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閱讀的快樂(lè)作文600字

時(shí)間:2025-12-21 09:19:48 閱讀 我要投稿
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閱讀的快樂(lè)作文600字九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的閱讀的快樂(lè)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀的快樂(lè)作文600字九篇

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇1

  小時(shí)候,媽媽就常常給我講童話故事,如:《小馬過(guò)河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開(kāi)始戀上了童話故事、寓言故事、神話故事┅┅這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就迷上了《名人成長(zhǎng)故事》。在《名人成長(zhǎng)故事》中,我認(rèn)識(shí)了曠世奇才諸葛亮,一代天驕成吉思汗,天才畫家凡.高,神醫(yī)華佗,書法天才王羲之,寫作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事,讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的智慧,使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,《三國(guó)演義》也令我百讀不厭。這些書讓我真正嘗到了讀書的.樂(lè)趣。

  你可不知道,我曾經(jīng)讀書入了迷,還鬧過(guò)不少笑話呢!

  一天,我做完作業(yè),就趕忙跑進(jìn)書櫥里找書看,我找了一本探險(xiǎn)小說(shuō)就如饑似渴地看了起來(lái)。我時(shí)而笑,時(shí)而悲,好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊道:“朱藝,該吃飯了!”可我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。,把自己鎖在書房里。媽媽一而再,再而三地催促我,甚至在門外把門擂得咚咚作響,可我沉浸在書的情節(jié)中依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì)兒,我感到耳朵一麻,我被一雙大手揪住了耳朵原來(lái)是爸爸從陽(yáng)臺(tái)上翻了進(jìn)來(lái),他用鐵鉗似的大手才把我從書本中拉了出來(lái)。

  還有一次,我也在書櫥里看書,媽媽要我?guī)退脡K生姜,我答應(yīng)了一聲“哦”。一邊看書一邊去取媽媽要的姜。媽媽說(shuō):“喂,小書呆子,看看你拿的什么?”我一看,這不是遞的一本《老夫子》嗎?媽媽噗哧一聲笑了:“真是個(gè)小書迷!”

  我每天讀半個(gè)小時(shí)的書,已經(jīng)成習(xí)慣了。和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰臅r(shí)候,他們時(shí)常向我投來(lái)羨慕的目光。是讀書讓我快樂(lè),忘記了所有的煩惱;是讀書豐富了我的大腦,讓我在快樂(lè)中積累了許許多多的知識(shí)!書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開(kāi)闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇2

  讀盡天下才子書,是人生一打樂(lè)事。

  我景仰那些博群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。

  于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習(xí)慣于夜闌人靜時(shí),扭開(kāi)臺(tái)燈,倒杯濃茶,執(zhí)根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。

  書的種類自然不必深究:《三國(guó)》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》

  《紅樓夢(mèng)》背影重重,內(nèi)涵深遠(yuǎn);《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。

  王國(guó)維說(shuō),讀書有三境:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此為第一境;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  此為第二境;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此為第三境。

  據(jù)此衡量,我不過(guò)才第一境。

  在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃

  目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過(guò),怨恨過(guò),憤怒過(guò),暢想過(guò)

  書的內(nèi)涵絕非幾頁(yè)或幾十頁(yè)紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。

  在漫長(zhǎng)的'流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化?傊畷械氖澜鐘W妙無(wú)窮。它以其魔力創(chuàng)造著神話,傳播著知識(shí)

  令人神往,使人癡迷,我情愿做一個(gè)書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的迷。

  我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒(méi),去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山

  我盼望著

  坐擁書城,其樂(lè)融融

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇3

  今天學(xué)校里十分安靜,并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)的表情,這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書節(jié)。

  上午同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個(gè)學(xué)校都非常安靜,同學(xué)們有的在看自己帶來(lái)的書;有的和同學(xué)們?cè)诮粨Q著看書在動(dòng)手;也有的給自己心愛(ài)的書做介紹書簽。

  下午,學(xué)校里就炸開(kāi)了過(guò)了,因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來(lái)到了自己的攤位,來(lái)到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位,準(zhǔn)備開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了!百u書啦,賣書啦!”你聽(tīng),那個(gè)同學(xué)的嗓門好大呀!叭珗(chǎng)半價(jià),買一送一”這招商場(chǎng)慣用的促銷招數(shù)都用上了,效果還不錯(cuò),果然吸引了不少的同學(xué)前來(lái)觀看!岸6.(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音,看來(lái)交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來(lái)來(lái)回回的變化著,各種書也在大家的手里換來(lái)?yè)Q去。在整個(gè)過(guò)程中有的同學(xué)很有經(jīng)營(yíng)本領(lǐng),能招攬到很多同學(xué)的光顧,有的同學(xué)還組成流動(dòng)書攤到處跑著叫賣,也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來(lái)。

  下午的`時(shí)間很快過(guò)去了,當(dāng)大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績(jī),有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲,顯得很高興,當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。

  第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了,大家不僅相互交換了已經(jīng)看過(guò)的書籍,增長(zhǎng)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)。希望下一個(gè)讀書節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇4

  有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑,有時(shí)候書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景,有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭,有時(shí)候,書是一條進(jìn)步的階梯,帶我邁向成功和知識(shí)的殿堂......

  小時(shí)候的我,最愛(ài)看的是兒時(shí)媽媽送給我的書—格林童話,我最愛(ài)看的一篇是—小紅帽,它講述著一個(gè)叫小紅帽的女孩,她的外婆被狼吃了,狼還想著吃小紅帽,把自己偽裝成她的外婆,但最終陰謀還是被小紅帽識(shí)破了。

  到了中年級(jí)的我,我愛(ài)看曹文軒的純美小說(shuō)—青銅葵花,故事講述著一個(gè)叫青銅的男孩的家里收養(yǎng)了一個(gè)叫葵花的女孩,雖然家里貧困,但全家五口人卻其樂(lè)融融,因?yàn)閮蓚(gè)孩子都挺乖巧聽(tīng)話,男的幫忙去外面,女的在家?guī)兔ψ黾覄?wù),哥妹倆從來(lái)不會(huì)吵架,還互相謙讓對(duì)方。

  讀李白,我讀到瀟灑與豪氣,還有放縱,醉酒寫出來(lái)的詩(shī)乃天作之合,很快把人帶到一種神奇的世界,我讀到的這本書感覺(jué)可不與詩(shī)圣李白相同,我品味到的是放蕩與奇妙,這本書名叫—魔魂甲。

  這本書主要講的`是:一個(gè)年輕的少年遇上了超級(jí)機(jī)甲,闖蕩一片新的天地,當(dāng)看到了這一段話的時(shí)候,內(nèi)心不住地翻騰,被作者的文筆深深震撼了—天邊的夕陽(yáng)像害羞的新娘,垂首將芳容往秀發(fā)里藏。把夕陽(yáng)比成新娘,簡(jiǎn)直是絕妙之筆。長(zhǎng)安在哪里,只需沿著夢(mèng)中那盎然的古意,西望瑤池降王母,東來(lái)紫氣滿涵關(guān),提馬灞橋上,吟鞭揮指,便是長(zhǎng)安,三秦城闕,五津風(fēng)煙,長(zhǎng)安便在不遠(yuǎn)?吹搅诉@句詩(shī),我打心眼里佩服他,只因他讓我感到奇幻和詩(shī)情畫意,文字個(gè)個(gè)都超凡脫俗,吸人眼球。

  我愛(ài)書,因?yàn)樗侵腔鄣谋驹,是黃金屋,是顏如玉。

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇5

  我喜歡到外面和朋友蹦蹦跳跳,但是我更喜歡看書。

  有時(shí)候我就喜歡躲在溫暖安靜的被窩里,打開(kāi)一本書,一點(diǎn)一點(diǎn)看下去。那時(shí)候,差不多夜深了,得關(guān)掉電燈,偷偷在被窩里支上手電筒。后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,挨了好一頓罵,但是我還是不愿意停下,只是把被窩捂得更嚴(yán)實(shí)了。

  看書真的很快樂(lè),就像只要透過(guò)那么幾張紙,你就可以走進(jìn)一個(gè)新世界。

  《哈利波特與神秘魔法石》是老師推薦的書,我在那個(gè)周末就去了書店,買下了上面印有戴眼鏡男孩的書。然后,從那個(gè)下午,我就想著魔一般停不下來(lái),就像我也到了霍格沃茲,和主角們呆在一起,我們學(xué)習(xí)魔法,看各種新奇的`事物,就連書里主人公覺(jué)得厭煩的草藥課我也喜歡的不得了。

  那一次真是不尋常,晚飯都幾乎不想吃。為了不挨罵,還是狼吞虎咽消滅了飯,回到屋中捧起了書。當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí),外面已經(jīng)萬(wàn)般俱靜?戳丝磿r(shí)間,已經(jīng)凌晨了,趕緊躺下睡覺(jué)。可是剛剛讀完書的激動(dòng)猶存,難以入眠,心中總是有那書中人物的身影。他們?cè)陲w翔,在奔跑,在我的心中練習(xí)著魔法。

  在那之后,我預(yù)支了零花錢,買到了剩下的一系列書,幾乎就在一月之間,所有的書都被消滅。無(wú)書可讀的我感到一種饑餓,于是我開(kāi)始逛書攤,像是要彌補(bǔ)一般瘋狂閱讀。報(bào)紙,雜志,小冊(cè)子都能被我拿來(lái)看一看。

  以前,讀課文感到枯燥無(wú)比,但是有了這股讀完書的激動(dòng),我不再害怕那些密密麻麻的課文,我甚至喜歡上在字里行間記上工工整整的筆記。

  讀書真的很快樂(lè),把以前我不愛(ài)的東西變成了我的心頭之愛(ài)。

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇6

  歌德曾說(shuō):一書一世界。--題記

  兒時(shí)讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué),只為心中那份莫名的悸動(dòng),只為了書中那可愛(ài)的小白兔與烏龜。

  如今讀書不是為了那黃金屋,不是為了那顏如玉,也不是為了千鐘粟,只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。

  讀《紅樓夢(mèng)》,那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前,與黛玉一同悲葬花,與湘云一同醉臥芍藥園,感寶玉富貴閑人之叛逆,嘆歲月的更送,人生百態(tài)。

  讀朱自清,領(lǐng)悟深沉的父愛(ài),平民百姓平凡而認(rèn)真的`生活,與他一同在荷塘邊賞月,把酒共嘗夏荷之香。

  讀《簡(jiǎn)o愛(ài)》,讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等,同樣無(wú)尊卑貴賤之分,懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的思想。

  在這指間的世界里,我看到蘇軾大唱:大江東去浪海盡,千古風(fēng)流人物的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的奇特

  思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無(wú)窮。

  在書里,我看到了洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),從一個(gè)小男孩變成了男子漢。在這指間的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。

  在這奇幻的指間世界里,我看見(jiàn)了生活的縮影,嘗遍了生活的百態(tài),學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考,學(xué)會(huì)了理性與睿智。

  這指間的世界,讓我的生命不斷增值。

  我愛(ài)這指間的世界。

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇7

  書,就像一扇窗戶,能讓我們看到外面的大世界,也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  我有時(shí)看書看到有趣的地方的時(shí)候,就會(huì)“咯咯”地笑起來(lái),一想起來(lái),也會(huì)不停地笑著。

  我從前是一個(gè)不愛(ài)看書的人,因?yàn)楝F(xiàn)在教室在四樓,到下面去不方便。

  現(xiàn)在看書成了我最大的享受。

  我不知不覺(jué)得就迷上了閱讀。

  就在前幾天,我從圖書館里新借了幾本書。

  其中一本書非常好看,我深深地被它吸引了,在睡覺(jué)前都要看一會(huì)兒。

  “21:30了!眿寢寔(lái)催我睡覺(jué)了。

  我只好放下手中的書,關(guān)了電燈,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不停的猜想著故事后面的情節(jié),可是時(shí)間飛快的'過(guò)去了,已經(jīng)21:00, 明天還要上學(xué)呢,媽媽是不會(huì)讓我這么晚看書的,所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒,

  準(zhǔn)備在被窩里看書,媽媽平時(shí)在我睡覺(jué)時(shí)還會(huì)來(lái)看我一兩次,看看我有沒(méi)有做“踢腿運(yùn)動(dòng)。”雖然我在被窩里,但到媽媽來(lái)的時(shí)候,我就要把頭伸出去。

  準(zhǔn)備好后,我先打開(kāi)了手電筒,看看外面有沒(méi)有光,以免被媽媽發(fā)現(xiàn),我把頭縮了進(jìn)去,津津有味地讀了起來(lái)。

  我不時(shí)地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣,就像一條小魚(yú),在水中待久了,上來(lái)透氣一樣。

  到了21:30,正當(dāng)我“游”上來(lái)呼吸新鮮空氣時(shí),媽媽剛好來(lái)“查房”我心中暗暗慶幸,,繼續(xù)去看我的小說(shuō),當(dāng)我看到一些好笑的,就強(qiáng)制著自己不要笑。

  我也不知道過(guò)了多久,看著看著就睡著了。

  第二天醒來(lái),媽媽告訴我睡覺(jué)時(shí)的樣子,說(shuō)我手里抱著一本書,手電筒放在了床邊的柜子上,媽媽帶著狡猾的笑意說(shuō):“你真用功啊!”我臉紅了,媽媽說(shuō),以后看書就在作業(yè)寫好后看,別這么晚看,對(duì)身體又不好,

  我對(duì)媽媽說(shuō):“我要積累一些好詞好句,老師說(shuō)了讀書對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,更重要的是這些書能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。”

  閱讀,會(huì)使我、你快樂(lè)。

  我們一定要多看書增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇8

  以前,我總以為課外閱讀是件麻煩事,而且所獲甚微。現(xiàn)在,我看書如獲至寶,沒(méi)有書的陪伴就等于生活無(wú)滋味。我好想大聲對(duì)大家說(shuō):“課外閱讀真快樂(lè)!”

  剛讀三年級(jí)時(shí),學(xué)校規(guī)定下午要閱讀課外書半小時(shí)。我心想:讀課外書有什么好?反正考試也是課本上的。起初,在那半小時(shí)里,我總是草草地翻翻而已,實(shí)際上一無(wú)所獲。

  記得有一次考試,試卷剛發(fā)下來(lái)就把我弄呆了。一張?jiān)嚲,課外的占三分之一。什么多音字、成語(yǔ)、名人名言……我課堂上都沒(méi)學(xué)過(guò)。課外書沒(méi)去看,怎么知道這些答案呢?老師經(jīng)常跟我們說(shuō),課本上只是知識(shí)的小部分,而大部分的知識(shí)應(yīng)該靠自己課外去積累。

  自從那次考試以后,我開(kāi)始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本,但誰(shuí)也不知道,當(dāng)時(shí)我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語(yǔ)之類的,目的是想讓我考出的成績(jī)有較大的提高。

  我真正體會(huì)到課外書能給予我快樂(lè)的,還是到了后來(lái)一本童話書開(kāi)始的。

  記得一個(gè)星期天,爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見(jiàn)那本書的封面印著“格林童話”四個(gè)大字,但誰(shuí)也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。

  我原先漫不經(jīng)心地走進(jìn)書房,將書打開(kāi)來(lái)瀏覽一下,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。那些故事,誘使我走進(jìn)了那個(gè)村莊,身臨那兒美好的境界。

  讀了這本童話故事后,我才明白了課外閱讀能給人帶來(lái)無(wú)比的`快樂(lè)。這種快樂(lè)卻不同于往常的快樂(lè),而是要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)才能享受到的。每當(dāng)閱讀結(jié)束,你難道不覺(jué)得頭腦中一片清新?這不正是一種閱讀的快樂(lè)嗎?

  我的生活再也離不開(kāi)課外閱讀了,特別是在睡前飯后。睡覺(jué)前,打開(kāi)課外書看上兩三頁(yè),便可以舒心地睡著了;吃完飯,再看上個(gè)十頁(yè),品味縷縷的書香。

  哦!原來(lái)課外閱讀是一件這么讓人快樂(lè)的事!是它,讓我增長(zhǎng)知識(shí);是它,讓我生活更有滋味;是它,讓我不再寂寞!

閱讀的快樂(lè)作文600字 篇9

  上個(gè)星期,語(yǔ)文老師把語(yǔ)文課定為閱讀周。同學(xué)們可以自由閱讀自己喜歡的書籍。聽(tīng)到這個(gè)消息,我很高興。

  我喜歡看小說(shuō),尤其喜歡讀名著,而不太喜歡看漫畫。除非是無(wú)聊的時(shí)候,有時(shí)會(huì)看看,作為消遣。因此,在選擇讀物時(shí),我通常是選那些文字多的。買書時(shí),我總是一本一本地把書打開(kāi),合上,又打開(kāi),又合上……直到找到自己喜歡的書。這是不是我的一個(gè)怪癖呢?

  看自己喜歡的書,我常常會(huì)入迷。會(huì)忘記時(shí)間,忘記饑餓。記得有一次,我看一本《狼王夢(mèng)》,從早上九點(diǎn)多開(kāi)始讀,直到下午三點(diǎn)多才讀完。中飯也沒(méi)吃。爺爺奶奶以為我不舒服,可我只回答了一句:不餓。我想,如果讓我在一個(gè)很喧鬧的地方讀書,只要我融入到書里去了,那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風(fēng)”。

  讀書的時(shí)候,我還會(huì)常常把自己擺進(jìn)去。在書中看到一些人的缺點(diǎn),我會(huì)警示自己,問(wèn)自己是不是也有這些不足。所以說(shuō),讀書能使人清醒,使人進(jìn)步。古人說(shuō):“書中自有黃金屋!蔽蚁耄粋(gè)人精神上的富有,比什么都珍貴。

  讀過(guò)的書,可以重復(fù)讀。每次重讀,就像是與一位老朋友相會(huì),和老朋友促膝談心。這次我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝吩趯W(xué)校讀。這本書,過(guò)去也是讀過(guò)的'!段饔斡洝防镉胁簧僮屛野l(fā)笑的地方。有些情節(jié)在電視劇里也看到過(guò)。因此,讀這本書感到很親切。

  閱讀使人快樂(lè)。這個(gè)快樂(lè)來(lái)源于自己思想的充實(shí)。我相信,隨著自己不斷長(zhǎng)大,我所讀的書也會(huì)越來(lái)越上檔次,自己的閱讀也會(huì)越來(lái)越自覺(jué)。

  “雖有佳肴,弗食,不知其旨也”,雖有好書,不讀,不知其善也!朋友,請(qǐng)擠出一些時(shí)間,去品嘗閱讀帶來(lái)的滋味吧!

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