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藝術(shù)的作文9篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1
繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。
我從小就喜歡繪畫。便此,我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買了一盒蠟筆,看到這個(gè)“新穎”的東西,我很好奇,姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹,我便拿一張紙隨便畫了幾下,“嗯,很好玩!”
自從認(rèn)識(shí)它,交了這個(gè)朋友,我的童年可謂是很有趣了,每天拿著它涂來涂去,別提有多高興了。
之后,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的項(xiàng)目,而且正好還有一個(gè)“繪畫”的項(xiàng)目,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,我就報(bào)了,明天正式開學(xué),心里暗下心:“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)!”
剛開始,我去上課,因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師,并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作,所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門徒!
我在美術(shù)室,也算是“杰出的人物”,用我班那些繪畫技術(shù)高超的可以相提并論,但好景不長,我們的`老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了!
老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間,我們戀戀不舍,但通過多天,我走出了陰影,繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù),即使換了老師,有點(diǎn)不適應(yīng),但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。
我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中慢慢長大,繪畫如一爐火,煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。
藝術(shù)的作文 篇2
夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了?晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。
上課了,我翻開抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時(shí),窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看,呀,是我媽,不,是我的上帝,我的救星。‘(dāng)我樂呵呵的'接過本子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)!沒錯(cuò),我剛到門口,就有一大堆“教育”在等著我了,它的內(nèi)容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽到了愛!
誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽,它是一門藝術(shù),它需要用愛去青天,千萬不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家,他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界,無論是蛙鳴,是鳥叫,還是愛!
藝術(shù)的作文 篇3
今天,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了,學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)生的家長也前來參加,這里一下子顯得人山人海,熱鬧非凡。
我和爸爸媽媽參加的活動(dòng)是親子裝設(shè)計(jì)和表演;顒(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是和父母一起設(shè)計(jì)親子裝,我和爸爸媽媽一起展開了討論,我覺得我們家非常幸福,我建議爸爸媽媽畫幾個(gè)笑臉,媽媽畫的笑臉一個(gè)睜著眼睛,一個(gè)笑瞇了眼睛,顯得格外開心,我畫的笑臉兩只眼睛都笑成了兩朵花,可我畫得不夠好,同學(xué)以為我畫的是薯?xiàng)l。
爸爸畫得最好,我又在他的笑臉旁邊加了一個(gè)勺子,因?yàn)榘职痔焯鞄臀覀冏鲲,爸爸看了笑著說:“我就是家里掌勺的!眿寢尳又f:“那我就是家里掌柜的。”爸爸媽媽將這幾個(gè)字寫在了親子裝上。就剩我的`衣服沒寫字了,“我是干什么的呢?”爸爸媽媽一起笑著說:“你是我們家吃飯的!彼晕业囊路戏謩e寫了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃飯的”幾個(gè)字。
最后,大家的親自裝都設(shè)計(jì)好了,大家互相欣賞,各種各樣的親子裝顯得五彩繽紛,非常炫麗,馮嘉麗的衣服畫滿了小樹和鮮花,上面還寫著:“嘉麗愛媽媽!彼膵寢尩囊路蠈懼骸皨寢寪奂嘻悺。我們家的雖然很簡單,但顯得別具一格。
在音樂聲和掌聲中,我們每個(gè)家庭還進(jìn)行了親子裝走秀表演,看!大家擺出各種Pose,還挺有模特風(fēng)采呢。
活動(dòng)在歡歌笑語中結(jié)束了,這真是個(gè)很有意義的活動(dòng)!
藝術(shù)的作文 篇4
我好激動(dòng)啊!因?yàn)槲覀兙毩?xí)了很長時(shí)間的歌舞終于可以展現(xiàn)給大家看了。
二年級(jí)的音樂專場開始了,大家都精神飽滿地上臺(tái)了,“哇!別的班好好啊,我們一定要比他們更加好”。他們有的把自己打扮成各種各樣的小動(dòng)物,還有的把自己打扮成公主、王子,很棒,也很有創(chuàng)意。
終于輪到我們上臺(tái)表演了,我的心跳得飛快。出場了,隨著幕布的緩緩拉開,我看見臺(tái)下坐滿了觀眾和評(píng)委,我緊張極了!熟悉的音樂響起,我們唱起“白樺林,好地方”,仿佛真的看到了那片美麗的白樺林。同學(xué)們都放開嗓子,唱起動(dòng)聽的歌曲,臉上露出迷人的笑容。很快,歌曲唱完了,我們快速地?fù)Q起第二套衣服,生怕出一點(diǎn)錯(cuò),很順利地?fù)Q好了。
開始“天天向上”的舞蹈了,大家露出了甜美的笑容,認(rèn)真地跳起歡快的`舞蹈來。結(jié)束了精彩的舞蹈,我們雖然感到很累,但也很開心。我想我們這么努力地付出一定能拿到第一名,很期待頒獎(jiǎng)的那一天早點(diǎn)到來。
藝術(shù)的作文 篇5
六月,百花盛開、陽光燦爛。在孩子們的六月里,學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富有趣、形式多樣,舞臺(tái)上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己,精彩的節(jié)目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是,我有幸成為本次藝術(shù)節(jié)的小主持人!
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì)到了這句話。本來以為主持人不過就是讀一讀稿子,這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢!沒想到,指導(dǎo)老師讓我們一排練,我才知道原來主持人可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
就說記臺(tái)詞吧,你不僅要記住自己的`,還要知道前后同學(xué)的內(nèi)容,這樣銜接才自然流暢;不同的節(jié)目形式,不同的表演對(duì)象,介紹還要有不同的語調(diào)、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問”!最難的是,排練中總會(huì)出現(xiàn)小插曲,大家就老是笑場。排練的活動(dòng)室里,不時(shí)傳來我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂”吧!
大家經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,短短一周時(shí)間,我們就將臺(tái)詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了,腿也站麻了,但是聽到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng),我的心里比吃了蜜糖還甜。
藝術(shù)節(jié)上,我們幾個(gè)齊心協(xié)力,圓滿完成了主持任務(wù)。聽到大家熱烈的掌聲和贊揚(yáng)聲,我覺得再苦再累也值了。我期待,明年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)來到!
藝術(shù)的作文 篇6
星期二下午,我們學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
我走進(jìn)禮堂,看見舞臺(tái)上幕布合得緊緊的,我很好奇,我想:第一個(gè)節(jié)目會(huì)是什么呢?幕布拉開了,原來是架子鼓表演,我都聽入迷了!因?yàn)槿齻(gè)小鼓手雙手和雙腳配合得很好,他們敲得很快,看得我眼花繚亂。他們演奏的曲目是《吸引》,那變幻無窮的鼓聲還真吸引了我呢!
我不僅看了別人的節(jié)目,自己也有節(jié)目呢!我表演的節(jié)目是課本劇《雪孩子》,我在劇中的角色是小白兔,我穿著小兔服,帶著可愛的小兔帽,伴隨著悠揚(yáng)的音樂走上舞臺(tái),認(rèn)真地表演起來。表演完了,評(píng)委都夸我們演的.好!
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有古箏、小提琴演奏,有相聲、快板、街舞、歌伴舞、時(shí)裝秀……小朋友看得津津有味。藝術(shù)節(jié)真不錯(cuò)!因?yàn)檎故玖诵∨笥褌兊娘L(fēng)采,讓小朋友變得更自信更勇敢了,這次的藝術(shù)節(jié)真是令人難忘啊!
藝術(shù)的作文 篇7
今天,中關(guān)村一小20xx年藝術(shù)節(jié)隆重開幕了。藝術(shù)節(jié)是有趣的,是多姿多彩的,也是我們的樂園。
今年的藝術(shù)節(jié)更是別出心裁,主要有兩個(gè)環(huán)節(jié):一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看藝術(shù)表演,一個(gè)是物品交易大賣場。我最喜歡交易大賣場了。
我們把各自的攤位擺放整齊,碼放好物品,便開始了叫賣!百r錢大贖賣!賠錢大贖賣嘍!”第一個(gè)聽到的吆喝聲是從我們的攤位上發(fā)出的,緊接著第二聲、第三聲的叫賣聲從四面八方“飛”來!百r錢大甩賣嘍!大甩賣!”我們攤位的姜廣棟叫賣的熱火朝天,來買東西的顧客在他的物品前排成了一條小長龍。我不敢像他那樣風(fēng)風(fēng)火火地喊,物品就擺在那里,顧客卻是寥寥無幾?吹絼e人的商品都交易的異常火爆我也忍不住喊了幾嗓子“快來看啊,各種商品便宜賣啦,買一贈(zèng)一啦!”終于,我的攤位“活”了起來,店里來了幾位客人,買走了好幾件商品,最后我的收獲是16元錢。后半場輪到我去買了,我拿著賣商品得來的'錢和自己以前的零花錢飛奔到其他同學(xué)的攤位前挑選自己喜歡的商品。在五一班,我看到一支很喜歡的自動(dòng)鉛筆,花一元錢買下了,要過端午節(jié)了,我又給媽媽挑了一個(gè)粽子小掛墜,給我家的小魚缸里買了個(gè)水晶球,還給我家的小狗挑了幾只橡皮小老鼠,接下來我通過討價(jià)還價(jià),貨比三家,又買下了不少商品。
通過今天的物品交易大會(huì),我擁有了經(jīng)濟(jì)頭腦,F(xiàn)在我不會(huì)因大聲吆喝而說不出口,而是能勇敢面對(duì)。今年的藝術(shù)節(jié)真讓我難忘啊!
藝術(shù)的作文 篇8
當(dāng)美妙的琴聲響起,就會(huì)引起我一陣感嘆,從而回想起遙遠(yuǎn)的時(shí)光,響起下鋼琴前幼小的聲影。
曾經(jīng)我學(xué)過鋼琴。那時(shí),我還在上,把我送到那里學(xué)琴,目的是想讓我擁有的內(nèi)在美,讓藝術(shù)女神陪伴我成長,可惜那時(shí)的我并未懂得。
于是,在寧靜的夜晚,從寧靜的房中會(huì)飄出斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,在皎潔的月光下翩然飛舞。,四季輪回,每當(dāng)夜晚,只有月亮見證著琴聲從支離破碎到流暢悠揚(yáng)。每個(gè)星期日,我會(huì)心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師并不兇,但我卻十分害怕。漸漸地,我開始選擇逃避。每當(dāng)應(yīng)該到老師家,我會(huì)找各種理由延長等待查琴的;每當(dāng)電話響起,我會(huì)幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次;每當(dāng)在老師家門口敲不開門,我會(huì)在心里祈禱打不通老師的.;每當(dāng)……對(duì)老師的恐懼在我心里越積越深,但又不敢露了出來,就像一座休眠火山,不知何時(shí)會(huì)猛然爆發(fā)。
也許,我終究拾不回久遠(yuǎn)的,當(dāng)年發(fā)生的一些事一些人,在我腦海中已漸模糊。唯一記得,又是一個(gè)寧靜的夜晚,依然縈繞著琴聲,但是卻并沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉,手指在琴鍵上歡快地“打架”,眉間的怒氣越來越濃。終于,火山噴發(fā),“我不學(xué)了!”我摔琴而去。又是查琴的日子,我卻再也沒有出現(xiàn)在老師家里。我的沖動(dòng)雖然為自己換來了一時(shí)快慰,卻留下了無盡的懊悔。
幾年過去了。現(xiàn)在,我依然坐在琴前,試圖尋找往昔的音韻。只是,雙手已沒有舊時(shí)靈巧。不過,我相信,這一次,我一定能堅(jiān)持。抬起頭,依舊是皎潔的月亮。或許,有一天,悠揚(yáng)的琴韻會(huì)再次響起……
藝術(shù)的作文 篇9
一大早,我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術(shù)館。
一下車,走進(jìn)藝術(shù)館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲,看到好大的雕刻。雕刻的`名字叫《黃鶴樓》,我驚呆了,難道這個(gè)是刻出來的嗎?
我往右看,看見了小巧的酒杯,活靈活現(xiàn)的十二生肖,晶瑩剔透的項(xiàng)鏈,各式各樣的小掛件可多了。
我們又來到錄像廳看了錄像,還看了吳子熊的表演。他用砂輪當(dāng)“筆”,用玻璃當(dāng)“紙”。用心地刻著,過了兩分鐘,他刻了兩條栩栩如生的蝦,真能以假亂真。
離開一摟,我像小鳥一樣地飛上二樓。。∵@兒還有好幾個(gè)館呢,藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”,那是刻出來的。一片片魚鱗,一條條魚鰭,真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術(shù)品都是無價(jià)之寶,有水晶鞋、“荷花”,最引人注目的是“荷花”,它上面金光閃閃的,好像撒上了金粉。
藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
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