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藝術的作文

時間:2026-02-19 00:58:17 藝術話題作文 我要投稿

(合集)藝術的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的藝術的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)藝術的作文

藝術的作文 篇1

  說話是一門藝術,好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料,但在不同人的手中做出來的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會說的人就說好了,不會說的人,就說壞了。

  有個故事說,朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時的一個伙伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進來。那人一進大殿就大禮下拜,高呼萬歲,說:“我主萬歲,當年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當兵,多虧蔡將軍!敝煸奥犕晁倪@番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

  消息傳出,另一個當年一塊放牛的伙伴也找上門來了,見到朱元璋,激動萬分,指手畫腳地在金殿上說道:“萬歲,你不記得嗎?那時候咱倆都給人放牛,有一次,我們在蘆葦蕩里,把偷來的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進肚子里!碑斨奈浒俟俚拿,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了

  朱元璋的'兩個朋友說的是他們放牛娃時期的一段共同經(jīng)歷。第一個說的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽起來像是在述說皇帝曾經(jīng)的豐功偉績,可謂“一舉兩得”。第二個伙伴則說的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈?芍^“傷人害己”。

  這就啟示我們平時說話,一定要看場合,分時機,權衡利弊,千萬不能不假思索,信口開河。害人的舌頭有時比魔鬼還要厲害!

  說話是一門學問, 只用心去想,才能說好。

藝術的作文 篇2

  我的臥室里,放著好幾個亮閃閃的獎杯,這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當看到它們,我就會想起學琴之初的故事。

  六年前的一個下午,幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》,小朋友們整整齊齊坐在電視機前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》:湯姆上臺了,它像一位高傲的紳士,身著黑色的燕尾禮服,昂著頭,閉著眼,挺起胸脯大步邁上舞臺。接著,它“嗖”的一聲撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前,湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音,像充滿了魔力一般,讓我的心隨之起起落落。

  回到家里,我就搬著小凳子,坐在電視機前,邊看邊學湯姆演奏的`神態(tài)和動作。湯姆在電視機里演奏,我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴,走上學琴之路,這一學就是六年。

  一路走來,我的學琴之路有喜有憂,有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時,我卻在練琴,一練就是三個小時。如果遇到比賽,練琴的時間還會延長。我的努力沒有白費,這兩年時間里,捧回了一個又一個獎杯。

  日復一日的單調(diào)重復的練琴生活中,周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞。“小朋友,你是否有很多問號,為什么別人在看漫畫,我卻在學畫畫,對著鋼琴說話!薄伴L大后,我開始明白,為什么我比別人跑得快,飛得比別人高……”

  現(xiàn)在,我依然愛著鋼琴,心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天,我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴,把最好的音樂帶給全世界觀眾。

藝術的作文 篇3

  “太好了!太好了!我盼星星、盼月亮,終于盼到了這一天!”咦?這是怎么回事?原來是媽媽告訴我:“下周一上午9點,帶我去杭州照相館拍藝術照!”拍藝術照是我的一種期盼,聽說,拍藝術照可以穿漂亮的衣服,我真希望下周一快快到來。

  漫長的兩天終于過完了,在周日,媽媽對我說:“明天要早點起床,家里到照相館要一小時,所以明天你要早點起床!蔽沂箘劈c點頭。到了周一早上,我早早的起了床,穿好衣裳,刷好牙,洗完臉,吃完早飯后就開始催促媽媽。過了半個小時,媽媽就與我就一起出發(fā)了。

  一路上,太陽毒拉拉的`,我熱得要命,恨不得跳到冰箱里去。到了照相館,我進了更衣室,看到了許多美麗的婚紗裙,就把所有的炎熱都忘光了!一位阿姨為選了一件方格類的婚紗裙,我換上了衣服,阿姨還幫我重梳了頭發(fā),接著,攝像師就把我?guī)У搅伺臄z房間。攝像師讓我坐在一張椅子上,并把一只白色小熊放在我的頭上。讓我面帶微笑,看他的手的位置。就這樣,一張藝術照拍完了。然后,攝像師讓我靠在椅子上,做一個把小熊遞給別人的動作,臉看著攝像頭,頭向右歪一點。只見攝像師點點頭,“卡擦”一聲,又一張照片拍好了。后來,攝像師讓我趴著、坐著、站著;靠在墻壁上、抱著小熊、向媽媽揮手……過了半小時,8張照片拍好了,攝像師對我們說:“好了,你們可以去換下一套衣服了!”我與媽媽來到更衣室,又選了一件衣服,是旗袍。穿上后,又來到拍攝房間,攝像師見了,說:“旗袍……應該拍的優(yōu)雅一點。”說完,他就讓我坐在一個古老的椅子上。攝像師對我說:“做一個女士二郎腿的姿勢,微笑就可以。”我按照攝像師的要求去做。接著,他讓我用最自然的動作做一個姿勢,我做了一個十分嚴肅的動作!翱ú痢币宦,有一張照相拍好了。

  時間過得真快,不一會兒,照片全拍完了,我和媽媽都滿意的笑了。我想:藝術照真是一個打造美麗女孩的一個方式,如果有機會,我還要去拍藝術照!

藝術的作文 篇4

  在我家的擱板上,放著一幅精致的畫。

  說它是畫,也不全對,它是刺繡和畫的結合。外面框著一個木制像框,上雕著幾條龍。整個畫面用黑色作背景,顯出了一種莊重的感覺。

  不過,它上面的圖案卻又是一副生機勃勃的景象呢!你瞧,兩只小鳥輕斂它那金色的翅膀,立在牡丹花叢中。它們那一雙眼睛瑩亮透明,似乎反射著銀白的光輝,又好像倒映著家中的一切。這眼睛鑲在鳥兒那濃密的羽毛里,宛如兩顆鉆石一般,可謂“畫龍點睛”。而那羽毛、翅膀,是用金色的絲線一針一針縫著的,做工十分精巧。

  再看那一朵朵怒放的牡丹花,是用水墨滃染上去的。赤紅的顏料點綴著花瓣,黑得深邃的.墨汁勾勒出葉子。這種黑,與背景的黑色相對比,顯得栩栩如生,分外有層次感。

  倘若你在白晝之中,觀其,藍天白云似乎都融進了鳥兒的眼瞳中。牡丹花與太陽明媚的光輝相映成趣,愈發(fā)體現(xiàn)那生機。而在黑夜中,點著柔和的橘黃色燈光,你會覺得那畫顯出了淡淡的神秘感,鳥兒和花兒都融在了暮色之中。

  這幅畫做工精美,里面的景物就像真的一樣。也可謂“春去花還在,人來鳥不驚”。

藝術的作文 篇5

  今年暑假,我和爸爸,媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店,我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬?粗@匹馬,心里琢么著。姥爺是屬馬的,我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢?

  從上;貋硪院,我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上;他千叮嚀,萬囑咐千萬不要讓我去碰它,生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物;這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的,摸起來特別的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣,馬的臉稍微有點長,兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴,仿佛在呼喚,在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛,顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起,腿上顯得健壯有力,它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我;我敢肯定,它一定匹是千里馬!馬正視著前方,它的`心中只有一個念頭,那就是到達想到的目的地。

  每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“小學生,趕快寫作業(yè)!做完了可以好好地放松放松!碑攱寢尣贾玫恼n外作業(yè)太多使我熬到深夜時還做不完的時候,馬一刻都不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞,使我忘記了煩惱……不知不覺中,我便寫完了所有的課外作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的駿馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我非常地感謝它!

藝術的作文 篇6

  今天,我們?nèi)チ思t線女藝術館參觀。

  到了藝術館,我們先看了一部動畫片,叫《刁蠻公主與駙馬》,是唱粵劇的.動畫片。她講的是那個公主很刁蠻,駙馬敲門很久了,公主也不開門,真是一個刁蠻公主。但是她后來有改正錯誤,不再刁蠻。

  看完后,我們就去參觀紅線女畫的畫,她很喜歡我們,最后還合照了照片留念。走的時候,我還跟紅線女說再見。

藝術的作文 篇7

  以前,當我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

  起先,我連一個圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認真畫,就會分心。我只要一看見新奇的事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當時爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫。

  有時候,我會存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,于是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的.感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后,拿起我的畫問我畫的是什么,我勉強地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以后都不用再畫了”。我當時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多么的不負責任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負責任。

  現(xiàn)在,我慢慢地從練習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進,我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

藝術的作文 篇8

  “臺上一分鐘,臺下十年功!”這句話我真的體會到了。

  真的,那段時間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。

  哦,開始練習吧,只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲,隨著音樂的緩慢減弱,我開始了第一句:“20xx年的夏天,是個難忘的季節(jié)……”“停!開頭必須要讀好!聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當耐心地聽著老師的指導,我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學校爭光。終于,我熬過這段日子迎來了比賽。

  那一天,我是那么緊張,不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了,我的心又莫名地激動起來,說不上是什么滋味,慶幸抽的是6號。正想著,主持人登臺了,甜美的'聲音回蕩在我們的耳邊,1號,2號,3號,4號,5號,我們都看到了他們的缺點和優(yōu)點。到我們了,“下面有官渡路小學,他們朗誦的題目是《夏日的離別》!

  登上臺,那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感,當我讀出第一句話時,我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來,聲音也明顯放大了,剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺,我們朗誦完了,臺下掌聲一片……

  我覺得成績,結果都不重要,過程比它們更重要,這是一個鍛煉的機會,敢于上臺就是最好的進步!

藝術的作文 篇9

  今天,我7點就起來刷牙、洗臉、吃早餐、我就休息了一會,就與爸爸、媽媽高興地上學去了,我就是第三個到課室我好開心。

  放學后我就上語言藝術課,李老師就我和陳新朋一起學相聲《蛋》,我就扮演乙陳新朋扮演甲,雖然我喉嚨很痛,但是我還是堅持著,因為我想以后講給老師,同學們聽。說完語言藝術課就回家了!多么充實的一天!

藝術的作文 篇10

  一個優(yōu)秀的教師不只是要自己做得好,同時還要具備引領作用,讓自己的做法更廣的散布,讓更多的教師受益,讓更多的孩子受益,那么就要求教師自身要善于總結,善于系統(tǒng)的把自己的東西分門別類的梳理出來,同時還要具備一個優(yōu)秀演說家的本領,這樣就能夠更有效的把自己的做法通過最有效的方式傳播開來,起到最大化的作用。

  簡單的說,優(yōu)秀的教師不但要求會做,還要會寫,會說。

  那么作為一個教師,具備這一點并不是多么高的要求,因為,有聽眾,就應該讓自己做一個優(yōu)秀的教師,無論臺下是學生還是老師,那么講課的吸引力都是一個教師的基本功。因此,筆者結合所聽過的許多講座報告還有自己的實踐,尋找到了一些條條框框,這些條條框框也許有些僵硬,但是對于一個有機會去讓自己的做法與人分享的人來講,或許可以讓自己更好的展現(xiàn)出來最佳的精神面貌。

  根據(jù)自己所見所思所實踐的種種,我把一個優(yōu)秀的教育講座按照目標、內(nèi)容和形式分為三個方面,來談一談自己的看法。

  在目標方面,很簡單的一句話就是,我們要做到:

  1、傳遞正能量,不以調(diào)侃和取悅于人為目的。

  2、轉變不良觀念,糾正錯誤意識。

  3、做有效交流,產(chǎn)生碰撞,促進自我進步。

  4、給更多人以引領,指引方向。

  5、尋找更多的同伴,與方向一致的人同行。

  在內(nèi)容方面,我們的前提就是首先要做好,然后才能有內(nèi)容的精彩呈現(xiàn)。而在講座中,內(nèi)容又是有具體要求的:

  1、內(nèi)容要求充實,不談虛的。

  2、要做到多說自己的做法,少說想法。

  3、要多講自己,拿自己說事,不拿別人對比說事。

  4、即使做不到借鑒引領,但至少有啟發(fā)作用。

  5、努力做到主題突出,不面面俱到,淺嘗輒止。

  6、所講內(nèi)容要求案例生動,具有典型性,具有實際操作性。

  7、在某一個方面做精深的研究,有自己的獨到見解,層層推進自己講座的內(nèi)容。

  8、講自己做了什么,更要講明自己為什么這樣做,而且要具有可操作性,也就是自己是怎樣做出來的,不自私不保留。

  9、在講座中要能夠通過案例體現(xiàn)出來教育理念,高屋建瓴的指導和引領同路人。

  而在于形式方面,也就是講座或演講的技巧方面,也是非常重要的。具體來講,從下面幾個方面努力,應該有比較好的效果:

  1、開場前做好鋪墊和自我宣傳,吊人胃口。

  2、一開場要先聲奪人,引發(fā)思考,緊緊抓住聽眾的思考神經(jīng)。

  3、做到較強的控場性,善于通過各種手段,吸引更多的人注意力。

  4、要做好聽眾的心理研究,針對不同群體、不同時期、不同內(nèi)容的學習,有靈活多變的套近乎的方式。

  5、不自高自大自負自傲,要謙虛隨和,平等交流。

  6、語言要善于多變,學會扮演多重角色,富有跌宕起伏的講故事技巧,幽默風趣。

  7、在內(nèi)容之間要善于尋找內(nèi)在聯(lián)系,善于設置伏筆,前面提到的要善于為后面留包袱,用以牽引注意力。

  8、做到圖文并茂,在直觀呈現(xiàn)的同時以關鍵性語句提示思考,并給出自己的觀點,便于老師們深入理解,并知道自己所講的中心主題。

  9、把自己的愛好穿插在演講或者講座中來,給人一種清新的享受,不但工作受益,聽完后還很愉悅。同時也具有個人素養(yǎng)的'展示,更具有示范引領作用和說服力。

  自信來自于自己的實踐,高度取決于自己的思考。

  其實,無論是內(nèi)容還是形式,都是為了我們的目的負責的,我們無論面對怎樣的一種教育環(huán)境和現(xiàn)實,都要用自己的實際行動來現(xiàn)身說法,從中尋找到具有借鑒價值的可操作性強的做法來引領,給人以精神上的鼓舞和行動上的指導。

  我們每個人都不是完美的,但我們要真實的呈現(xiàn),真實的同時,要把正確的觀點呈現(xiàn)出來,而不是以特立獨行來表達自己,更不是借機宣傳自己或者賣弄。我們一旦有機會站在講臺上,就要有一種責任,認識到自己的身份和即將做這件事的價值和意義。也許我們改變不了太多人,但是總有人希望通過活動尋找到希望,而我們就不能讓這樣的人失望,我們一旦讓他們失望了,那么就是一種罪過。不奢求這樣的人有多少,哪怕只有一個,只要讓有心者得之,我們也就無悔了。

  以上文字不過是粗淺的一些認識,也不全面,未經(jīng)過全方位的思考也總結,希望大家不斷補充,通過更多的實踐來提升自己的口頭表達能力,也算是一次交流和碰撞,我們共同提高。

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