【熱門(mén)】小貓釣魚(yú)作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小貓釣魚(yú)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小貓釣魚(yú)作文 篇1

　　嗨！還記得當(dāng)年那個(gè)貪玩的小貓嗎？他就是釣魚(yú)時(shí)三心二意，后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下終于調(diào)到魚(yú)的那位小貓。今天，咱們?cè)賮?lái)看看他又再干什么吧！

　　喲！有幸趕到小貓又準(zhǔn)備去釣魚(yú)。只見(jiàn)小貓端著一盆清水，提著板凳，背著釣魚(yú)竿，來(lái)到當(dāng)年他媽媽教他釣魚(yú)的小河旁。如今河里的水已不像以前那樣清澈了，而是污水橫流，垃圾滿(mǎn)河。因?yàn)榻鼛啄耆藗儻偪竦仄茐男『樱涸谛『优越ㄔ旎�工廠，往河里亂扔垃圾，在水里炸魚(yú)……

　　但小貓依然很鎮(zhèn)靜，熟練地把魚(yú)竿甩進(jìn)水里，耐心地等待著。可是，過(guò)了半晌午也不見(jiàn)魚(yú)的影子。小貓便感嘆到：“唉！白等了半晌午，一條魚(yú)影也沒(méi)看見(jiàn)，只可惜浪費(fèi)了我這一盆清水！話(huà)音剛落，一個(gè)非常意外的事情發(fā)生了，只見(jiàn)有幾條魚(yú)從小河的污水里鉆出來(lái)，“撲通，撲通”跳進(jìn)了小貓的清水盆里。興奮的大口大口地吐著泡泡，快樂(lè)的在這盆清水里游來(lái)游去。這時(shí)，小貓?bào)@奇的發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)不是少了一只眼睛，就是少了一只鰭，不是少了尾巴，就是遍體鱗傷，魚(yú)兒們從嘴里吐出的`全是黑污水。

　　小貓好奇的問(wèn)他們：“你們不怕被我吃嗎？”“唉如今的世道誰(shuí)還在乎誰(shuí)吃誰(shuí)？只要能活好就行了。”小貓恍然大悟。

　　看了小貓釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)，大家知道該怎么做了嗎？

小貓釣魚(yú)作文 篇2

　　小貓聽(tīng)了貓媽媽的一番話(huà)很是羞愧，心里暗下決心，一定要改掉這個(gè)三心二意的`毛病。

　　第二天小貓獨(dú)自來(lái)到河邊釣魚(yú)。一會(huì)兒小貓的好朋友小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)找小貓：“小貓，你好，今天森林里有音樂(lè)會(huì)，我們一起去吧�！毙∝垞u搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，小白兔，我在釣魚(yú)，我改天和你去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)吧�！毙“淄命c(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，小貓的鄰居小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)找小貓：“小貓，你好，今天天氣真好，我們一起玩吧�！毙∝垞u搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)，今天我不玩了，我在釣魚(yú)，我改天陪你玩吧�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了。

　　終于小貓調(diào)到了一條大魚(yú)，小貓高興極了，心想：“太好了，我終于釣到了魚(yú)，而且還是一條大魚(yú)，一心一意地做事情真好，我以后無(wú)論做什么事情一定要堅(jiān)持一心一意！”

小貓釣魚(yú)作文 篇3

　　當(dāng)我再給孩子們講《小貓釣魚(yú)》故事的時(shí)候，我突然想起一個(gè)有關(guān)教育的問(wèn)題：說(shuō)給孩子聽(tīng)還是做給孩子看在對(duì)孩子的教育更有效呢？

　　《小貓釣魚(yú)》中，開(kāi)始的時(shí)候，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶，可是貓媽媽卻沒(méi)有一句責(zé)怪小貓的話(huà)，更沒(méi)有嘮嘮叨叨地灌輸給小貓大道理：“做事情要一心一意，否則就不會(huì)成功�！�，貓媽媽只是自己顧自己專(zhuān)心致志釣魚(yú)。媽媽調(diào)到大魚(yú)之后，也還是什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓小貓看看她釣到的大魚(yú)，分享自己成功的歡樂(lè)。小貓也學(xué)貓媽媽的樣子釣魚(yú)，結(jié)果也釣到了大魚(yú)，小貓為什么能改正自己的錯(cuò)誤呢？是因?yàn)樨垕寢屪鼋o小貓看，讓小貓自己體會(huì)、感悟，然后內(nèi)化為自己的意志和品格，變成自己的行動(dòng)。我希望更多的家長(zhǎng)和老師能學(xué)小貓釣魚(yú)》中貓媽媽的教子方法。

　　現(xiàn)在很多教師抱怨學(xué)生難教，課堂上說(shuō)了一大通，但是學(xué)生還是老樣子，教育的效益很低；很多家長(zhǎng)也很苦惱，嘴都要說(shuō)歪了，可是孩子就是不聽(tīng)大人的話(huà)，我行我素。老師和家長(zhǎng)在抱怨的時(shí)候，有沒(méi)有思考過(guò)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的呢？如果家長(zhǎng)和父母說(shuō)的`話(huà)，孩子都聽(tīng)了，那孩子不就成了完全被動(dòng)接受的瓦罐了？孩子是受教育的對(duì)象，不錯(cuò)，但是他們還是有主觀能動(dòng)性的主體，他們會(huì)選擇做什么和怎么做，而這種選擇的不同，就直接影響家長(zhǎng)和老師的教育效果。

　　如果家長(zhǎng)和老師仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的孩子是比較容易接受我們做給他們看的。因?yàn)檫@比較直觀、易學(xué)。特別是小學(xué)低段的學(xué)生。20xx學(xué)年，我當(dāng)一年級(jí)班主任，中午飯吃好后，我都會(huì)在教室里灑水掃地，很多學(xué)生就跟著我做。他們看我掃水前總是把學(xué)生書(shū)包放到桌子上，灑水很小心，很多學(xué)生模仿，幾天之后，很多吃飯比我快的學(xué)生，就主動(dòng)到教室里先打掃好教室再去外邊玩。從這件事我明白，做給學(xué)生看比說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)管用。我們的家長(zhǎng)也不妨試試做給孩子看。比如，學(xué)校要求一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字工整有力，家長(zhǎng)不妨拿張紙，也寫(xiě)寫(xiě)字，然后與小孩交換看，小孩一定會(huì)照著樣子寫(xiě)好字。

　　不僅是教孩子學(xué)習(xí)要這樣做，思想品德教育更要如此。因?yàn)閷W(xué)生看見(jiàn)老師不僅這樣說(shuō)，而且?guī)ь^這樣做，并取得了好的效果，學(xué)生就會(huì)肯學(xué)并學(xué)得好，因?yàn)樗麄冎�道只要跟著老師這樣做，預(yù)期的結(jié)果就會(huì)尾隨而至。成功的結(jié)果對(duì)孩子們激勵(lì)作用總是巨大的。如果我們家長(zhǎng)教育孩子說(shuō)要孝順長(zhǎng)輩，做得卻完全相反，對(duì)長(zhǎng)輩的漠不關(guān)心、出言不遜，這樣會(huì)給孩子的思想造成混亂，不僅起不到教育效果，還會(huì)降低在孩子心中的地位。

　　希望家長(zhǎng)和教師們，在教育孩子時(shí)要多做給孩子看，切忌喋喋不休地說(shuō)。

小貓釣魚(yú)作文 篇4

　　今天是星期天，天氣很好，貓媽媽決定帶小貓去釣魚(yú)。聽(tīng)到這個(gè)消息，小貓心里很高興，心里暗暗想：“上次沒(méi)釣到魚(yú)，小伙伴們都笑話(huà)我，今天我一定要多釣到幾條大魚(yú)，給它們看看！”

　　小貓跟著媽媽來(lái)到河邊，支起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。小貓目不轉(zhuǎn)睛的盯著水里，生怕上鉤的魚(yú)再跑了。忽然，一直非常漂亮的'花蝴蝶從小貓身邊飛過(guò)，小貓很想去捉蝴蝶，可想到上次釣魚(yú)就是因?yàn)樽约喝プ胶�蝶才沒(méi)釣到魚(yú)，于是小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶，沒(méi)有動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)了一只蜻蜓，在小貓附近飛來(lái)飛去。小貓看看蜻蜓，看看魚(yú)竿，想去捉蜻蜓，又想釣魚(yú)。終于，小貓決定要專(zhuān)心釣魚(yú)，一定要釣到魚(yú)，不想蜻蜓了。小貓猛地一提魚(yú)竿，一條大魚(yú)出來(lái)了�？粗�自己釣的魚(yú)，小貓開(kāi)心的笑了，貓媽媽也笑了。小貓專(zhuān)心的跟著媽媽釣了一下午的魚(yú)，滿(mǎn)滿(mǎn)裝了一魚(yú)簍。

　　回家的路上，小貓心里想：今天幸虧我沒(méi)有去捉蝴蝶和蜻蜓，才能釣到魚(yú)，否則又要被小伙伴們笑話(huà)了，看來(lái)只有專(zhuān)心才能做好事情，以后我不管做什么事情都專(zhuān)心的、認(rèn)真的去做！

小貓釣魚(yú)作文 篇5

　　一天，風(fēng)和日麗，小貓拿了釣魚(yú)竿和水桶去小河邊釣魚(yú)。

　　到了河邊，小貓把釣魚(yú)竿拿了出來(lái)，小心地釣起了魚(yú)。它靜靜地等待著，不一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)竿在動(dòng)，于是，小貓連忙把釣魚(yú)竿拉了起來(lái)，釣的東西居然是一只鞋子，小貓很泄氣，突然，鞋子里跳出了一條又大又肥的`魚(yú)，這時(shí)，小貓高興地跳了起來(lái)。于是，小貓就高高興興的回家了。

小貓釣魚(yú)作文 篇6

　　一天，天氣晴朗。貓媽媽帶著小貓咪咪去河邊釣魚(yú)，他們坐在河邊的草地上開(kāi)始釣魚(yú)了。一會(huì)兒蝴蝶飛來(lái)了，小貓咪咪就趕緊放下了魚(yú)竿去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了小貓只好繼續(xù)釣魚(yú)，一會(huì)兒蜻蜓飛來(lái)了，咪咪又放下了魚(yú)竿，它又去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，它又回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。這個(gè)時(shí)候咪咪看一看媽媽的魚(yú)桶里已經(jīng)有兩條大魚(yú)了。媽媽說(shuō)“干什么事情不能三心二意而要一心一意才能把事情干好�！毙∝堖溥渎�(tīng)了媽媽的話(huà)，就開(kāi)始一心一意的釣魚(yú)了。一會(huì)兒蝴蝶蜻蜓都飛來(lái)了。小貓還是很專(zhuān)心的釣魚(yú)，不一會(huì)兒小貓就釣了一條很大很大的`金魚(yú)。小貓咪咪心里美滋滋的。

　　干什么事情都要一心一意而不能三心二意。

小貓釣魚(yú)作文 篇7

　　春天來(lái)了，大樹(shù)又換上了新的衣服，天空中飛著幾只蝴蝶，像是在玩游戲�；▋洪_(kāi)了，幾只蜜蜂在快樂(lè)的采蜜。

　　這天中午，小貓來(lái)到了小河邊，他想釣一條大魚(yú)美餐一頓，可是到河邊它才才想起來(lái)忘記帶魚(yú)食了。于是它開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)好辦法，它在小河邊的.濕土土上挖呀挖，不一會(huì)兒的功夫就挖出來(lái)了一條大蚯蚓。小貓把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后后用力一甩，把魚(yú)線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了河里，小貓找了個(gè)很舒適的地方坐了下來(lái)，它靜靜地等待著，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的望著水面。不一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了，小貓心想："哈哈！一定是一條又大又肥的魚(yú)，這下我可以美美的吃上一頓了！"想到這里小貓口水都流出來(lái)了！它趕緊把魚(yú)桿拉上來(lái)一看， 掛在魚(yú)鉤上的不是一條魚(yú)，而是一只破草鞋！小貓又生氣又失望，剛想把破草鞋扔回河里時(shí)，突然一條又大又又肥的魚(yú)從草鞋里蹦了出來(lái)，小貓開(kāi)心極了，它激動(dòng)的對(duì)小魚(yú)說(shuō)："小魚(yú)，你這這是在跟我玩捉迷藏��！還是乖乖地跟我回家吧！"

小貓釣魚(yú)作文 篇8

　　一個(gè)晴朗的早晨，小貓咪咪吃完早飯來(lái)到河邊釣魚(yú)。她釣了一條又一條，不一會(huì)兒就釣到了好多魚(yú)。咪咪樂(lè)壞了，心想：“這回我的妹妹要羨慕死了。哼哼，就讓她饞！”

　　就在咪咪想得出神的時(shí)候，魚(yú)竿突然又往下一沉，咪咪回過(guò)神來(lái)趕緊把魚(yú)竿提起，“又是一條大肥魚(yú)！今天可是大豐收啊！”

　　咪咪手里拿著剛釣起來(lái)的大肥魚(yú)，喜滋滋地朝水桶走去，準(zhǔn)備回家。可是，咪咪朝桶里一看“咦？我的魚(yú)呢，長(zhǎng)腿跑了嗎？”桶里的魚(yú)全沒(méi)了，急的'咪咪團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哈······哈······樹(shù)上傳來(lái)陣陣得意的笑聲。咪咪抬頭一看，只見(jiàn)她妹妹恬恬提著魚(yú)竿，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。小貓咪咪恍然大悟，原來(lái)，桶里的魚(yú)是被她的妹妹“釣”走了。

小貓釣魚(yú)作文 篇9

　　一天天氣晴朗，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)，小貓和媽媽在河邊開(kāi)始釣魚(yú)，小貓看見(jiàn)了蝴蝶在飛，小貓就去捉蝴蝶，一會(huì)兒又飛來(lái)了蜻蜓，小貓去捉蜻蜓，

　　可是蜻蜓也沒(méi)抓著。小貓回來(lái)看見(jiàn)媽媽已經(jīng)釣到許多魚(yú)。小貓問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇銥槭裁瘁灥聂~(yú)有這么多而我一條魚(yú)也沒(méi)釣著？貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)你一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒抓蜻蜓當(dāng)然釣不著魚(yú)。貓媽媽告訴小貓以后做事要一心一意，才會(huì)有收獲。

小貓釣魚(yú)作文 篇10

　　一天清晨，小貓和媽媽一起興高采烈地去河連釣魚(yú)。

　　小貓開(kāi)始釣魚(yú)了，可是卻從來(lái)都沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，不知該怎么辦，就問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我該怎樣才能釣到魚(yú)呢？”媽媽說(shuō)：“孩子呀，你看魚(yú)竿上有一個(gè)豎著的東西對(duì)嗎？”小貓說(shuō)：“是呀�！薄皩�(duì)，如果這個(gè)東西在水面上往下沉的話(huà)就說(shuō)明魚(yú)上鉤了，如果不往下沉就說(shuō)明魚(yú)還沒(méi)有上鉤。”媽媽說(shuō)。小貓認(rèn)真地聽(tīng)著，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。

　　小貓認(rèn)真地釣著魚(yú)心里充滿(mǎn)了憧憬和希望。不一會(huì)兒就釣著了一條大魚(yú)，媽媽夸獎(jiǎng)小貓是一個(gè)聰明的.小貓。

　　小貓又認(rèn)真地釣起了魚(yú)，不一會(huì)又釣了一條，它心想不能半途而廢呀。于是又開(kāi)始專(zhuān)心的釣了起來(lái)，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，可它一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注地看著河面，連媽媽夸它也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　回到家后小貓可真高興呀！它數(shù)了數(shù)今天一共釣了十五條魚(yú)，小貓可真高興呀！

　　晚上媽媽給小貓做了一頓美味可口的魚(yú)餐，它們吃得可開(kāi)心了！

　　小朋友我們可要向小貓學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事情，我們都要專(zhuān)心致志呀！

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