實(shí)用的小貓釣魚的作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小貓釣魚的作文6篇，歡迎大家分享。

小貓釣魚的作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的日子里，貓媽媽和小貓帶上魚竿和小桶到河里釣魚。

　　它們邊劃船邊釣魚，媽媽在用心地釣魚，而小貓一會(huì)兒看看天空，一會(huì)兒看看遠(yuǎn)方，還淘氣地用手在水里攪來攪去。呀！貓媽媽釣上來一條活蹦亂跳的大魚！小貓看見了，趕緊把手從水里拿了出來，一心一意地釣起魚來。瞧，小貓也釣上來一條大魚，它可真開心！傍晚，它們提著沉甸甸的魚，高高興興地回家了。

小貓釣魚的.作文 篇2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，陽光明媚，小貓西西來到一條彎彎的小河旁，坐在大樹底下釣魚，她拿出魚竿將一切準(zhǔn)備就緒后就專心致志地開始釣魚了。他睜大眼睛一眨不眨地盯著浮標(biāo)，沒過多久，一條條魚被她釣了上來，她高興極了，把魚放到水桶桶里，然后繼續(xù)釣魚。

　　沒過多久，一只正餓著肚子的白貓來到野外找東西吃，它找呀找，發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下的水桶里有好多魚，心想這下可以美美地吃上一頓了！可是，邊上有主人那可怎么辦呢？它想了個(gè)法子，找根魚竿爬到樹上，將水桶里的魚釣走不就行了嗎！，于是它找來了魚竿，為了不讓主人發(fā)現(xiàn)便鬼鬼祟祟來到樹底下，小心翼翼地爬上了大樹，坐在樹枝上將水桶里的'魚釣了個(gè)精光，痛快地吃上了一頓，然后偷偷地溜走了……

　　不一會(huì)兒，小貓西西又釣起了一條大魚，當(dāng)她正想把魚放進(jìn)水桶里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)桶里的魚不見了，這下子可把西西急壞了，心想這魚會(huì)到哪兒去呢？她在四周仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)在水桶邊和大樹底下有貓的腳印，樹底下還有魚鱗掉在地上，這時(shí)她才明白魚肯定是被其它貓偷吃了。

小貓釣魚的作文 篇3

　　有一天，貓媽媽和小貓一塊去釣魚，可是小貓本來想釣上一條大魚，可是小貓看見了一只蜻蜓，它就扔下魚竿，去抓蜻蜓了。蜻蜓沒抓著，小貓繼續(xù)釣魚了。

　　一會(huì)兒，一只蝴蝶又飛了過來，小貓又扔下了魚竿，去抓蝴蝶了。蝴蝶還是沒抓著，媽媽告訴了小貓“不能三心二意的釣魚，要一心一意的釣魚”。后來，小貓聽了媽媽的話，坐在那兒一心一意的`釣魚，終于釣上了一條大魚呀！

小貓釣魚的作文 篇4

　　一天，貓爸爸帶著小貓到河邊釣魚。

　　一只蜻蜓飛來了，小貓高興的`說：“看，蜻蜓！”小貓放下釣魚竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飛來飛去，小貓就是抓不著。小貓空著手回到河邊，看到爸爸釣著一條大魚，他趕緊坐下來釣魚，釣了半天也沒有釣著，他垂頭喪氣地扔下釣魚竿。

　　一只蝴蝶飛來了，小貓看見了又去捉蝴蝶。蝴蝶飛得太高了，小貓抓不著，小貓空著手回到小河邊，看到爸爸又釣到一條大魚。就對(duì)爸爸說：“為什么我釣不到魚呢？”爸爸看了一眼小貓說：“釣魚就釣魚，不要三心二意，你不認(rèn)真怎么能釣到魚呢？”

　　小貓聽了爸爸的話就一心一意地釣魚。

　　蝴蝶與蜻蜓又來了，小貓就當(dāng)沒有看見，還是認(rèn)認(rèn)真真的釣魚。最后他也釣到了一條大魚，小貓高興地跟著爸爸回家了！

小貓釣魚的作文 篇5

　　小貓釣魚的故事，我很小的時(shí)候就讀過，今天，我再次讀這個(gè)故事，給我了許多啟示。

　　小貓釣魚的故事講述的是：貓媽媽帶著小貓去釣魚。小貓看見蜻蜓飛過來，覺得像猩機(jī)飛來飛去，真好玩！就放下手中的魚竿去捉蜻蜓，一會(huì)兒又看見花蝴蝶在飛，真美麗！心里好喜歡，他又放下魚竿去捉蝴蝶。大半天過去了，小貓既沒有捉到蜻蜓，也沒有捉到蝴蝶，魚呢？肯定也沒釣到，而貓媽媽已經(jīng)釣到兩條大魚，小貓非常羨慕媽媽。

　　貓媽媽告訴小貓，釣魚一定要一心一意，耐心等待，魚兒才有可能上鉤，不能一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。小貓聽了這話很難為情，就一心一意地去釣魚。蜻蜓又飛來飛去，蝴蝶也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這次他一動(dòng)也不動(dòng)地只顧釣魚，不一會(huì)兒就釣到了一條大魚。

　　讀了小貓釣魚的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不能三心二意，應(yīng)該專心一致，腳踏實(shí)地地去做就一定能取得成功。

　　如果在每次的'數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真地寫好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)。

　　如果在每次寫作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量。

　　如果在每次抄寫詞語時(shí)，我能認(rèn)真每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，按照順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣簿面也就干凈了，老師看了也舒服。

　　如果在每次吃飯時(shí)，我能做到不說話，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以有更多的和小朋友玩。

　　爸爸，媽媽，老師，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，通過自己的努力，一定會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績！

小貓釣魚的作文 篇6

　　茂密的森林里有一座小房子，里面住著貓媽媽和小貓，在小房子的不遠(yuǎn)處有一條小河，有一天貓媽媽帶著小貓去釣魚，小貓認(rèn)真的開始釣魚，不一會(huì)兒有一只蜻蜓飛來了，小貓放下魚竿就去捉蜻蜓，可蜻蜓卻像一架小飛機(jī)，飛的太高了小貓沒捉到蜻蜓，又回到河邊一看媽媽已經(jīng)釣到了好多好多的魚。

　　小貓繼續(xù)釣魚，一只美麗的蝴蝶飛來了，小貓看了愛極了，放下魚竿又去捉蝴蝶，小貓沒捉到蝴蝶，垂頭喪氣的回到河邊，委屈的問媽媽，我為什么釣不到魚，媽媽說：你一會(huì)兒去捉蜻蜓一會(huì)兒去捉蝴蝶怎么能釣到魚小貓低下了頭意識(shí)到了自己三心二意的毛病，小貓就開始釣魚，不一會(huì)兒，那只美麗的蝴蝶飛來了小蜻蜓也飛來了，小貓就像沒看見一樣只是認(rèn)真的.釣魚，不一會(huì)兒小貓和媽媽提著滿滿的魚快快樂樂的回家了。

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