我們元旦作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們元旦作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們元旦作文 篇1

　　“快吹，快點，快點呀！”“快把氣球掛到那邊去！”……聽著聲音亂七八糟，像一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著。你一定很奇怪，這是干嘛呢？我告訴你這是我們班在布置教師準備開聯(lián)歡會呢。你看，大家個個都在指手畫腳的，忙得不亦樂乎。有的說往這邊掛，有的說往那邊掛，大家沒有一個閑著的，都在為聯(lián)歡會的布置發(fā)表自己的意見呢。

　　看，在大家的齊心協(xié)力的努力下，我們的教室立刻變成了一個漂漂亮亮的大花園。原來光禿禿的燈棍兒現(xiàn)在在上面架了幾個五顏六色的氣球就顯得不是那么單調(diào)了。黑板上還寫著四個大字“元旦快樂”，周圍還畫了一些花和氣球，原來黑乎乎的黑板被同學(xué)們打扮成了“彩板”。

　　一切準備完畢之后，元旦聯(lián)歡會就開始了，教室立刻安靜下來，大家的.目光都投向了主持人。主持人宣布元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，教室里就響起了熱烈的掌聲。緊接著主持人說：“我們先來晚一個搶凳子游戲，游戲規(guī)則是：鼓聲開始響。五個同學(xué)就圍著凳子不停的轉(zhuǎn)，鼓聲一停立刻做到凳子上，搶不到凳子的那個同學(xué)就要表演節(jié)目。”游戲開始了，參加游戲的同學(xué)個個都提心吊膽的，生怕自己搶不到凳子。但是擔心也沒有用，終究有一個人搶不到凳子。你看，樊婧不是沒搶到嗎？他給我們唱了一支歌，游戲繼續(xù)。

　　第二項活動是表演節(jié)目，第一個是男同學(xué)表演的小品《做個好鄰居》，接著又表演了《擁抱，來之不易》，同學(xué)們形象逼真的表演和搞笑的動作，把大家都得前仰后合……

　　短短的兩節(jié)課，很快就結(jié)束了，但我們還沉浸在剛才的喜悅之中 。我想：我要在這新的一年里好好學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績回報家人。

我們元旦作文 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了元旦匯演，我們都開心極了。

　　等了好久，主持人終于上臺了，他們說：“下面有請林紫嫣同學(xué)代表二年級組講故事�！敝鞒秩说脑捯魟偮洌�我們都在想：終于輪到我們班的同學(xué)了。林紫嫣在臺上講的故事是《愛美的小山羊》，她講得聲情并茂，配上了動作，很快把我們帶入了故事情節(jié)中。故事講完后，操場上就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我真羨慕她。

　　我們班的同學(xué)還參加了吹葫蘆絲表演。葫蘆絲是我國云南少數(shù)民族特有的一種樂器，他們吹的曲目名字叫《月光下的鳳尾竹》，非常的動聽，仿佛把我們帶到了美麗的云南，看到一片片鳳尾竹。

　　主持人是高年級的'哥哥和姐姐，他們也參加了表演，節(jié)目是演講。我還是第一次看到這樣的節(jié)目呢！我也希望自己能有他們一樣的口才。

　　匯演結(jié)束后，我們回到自己的班級教室，老師問我們，長大了想干什么。有一位同學(xué)說想當明星，老師告訴我們，當明星可以從校園明星開始做起，比如說林紫嫣，本來誰也不認識她，現(xiàn)在呢？通過她的表演，全校的人都認識她了。

　　我也想成為為校園明星，為實現(xiàn)我的愿望，我一定會加油努力！

我們元旦作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年即將到來，為此，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會。

　　我們選拔了十幾個節(jié)目，有葫蘆絲演奏，二胡演奏，合唱等等，我最感興趣的是《逆戰(zhàn)》合唱，因為這個節(jié)目的表演人員里有我。以前，我只是在家里練習(xí)，而現(xiàn)在卻是真正的表演，馬上就要輪到我們上臺了，我的心里緊張極了，就像有一只小松鼠在里面亂跳。

　　這時，我想到了我五歲時發(fā)生的一件事：那年秋天，我忽然對騎自行車非常感興趣，一開始，我的重心總是把握不準，老是摔倒，甚至還把腳扭傷了，這時，在旁邊陪練的爺爺對我說：“你知道學(xué)自行車最重要的是什么嗎？那就是得大膽地騎，要勇敢，做人也是這樣，不管遇到什么困難，都要大膽地往前走�！�

　　現(xiàn)在，我又一次想起了爺爺?shù)腵話，我決定，我要勇敢，不能畏懼。終于輪到我們開始表演了。我和我的小伙伴們都非常認真的演唱，表演非常成功，大家給了我們熱烈的掌聲。

　　這一天，是我最開心的一天，同時，我也明白了這樣一個道理，那就是做事要勇敢，永遠不要退縮。

我們元旦作文 篇4

　　又是一年結(jié)束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候……”現(xiàn)代人感懷：“時間都去哪兒了？”

　　斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中接手新的班級已經(jīng)近一個學(xué)期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠占，雖然這個學(xué)期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結(jié)束，周五來地太快了。繁忙的事物占據(jù)，更增添了對學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過五次，始終牢記對學(xué)生說話要謹慎，特別注意尊重學(xué)生。于是在平時與學(xué)生相處的時間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學(xué)生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學(xué)生提出老班很兇，不易接近，可是通過交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。

　　元旦算是半年來學(xué)生娛樂最好的平臺，也是給學(xué)生放松的最好時刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時機。可在元旦的前一個周五恰好是家長會，組織家長會、講述家�；ヂ�(lián)的有關(guān)問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最后忘記了告訴學(xué)生們元旦放假安排，忘記了元旦學(xué)生要出節(jié)目，這記性！

　　盼到周末學(xué)生來校了，便匆匆布置下去，每個組要出三個節(jié)目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學(xué)生的積極性不高，我也作了動員：關(guān)鍵在自娛自樂，不要求有專業(yè)水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布，不出節(jié)目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節(jié)目單，我邊問有沒有沒有節(jié)目的.，邊翻閱學(xué)生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的一樣，還是有少部分同學(xué)寧愿支錢也不出節(jié)目，這些同學(xué)可能真的沒有什么節(jié)目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學(xué)，有的也是硬生生地湊數(shù)，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。

　　隨即安排了班長去物色兩個主持人，最后男女各一名，并商討好節(jié)目的串詞，我給他們搜集整理開始的詞和結(jié)尾語。一次大的晚會還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。

　　今年的晚會注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學(xué)生們搬上了教學(xué)樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò)還半通著，用無線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號。于是，找了一個無線路由器，按照學(xué)生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏，學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風扇火般地動員學(xué)生，只要聽過的歌曲盡管唱，不會的時候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過程，一部分學(xué)生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小游戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節(jié)目的同學(xué)只能留遺憾吧。

　　下午，學(xué)生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄像機、照相機，安排好學(xué)生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學(xué)生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班里坐著好，可以隨時指導(dǎo)一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發(fā)學(xué)生的熱情，也可以隨時給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學(xué)也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄像的同學(xué)也沒有閑著，喜悅的表情掛滿了學(xué)生的臉龐，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

　　一個多小時過去了，原來班的學(xué)生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習(xí)早已經(jīng)下了，不得已還有幾個節(jié)目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學(xué)表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學(xué)生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。

我們元旦作文 篇5

　　大家看了這題目會覺得有奇怪，老天爺怎么會送給節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給的禮物得“大雪”�，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。

　　這里下了一場的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的.是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。

　　我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，像三角形，像正方形……我想來想去想不通，就不想去抓雪花來看了。

　　這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ�，可是，我想到老師在晨會課上叫不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看玩雪。這時，我的心飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午幾個人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！

　　下午，我叫了幾個當導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。只玩了一會兒雪就回到的教室里面去了，幫助補課。短，我非常開心。

　　我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給禮物。我多想呀！

我們元旦作文 篇6

　　今天，是元旦。校園里充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學(xué)不知吃了什么“蜜”似地；那些開心同學(xué)的就更不用說了。

　　我們是畢業(yè)班的，學(xué)習(xí)不能松弛，拼命的學(xué)習(xí)，顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學(xué)弟學(xué)妹們見到我們突然改變后，竟背地里悄悄的說：“應(yīng)該感謝元旦，是元旦使學(xué)哥學(xué)姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲！”。

　　清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了�？纯词直恚�離起床的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當?shù)狡鸫驳臅r候，全宿舍只有幾個同學(xué)起床，今天卻奇跡般的改變了。

　　我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什么今天起來的特別早？”

　　他說：“由于今天過元旦，心情很激動，所以睡不著”。

　　我又問了問平常起床最晚的老鱉同樣的問題，他的`回答與小虎所說相差并不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。

　　晌午，吃飯的時候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何布置，如何準備。他們邊說邊笑，沒有一點憂愁。不論從表面還是內(nèi)心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……

　　夜，終于來了。同學(xué)們爭先恐后裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，并且配合的十分默契。大約20分鐘后，教室變了一個模樣：同學(xué)們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多么漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，干完后同學(xué)們笑了。不久后班主任來了，并且?guī)�來了許多的零食、水果�！芭_上”的同學(xué)們將自編的節(jié)目紛紛向大家呈現(xiàn)，“底下”的同學(xué)一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著foot，自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學(xué)們便一擁進功辦公室，將認識的老師“搶”到教室，有可能還會因為老師而“打斗”起來，當臺上的同學(xué)表演的較好時，有些調(diào)皮的“淘氣包”便已瓜子皮當花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應(yīng)為他鼓掌。

　　時間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。

我們元旦作文 篇7

　　元旦節(jié)的時候，我們在學(xué)校里肯定是要組織節(jié)目的哦，知道嗎？小編讀大學(xué)的時候最喜歡的就是元旦節(jié)了，因為那個時候我們的班級都是要搞一些節(jié)目的，知道很不錯哦。

　　嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學(xué)們又讓馬老師（科學(xué)老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！

　　今天，星期天，本應(yīng)不上學(xué)，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。

　　下午，我們以班為單位開了慶元旦聯(lián)歡。

　　中午我到了教室，看到教室里沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條；同學(xué)們也舞的舞，唱的.唱，還有閑聊的。不止這樣，同

　　學(xué)們還帶了好多吃的：可樂、薯片、方便面、糖果、餅干......誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。

　　主持人在講臺下大聲宣布：四、六班元旦聯(lián)歡會正式開始！

　　隨著這一句話，同學(xué)們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責催促演員準備表演。

　　一會兒，四個主持人和我商量了一下，決定出一個特別節(jié)目。張宇大聲說：下面這個節(jié)目很特別，由大張老師給我們唱母親大家歡迎！（我們語文老師和數(shù)學(xué)老師都姓張，為了方便分別，所以稱為大張老師和小張老師）。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來，同學(xué)們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了唱伴，借著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽見。

　　嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學(xué)們又讓馬老師（科學(xué)老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學(xué)們都沉浸在美妙的琴生中。

　　最后，我們噴飄雪、彩帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了滿臉風

　　霜了。笑死我了。

　　今天真快樂，真令我難忘......

我們元旦作文 篇8

　　今天是20xx年12月29日，也是我們要1012年最后一天上學(xué)，今天下午一上學(xué)，大家紛紛把自己的課桌當拖拉機一樣“突突突”地“開”到課室外的走廊上，再把椅子沿著墻邊擺成Π形，你們知道我們要干什么嗎?哈哈，今天我們要開盼望已久的.元旦晚會啊!

　　我們剛坐好，六個美女主持就上了臺，她們分別是杜欣蕓，龍思璇，葉梓茹，楊樂苗，葛琪，王曉潔，美女主持都穿著漂亮的禮服，一場開場白后，演出正式開始了。

　　第一個節(jié)目是由黃子昱，歐一峰等表演的《爆笑校園》 ，由于當時場面太吵雜，只見到表演者在臺上摸打滾爬了半天，我們什么也沒聽清，可惜，可惜!，接著是男生小合唱和女生小合唱，他們的歌聲悅耳，再下面就是我們手風琴隊的表演，我們表演了拿手曲目《賽馬》，同學(xué)們聽后都報以熱烈的掌聲，最后一個節(jié)目是大家一起跳江南STALE，幾乎全班同學(xué)都一起上臺跳舞，她們跟隨著音樂又唱又跳，連何葉的媽媽也加入進我們的隊伍了，因為我太不跳會跳舞，我不敢上場，陳如是就鼓勵我，拉著我的手跟我一起跳，原來跳舞的感覺真好啊!謝謝陳如是，那場面真是太感動了，這時，下課鈴聲就響了，真可惜，我們還沒玩夠呢!

　　不過不怕，明年我們還可以再相聚!

　　大家新年快樂!

我們元旦作文 篇9

　　xx年12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯(lián)歡會”。

　　進入會場，首先映日眼簾的是黑板報上的那一條條“金條”和一個個氣球。

　　聯(lián)歡會開始前同學(xué)們都在打扮教室，有的貼窗花；有的貼“金條”；有的粘氣球，每個人臉上都是喜氣洋洋的。

　　表演開始了，每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容，有幾個吃貨，表演才剛剛開始就開始吃自己的東西了。

　　第一個節(jié)目是我和張怡寧的'《劍心》，唱歌時我們兩個人都幫聲音放得很高很高，，全部人都能聽見，我知道我唱的不好但是，同學(xué)們卻用掌聲鼓勵我們。

　　到了孟姝彤的拉丁舞，我可真是醉了（喜歡的都陶醉了），班上的同學(xué)也如醉如癡，最后大家都給了她贊。

　　當我表演《劍傷》時我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在和我一起唱，因為大家對這首歌再熟悉不過了。就這樣我和同學(xué)們一起表演了這首歌。

　　到后來我們就集體K歌每一組都要唱這可真好，不管哪一組的，我都去上面唱，當然有時是被人拽上的！

　　伴著跨年的腳步聲，我們的元旦聯(lián)歡會接近了尾聲。

【我們元旦作文】相關(guān)文章：

我們元旦作文12-12

我們的元旦晚會作文09-04

我們的新年作文03-18

【精品】我們元旦作文4篇02-08

我們的新年作文（精選28篇）11-22

我們的新年作文（通用38篇）10-28

有關(guān)我們的新年作文3篇10-01

關(guān)于我們的新年作文五篇08-23

關(guān)于我們的新年作文7篇09-24