閱讀與作文8篇（熱門）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的閱讀與作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀與作文 篇1

　　列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”好的書本能提供我們豐富的知識，等于精神食糧。沒有知識，就沒有智慧可言。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識和人生的啟迪。好的書籍還可以讓人有非凡的夢想，讓我們有積極向上的生活態(tài)度。

　　書，讓我們徜徉在文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)之間，上下古今求索，從中邂逅知音，產(chǎn)生共鳴。與書相伴，才能使人的內(nèi)心深處感到充實和溫馨。特別是讀到內(nèi)涵深刻、品位高雅的作品，就會有一種“高山流水遇知音”的激動油然而生。

　　我曾經(jīng)讀過這樣一本書，書名叫《感動小學(xué)生的100篇童話》。這本書中有100篇童話，每個童話都蘊含著一個深刻的道理。其中有一篇叫《小青蟲和它的花》令我至今難忘。它講述了小青蟲受到花兒59次的拒絕與勸說后，最后終于鼓起勇氣結(jié)繭，經(jīng)受磨練，變成美麗的蝴蝶。于是小青蟲可以開心地聞著花香、吸著花蜜了，它還發(fā)現(xiàn)了飛的美妙感覺，看到了成千上萬同樣美麗的花……更重要的是，它成長了！

　　“天下沒有免費的午餐”，每一種成功幸福都需要我們付出自己的辛勤努力才能獲得。雖然在努力成長、追求夢想的過程中，我們需要經(jīng)受許多的艱險、阻礙，但只要堅定自己的信念和夢想，不要停滯、退縮，忍受住成長過程的錘煉，那么，我們最終也必能成長為美麗的蝴蝶，享受破繭成蝶的美妙，為自己開拓一個新的美麗的人生境界，讓夢想成為現(xiàn)實！

　　讀書豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的'風(fēng)景中自由欣賞�！白x書破萬卷，下筆如有神”。自從讀了書以后，我的作文水平不斷地提高，從開始的三等獎變成了一等獎，我越來越會閱讀，越來越會思考，越來越聰明。

　　讀書對一個民族，對一個人來說是一個永恒的課題，只有建立全民的讀書型社會，終身的讀書型組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅定自己的信念實現(xiàn)理想。愿更多的人們加入全民閱讀的行列中！

閱讀與作文 篇2

　　阿姨，您這是夸我呢，還是夸我呢？知道您就愛變著法兒地夸我。佳謠學(xué)了兩年了，有時候大人的寫作也未必能強(qiáng)于她。但是……說……我寫好給她抄……這事太難為我了��！

　　首先，佳謠身處江南，我偏居華北。佳謠眼中的杏花煙雨，立蛋慶暑，揮汗賞月，雨打臘梅……恕我無千里眼，看不到��！可見我沒有替她寫作的客觀條件。

　　其次，佳謠的寫作視角相對本成年人來說，依然尚顯幼稚。同一篇文章，同一件事，我們都不會有相同的視角，例如《清荷》，她會寫“把握時間”，我則非也，我會寫《論自夸的重要性及其前世今生》�？梢娢覜]有替她寫作的幼稚思維。

　　最后，這里上課的孩子不少，每個孩子每節(jié)課交上來的文章都不相同，若都是我寫的……哎呦……我這纖細(xì)的小手啊，哎呦……我這嬌柔的胳膊肘啊，哎呦……我這該上油的肩周頸椎啊……雖然本人年輕時擅打字，最快速度每分鐘200多字；雖然本人廉頗老矣，但尚能飯矣……每節(jié)課打那么多篇需要改的，漏洞百出的文章，還不帶重樣的，交給孩子們抄襲，我再修改……臣妾做不到啊！可見我沒有替她寫作的能力和體力。

　　這周我一定跟佳謠交流一下，本學(xué)期進(jìn)入敘事+議論的`寫作后，她是如何激流勇進(jìn)的！是如何把文章寫的像抄襲了我的習(xí)作的！是如何讓您老人家誤解的！

閱讀與作文 篇3

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓�！睍r間像疾馳的駿馬；時間“像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

　　時光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個踏上初中的少年了。不禁回想，總會露出笑容：一年級，很榮幸當(dāng)上了路隊長，但呆呆的.我卻討厭這個活兒，滿臉不情愿；二年級，碰上了小學(xué)里最強(qiáng)勁的對手，永遠(yuǎn)是在拼命比賽中度過的；三年級，當(dāng)上了班長，開啟了多管閑事的模式；四年級，終于當(dāng)上了護(hù)旗手，那是何等的自豪；五年級，從護(hù)旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。小學(xué)生涯固然難忘；干過多少有趣的事情，講過多少稚嫩的話語，其實又記得多少？記得的只有最開心的時刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過了六個年頭，最終的記憶，又能占據(jù)多少空間呢？六個年頭豈不白白浪費不少？時光真快！我竟只有呆呆的望著這個大沙漏緩緩流逝……

　　如今，我開始無動于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天，留下一個令我向往的明天。是啊！當(dāng)我成年了，回首以及今日，驀然發(fā)現(xiàn)，自己留下一個難以補(bǔ)缺的時光，不免十分心痛。人只有這一次的機(jī)會，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！�

　　我不能看時光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現(xiàn)在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應(yīng)從現(xiàn)在做起，直至未來，延伸永遠(yuǎn)！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓�！睍r間像疾馳的駿馬；時間像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

閱讀與作文 篇4

　　書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢；書，可創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍；書，猶如一曲曲跳躍著歡快音符的樂章，讓我歡喜讓我憂。每每讀起書來，讓我著迷，讓我沉醉。

　　古人云：讀書之樂，得于目而富于心。閱讀讓我收獲了無限知。每每陶醉在一本詩集中時，我會陷入李白的豪邁狂放，要想吟上一句：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由自在，讓我仿佛置身于“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑中。或許我不能全部體會他們的心境，但他們的一字一詞與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。我想這就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。

　　從無數(shù)寶書中，我領(lǐng)悟了人生的道理�！遏敒I遜漂流記》教我學(xué)會生存，《紅巖》讓我看到了無數(shù)革命者堅定的.信念；《窗邊的小豆豆》讓我看到了小林校長對孩子們博大的愛；《簡愛》教我與命運抗?fàn)帲瑥摹度龂�演義》中，我一睹英雄風(fēng)采，讓我感慨萬千，從無數(shù)美文里，我明白了人生的真諦。在匆匆一文中，我讀懂了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；在《桃花心木》中，我知道了在不確定中生活的人，要有一顆獨立的心；在《學(xué)弈》一文中，我明白了做事要專心致志，不能三心二意。一路讀來，這些美文讓我如飲甘醇，如癡如醉。

　　我與閱讀，如知己知彼的摯友，她的到來讓我如沐春風(fēng)，我與閱讀，如身體與靈魂，它們始終在一起行走�！傍B欲高飛先展翅，人要上進(jìn)先讀書”。讓我們愛上閱讀，與書一起行走在風(fēng)雨的路上。

閱讀與作文 篇5

　　我們這個五彩繽紛的童年里，都離不開書的世界，因為高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

　　一說起書來，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識，充實我們的大腦，使我們只需呆在家里，不用經(jīng)過長途跋涉的`旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍好比一架梯子，它將能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一開起書來，便忘了自我，沉浸在書的世界里，仿佛我就是書里的主人公似的。

　　記得有一次，我正在看書，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最后，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“哥哥”我嚇得不知所措，后來，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。

　　還有一次，在去年暑假八月份，因為我家在曙光三村那邊，寧波書城比較近，我每天堅持去寧波書城看至少兩個小時的書。今年我也不例外，在七月份，我每天都去寧波書城看書，可現(xiàn)在我回老家了，但是，我還是堅持了看書。

　　書！你讓我開心！讓我憂愁！當(dāng)我有煩惱時，我就翻翻書，讓我忘記煩惱。書，你是我的良師，也是我的益友。書，感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼，能看到整個世界；你就像一個時空隧道，穿梭在過去；讓我們想象未來。你就像一個慈祥的老人，告訴我們深奧的道理。每一本書就像一位老師，告訴我前進(jìn)的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹立人生的奮斗目標(biāo)！

　　讀書使我快樂。知識是學(xué)無止盡的，相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人，只要我們還活著，就應(yīng)該一直讀書一直學(xué)習(xí)。

　　讓書成為我們的伙伴吧！讓夢想飛翔吧！

閱讀與作文 篇6

　　佛語云：“一花一葉一菩提�！痹S多平凡的事物中蘊含了些許人生的啟迪，正如品茶，我們品的真的僅僅是茶嗎？

　　說到古時的飲品，大多數(shù)人會先想到“酒”。是的，酒造就了李白、歐陽修等才華橫溢之士，也成就了關(guān)羽、武松等蓋世英才。但若論到當(dāng)政處事，茶道則無可替代。

　　我喜歡在夏日的午后，泡一壺香茗，邊品茶邊靜靜地閱讀。

　　舉起茶杯，細(xì)細(xì)地抿一小口，茶一人嘴，淡淡的清雅充滿了全身，令人感到一派祥和。史載唐太宗李世民，當(dāng)政期間曾有一次大赦死刑犯，他允許重犯回家過年，但過完年后必須回京。當(dāng)天下人大呼他昏君時，那些死刑犯卻都按時歸來了。以和代斬，既使死囚悔改，又使唐朝進(jìn)人到了一個輝煌的貞觀盛世。這時，我悟到了“和”這一中國茶道精神。

　　祥和之后，你會回味口中的茶香，此時的你在不知不覺中變得寧靜無比，淡泊一切。先秦的著名思想家莊子主張清凈無為，或許道家在歷史的長河中從未被君王重視過，但正是因為清凈無為的中庸使得道家現(xiàn)在仍能在中國展示出他那耀眼的光彩。此刻，我的內(nèi)心又是無比的寧靜。

　　當(dāng)你回味完茶香后，你的心性已經(jīng)得到了凈化，怡然而樂，暢快不已�！坝矟h子”桑迪亞哥只是一個瘦骨嶙峋的老漁夫，他似乎永遠(yuǎn)也捕不到魚，千辛萬苦捕到馬林魚還很悲壯地被鯊魚吃掉了，但在海明威的筆下，老人最終沒有被生活的困難所打敗，他仍然擁有著力量去與現(xiàn)實抗?fàn)�。閱讀《老人與�！�，讓我感悟到與困難作斗爭，其樂無窮。我又悟到“怡”這一中國茶道的精神。

　　茶，只要泡之有道，對于任何人，它們都會像對待摯友般奉獻(xiàn)自己，最后齒留余香。在現(xiàn)實中，我們渴望的`是“管鮑之交”的寬容大度，而不是“成也蕭何，敗也蕭何”的哀嘆；我們期盼的是關(guān)羽曹操之間的英雄相惜，而不是龐涓孫臏的同門相殘，兩敗俱傷，品的是茶，悟的卻是人生的真諦。

　　微小的事物中往往隱藏著一個大道理。在這個茶文化起源之地的中國，一片茶葉何嘗不是一段史話的剪影呢？

閱讀與作文 篇7

　　花開花落，云層遮住了望眼，霧朵泛濫了整個冬天，而與書的緣分便是溫暖如初的感覺。

　　遇見你

　　憶兒時，舅舅經(jīng)常從印刷廠帶書回來。而我每次總是踩著一雙小布鞋，嗒嗒地跑到舅舅跟前，像淘寶似的翻著幾本連環(huán)畫。

　　我懵懵懂懂的翻看著桌子上的連環(huán)畫，一幅幅精彩絕倫的圖畫映入眼簾：尼爾斯騎著美麗的白天鵝，聰明的一休盤坐打禪口中念念有詞，小兵張嘎智勇斗敵……我的童年就是伴著這些有趣的連環(huán)畫冊度過的�，F(xiàn)在回想起來，遇見你是我人生綻放的開始。

　　愛上你

　　喜歡獨自走在湖畔欣賞楊萬里《小池》的風(fēng)景，手捧淡淡墨香的古詩文詞，感受世間的美妙；喜歡獨自走在竹徑幽路吟誦鄭燮的《竹石》詩語，酌杯清茶聆聽文人墨客的.洋洋灑灑；喜歡獨自面海感受古人李白的《長恨歌》的豪情壯志，讓浪花一波波淹過足踝……

　　時常取一本朱自清的《散文全集》獨坐一隅，靜靜品讀，徜徉在“夢”的故鄉(xiāng)，感受靈魂的碰撞。我們一同感受春的可愛，欣賞荷塘月色的恬靜朦朧，贊嘆威尼斯的水城風(fēng)光和綺麗的藝術(shù)景觀……時間從我的指尖溜走，但真的想就這樣一直閱讀下去。

　　愛上閱讀，是我這輩子最美的童話。

　　攜手你

　　不知從什么時候開始，習(xí)慣了在午后慵懶的陽光下攜一本圖書獨坐一隅，捧一杯清茶慢慢品酌知識的曼妙。閱讀帶我穿越時間的長廊，帶我同繁星點點的美妙知識相交融，帶我品味挫折后綻放的堅強(qiáng)的微笑……它使我們滿腹經(jīng)綸，才華橫溢。記得培根說過：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”閱讀是不可或缺的，它給予了我們精神的食糧。品味唇齒書香，享受淡淡書卷氣息圍繞著，樂于徜徉在汗牛充棟的書屋。

　　與閱讀攜手，它教會了我們多一些豁達(dá)，少一些哀嘆；多一些堅強(qiáng)，少一些軟弱；多一些感恩，少一些沖撞……

　　與閱讀攜手，與文明攜手，與明天攜手，讓我們一起走向成功的彼岸！

閱讀與作文 篇8

　　我，是一個小書迷，我非常喜歡讀書，就像高爾基說的一樣，“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”只要有空，我就會迫不及待地鉆進(jìn)書堆里，在知識的海洋里遨游。

　　書是我生活中最好的伙伴。在我傷心時，是書讓我忘記了悲傷；在我快樂的時候，是書與我一起分享；在我沖動的時候，是書教會了我要冷靜。一有空閑我就拿起書來讀，早晨人家都在睡夢中時，我已經(jīng)拿起書進(jìn)入到書中的故事情節(jié)中去了，上廁所是拿著書看，拉琴、寫作業(yè)的空閑時看。自己在家時，也是書陪我度過了這可怕而又孤獨的'時光�，F(xiàn)在，一天不看書心里好像缺少了點什么，書已經(jīng)像我的影子一樣，天天跟著我，成了形影不離的好朋友了。

　　書帶我走進(jìn)了知識的大門。通過讀書，我知道了很多老師在課堂上沒有講到的東西，讀《十萬個為什么》我知道了菊花為什么多姿多彩，貓頭鷹為什么能捉老鼠，樹葉到秋天為什么變黃等等，讀《名人故事》我知道了武則天是歷史上唯一的女皇帝，聶耳雖然耳聾，但是他是世界上很有名氣的音樂家，我非常的敬佩他。書好像給了我一對翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔。

　　書是我成長的階梯。它使我懂得了很多道理。童話書中《海的女兒》，我為主人公的遭遇感到同情，從她身上我學(xué)會了堅強(qiáng)�！墩媲楣适隆纷屛抑�道了我們在得到爸爸媽媽的關(guān)愛的同時，也應(yīng)該多關(guān)愛他們，《小故事，大道理》我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦，做人應(yīng)該做善良的人�！段饔斡洝肺抑�道了做事應(yīng)堅持不懈，才能成功。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，同學(xué)們，讓我們一起多讀書，讀好書吧。在書的世界中快樂成長。

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