閱讀吧作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱讀吧作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀吧作文1

　　今天，我和媽媽去蕭山博物館，聽了朱雪晴老師的《閱讀，是最長(zhǎng)情的陪伴》講座。朱老師告訴我們，要熱愛閱讀，不愛閱讀，是不會(huì)獲得知識(shí)的。

　　其中，朱老師還我們分享了一個(gè)叫《伊娃和麗薩》故事，雖然是個(gè)悲傷的故事，但特別有意思。朱老師先朗讀了故事，讓我們把故事想象成圖畫，小朋友和家長(zhǎng)都講了各自想象的畫面，結(jié)果完全不同。后來，朱老師配上了一位叫貝爾的小朋友的.畫，變成了一本很有趣的繪本。

　　聽了朱老師的講座，我會(huì)更加熱愛閱讀，珍惜閱讀的美好時(shí)光。

閱讀吧作文2

　　西漢元帝的丞相匡衡，小時(shí)候家里窮，無法讀書，于是他便去打工賺錢借書。后來因?yàn)闆]有燈而「鑿壁偷光」，最后終于成為元帝的丞相。另外，晉朝人車胤也曾用螢螢火蟲的光來讀書。古人都懂得「書中自有黃金屋」的道理了，在這個(gè)「信息爆炸」的時(shí)代，我們還能不讀書嗎？就讓我們一起去體會(huì)閱讀的奧妙吧！

　　閱讀，是個(gè)良好的'休閑活動(dòng)，不但可以充實(shí)知識(shí)，增廣見聞，還能學(xué)到做人處事的道理，更能從中得到快樂。多閱讀，確是良好的習(xí)慣；但是千萬不要食古不化，當(dāng)個(gè)書呆子，一輩子讀死書；而是要在逆境中，從容不迫的應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。讀書要活用，不可以只是會(huì)背但不懂得在背什么。不過，這一點(diǎn)也不難，只要深入研究，我們就能發(fā)現(xiàn)閱讀的精華了。

　　快樂時(shí)，我會(huì)拿起一本書，悠閑的讀下去；苦悶時(shí)，一本書也能使我的苦悶煙消云散。書對(duì)我來說跟生命一樣重要，因?yàn)闀�能在我無聊時(shí)，成為我無話不談的好搭檔（這也可能就是為什么我的外號(hào)叫「書蟲」了）。

閱讀吧作文3

　　每個(gè)周末，只要我的作業(yè)寫完了，就求著媽媽讓去閱讀吧看書，只要她一答應(yīng)，我就活蹦亂跳，開心得不得了。

　　閱讀吧在文化大廈一樓，是一間古色古香的小屋。這里環(huán)境優(yōu)雅又安靜，室內(nèi)種了幾盆花草，走進(jìn)去一股清香迎面撲來。這里的書種類很多，有文化類、科學(xué)類、成人類、少兒類等等，不過我最喜歡看的是漫畫書，里面的'內(nèi)容豐富有趣，經(jīng)�？吹萌朊裕�連被蚊子咬了也不知道，我還喜歡看故事書，這里面的詞語豐富多彩，句子優(yōu)美動(dòng)人，不管怎么看也看不夠。

　　媽媽站在門外說：“要走了，已經(jīng)五點(diǎn)了，閱讀吧要關(guān)門了！”過了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，不樂意地說：“再等一會(huì)兒。”說完后，我又沉迷在漫畫之中，連媽媽在外面等我都忘記了。

　　哦，忘了告訴你，我還是這里的小小圖書管理員呢！

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