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友情四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友情四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情四年級(jí)作文1
在很久很久以前，一個(gè)的非常茂密叢林里，有一頭美麗的熊媽媽?zhuān)芯艂�(gè)可愛(ài)的小熊寶寶，熊媽媽很溺愛(ài)它們，常常在別人面前夸自己那幾個(gè)可愛(ài)的“小寶貝兒”。里面只有最小的小熊熊--我們的主角--小晶晶受不到媽媽溺愛(ài)。因?yàn)椋^承了小熊媽媽的聰明伶俐和美麗，甚至比她更好。所以，常常會(huì)被媽媽嫉妒，也常常會(huì)遭來(lái)欺負(fù)和打罵。
晶晶在熊媽媽的特別“照顧”之下，心靈變得非常的獨(dú)立，郁悶。她的美貌曾經(jīng)引來(lái)過(guò)了許多許多動(dòng)物和人，大家都希望可以看一眼小晶晶，還有人曾經(jīng)愿意出錢(qián)，就為了看一眼晶晶！熊媽媽為此大賺了一筆，在別人面前，她會(huì)謙虛的說(shuō)：“哪里哪里�！�，還會(huì)說(shuō)晶晶的壞話�？墒�，在晶晶的面前，她經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句顛倒黑白的話：“哎，你這個(gè)可憐的小可憐蟲(chóng)啊！沒(méi)人會(huì)喜歡你的！看你一下只是因?yàn)榭蓱z你！不然的話，為什么那么快就跑了呢？哈哈哈哈！你以為你很惹人愛(ài)嗎？哈哈哈哈！你真是天真�。 笨蓱z的小晶晶聽(tīng)后，就一直以為這世上，只有熊爸爸會(huì)和她說(shuō)話，陪她玩，而且愛(ài)她了�？尚馨职衷诰Ь畾q時(shí)，就死了。在沒(méi)了爸爸和熊媽媽的特別“關(guān)照”之下，她從一個(gè)活潑，天真，可愛(ài)的女孩逐漸的變成了一個(gè)不愛(ài)笑，不愛(ài)玩，不愛(ài)說(shuō)話，冷漠的女孩。
直到有一天。下了一場(chǎng)學(xué)名叫做“暴主”的暴風(fēng)雨。只有在這種時(shí)候，熊媽媽才會(huì)放晶晶出來(lái)。晶晶和往常一樣，來(lái)到了一棵參天大樹(shù)下避雨，她看著天空中的`烏云，看著云的千變?nèi)f化�，F(xiàn)在幾乎沒(méi)人在家外面了。忽然，晶晶隱隱約約看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小熊！她看起來(lái)和晶晶差不多大，不同的是她的眼睛小小的，不知不覺(jué)之中，透露了一種神秘和可愛(ài)。胸前還掛著兩塊用蠟筆畫(huà)過(guò)的小木板，分別畫(huà)著一朵小花和一棵小草，并用兩根紅線分別串了起來(lái)。“你好��！你在這兒干嘛呢？”那只小熊見(jiàn)到了晶晶，就馬上問(wèn)到�！拔医芯ЬА！本Ь÷暬卮�，“是來(lái)避雨的�！薄芭秪”小熊說(shuō)，“我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我叫悅悅，你叫什么呀？”“我，我叫晶晶…”晶晶支支吾吾，支支吾吾，紅了半邊臉�！昂芨吲d見(jiàn)到你！”悅悅大大咧咧的說(shuō)。“哈哈哈哈…”兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)極了。哎，可是啊，好景不長(zhǎng)��！暴風(fēng)雨馬上停了。悅悅拿下了那個(gè)畫(huà)著小花的可愛(ài)小木板，說(shuō)：“喏，這是送給你的！”說(shuō)著又拿起了另一個(gè)：“這是我自己的，這樣以后我們?cè)谠倬涂梢哉J(rèn)識(shí)對(duì)方啦！”“嗯！”“以后一下雨，我們就在這兒聚一聚，如果來(lái)晚了，對(duì)方一定要等到她到為止哦！”“嗯！”說(shuō)完，她們拉了拉勾。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)悅悅媽媽叫悅悅的聲音：“悅悅！回家吃飯啦！”“那么就再見(jiàn)了！”悅悅說(shuō)完急匆匆地走了，“可別忘了我們的約定啊！”“嗯！”晶晶回答。過(guò)了一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了一道彩虹，太陽(yáng)出來(lái)了！晶晶的心，也雨過(guò)天晴。
打那以后，悅悅和晶晶每天盼著下雨。為什么？哈哈，當(dāng)然是因?yàn)橄掠炅说脑�，她倆就可以一起玩啦！可是，有一天，晶晶被告知了一件事--她要去外國(guó)的精英舞蹈學(xué)院學(xué)舞蹈了！你會(huì)覺(jué)得這是好事。可是啊，晶晶不這么想。因?yàn)�，這就意味著她要離開(kāi)這兒，離開(kāi)爸爸，離開(kāi)悅悅了！“放心吧！好好學(xué)習(xí)��！”悅悅安慰大哭的晶晶，可心中卻也傷心至極。
哎，時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼，晶晶和悅悅已經(jīng)長(zhǎng)大啦！
晶晶回來(lái)了！她已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的少女了，而是一個(gè)舞蹈大明星。這長(zhǎng)長(zhǎng)的幾年來(lái)，晶晶努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取快一點(diǎn)回家，因?yàn)椋霅倫偭�。她幾乎忘了森林里的一切，只記得悅悅的笑容，以及和悅悅的一切�?/p>
晶晶回森林之后，第一件事就是找悅悅�？墒牵^(guò)了好久，還是沒(méi)有悅悅的下落。她跑到了悅悅的房子，可已經(jīng)沒(méi)人了�！皭倫偅愕降自谀膬喊�？”晶晶絕望的叫著。一天，晶晶路過(guò)了自己和悅悅第一次遇見(jiàn)的地方，發(fā)現(xiàn)了個(gè)墓碑，她一看，嚇了一跳。上面寫(xiě)著--靈悅悅，死于心臟病……晶晶頭一次沮喪的哭了，她本來(lái)在熊媽媽的偏心下，她也沒(méi)哭過(guò)。而現(xiàn)在，她卻為了悅悅哭了。
后來(lái)，人們常常見(jiàn)到晶晶一個(gè)人站在那顆樹(shù)下，有人疑惑的問(wèn)過(guò)她為什么這樣做，這樣并沒(méi)有任何的意義��！而她總是含著淚回答到：“你們不知道，我和她約定過(guò)的，我一定會(huì)等她回來(lái)的！……”晶晶一次又一次的向別人講訴著自己的故事……
友情四年級(jí)作文2
在我的印象中的小時(shí)侯，似乎從廣播里聽(tīng)過(guò)：友情如玻璃。當(dāng)時(shí)我不明白其中的含義。只知一個(gè)勁地納悶：友情怎么會(huì)和玻璃扯上關(guān)系呢？現(xiàn)在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒(méi)錯(cuò)，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
純真的友情沒(méi)有錢(qián)那樣的污穢，沒(méi)有利用那樣的想法，沒(méi)有抵御那樣的偽裝�？墒聦�(shí)告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過(guò)，快得讓我無(wú)法捕捉，裂得讓我無(wú)法琢磨，痛得讓我無(wú)法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫(huà)面；撕——扯斷了我們的`友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的，它經(jīng)不起裂痕，因?yàn)榱押蹠?huì)逐漸壯大；它經(jīng)不起叛逆，因?yàn)樗鼤?huì)吞噬美好的靈魂；它經(jīng)不起磨練，因?yàn)樗∪缂堃荒ケ銜?huì)破。
友情=玻璃，會(huì)破，會(huì)碎，卻始終難以徹底恢復(fù)如初。外觀美，很純潔，可內(nèi)心一直壓抑著某種情感，無(wú)法表達(dá)，擔(dān)心的是玻璃會(huì)碎，會(huì)四分五裂，會(huì)撕扯，會(huì)撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過(guò)我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰(shuí)知道，外表與心唱反調(diào)是一種怎樣的滋味？無(wú)聲無(wú)息，除了自己沒(méi)人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實(shí)用，給貪婪的人帶來(lái)變本加厲，給高傲的人帶來(lái)自吹自擂，給心存逮念的人帶來(lái)犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。
有時(shí)，我很羨慕白云妹妹們，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，它們之間散發(fā)著一股純真的清香，無(wú)法忽視，無(wú)法逃避。它們手拉手，低頭看著我們的一舉一動(dòng)，笑話著我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒.唐觀點(diǎn)。
友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時(shí)刻相伴，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。
人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易，友誼要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——高爾基
人的一生中應(yīng)該有幾個(gè)值得交心的朋友，他們可以鞭策我們使我們不懶惰；他們能隨時(shí)提醒我們想起被遺忘的重要事情；他們還時(shí)常和我們一起為夢(mèng)想拼搏，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上不會(huì)感到孤單無(wú)助。在我看來(lái)：朋友至上，友情無(wú)價(jià)！
友情是人生路途上開(kāi)得最燦爛的花朵，只有用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，友情的花朵才會(huì)鮮艷持久。
從小學(xué)開(kāi)始，我就有一個(gè)很要好的朋友，雖然我們很少見(jiàn)面，但是每次相見(jiàn)都感覺(jué)十分親切，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陌生的感覺(jué)。
小學(xué)的時(shí)候我們倆不在同一個(gè)班級(jí)，只有偶爾在課間的時(shí)候一起跳繩或者是討論一下作業(yè)問(wèn)題，放學(xué)一起回家，在路上追逐打鬧，這些小小的事情也就是我和朋友最美好的童年記憶了。即使如此，每次我們討論問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)完全袒露自己的內(nèi)心，毫無(wú)保留地在用心交流。每次遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候我們都會(huì)很執(zhí)著地探索，從不會(huì)輕易放棄每一個(gè)不能解決的問(wèn)題。雖然我們是好朋友，但是有時(shí)候我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，遇到討論的意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們也絕對(duì)不會(huì)輕易向?qū)Ψ酵讌f(xié)，總是堅(jiān)持要求讓對(duì)方給出說(shuō)服自己的理由，還要清楚地寫(xiě)出每個(gè)解題思路和步驟。正因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有這位“嚴(yán)格”又不輕易退步的好朋友和憑借刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在生活和學(xué)習(xí)中遇到類(lèi)似的問(wèn)題的時(shí)候也絕對(duì)不會(huì)輕易向“權(quán)威”妥協(xié)，在老師面前勇于提出自己的意見(jiàn)和問(wèn)題，勇于改正自己的錯(cuò)誤，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，一直在班上名列前茅。
即使，后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)去了父母工作的地方，我們也經(jīng)常保持聯(lián)系，偶爾的一句：“你還好嗎？”思念也會(huì)像是泛濫的湖水一樣在心中蔓延開(kāi)來(lái)，讓我時(shí)常想起我小時(shí)候亦師亦友的伙伴。
都說(shuō)時(shí)間會(huì)改變一切，可是我們的友情卻至始至終沒(méi)有變過(guò)，即使相隔遙遠(yuǎn)的距離不便于交流，但是在電話里面我們卻經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)對(duì)方的變化和學(xué)習(xí)情況，每次打完電話心里總是洋溢著友情幸福的味道！
感謝上天賜給我這一份珍貴的友誼，感謝有你——朋友！
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