實(shí)用的春雨三年級(jí)作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的春雨三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨三年級(jí)作文 篇1
連綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下兩個(gè)多星期。沒有個(gè)陽光，氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，也是雨下得最大的時(shí)候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。
大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會(huì)因這場(chǎng)春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個(gè)月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。
春雨到底是什么樣子的?是冬天的進(jìn)行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個(gè)正在成長的.孩子，剛出生時(shí)哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點(diǎn)寒氣，但是證明它是健康的，是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個(gè)月、幾十天，它長大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預(yù)示著真正的春天來到。也許又過一個(gè)月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時(shí)候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場(chǎng)呢!
這就是我眼中的春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇2
“春天來了！春天終于來了！”
當(dāng)我歡快地吶喊春天到來之時(shí)，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對(duì)這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨(dú)鐘。
早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的'感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸�！河赀^后的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會(huì)搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺就開始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢(mèng)初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩�！�
春雨三年級(jí)作文 篇3
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。說到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的.黑點(diǎn)，慢慢的雨越來越大，地上的黑點(diǎn)也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個(gè)蘑菇？哦 原來就是小孩子們打得傘呀！只見他們?cè)谟曛墟覒�、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂家，還就是一位出色的魔術(shù)家呢！
春雨三年級(jí)作文 篇4
“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一場(chǎng)雨就這么悄然而至，一場(chǎng)盛大的春雨交響樂會(huì)拉開了帷幕。
雖然雨不大，但放眼望去，好似飄渺的煙霧朦朦朧朧，浩浩蕩蕩地飄落在樹葉上、池塘里、青灰色的瓦片上……
雨慢慢地稠密起來�！岸＿恕保∮曛槁涞搅顺靥晾�，激起了一朵透明的水花，漣漪繞著水花自由地舒展著：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢(shì)玩起了“蕩秋千”……
雨落下時(shí)不僅有美妙的音樂，還有精彩的表演呢！
瞧！那調(diào)皮的小水珠正在表演跳水呢！只見小水珠飛快地從高空落下，“啪”地一聲落到了青翠的竹葉上，小水珠順著竹葉像滑滑梯般地滑到葉尖，頓時(shí)整片竹葉像沐浴過一樣，碧綠碧綠，緊接著小水珠又輕盈地從葉尖落到了旁邊有些枯萎的臘梅花瓣上，焉焉的臘梅花被這小水珠一滋潤，好像又喚回了生命，鮮鮮潤潤的，好似一朵瑪瑙雕成的臘梅。慢慢地、慢慢地，臘梅花瓣上的水珠聚集起來越變?cè)酱�，一個(gè)晶瑩剔透的水珠就這么晃晃悠悠地垂掛在花瓣頂端，“叮咚”一聲，水珠最后以一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作跳入了小水洼中，一滴，兩滴……
漸漸地，大地萬物在春雨中蘇醒了。太陽公公透過薄霧探出了腦袋，雨后的太陽公公是那么的耀眼�！八庇煤挽愕腵春光親切地“撫摸”著那滿地有著頑強(qiáng)生命力的春筍芽兒：“他”用溫暖的春光仔細(xì)地烘干了每一滴附在柳樹上那毛絨絨的，剛剛萌發(fā)出了的嫩綠柳尖兒上的小水珠。
如果你問我：春雨在哪兒？春雨就在那探頭探腦的筍尖上；春雨就在那河邊柳樹的葉尖兒上；春雨就在你我明亮的眼睛里。
春雨三年級(jí)作文 篇5
呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開欣喜的眼睛，無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕潤了人們的心田。我倚在窗前，接受春雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在這場(chǎng)春雨的小洗禮中到來的。窗臺(tái)上那盆玫瑰枝頭上已長出了片片新葉，一個(gè)小小的'，包得緊緊的花蕾已露了出來，春雨染青了它們。
噢，豈止是這一株玫瑰呢？看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目的“青”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了層誘人的青光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的“青”，這籠罩在春雨中的“青”。透過雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑你逶∠�，輕快地走向自己的崗位，開始了這一年中的第一天。春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來“青”的遐想…下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……
春雨三年級(jí)作文 篇6
家鄉(xiāng)的春雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨，雨絲特別細(xì)，就像一根根銀針，又像一根根發(fā)絲。隨風(fēng)而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠(yuǎn)方的房屋、樹木看起來朦朦朧朧的`，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎�！�
小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農(nóng)民在為即將到來的春播忙碌著……
家鄉(xiāng)的雨美，勞動(dòng)著的人們更美！
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