容，說話小心謹(jǐn)慎，慢條斯理，還不時(shí)地微微點(diǎn)頭。他的父母不時(shí)地嬉笑著，手中還玩著變形金剛，并互相追逐。我覺得很奇怪，便走上前去問他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來。我嚇得連忙離開了。

　　接著又傳來一些新聞：許多人老說自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣說話，一位“發(fā)明家”老炫耀電燈等發(fā)明，并說這是他試驗(yàn)了6000種材料的結(jié)果，許多墻上貼滿了希特勒的反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、銀行遭劫……

　　人們開始不安。

　　科研所經(jīng)過研究，做出決定：召來所有受過記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時(shí)間，科研所前又人如潮水。

　　世界又恢復(fù)了它往日的模樣。

閱讀與作文600字 篇4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是著名的作家高爾基說的，雖然這句話非常簡(jiǎn)短，但是它蘊(yùn)含了深刻的道理，促使我每天好好看書，尋找其中的奧秘，也因此我與閱讀有了一些不得不說的秘密。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我覺得古人說得沒有錯(cuò)，要想學(xué)富五車，必須有讀書的信心，同時(shí)讀書的好處亦頗多，促使讀者越來越多，我認(rèn)為好處有：

　　1、開闊視野，足不出戶就可以“看見”許多名人，了解他們的生活情況。

　　2、豐富知識(shí)，積累的許多好詞佳句對(duì)我們的作文有很大幫助。

　　3、讀書讓我更充實(shí)，讓我明白許多道理。

　　4、讀書可以改變氣質(zhì)，“腹有詩(shī)書氣自才華”。

　　有了這些好處一定會(huì)大批量吸引讀者，這樣這些讀者就會(huì)滿腹經(jīng)綸，就不愁沒有文化了。

　　然而，我與書也有許多故事的。不信的話，就聽我慢慢的說吧！

　　讀書發(fā)生的趣事：

　　一、被窩里發(fā)生的趣事

　　“叮當(dāng)，叮——當(dāng)”晚上，我家自制的`鈴聲響了，我媽拿著竹鞭子訓(xùn)斥道：“趕快上床睡覺。”可是上床后，我還惦記著我剛買的心愛的書本。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，拿出手電筒放在被窩里，摸著黑向書柜走去。沒錯(cuò)，我要趴在床上看書！我媽洗漱完拿著毛巾向我臥室走去，開燈望去，哈！哈！我的行為讓我媽哭笑不得。

　　二、午覺時(shí)的趣事：

　　學(xué)校里睡午覺的時(shí)候，我特意帶了一本《中國(guó)古代神話故事》，把它放在抽屜里慢慢的看。我的動(dòng)靜越來越大，引來了不少同學(xué)，而這行為堅(jiān)持了很多天，大家都稱我“小書蟲”。

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話鼓勵(lì)了我們要好好讀書，天天向上。加油！一起讀書吧！

閱讀與作文600字 篇5

　　寒假里我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀完了老人與海這本書，它是有名的美國(guó)作家海明威先生寫的。文章講了以為老人常年獨(dú)自在海上打漁�？墒�，自從收養(yǎng)了一個(gè)小孩做徒弟以后，就一直沒有打到魚。父母見到好多天多沒有打到魚，父母叫他離開老人的船，到別人漁船上去打漁，憑借老人傳授的打漁技巧，

　　第一天，小孩就打到了大魚，可是，老人卻沒有打到魚，有一次，老人打到了一條大魚，卻被拉到了深海之中，他終于制服了大魚。魚太大了，老人只好把他綁在船邊，但是，返航途中，又遇到了一群鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，最終，鯊魚還是把魚肉全部吃光了，老人拖回去的只是一幅大魚骨架。

　　讓他們小瞧他的的人一個(gè)震撼，老人沒有被任何困難所屈服，他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地斗爭(zhēng)。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的'，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。我們要學(xué)習(xí)老人這種永不言敗的精神，

　　使我們更堅(jiān)強(qiáng)更努力的把曾經(jīng)打敗過你的人統(tǒng)統(tǒng)打敗，做一個(gè)最棒的自我，成為一個(gè)脫穎而出的強(qiáng)者，堅(jiān)持自己的原則，失敗乃是成功之母，即使你失敗了，也不要灰心，跌倒爬起來，9次跌倒一次勝利，只要有大無為冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，鋼鐵般的意志和永不言敗的精神，相信你一定能成功！

　　生活中有時(shí)會(huì)碰上煩惱事，就打退堂鼓時(shí)而發(fā)生在我們身上，看了這本書以后，我徹底的被老人的精神所感動(dòng)，人生路上總會(huì)有彎彎曲曲，但我們一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，任何風(fēng)風(fēng)雨雨多會(huì)闖過去的。

閱讀與作文600字 篇6

　　閱讀是一件有益的事，都說“書中自有黃金屋”，在閱讀中，我學(xué)到許多知識(shí)和道理；閱讀也是一件有趣的事，捧起一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地咀嚼，那是一種幸福的感覺。書籍就像我親密的朋友，每時(shí)每刻陪伴著我，它讓我懂得了愛，學(xué)會(huì)了感恩，明白了忠誠(chéng)的可敬、友情的可貴……我在閱讀中慢慢成熟。

　　最近我迷戀上了動(dòng)物小說大王沈石溪的作品，在他精彩的動(dòng)物世界里，有一群形態(tài)各異、個(gè)性張揚(yáng)、命運(yùn)不同的動(dòng)物們，它們的身上，有著一個(gè)個(gè)不一樣的奮斗故事，在它們走向成功的路上，都經(jīng)歷了一段艱難痛苦的過程。在那里，有霸氣的獅王紅飄帶，有忠誠(chéng)的警犬拉拉，有堅(jiān)定的王妃黑葉猴，更有慈愛的紅豺火燒云……

　　這么多篇小說里，最讓我感動(dòng)的是那篇《紅豺》。豺和狼本是天敵，但是紅豺火燒云卻養(yǎng)大了一只仇家的狼崽甜點(diǎn)心。紅豺的母愛是細(xì)心的`照顧，它把肉咬成肉沫親口喂斷奶的狼崽。寒冷的夜晚，把狼崽緊緊地抱在自己懷里取暖；紅豺的母愛是用心的培養(yǎng)，為了讓狼崽離開自己也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，火燒云教會(huì)狼崽一些狩獵的技巧和生存的本領(lǐng)；紅豺的母愛是精心的呵護(hù)，為了保護(hù)狼崽，火燒云最終還是忍痛割愛，放棄了選中的公豺，最后甚至為狼崽與牧羊犬同歸于盡。

　　讀完了《紅豺》，我想起了媽媽在生活中對(duì)我的細(xì)心照顧。在我生病的時(shí)候，是媽媽精心的照顧我；在我心情低落時(shí)，是媽媽給了我溫暖；在我遇到難題的時(shí)候，是媽媽交會(huì)我解決的方法……但是，我好像從來沒有為媽媽做過什么。以前，我總是以為，這是很平常的事，現(xiàn)在想來真為當(dāng)初幼稚的想法而羞愧。動(dòng)物的世界里有那么多的愛感動(dòng)著我們，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，回報(bào)精心養(yǎng)育我們的父母，用心教導(dǎo)我們的老師和為我們創(chuàng)造良好環(huán)境的祖國(guó)。

　　在這桂花飄香的季節(jié)里，讓我們拿起心愛的書，聞著書香，與閱讀同行！

閱讀與作文600字 篇7

　　我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？

　　回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺!因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。

　　在書的世界里我們可以結(jié)交朋友，張開七色的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。在書的世界里我們可以敞開心靈，打開閱讀的空間，走向更美更炫的彩虹。不論現(xiàn)在你的`心情怎么的不好，走進(jìn)了書香的世界馬上就會(huì)開眉笑眼。

　　我喜愛閱讀，因?yàn)橐槐竞脮�能讓我分清美丑，正確判斷。讀《蛋殼里的奶奶》我體會(huì)出了感動(dòng)，濃濃的慈祥的愛深深打動(dòng)的主人公。讀《跳動(dòng)的火焰》我明白了在革命時(shí)期，火柴廠的童工頑強(qiáng)的精神。讀《假如給我三天光明》，讓我領(lǐng)略到自己是何等的幸運(yùn)，自己憑什么說自己過得沒有別人好呢？

　　我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是人精神的糧食，書是人進(jìn)步的階梯。

　　現(xiàn)在我明白，人為什么要讀書？因?yàn)闀�籍能使人開闊視野。如果沒有書籍，那么人變像井底之蛙，望著一片天空就說看到了整個(gè)世界，搞笑又愚蠢。

　　閱讀經(jīng)典潤(rùn)澤生命，讀書能促使人更好的反思，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。閱讀對(duì)于我們學(xué)生來說很重要，只有不斷閱讀，才能不斷進(jìn)步。經(jīng)典，是一本是權(quán)威、精華的象征。所以說閱讀難道不是我們這些中學(xué)生每天該做的事情嗎？

閱讀與作文600字 篇8

　　周末，帶兒子到書店購(gòu)書（朋友送的購(gòu)書券），兒子看看這本、摸摸那本，拿不定主意。我走到繪本前，隨手拿起《爺爺一定有辦法》翻看，見兒子也湊過來，邊拽兒子一起坐到一個(gè)安靜的角落，一起翻閱，可能是過關(guān)了豐衣足食的兒子很難理解《爺爺一定有辦法》的主人公約瑟充滿智慧和愛心的爺爺幫孫子把心愛的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕乃至紐扣的.節(jié)儉行為，嘴里不停地嘮叨：破毯子還能做手絹？太臟了；一個(gè)小紐扣能用多少布呀？還非的用破手絹改裝……我見兒子忽略了故事中親情和愛心，把注意力放在了“毯子改裝”上，連忙轉(zhuǎn)移孩子的注意力：故事之所以這樣描述，肯定是當(dāng)時(shí)的生活條件所迫，從故事中我們可以領(lǐng)略到爺爺?shù)那伤己蛯?duì)孫子的關(guān)愛，可以從圖畫中看到約瑟一家人的溫馨和善良，你仔細(xì)看，連面包圈、小鸚鵡和路邊的石頭都露出笑臉呢；另外畫面下面還有老鼠家庭帶來的快樂，你瞧：每當(dāng)約瑟爺爺把廢舊的破毯子扔掉時(shí)，老鼠一家就會(huì)廢物利用，做成裙子、衣服、窗簾、手帕……小老鼠的家因破毯子而美麗，我們不可以為“人和動(dòng)物可以相處的如此融洽”而高興嗎？在我的不斷引導(dǎo)下，兒子興奮地從頭讀起，邊讀邊給我講解，我一再提醒兒子：小聲點(diǎn)、小聲點(diǎn)……

　　“興趣是最好的老師”，兒子突然之間喜歡上了繪本，“媽媽，這種繪本書太貴、內(nèi)容又少，咱們還是在這里翻看吧，反正里面的字也少……”兒子跑去拿了本《母雞蘿絲去散步》，看著狡猾的狐貍一次次被聰明的母雞蘿絲捉弄而開懷大笑：母雞面對(duì)狡猾的狐貍，不動(dòng)聲色，巧施計(jì)謀，用糧袋、用釘耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐貍，害得狐貍抱頭鼠竄、狼狽不堪，聰明的母雞有驚無險(xiǎn)地悠閑地散步、以致安全回到家中……故事風(fēng)趣而幽默，險(xiǎn)象環(huán)生，讓孩子不經(jīng)意間愛上了繪本，回家后還繪聲繪色地講給爸爸聽。

　　隨著閱讀種類的增加，孩子的興趣、知識(shí)面會(huì)不斷拓寬，引導(dǎo)孩子、讓孩子產(chǎn)生興趣是啟動(dòng)孩子閱讀征程的第一步，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……

閱讀與作文600字 篇9

　　生活就是一張網(wǎng)，網(wǎng)是聯(lián)系了生活中的一切的一張網(wǎng)，這網(wǎng)叫“關(guān)系”。

　　世界上一切的讀和寫，人事物景，都是和情理有關(guān)的關(guān)系，而只有分清了這種網(wǎng)的關(guān)系，才能將閱讀題目完成，并從中獲取珍貴的已知條件。

　　前幾天考試的.時(shí)候有一篇閱讀《一只消費(fèi)主義的貓》。原本就喜歡貓的我很奇怪：一只貓為什么會(huì)有消費(fèi)主義？雖然很好奇，但我還是牢記了“先看標(biāo)題和題目”的原則，將目光移向了第一題：“文中的貓有哪些陋習(xí)？”奇怪，不是說消費(fèi)主義嗎，怎么又有陋習(xí)了？我又看向了第二題：“請(qǐng)賞析一下句子，說說加點(diǎn)字表達(dá)了貓和主人的生命情感。”第一題講了貓的陋習(xí)，那么這道題一定是講貓的一些不良情感和主人的無可奈何�！柏埖南�費(fèi)主義除了正面體現(xiàn)的，在文中還有哪些側(cè)面表達(dá)？”這道題和第一道題一樣，需要聯(lián)系全文解答。最后一道題：“作者借著自家的貓，其實(shí)在批評(píng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些人，請(qǐng)問是哪類人，從文章哪里體現(xiàn)出來？”又是一道需要聯(lián)系全文的題，總結(jié)了一下，只有第二題是聯(lián)系上下文的，其余都是全文。

　　由于時(shí)間還很多，又不用寫作文，我就在草稿紙上畫了關(guān)系圖：貓的消費(fèi)主義給貓帶來了哪些陋習(xí)？給主人帶來了哪些麻煩？畫完關(guān)系圖，估計(jì)了一下文章內(nèi)容，開始細(xì)讀文章了。

　　內(nèi)容和我估摸著的差不多，關(guān)系也是一樣的。曾經(jīng)我在網(wǎng)上看到過一些有關(guān)貓的視頻，也知道貓的特別和不低俗，于是，我開始做了起來。

　　昨天試卷發(fā)下來了，我竟成了全班唯一一個(gè)閱讀沒扣分的人。合理運(yùn)用課上的方法，就能發(fā)現(xiàn)關(guān)系，聯(lián)接人物，完成答題。

　　生活是一張網(wǎng)，閱讀是中間的一小部分，這張網(wǎng)連接了人事物景，實(shí)的和虛的。只有找到這張網(wǎng)，才能構(gòu)建關(guān)系，解決問題。

閱讀與作文600字 篇10

　　天長(zhǎng)，我的母校，我成長(zhǎng)的地方，記載著快樂的地方。母校里的閱讀長(zhǎng)廊，是我最愛的地方。

　　風(fēng)悄悄地吹開了你和我的記憶……

　　還記得二年級(jí)時(shí)，班里流行著一種叫做“秘密基地”的游戲，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的地點(diǎn)。我也不例外，與同學(xué)左挑右選，終于在龐大的校園里選中了你——閱讀長(zhǎng)廊。

　　每天中午，我與我最要好的同學(xué)來到這里，陪你一起閱讀、歡笑，躺在你柔軟的沙發(fā)上和你聊心事，這仿佛已經(jīng)成了習(xí)慣。

　　也許是你滿屋的書香吸引著我，或許是那柔軟的沙發(fā)，或許是你那獨(dú)特的`魅力，但這些都不重要，重要的是你已經(jīng)成為我最親密的朋友，永遠(yuǎn)不能分開的朋友。

　　每天放學(xué)，路過你那里時(shí)，又會(huì)被你獨(dú)特的書香味所吸引，我又會(huì)情不自禁的走近你，放下書包，靜靜地閱讀，仿佛你的心和我的心已經(jīng)連在一起，我們的默契已經(jīng)深入心底。

　　因?yàn)橛心�，我的語(yǔ)文成績(jī)大大提高；因?yàn)橛心悖�我愛上了閱讀；因?yàn)橛心愕呐惆�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，我與朋友之間的關(guān)系也越來越好。感謝有你！

　　六年級(jí)下，臨近畢業(yè)，我們都在奮力準(zhǔn)備“小升初”，中午的活動(dòng)時(shí)間我們不再走出教室，下午放學(xué)便是匆匆忙忙趕回家復(fù)習(xí)，與你見面的時(shí)間越來越少，你身上的書香味在我腦中漸漸淡去。不過沒關(guān)系，我們的友誼依然在……

　　那天晚上，畢業(yè)晚會(huì)，只顧得高興，把你忘了，你會(huì)生氣嗎？第二天我又走進(jìn)校門，慢慢靠近你，像以前一樣陪你看書，陪你聊心事�？蛇@次的感覺卻不一樣了，我仿佛又回想起你與我最初的快樂。

　　微風(fēng)悄悄地，悄悄地關(guān)上了我的回憶錄，將這份美好的回憶封存起來……

　　這就是我與閱讀長(zhǎng)廊的漫漫路途，我至今還記憶猶新……

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