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元旦的作文

時(shí)間:2026-03-02 17:30:57 元旦 我要投稿

實(shí)用的元旦的作文8篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的元旦的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的元旦的作文8篇(精)

元旦的作文 篇1

  同相距一個(gè)多月的春節(jié)比起來,元旦顯得冷清多了,為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵。在大多數(shù)中國人的心目中,這兩個(gè)節(jié)日不可同日而語。究其原因,元旦和春節(jié)被賦予的文化內(nèi)涵不同。

  人們對(duì)節(jié)日的重視程度是由它被賦予的文化內(nèi)涵決定的。

  中國人之所以重視春節(jié),是因?yàn)榍О倌陙,一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里,以一種形式固定下來,在那些天里做一個(gè)充分的`表達(dá)。春節(jié)的內(nèi)容很多,送財(cái)神,迎灶神,放鞭炮,每一個(gè)內(nèi)容都是一種文化內(nèi)涵的表達(dá)。甚至吃也不例外,春節(jié)要吃好的,寄托了人們希望天天都能過好日子的心理渴求。

  元旦就不一樣了。元旦是公歷,中國人講公歷時(shí)間并不長,元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵》。元旦正是在被賦予文化內(nèi)涵的過程之中。賀年卡是新年的先知和主角,一張張帶著墨香的卡片在中國幾千幾萬條郵路上流動(dòng)著,那上面記錄的人與人之間的情誼,在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內(nèi)涵。如果將它們匯集起來,一定是一本精彩的書。而我們每一個(gè)人都是它的作者。

  我們面對(duì)卡片時(shí),會(huì)有總結(jié)和憧憬的沖動(dòng),在新與舊之間劃一個(gè)界限,在給他人帶去祝福的同時(shí),也期盼帶給自己好運(yùn)。

  新年的鐘聲將期盼推向高潮,在瘋狂忘我的歡呼中,在那一刻,過去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無存,一切都可以重新開始。

元旦的作文 篇2

  清晨,太陽公公伴著第一縷曙光緩緩升起,注定了這一天是不平凡的一天,因?yàn)榻裉焓?0xx年的第一天,我們?nèi)嘁e行“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”!

  “哇,太美了!”我一大早來到學(xué)校,不禁贊嘆起來:黑板上方用彩色緞帶圍成波浪形,中間畫著許多美妙生動(dòng)的畫,還寫著一行英文“happynewyear!”下方就是一些五顏六色的小氣球來做裝點(diǎn)。原來為了辦好這個(gè)元旦,班長前一天晚上放學(xué)便帶人裝飾了教室。同學(xué)們的桌子上放著一大堆好吃的,讓人看著就忍不住流口水。

  “當(dāng)當(dāng)”時(shí)針指到八點(diǎn),元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!我作為八位主持人中的一位,好激動(dòng)啊!我拿起麥克風(fēng),大聲說出:“尊敬的老師,親愛的.同學(xué)……元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”

  今年的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目真是“八仙過海各顯神通”。∮惺种肝、吉他彈奏、獨(dú)唱等等,讓我印象最深刻的是張芳瑞和李玉良表演的《逆戰(zhàn)》。張芳瑞邊唱邊彈吉他,李玉良也在旁邊跟著唱。兩個(gè)人帶著墨鏡,走嘻哈風(fēng)格,輪到李玉良不會(huì)的地方,他還改成了說唱:“不會(huì)!”惹得我們哄堂大笑,真是一對(duì)活寶!元旦聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

  我期待嶄新的一年里會(huì)有一個(gè)好的開頭,希望我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)更上一層樓!

元旦的作文 篇3

  我小學(xué)的最后一個(gè)元旦竟是這樣短暫!

  今天,我們班要開元旦聯(lián)歡會(huì),心里那個(gè)高興!早早的我們就把教室打扮的漂漂亮亮的,同學(xué)們也準(zhǔn)備了節(jié)目!可卻沒想到……

  “聯(lián)歡會(huì)取消!沒有商量的余地,我好心好意把語文課讓出來給你們過元旦,你們呢?就是這個(gè)樣子嗎?……”班主任的一頓訓(xùn)斥徹底打消了同學(xué)們美好的元旦期盼,聯(lián)歡會(huì)就這樣沒了!其實(shí)歸根結(jié)底還是我們自己的錯(cuò)……

  今天早上本打算上兩節(jié)課,第3街語文課讓出來辦聯(lián)歡,可才上完早讀,同學(xué)們開始不安分起來。下課是打打鬧鬧,弄的.灰塵滿天飛!老師十分生氣,差點(diǎn)取消元旦!

  上完第1節(jié)課,開始做眼保健操,老師前腳出門,我們后腳就鬧哄哄的,語文辦公室就在隔壁,老師聽見了,剛走到教室門口,教室立刻鴉雀無聲!看著老師兇狠的目光,大家心里都為之一顫!幸好也過去了!

元旦的作文 篇4

  風(fēng),帶走樹枝上的最后一片樹葉;雪,為大地編織著美麗的白衣裳。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我又走過了一度春秋。今天,是20xx年的最后一天,在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,班里也變得不同尋常了。

  下午第一節(jié)的下課鈴聲剛剛響起,還沒等老師跨出教室的門,同學(xué)們就忙開了,擺桌子的,移椅子的,布置黑板的各就各位,班里頓時(shí)變成了施工現(xiàn)場!就連不時(shí)十分懶惰的崇輝,今天也熱火朝天的忙碌起來。

  不一會(huì)兒,教室就大變身了。桌椅像彈簧一般被壓縮到了后排,中間就是我們的表演天地了。別看它并不大,但一出出好戲即將在這里上演。黑板上,飄出幾個(gè)大字 “元旦聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字,花朵、燈籠等裝飾也在眼前浮現(xiàn),教室頓時(shí)變得喜氣洋洋。同學(xué)們的臉紅撲撲的,掛著微笑,有的還眉飛色舞地猜測聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目呢。

  聯(lián)歡會(huì)開始,首先登場的是男高音領(lǐng)唱的男女小合唱,大家個(gè)個(gè)精神抖擻,歌聲也十分動(dòng)聽,引得臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。激動(dòng)的同學(xué)甚至沖上舞臺(tái),為他們噴禮花,搞得他們身上到處掛著禮花,活像一個(gè)禮花人。突然,一個(gè)怪異的聲音傳來,原來董兔子因?yàn)檫^于激動(dòng),噪子有點(diǎn)兒啞,唱跑調(diào)了。他努力想扭轉(zhuǎn)局面,不料緊張的調(diào)又起高了,唱不上去,唱著唱著沒聲了。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮,連站在一旁觀看的班主任也笑了起來。節(jié)目就在大家嘻嘻哈哈的笑聲中結(jié)束了。魔術(shù)、舞蹈也紛紛閃亮登場,這些節(jié)目都讓同學(xué)們大吃一驚。

  最令人開心的還是猜謎語環(huán)節(jié),當(dāng)主持人問到“什么門關(guān)不上?”,哈!這個(gè)我會(huì)。我按捺不住內(nèi)心的狂喜,人幾乎從椅子上彈了起來,邊舉手邊“嗯、嗯”地叫,生怕主持人沒發(fā)現(xiàn)。天遂人愿,還真叫了。“球門” 我?guī)缀鹾俺隽舜鸢浮.?dāng)然,也得到一份小禮物,心里美滋滋像喝了蜜一樣甜。“請(qǐng)問螞蟻的牙是什么顏色的?”,主持人挑了一位正在打鬧的同學(xué)請(qǐng)他回答。他抓耳撓腮,時(shí)不時(shí)將仰著腦袋看著天花板,手情不自禁地在桌上亂摸,好像在尋找著什么。著急的他環(huán)顧四周,向大家發(fā)出緊急求助。周圍的同學(xué)小聲地提醒他“黑、黑”,可他仍然不明白用意。隨著主持人倒計(jì)時(shí)的'開始,他旁邊王夢婷急了,使勁揪著自己的黑毛衣在他面前直晃。總算讓這位同學(xué)開了竅,回答出問題。他如釋重負(fù),跳著叫著沖向講臺(tái)領(lǐng)取禮物時(shí),主持人宣布:“本次犯規(guī),無效,重來。”唉,到手的鴨子飛走了!

  元旦聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,今年聯(lián)歡會(huì)是我們自己組織的,老師沒參與。盡管有些節(jié)目不完美,但并不妨礙我們歡樂的心情,畢竟它見證我們成長的足跡。讓我們明年的今天再相邀。那時(shí),一定會(huì)有別樣的精彩。

元旦的作文 篇5

  寒風(fēng)陣陣,寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。走進(jìn)四二班教室,這里花花綠綠,張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們有的表演小品、有的表演魔術(shù)、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈,雖然沒有音樂伴奏,但我嘴里小聲的唱著,擺出孔雀的造型,隨著節(jié)拍,我展開了美麗的翅膀,翩翩起舞,好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個(gè)開屏的孔雀給同學(xué)們帶來歡樂,教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……聯(lián)歡會(huì)在擊鼓傳花中繼續(xù)進(jìn)行著:高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑,“警察”高大威嚴(yán)、“小偷”縮手縮腳,演員很投入,他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。XX年12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子,我們興高采烈地來到學(xué)校。走進(jìn)教室,首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

  慶祝會(huì)開始了,首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī),然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開。游園活動(dòng)開始了,我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的.同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺(tái),心想,:“要是貼錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。游園活動(dòng)結(jié)束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。12月31日下午,郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。

  有的表演了優(yōu)美的舞蹈,有的唱了動(dòng)聽的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人,另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對(duì)王思佳說:“先踩紅,后踩黃!快!”我們迅速向紅隊(duì)移去,啪!哈哈!紅隊(duì)被x掉了?墒呛镁安婚L,只見黃人向我方移來,我們快速離開了,黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發(fā)紫,向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán),倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開了,我方終于勝利了!在一片歡聲笑語中,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。

元旦的作文 篇6

  今天,玉林小學(xué)一年一度的元旦迎新會(huì),在一片歡聲笑語中開始了!

  首先是由一年級(jí)三班為我們帶來的兩首兒歌:“【詠鵝】和【春曉】,快樂的.元旦迎新會(huì)作文100字!边@兩首兒歌把古詩和兒歌充分的融合在了一起哦!

元旦的作文 篇7

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!边@是詩人王安石寫的《元日》中的名句,新年新氣象,讓我們把不愉快和煩惱永遠(yuǎn)都停留在這20xx年吧!讓我們用新的態(tài)度來迎接20xx年的到來。

  在20xx年的`三百六十五天里,我奮斗過,我努力過,我進(jìn)取過。當(dāng)然,我也失敗過。我在挫折和打擊下,直起了腰,最終取得了成功。再黑暗中,我曾經(jīng)被嚇得瑟瑟發(fā)抖,但那也只是過去。

  在20xx年里,我將變成一個(gè)勇敢的男子漢,不讓家長操心、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。我的字將有大的改進(jìn),成為小小書法家,畫畫更用心,正當(dāng)小小畫家。

  新一年,我一定會(huì)變得更加出眾!

元旦的作文 篇8

  小時(shí)候,一到元旦,村里就會(huì)演皮影戲。

  那時(shí),有錢一點(diǎn)的地方,都會(huì)請(qǐng)戲班;再好一點(diǎn),放露天電影。而像我們那種小村里,一窮二白,首選就是皮影戲了。表演皮影戲的,都是一些鄉(xiāng)間的手藝人,價(jià)錢低,且對(duì)場地沒那么多要求。所以,就成了我們那種小村子的首選。

  往往月上柳梢頭的時(shí)候,皮影戲的手藝人,就會(huì)挑著兩口箱子,到村里來了。很快就搭好了小臺(tái)子,前面早已密密麻麻擠滿了看熱鬧的村民。一聲鑼響,皮影戲開始,各號(hào)人物陸續(xù)登場,臺(tái)下不時(shí)掌聲雷動(dòng)。

  每次在前頭看皮影戲,總覺得惟妙惟肖,妙不可言。于是,小小年紀(jì)的我,不禁對(duì)臺(tái)后的世界心生好奇。那是什么樣有趣的地方,才會(huì)生出如此吸引人的皮影戲?那時(shí),一心想著,哪天有機(jī)會(huì)了,一定得到后頭瞧瞧。

  后來,還真有那么一次機(jī)會(huì)。有一回,演皮影戲的人,少了一個(gè)幫手,于是讓孩子們?nèi)兔ΑF渌⒆佣枷朐谇邦^看,誰也不愿到后頭。于是,我自告奮勇,到后頭去幫忙。本以為那會(huì)是有趣的事兒,可一個(gè)晚上下來,看著那些毫無生趣的道具,覺得和想象中的模樣大不同。再聽聽臺(tái)前不時(shí)雷動(dòng)的掌聲,我頓時(shí)后悔到后頭來了。

  這事兒,一直烙在我的.腦子里。我一直不解,那么有趣的表演背后,為什么是那么枯燥的活兒?直至后來,年歲漸長,我才慢慢明白,隔著一層幕布,我們看到的盡是美好,卻不曾想到,那些美好,都是背后枯燥的一舉一動(dòng),慢慢匯聚而成的。

  后來,到了外頭的世界,歷經(jīng)波折。每次碰到啥坎兒,我總會(huì)想起那年的皮影戲。生活不也是這樣?精彩的表面,背后都是長期冷冰冰枯燥無味的功夫累積而成。這么一想,頓時(shí)充滿了前行的力量和勇氣。

  是呀,戲如人生,人生如戲。戲里戲外,不都是一個(gè)理兒?

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