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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2026-01-10 12:10:18 友誼 我要投稿

【精華】六年級(jí)友誼的作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級(jí)友誼的作文匯總5篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  走走停停,才發(fā)現(xiàn),人生最彌足珍貴的,莫過于友誼。陽(yáng)光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。

  相遇 那年,媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長(zhǎng)的.學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn),迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級(jí)的你。我們的媽媽好像是一見如故,在門口聊了起來,還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透著真誠(chéng)。后來,我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室,這才發(fā)現(xiàn),原來真的說對(duì)了!

  媽媽讓我們坐在一起,成為了一對(duì)同桌,沒有想到,這一坐,就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對(duì)話中,我知道你叫楊悅,你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢!”

  一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  一天下午,放學(xué)回家后,苗苗請(qǐng)我到她家里一起練毛筆字。不料,意外發(fā)生了:我一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,墨汁濺到了苗苗的新裙子上。

  苗苗愣在了那里。過了許久,苗苗瞪著我,生氣地說:“你怎么可以這樣做!”我低下了頭,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我……我不是故……故意的,對(duì)不起!泵缑缈炜蕹鰜砹耍骸斑@可是媽媽給我買的`新裙子!”我愣住了,一句話也沒說。

  苗苗見我一句話也不說,心里更生氣了。她就拿墨水往我的褲子上潑,還推開了我,喊道:“你走,我不要看到你!”說完,苗苗跑回了房間,大力地關(guān)上了房門。我心里想:我不是故意的,他為什么要這樣對(duì)我!哼,這樣的朋友不交也罷。我便氣沖沖的回了家。

  苗苗回到房間心平氣和地想:“我們既然是好朋友,就應(yīng)該互相諒解,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情而傷了友誼。裙子是可用金錢買到的,而友誼是金錢買不到的”苗苗跑到我家后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你是我的好朋友,我剛才那樣對(duì)你,是我的不對(duì),我向你道歉,我希望你能接受我的道歉,我點(diǎn)點(diǎn)頭。接受了苗苗的道歉。

  從此以后,我和苗苗又成了一對(duì)形影不離的好朋友

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“我要你為你的.行為付出代價(jià)!”我惱怒成羞,當(dāng)著圍觀同學(xué)的面,把陳明的小木船往地上使勁摔,使勁踩,陳明什么也沒說,站在那里,一動(dòng)不動(dòng)哭了,同學(xué)們都指責(zé)我,說我的不是,我一氣之下,大吼:“不是我的錯(cuò),是他先動(dòng)手的!”接著,我就回到座位,不知怎么,心中還是有一股怒氣!敖K有一天,我會(huì)連本帶利還你!”陳明回到座位大哭,我不知這話到底什么意思。

  由于這件事,我和陳明好幾天誰也不理誰,我好幾次走到陳明家門口,想敲他家的門,對(duì)他賠個(gè)不是,那天自己太沖動(dòng)了,可我卻怎樣也下不了手,估計(jì)是我自己的面子放不下。

  一天放學(xué),他走在前,我走在后,我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩,對(duì)他說:“好哥們兒,對(duì)不起,那天我太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了,再不說就沒機(jī)會(huì)了!陳明突然轉(zhuǎn)過身,從身后掏出兩個(gè)小木船,那木船做得特別精致。

  “對(duì)不起,好哥們兒,那天是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該摔壞你的船,這個(gè),是我賠給你的!蔽乙粫r(shí)語塞,明白了陳明那天說的“連本帶利”什么意思。我思索了好久,才擠出幾些話:“不,是我的錯(cuò),我放不下面子,所以……”我接過一只木船,又說:“這只是你的,我只要一只,我們都有一只了!”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興,從此,我倆再也沒吵過架,當(dāng)然,是因?yàn)橛颜x的船!

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  朋友之間的友誼是多姿多彩的,當(dāng)友誼遇到矛盾時(shí),友誼是黑色;當(dāng)友誼一帆風(fēng)順時(shí),友誼是紅色的;當(dāng)友誼產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),友誼是灰色的。

  星期一,我興奮地來到學(xué)校。我剛把作業(yè)拿到桌面上,王賀急切地跑過來,把手放在我作業(yè)本旁邊,用期待的.目光看著我,仿佛在說:“借我看一下你的作業(yè)本可以嗎?就一分鐘”

  我猶豫了一下,她喃喃地說:“干嘛那么小氣?我們是好朋友!”我被征服了。很快,我的作業(yè)本被傳到了另外幾個(gè)女孩手里。

  第二天,作業(yè)本重新回到我手里的時(shí)候,王賀連同她的好朋友成績(jī)也是“優(yōu)”。

  過了幾天的某一個(gè)中午,我剛做完的課堂作業(yè),段瑞麗也來“問候”我了。她按住我的作業(yè):“哎,能給我看幾眼你的作業(yè)本嗎?”“嗯……”我正在考慮。她以為我答應(yīng)了,便拿走了我的作業(yè)本,盡管我向她示意我還要做。

  上課當(dāng)老師講到我那道錯(cuò)題時(shí),潘羽桐一臉不解,而她的好朋友只是在那里傻笑。

  又到了星期一了,我剛進(jìn)教室,一群人就在嚷嚷:“這個(gè)周末我沒做作業(yè)!”

  我從講臺(tái)上慢慢繞過去,不想再聽到“讓我看一眼你的作業(yè)本,就一眼可以嗎?”之類甜甜的話語。

  我一步一步低著頭走,但每一步都那么艱難。陳雨艦快步趕上我,急切地對(duì)我說:“約我看一下你的作業(yè)本,就一下。”她不斷提醒我,懇求我。我不理她,我回到座位上,望著她可憐的眼神說:“不!”

  她氣憤地走開了,我靠在椅子上,腦子一片空白。

  我和她們的友誼,就這樣,抹上了一層厚厚的灰塵,但我希望有一盆清水將這層灰塵洗干凈,讓友誼放射出五彩的光芒。

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  星期天下午,徐輔澤到我家來玩。我和他沒事干,這時(shí),他提出“格斗”。我答應(yīng)了。

  他是霸主,只見他威風(fēng)地站在床上,伸出小姆指信心十足地說:“小樣!

  敢上來嗎?”我輕輕一躍,跳到了床上,他早有防備,一腳向我的臉踢來,我還沒站穩(wěn),他不費(fèi)吹灰之力便把我踢下了“擂臺(tái)”!巴垩窖剑

  無名之輩竟如此狂妄!”我大吼一聲,鼓足勁,以閃電般的速度沖了過去,使出“鐵頭功”。他來不及躲閃,被我用頭頂?shù)沽。倆人很快就站了起來,開始戰(zhàn)斗了。他用手虛打一下我的頭,馬上用腳勾住我的腿,腳一抬,手一推,四兩撥千斤,我又摔了一跤。同時(shí),我用右腳一踢他的小腿,他摔了個(gè)四腳朝天。

  格斗仍繼續(xù)著。

  我漸漸抓住他的兩個(gè)弱點(diǎn)。一愛笑,二善長(zhǎng)用腳。格斗前,我說著笑話,他果然“哈哈”地笑了起來,站都站不穩(wěn)。我輕輕一腳踹去,他就滾下了床。不服輸?shù)乃松蟻,用腳踢我的手,只見我向后一退,伸出右手一擋,再向上一推,他便重重地摔在床上,舉起手:“我投降,投降!

  擂臺(tái)賽我反敗為勝,接下來,便是奪寶了。

  我們站在地上,寶物是床頭的筆!伴_始!蔽医辛艘宦,馬上沖了上去。他從后面跳起來,將我壓在腳下,伸手去奪寶物。

  “寶物是我的!蔽液鹆艘宦暎媚_將他踹開。我伸手去拿,眼看成功了,沒想到他死死拉住我的'腳,真是“鷸蚌相爭(zhēng)”呀!

  “哈哈哈……”他“死性不改”,又大笑起來。我趁機(jī)踩到他的頭上,我終于拿到寶物了。

  “什么!彼恍α,大吃一驚“我的媽呀!”

  “哈哈!蔽议_朗地笑了。

  這次“格斗”中,我雖然摔了幾次跤,但我們的友誼更加深厚了。

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