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閱讀讓生活更美好作文

時(shí)間:2026-02-18 03:25:37 閱讀 我要投稿

閱讀讓生活更美好作文必備15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的閱讀讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀讓生活更美好作文必備15篇

閱讀讓生活更美好作文1

  在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會(huì)更美好;在平淡無奇的生活里,投入幾滴調(diào)味料,我們的生活會(huì)更美好。對(duì)我來說,閱讀讓我的生活變得更加美好。

  進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,但在閑暇之余,還是能從閱讀中領(lǐng)略到許多的樂趣。在明媚的午后,只需要一個(gè)人、一個(gè)座位、一本書,便足以耗掉一個(gè)下午。

  抽出一本文學(xué)詩集,你便可以去深入地領(lǐng)悟其中的精髓,仿佛來到了另一個(gè)新世界,與各種文人墨客面對(duì)面地談?wù)撐膶W(xué)和人生。你可以在魯迅的《朝花夕拾》中和他一起重溫他的童年趣事,也可以和法布爾一起在《昆蟲記》中抓昆蟲,和他談?wù)摾ハx的習(xí)性。

  倘若你還不過癮,不如去看一看童話故事。穿梭到童話世界里,去和灰姑娘一起參加王子的舞會(huì),去和小小的'拇指姑娘觀察奇妙的大世界,又或者是和雪娃娃一起歡快地玩耍。你會(huì)感覺仿佛又回到了童年,窩在媽媽懷里聽童話的時(shí)候。

  當(dāng)你感到無趣時(shí),打開一本漫畫書,你會(huì)看見斬殺惡龍的騎士,會(huì)看見小小的辛巴最終成為獅子王,你也會(huì)看見小人國的精明的老板。雖然人還在現(xiàn)實(shí)世界里,可你會(huì)覺得自己就是一個(gè)漫畫角色。優(yōu)美典雅的音樂書籍也同樣是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你翻開書,你就好像聽到了悠揚(yáng)的樂聲在你的耳邊回蕩。你仿佛正在與貝多芬一起在演唱廳里演奏歌曲,又好像在一個(gè)個(gè)音符里穿梭。

  如果你想知道最美的風(fēng)景,不如翻開一本旅游指南,它會(huì)告訴你怎么去觀賞美麗的風(fēng)景,會(huì)帶你穿越到各地的美麗景點(diǎn),領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。你可以去白居易喜歡的錢塘湖,也可以去到白娘子被鎮(zhèn)壓的雷峰塔下,西湖的風(fēng)光也足以讓你沉醉于其中。

  還有許多種的書籍,帶給我無限的歡樂,這些,都是書籍和閱讀帶給我的樂趣。

  我愛閱讀!閱讀,讓我的生活更加美好!

閱讀讓生活更美好作文2

  培根曾說過:“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干!鄙钊缇疲喿x讓生活釀的酒味道更醇厚;生活如歌,閱讀讓生活譜的曲旋律更動(dòng)聽;生活如畫,閱讀讓生活繪的畫色彩更絢麗。

  閱讀,是打開新世界大門的鑰匙。它帶給了我源源不斷的知識(shí),影響了我內(nèi)心的思想和心態(tài),同時(shí)也開闊了我的視野,增長了見識(shí),可以在書中“環(huán)游世界”。沈石溪的動(dòng)物小說描繪了動(dòng)物的`內(nèi)心世界,將母親紫嵐,面臨死亡的老戰(zhàn)象,導(dǎo)盲犬迪克等角色描繪得淋漓盡致,使我了解了動(dòng)物的習(xí)性,感受到了動(dòng)物之間真摯的情感;曹文軒的《根鳥》描寫了位名叫根鳥的少年,因?yàn)橐粓鰤?mèng)而不斷努力去尋找的故事,我體悟到了,心中有目標(biāo),就要去追尋,這樣才有成功的機(jī)會(huì),不會(huì)后悔……

  在過去,陳毅爺爺因?yàn)榭磿珜Wⅲ瑰e(cuò)把墨水當(dāng)紅糖吃下去了,旁人都忍不住笑起來,讓我沒想到的是,這種“傻事兒”也讓我做出來了,鬧了個(gè)大笑話。

  一個(gè)秋天的清晨,快遞的敲門聲把我從睡夢(mèng)中拉出來,使我心煩意亂,可當(dāng)?shù)弥俏业男聲搅,?fù)面情緒一掃而空。我迫不及待地拆開來,立馬端起一本細(xì)細(xì)品味,鮮活的人物形象,生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫讓我無法自拔。似乎是一眨眼的功夫,幾個(gè)小時(shí)過去了,也該吃午飯了!俺燥埩耍 眿寢尨舐暫暗。但我沒有空閑去搭理,讓我覺得只是一股風(fēng)從耳邊刮過!俺燥埩!吃飯了!”她又喊了一遍,聲音大了許多,“噢。”我這才緩過神來。可書還是舍不得放下,眼睛緊緊地盯著,走向餐廳的一路磕磕絆絆,但絲毫沒在意,經(jīng)過幾番周折,終于落了座。

  我來不及看,拿起筷子就把飯扒進(jìn)嘴里!翱斐圆耍喑渣c(diǎn)!眿寢岅P(guān)心道。我也漫不經(jīng)心地回了一句:“嗯!敝灰娢液敛华q豫地夾起了一塊姜塞進(jìn)了嘴里,平時(shí)見了生姜連連后退的我瞬間臉色大變,那狼狽的樣子令人哭笑不得。出了糗的我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉通紅通紅的,引來餐桌上一陣哄笑。

  書本帶給人快樂,光彩,才干。閱讀,讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文3

  閱讀不僅可以增加詞匯量,還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此,閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學(xué)知識(shí)。

  某天,我正百無聊賴地在家中發(fā)呆,無意間看到了一本書,叫做《唐詩·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,便饒有興趣地讀了起來。

  指尖點(diǎn)過一行行文字,我漸漸地發(fā)現(xiàn),不光詩文,就是那后人加上的注釋,都是躍動(dòng)的,有靈性的。而里面的細(xì)節(jié)表達(dá),也是生動(dòng)的、深切的。隨著閱讀的深入,我仿佛已置身于其境中:讀《雪歌送武判官歸京》,我感受到岑參對(duì)武判官的眷戀惜別之情;讀《蜀道難》,我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色;讀《兵車行》,我又好像體會(huì)到杜甫對(duì)那個(gè)兵荒馬亂時(shí)代的'無奈和悲嘆……

  在反反復(fù)復(fù)的閱讀中,這些詩篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來。是啊,我們即使心情愁悶,也要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,像那些自己內(nèi)心感受的詩人一樣,以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。

  于是,我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當(dāng)我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時(shí)發(fā)現(xiàn),他們不光光改變了格律,感情也改變了:詩詞大多數(shù)是描寫人、物、景的,直接表達(dá)感情的詩句變少了。但細(xì)細(xì)品讀,便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊(yùn)含在這些詞句中:有的暗含了作者對(duì)某些人的感情,有的是作者對(duì)他/她那個(gè)時(shí)代的看法、見解。這表明,文化又更進(jìn)到了一個(gè)新的境界,而這也使我的眼界更為開闊了。

  此后,我閱讀書籍,都會(huì)帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操,也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理,處世態(tài)度。閱讀,從某種程度上來講,它可以大幅度改變我們的生活。

  閱讀并不是一件用來消遣、打發(fā)時(shí)光的事情,閱讀是一種高尚的情操,這正如高爾基所說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x可使人思想進(jìn)步,閱讀幫助你學(xué)習(xí)進(jìn)步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。

  總的來說,閱讀使生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文4

  古今中外,成大器者,抑或小有名氣者,都懂得“品”書之道,都愛書、惜書。讀書名言,數(shù)不勝數(shù)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  “書讀百遍,其義自見!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!

  ……

  黃昏,我獨(dú)坐窗前,手捧《道德經(jīng)》。夕陽柔和地灑在書上,字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處,我端起茶杯,輕抿一口,發(fā)出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲,和著潺潺的沏茶聲,好聽極了。這樣一幅美妙的景象,不知是“品茗”,還是“品書”?這次第,怎一個(gè)“醉”字了得!

  一天午后,我閑著無事,便隨手從書架上抽出一本散文,靜靜地讀起來。也不知過了多久,我打個(gè)哈欠,有些淡淡倦意。這時(shí),恰好翻到戴望舒的《雨巷》,耳畔似乎傳來媽媽柔和動(dòng)聽的朗讀聲。

  《雨巷》,是母親最喜歡的一篇美文。我小時(shí)候,她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時(shí)我年幼無知,聽不懂一些彎彎繞繞,只記得“一個(gè)像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。我問她,她笑而不語……如此看,還真熟悉……”

  晚上,我一直想著那個(gè)“像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘”。早起對(duì)鏡,眼下好像有些黛青。

  下午放學(xué)回家路上,天下起了微雨。別人都加快腳步,匆匆趕路,唯我優(yōu)哉游哉,靜賞雨景。這樣一個(gè)天氣,走在街角,又有些心事,不由得想起《雨巷》。

  這時(shí),一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅,是一種幽幽淡淡的甜香,非桂非蘭,沁人心脾,不就是丁香么?我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)面龐,微微側(cè)臉,皮膚白皙,嘴角彎彎,面容清秀,好看極了;秀遍g,好像有一個(gè)白色身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼不見。沒錯(cuò),就是《雨巷》里那個(gè)姑娘!像丁香般姣好的容貌,像丁香般高雅的.氣質(zhì),像丁香般清幽的甜香……

  我恍然,原來“那個(gè)姑娘”,就是作者心中的遠(yuǎn)大理想!我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)要讓我一生追尋的夢(mèng)想……

  書籍是人類智慧的結(jié)晶。開卷有益,“腹有詩書氣自華”。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重……”

  書籍是人類最忠實(shí)的朋友。清人金纓說:“讀未見書如得良友,見已讀書如逢故人!

  閱讀,讓生活更美好!我愿把閱讀,作一生的知己。

閱讀讓生活更美好作文5

  捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會(huì)兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時(shí)光……這就是生活?

  往常,人們的生活節(jié)拍變得越來越快,哪里還有這樣的閑情俗氣來渡過?每天,沉浸在一堆標(biāo)題之中,我知道,這是我往常應(yīng)該做的,我知道,我應(yīng)該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望?墒,我真的好想有一天,我能夠不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學(xué),我想我能夠慢下來,過著慢節(jié)拍的生活。

  沒有什么能夠讓我完成愿望,可是,書,它做到了。每當(dāng)寫完作業(yè)后,看幾頁書,整個(gè)人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的覺得。書中似乎有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古習(xí)尚息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個(gè)古色古香的酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風(fēng)舞動(dòng),酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠(yuǎn)方,越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)……

  那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香普通,清新宜人。所以,每當(dāng)我開端閱讀時(shí),就會(huì)感到一切的慌張、壓力在這一瞬間化為烏有,會(huì)讓我覺得生活變得愈加美好。

  書,就如我的良師益友普通,它引領(lǐng)走向?qū)W問的殿堂,讓我覺得學(xué)習(xí)十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國的大好山河,讓我在“旅游”中學(xué)到學(xué)問;書,是我的啟蒙教員,它教會(huì)我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的'一部分。少了它,我會(huì)覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會(huì)愈加美好。

  可是,再美觀的花也會(huì)有凋謝的那一刻,再唯美的舞蹈終有閉幕的那一瞬間,再精彩的書也終會(huì)有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的“酒香”卻永駐我的心間……

  慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁,而且上面有我用滿天星做的書簽,細(xì)細(xì)品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……

  閱讀,讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文6

  冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!

  ——題記

  書,是人類進(jìn)步的階梯,書?梢蕴找蔽覀兊那椴,書,讓我們明白了這大千世界的人情世故。

  小的時(shí)候,我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書,我總是聽的津津有味。后來,我就自己拿著書坐在后院的秋千上看,雖然有好多字我都不認(rèn)識(shí),但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑,小的時(shí)候,讀書就是我生活中不可缺少的一部分。

  從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,令我受益終身,F(xiàn)在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。

  我最愛讀《蘇菲的世界》,這本哲理性的書。因?yàn)槊恳淮慰催@本書的感受和理解都不同,多讀幾遍就會(huì)理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。

  讀書能讓我獲得豐富的知識(shí)。在班里,我的語文成績可是一直都名列前茅的,被同學(xué)們稱為“文學(xué)霸”。有一次,老師上課提問道:“誰能說出幾句關(guān)于花的詩句?”我的小手像閃電似得快速舉起來。我看了看四周,同學(xué)們沒有一個(gè)人舉手,我心里嘀咕:這么簡單的問題都沒有人回答,他們真是“優(yōu)秀”啊!

  老師件全班只有我一個(gè)人舉手,就挑了我來回答。我一連說出了好幾句關(guān)于花的詩句,同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲,都紛紛對(duì)我投向羨慕的眼神。我暗暗說道:“讀書,真是個(gè)好東西,可以讓我自己受益匪淺,也可以讓我以最好的姿態(tài)在同學(xué)和老師面前展現(xiàn)。”

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!边@是偉大的愛國詩人陸游說的,人生的道路還很長,如果沒有書的'陪伴,我相信會(huì)很無趣的。

  在我悲傷的時(shí)候,讀書可以令我豁然開朗,令我明白許多做人的道理;在我生氣的時(shí)候,讀書會(huì)讓我心情愉悅;在我開心的時(shí)候,讀書會(huì)讓我體會(huì)到非凡的樂趣,也讓我覺得世界是如此美好!

  閱讀,會(huì)讓生活充實(shí)、美好。我愿在以后的生活中,與書為伴,讓生活更加美好!

閱讀讓生活更美好作文7

  閱讀像源源不斷的泉水,將知識(shí)推入我們的腦海;閱讀像熾熱的火焰,將我們的心進(jìn)行感化;閱讀像勤勞的園丁,將我們的心靈進(jìn)行洗滌。

  一次活動(dòng)讓一年級(jí)的我接觸到了閱讀,顏色鮮艷內(nèi)容有趣的繪本,深深吸引了我,每天晚上我苦苦哀求媽媽給我講故事,我坐在床上漸漸入了迷,恨不得鉆進(jìn)書中與小動(dòng)物們玩耍,后來我試著自己閱讀。書中繪聲繪色的情節(jié),讓我更加愛上了閱讀,我幻想在晴朗的日子和林黛玉一起放風(fēng)箏;我幻想在格芬多學(xué)院和哈利波特一起在天空飛翔;我幻想在侏羅紀(jì)跟恐龍們一起探索生活,以至于我吃飯上廁所,睡覺都不忘帶上一本書和主人公一起遨游書海。

  有一回,我拿起一本《草房子》看得入了迷,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,生怕書本一不留神會(huì)跑走似的,嘴里念念有詞,似乎在念咒語讓自己穿越到那個(gè)時(shí)代。我一會(huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒又默不作聲,眼里的淚花不停地轉(zhuǎn)悠!俺砍浚o媽媽拿幾張餐巾紙!眿寢尩穆曇魪膹N房傳了出來。而我卻被書中的情節(jié)迷住了,迷迷糊糊抓起了打火機(jī),捧著書向廚房走去。哎喲,撲通一聲,我被絆倒在地,面如土色,痛苦地癱坐在地上。書也懶洋洋地趴在地上,悠閑地躺著曬太陽。

  此時(shí),媽媽從廚房間聞聲而來,一看我倒在地上的這副囧樣,“撲哧”一聲笑噴了!敖心阕呗返.時(shí)候不要看書,這下可長記性了吧!眿寢屢贿呧钸,一邊扶我起來。我呢也傻笑起來,順手將手中的餐巾紙放在媽媽的手上,媽媽見著長得像打火機(jī)般的餐巾紙打趣道:“怎么你還想讓我用這當(dāng)餐巾紙來擦桌子?恐怕整個(gè)房子都會(huì)被擦得干干凈凈,哈哈哈!”我的臉又成了一個(gè)囧樣,哭笑不得,只好灰溜溜地回房間接著看書。

  這就是閱讀帶給我們家的美好樂趣。閱讀讓我們獲得許多知識(shí),在書中,我能找到不一樣的快樂,不一樣的樂趣。此刻我真想大聲說,閱讀讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文8

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”開始我對(duì)高爾基的這句話很迷茫,但是當(dāng)我喜歡上閱讀時(shí),我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。

  每天清晨,我都會(huì)抱著一本幽默而搞笑的書看,我時(shí)而笑,時(shí)而哭。這幾天早上,我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個(gè)叫油麻地的村子里有一戶人家,生了兩個(gè)孩子都是傻子,一個(gè)叫丁丁,一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離,就如你是我的魂,我是你的魂。后來他們的爸爸媽媽都走了,只能和奶奶相依為命。有一天,當(dāng)當(dāng)在大街上走失了,丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng),可就是不見當(dāng)當(dāng)回來,于是丁丁也走了,他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動(dòng)了,丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎?他在路上會(huì)經(jīng)歷什么呢?我迫切地想知道……

  中午回家,我又拿起我心愛的作文書。我讀的非常入迷,連媽媽叫我吃飯也沒聽見,我讀了大概有20篇了,徹底領(lǐng)悟了一個(gè)寫作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說過,寫作文一般要做到“鳳頭、豬肚,豹尾”,當(dāng)時(shí)不太理解他的意思,看了這個(gè)作文書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會(huì)了寫作文時(shí)文章的開頭盡量做到奇句奪目,引人入勝,如同鳳頭一樣俊美精彩;文章的主體要言之有物,緊湊而有氣勢(shì),如同豬肚一樣充實(shí)豐滿;文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意,如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看作文書不僅能學(xué)到很多素材,還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧,我也堅(jiān)信了只要讀書破萬卷,定能下筆如有神。

  晚上睡前,我有一個(gè)習(xí)慣,那就是讀故事。這幾天,我正讀列夫托爾斯泰的小說——《窮人》。它主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時(shí)候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,兩個(gè)年幼的`孩子成了孤兒,她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子,丈夫也是個(gè)善良的人,最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對(duì)貧窮的夫妻,能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候,亳不猶豫地伸岀援助之手,雖然他們非常貧窮,但是寧可自己受苦,也要幫助他人的美好品質(zhì),令我動(dòng)容,讓我懂得了世間人真、善、美。

  閱讀給我的生活帶來了希冀,讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀,給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷!閱讀,讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文9

  閱讀是一盞燈,為迷茫的我們照亮前進(jìn)的路;閱讀是一首歌,為傷落的我們扶平情緒;閱讀是一支筆,為青春的我們譜寫新篇章……

  記得小時(shí)候,我就喜歡閱讀。從‘床前明月光’到“迢迢織女星,”從朱自清的《匆匆》到余光中的《鄉(xiāng)愁》,我都為之深深著迷。那時(shí)的我很小,但卻喜歡整天抱著書本,在書的海洋里遨游,在書的撫育下成長。書就是作家筆下的一篇篇精彩文章;書就是畫家筆下的一幅幅美麗的畫卷;書就是鋼琴家從手指下流瀉出的一個(gè)個(gè)悅耳音符。書……

  在媽媽的啟發(fā)與熏陶下,我更喜歡閱讀了。從《簡愛》到《戰(zhàn)爭與和平》,從魯迅到托爾斯泰,家中的書基本全讓我讀完了。書,就是我的好伙伴。

  開始上小學(xué)的我,還和書有著不小的淵源呢:

  有一次,我的心情很糟糕。因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的失利,讓我覺得書簡直就像一個(gè)整天游手好閑的流浪漢,對(duì)我起不到任何幫助。這時(shí)我更是狠狠地把教輔書一摔,賭氣地趴在書桌上。突然,我看見了一本布滿灰塵的書,輕輕拍拍封面上的`塵土,一頁一頁翻看著,被書中的人物所感染,禁不住開始讀了起來。轉(zhuǎn)眼間,夕陽便染紅了半邊天,晚霞奪目而又燦爛,我伸了伸懶腰,突然想到了當(dāng)初買這本書的自己,難道不是信誓旦旦的保證絕不會(huì)忘記閱讀嗎?怎么現(xiàn)在忘得一干二凈了呢?我搖了搖腦袋,那塵封的記憶似乎又回來了,我終于知道我遺忘的是什么了。從此以后,我仍然與我的良師益友—書保持著密切的關(guān)系。

  每當(dāng)我有著不良情緒的時(shí)候,我就會(huì)閱讀,享受書給我?guī)淼姆曳,這時(shí)那些負(fù)面的情緒,就會(huì)煙消云散。

  閱讀使我成長,閱讀讓我快樂,閱讀讓我的不好之處消磨殆盡。它讓我感受到了小河流水的輕靈,長江黃河的澎湃,朦朧思雨的鄉(xiāng)愁……我愛你,閱讀!閱讀使我生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文10

  閱讀是我生活中不可缺少的一部分,他能為我?guī)須g樂,打發(fā)無聊,讓我的生活更加有趣。

  小時(shí)候,媽媽總是在睡覺前給我講故事,每次都要講到很晚,知道媽媽疲倦的要休息時(shí),我還是要媽媽念給我聽,無奈,媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑,只好休息,于是我總是自己拿著故事書饒有趣味的看著圖畫,依依呀呀地把故事復(fù)述了一遍又一遍,盡管我還不認(rèn)識(shí)字。

  因?yàn)槲覐男【拖矚g聽故事,于是等上了小學(xué)的時(shí)候,我迫不及待地要學(xué)習(xí)更多的'字,方便自己去看更多故事,隨著一天一天地長大,一年一年地學(xué)習(xí),我如愿以償了。

  現(xiàn)在,我上了初中,認(rèn)識(shí)的字更多了,閱讀的范圍更廣了,不單單獨(dú)一些童話故事了,我更感興趣的是中外名著,我買了許多,也借了不少?墒牵S著時(shí)間的流逝,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,我?guī)缀鯖]有時(shí)間閱讀了,于是,我就想方設(shè)法地尋找閱讀時(shí)間,考慮了許久,最終我決定了在課堂上看課外書。

  這個(gè)毛病養(yǎng)成之后,我一發(fā)不可收拾地讀了起來,即使有事沒帶書,我也不由自主地想起書中的角色,以至于上課走神,學(xué)習(xí)成績直線下降,無奈之下,只好放棄了閱讀。

  可是,放棄了閱讀之后,我又發(fā)現(xiàn)了問題,我的作文水平越來越差勁了,寫作文時(shí)經(jīng)常語無倫次,毫無頭緒,不知道該怎么辦,唉!真是福無雙至,禍不單行!

  反復(fù)思考了初中生活之后,我發(fā)現(xiàn)了,我不是沒有時(shí)間閱讀,相反,閱讀的時(shí)間多的數(shù)不勝數(shù),也不是沒有時(shí)間學(xué)習(xí),只是我把這些時(shí)間用在了電腦游戲上,找到了這個(gè)錯(cuò)誤之后,我立馬懸崖勒馬,糾正了過來。

  徐話說,浪子回頭金不換,確實(shí)是這樣,自從我改正了錯(cuò)誤之后,我的寫作水平和學(xué)習(xí)成績都變了回來了,我又重新找到了閱讀的區(qū)位,表白的更加喜歡閱讀了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績提升了,我的自信心也更強(qiáng)了,這樣不但自己開心,爸爸媽媽也為我開心。

  閱讀讓我的生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文11

  閱讀,是一對(duì)寬大的翅膀,讓我飛翔在知識(shí)的天空上;閱讀,是一條小船,讓我飄在知識(shí)的海洋;閱讀,是一艘飛船,讓我在真理的宇宙暢游。

  記得上二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了閱讀,書對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我是最好的朋友,我是看書看得津津有味的。書里的主角,有時(shí)是開心的,也有時(shí)傷心的,我也跟著他心情變換。書對(duì)于我來說已經(jīng)變成了一道美麗的風(fēng)景;每天放學(xué)回家的時(shí)候,我都會(huì)從書架上拿出自己喜歡書,坐在椅子上,津津有味的閱讀著。一縷陽光照到了我的書上,我想陽光肯定也喜歡閱讀吧。時(shí)間老人好像停止了走路,只有書本翻動(dòng)的聲音。這時(shí)的我,已經(jīng)在知識(shí)的海洋里了,通過閱讀,我知道了一個(gè)個(gè)的道理和真理;開闊了我的眼界;增加了我的文化素養(yǎng)。

  上三年級(jí)的時(shí)候,我看到了一位三年級(jí)同學(xué)寫了一篇較好的作文,發(fā)表在班報(bào)里,看的我很是羨慕,于是我抱著羨慕的心理也要寫一篇作文。那時(shí)的我只是喜歡閱讀,不會(huì)寫作文。在閱讀時(shí),我會(huì)把我看到的好詞和好句抄一個(gè)本子上。我抱著有點(diǎn)信心的心理寫完了一篇作文。我寫的是一篇《龜兔賽跑》的作文。原本我沒有抱多大希望的。可是老師看了我的作文后,就表揚(yáng)了我,使我對(duì)習(xí)作有了興趣感。讓我更喜歡寫作,就這樣讀寫結(jié)合,我的作文越寫越好。也終于有一次,老師把我的`作文發(fā)表在班報(bào)上,我高興的對(duì)爸爸說:“爸爸,我這次的作文上班報(bào)了!保职忠哺吲d的說:“哇,你真棒!在班報(bào)上有你作品了!保欢嘧x書讀好書就是好。閱讀的味道是香甜,寫作的味道是有趣的。

  書成了我的好朋友,我每一天也離不開它們,堅(jiān)持讀書,可以提高我寫作的水平之外,也可以讓我學(xué)習(xí)成績更加好,更讓我增長了見識(shí)了,使我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

  閱讀,讓我見識(shí)寬大,使我的生活更美好。閱讀,讓我的生活更美好,讓我對(duì)生活充滿信心。

閱讀讓生活更美好作文12

  捧一杯煙霧繚繞的香茗,指尖來回翻轉(zhuǎn)間,一排排方正的文字映入眼簾,陽光跳動(dòng)在光滑帶有陣陣墨香的書頁上,隨著淡雅的文字,心扉緩緩打開,我輕揚(yáng)起嘴角:閱讀,讓生活更美好。

  當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時(shí),我的心一下子就安靜了下來,似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪,靜靜地聆聽著人間真情的呼喚,所有的生活的繁瑣和陰霾,一下子就拋到了九霄云外,我似乎看見自己思想的羽翅,輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗,飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),把身心投入閱讀中,我發(fā)現(xiàn),原來生活如此美好。

  緩緩地走下樓梯,陽光灑下,一抬頭偶然一望,對(duì)面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁,唇角上揚(yáng)的越來越深。啊,看那本書的封面,是,《泰戈?duì)栐娺x》么?我也微微地笑了,心中無限愉悅。

  走進(jìn)圖書館的大門,四下里都是靜悄悄的,每個(gè)人都是那么專注的看著掌心中的書,我踮起腳尖走過,生怕驚動(dòng)了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處,一個(gè)可愛的孩童拿著本書,湊近扉頁努力地吸了吸鼻,看他那滿足的神情,我想,那本書一定格外地富有墨香吧?我悄悄笑了,其實(shí),我也是蠻喜歡書香味的呢!

  時(shí)間隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而消逝,我看了看表,已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書,來到了管理員臺(tái)前。呵!她也在聚精會(huì)神地看書呢,我真不忍心打擾她,可還是輕敲了敲柜臺(tái),她抬起頭,揉了揉眼,嘟嚷道:“真是精彩極了!”我笑了,遞過去借書卡,看著沉甸甸的.書,心里格外踏實(shí)。

  回家的路上,夕陽把余暉灑滿整個(gè)天際,歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠,回想著今天的一幕幕,我輕撫光滑的書頁,其實(shí)閱書,就是在閱讀精彩的世界,細(xì)品,生活竟如此多姿。閱讀,讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文13

  如果你問我是什么讓生活變得更美好?作為一名癡迷于讀書的“小書蟲”,我的回答當(dāng)然是:“閱讀”啦。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x可以讓我明白許多道理,幫我樹立正確的人生目標(biāo),讓我變得樂觀勇敢。

  以前的我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是缺少勇氣,不自信。包括上課時(shí),我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發(fā)言,怕答錯(cuò)了,同學(xué)們笑話我。為此老師、同學(xué)們沒少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書后,我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了,敺▓D為了證明自己是勇敢的,便走出去面對(duì)他最為恐懼的事物——大海。他將要面對(duì)的不僅是荒無人煙的海島、兇殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說中的黑暗食入族,還有那無盡的孤獨(dú)。當(dāng)然,最后瑪法圖戰(zhàn)勝了這一切挑戰(zhàn),找到了真正屬于他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個(gè)道理:勇敢不是天生的,而是在平凡的日子里,在痛苦的磨礪前,在看清自己的懦弱后,仍有堅(jiān)持下去的勇氣。在這之后只要我缺乏自信心和勇氣時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出瑪法圖的`形象,他勇敢的故事始終鞭策著我,激勵(lì)著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰(zhàn)勝團(tuán)難。

  臧克家曾說過:讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!洞蹬4笸鯕v險(xiǎn)記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》之前,我有個(gè)弱點(diǎn),那就是遇到挫折就會(huì)傷心落淚,不夠樂觀。但讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)很多生活中的不幸和困難,在主入公的眼里都會(huì)變得輕松隨意,主人公會(huì)樂觀的直面困難,努力的解決難題。這種精神在不知不覺間感染了我,讓我意識(shí)到樂觀面對(duì)一切的重要性。因此當(dāng)再遇到挫折時(shí),我也學(xué)著樂觀地看待問題,漸漸地我變得樂觀了,我也感受到了樂觀的幸福與美好。

  如果你再問我是什么讓生活變得更美好,我現(xiàn)在的答案和以后的答案都會(huì)是閱讀,因?yàn)殚喿x真的可以改變一個(gè)人!

閱讀讓生活更美好作文14

  高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古代開始,就有許多名人因?yàn)闊釔坶喿x而取得偉大的成就;到了現(xiàn)代,閱讀也占著重要的位置。

  閱讀有很多好處:一是可以豐富生活常識(shí);二是能提高閱讀速度;三是可以提高想象力和創(chuàng)造力,對(duì)寫作有巨大的好處。我對(duì)閱讀帶來的好處有著深刻的體會(huì)。

  那時(shí)我年紀(jì)小,比較喜歡看電視,對(duì)讀書不感興趣,總覺得,這是件枯燥的事。有一次上課時(shí),老師拿出了一本講述宇宙的.科普類書籍。一邊翻一邊問我們:“同學(xué)們閱讀過科普類的圖書嗎?”班上只有小部分同學(xué)舉起了手。老師見狀,又問道:“那么同學(xué)們知道月亮是怎么發(fā)光的嗎?”班上瞬間安靜了,同學(xué)們你看我,我看你。班上竟沒有一個(gè)人舉手,我也不知道答案。教室一片寂靜。于是老師就讓我們回家找一本有關(guān)宇宙的書,讀完后第二天再回答這個(gè)問題,并神神秘秘地告訴我們:“回答對(duì)的同學(xué),會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)哦!”同學(xué)們聽到后更興奮了,紛紛議論著答案。

  下課鈴一響,我就迫不及待地沖出教室;氐郊遥壹奔泵γΦ爻槌鰦寢尳o我買的科普書,細(xì)細(xì)地閱讀起來。我讀的是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),一找到有關(guān)月亮的知識(shí)就圈起來。時(shí)間滴滴答答地過去了,不知不覺中我已經(jīng)讀了一個(gè)小時(shí)。媽媽回來時(shí),只見我一邊笑,一邊拍手,嘴里還念念有詞,完全沉浸在自己的世界里。

  我終于在閱讀中找到了答案。原來月亮能發(fā)光是因?yàn)樘柕墓夥瓷涞皆铝粒旁斐闪税l(fā)光的假象。早上,我回答了這個(gè)問題。老師夸獎(jiǎng)了我,并對(duì)我講道:“你通過閱讀得到知識(shí),這,就是豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)!

  自從這件事過后,我愛上了閱讀。閱讀能讓我的知識(shí)更加豐富,作文也寫得更好了。自己的生活經(jīng)驗(yàn)多了,考試都變得簡單了,就算超出課本的知識(shí)也會(huì)知道一些。就這樣,閱讀讓我的生活變得更加美好!

閱讀讓生活更美好作文15

  “閱讀,是一條小船,載著我遨游于知識(shí)的海洋;閱讀,是一對(duì)寬大的翅膀,帶著我翱翔在真理的天空;閱讀,是一把智慧的鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;閱讀,更是一位心理輔導(dǎo)員和良師益友,在遇到挫折和無聊之時(shí),他總能讓我豁然開朗!

  記得小時(shí)候,我就十分愛看書,常常坐在小區(qū)的涼亭里捧著色彩斑斕的繪本。從故事中,我結(jié)交了許多朋友,和他們一起冒險(xiǎn),一同歡樂,一起感動(dòng)。有一次,我看入神了,飯都沒去吃,急得媽媽跑出來找我。在找到我時(shí),媽媽忽然驚叫一聲。原來,我被蚊子叮得滿身包,但我依舊津津有味地在看書。

  閱讀是我結(jié)交的第一位老師和心理輔導(dǎo)員。有一次,我考試失利了。天氣似乎也隨著我的心情變得黑壓壓,烏云讓人直不起身子,潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關(guān)在房間里,關(guān)在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事,漸漸地,時(shí)間在我的世界中消失了。黑暗中,一盞燈孤單的在發(fā)著光。突然,雷聲闖進(jìn)了我的世界,把我硬生生的拉了出來。我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜了?粗挈c(diǎn)不斷從房檐滑落,心中不禁感慨萬千:萊特兄弟制作飛機(jī)時(shí)失敗了,但并沒有放棄,經(jīng)過不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終研究成功了。愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)曾多次被世人嘲笑。曾幾何時(shí),他的信心也動(dòng)搖過。因?yàn)樘嗟?失敗和嘲諷讓他無法呼吸,但他依舊告訴自己:“我能行!”現(xiàn)在的我,是否也處于這臨界點(diǎn)呢?失敗并不可怕,可怕的是被失敗打敗了,爬不起來了。于是我重新振作了起來。在下場考試中取得了好成績。

  閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過閱讀,我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來拓寬自己的人生道路。就像楊絳說的“讀書好比串門---隱身的串門!蹦憧梢噪S時(shí)隨地闖入他們的世界,從不同角度去品位、去發(fā)現(xiàn)、去思考。閱讀,讓生活更美好。

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