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【必備】音樂(lè)作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文300字 篇1
在我的老家洛陽(yáng)（十三朝古都），有一個(gè)非常壯觀的音樂(lè)噴泉，每天晚上7點(diǎn)開始播放，要播放幾個(gè)小時(shí)。
我們到了音樂(lè)噴泉，就看到了一個(gè)非常多水的場(chǎng)地，那時(shí)正在播放音樂(lè)，還沒(méi)有開始，我們就照了幾張相，我就很想讓它快點(diǎn)開始，可是現(xiàn)實(shí)和我的思想?yún)s正好相反，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才開始。
音樂(lè)噴泉開始了，我們聽著音樂(lè)，看著有著各種各樣的顏色的音樂(lè)噴泉，那噴泉還會(huì)噴出各種各樣的造型，還有非常多的常用的'顏色，有藍(lán)的、綠的、黃的和粉的等。
到差不多中間的時(shí)候，節(jié)奏非常激昂，好多噴泉都像發(fā)瘋了一樣，瘋狂的噴射出來(lái)，可是我很喜歡這樣的場(chǎng)面。我本來(lái)以為就是普通的噴泉呢，可是聽我爺爺說(shuō)，全國(guó)只有兩三個(gè)這樣的音樂(lè)噴泉。
播放快完的時(shí)候，噴泉開始平緩柔和起來(lái)，看得我都想睡覺了，可是我還是想看完。
最后，播放完了，我看那些噴泉一下子不噴了，那些被噴出的水落了下來(lái)，然后就完了。
請(qǐng)問(wèn)大家去過(guò)音樂(lè)噴泉嗎？如果沒(méi)有去過(guò)，那就等放寒假、暑假的時(shí)候去吧，可是如果一些人很愛打瞌睡的話，就最好不要去了，因?yàn)橐魳?lè)噴泉要播放到很晚，那些愛打瞌睡的人肯定要回家，所以最好不要去了。
音樂(lè)作文300字 篇2
叭豆王國(guó)里，有兩個(gè)最棒的音樂(lè)家，一個(gè)就是扛扛樂(lè)團(tuán)的老大“巧克力”，另一個(gè)就是只要喝了熱可可，就能創(chuàng)作出最優(yōu)美音樂(lè)的美麗女孩“可可亞”。
巧克力和可可亞早就喜歡對(duì)方了，只是一直都沒(méi)有人愿意先告白，兩個(gè)驕傲的音樂(lè)家，就這樣一直當(dāng)著普通朋友。
叭豆王國(guó)的年度音樂(lè)會(huì)上，可可亞創(chuàng)作了一首交響曲，由巧克力指揮樂(lè)團(tuán)，完美的把這首曲子，呈現(xiàn)在全國(guó)百姓的面前，每個(gè)人都深深陶醉了。
可可亞好欽佩巧克力指揮的功力，她決定要鼓起勇氣跟巧克力告白。巧克力也被可可亞的作曲功力深深折服，也決定放下所有的自尊，要大聲的告訴可可亞，自己有多么喜歡著她。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，可可亞上臺(tái)，和巧克力一起接受觀眾的獻(xiàn)花和歡呼，這時(shí)他們彼此相望，不約而同的`說(shuō)出那一句告白的話：“我喜歡你！和我交往吧！”
每個(gè)人都驚訝的說(shuō)不出話來(lái)，可可亞和巧克力也愣住了：“我們會(huì)不會(huì)太有默契了？”
就從這天起，叭豆王國(guó)天天有好聽的新曲子發(fā)表了，戀愛中的他們，創(chuàng)作靈感源源不斷，把國(guó)家變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)了呢！
音樂(lè)作文300字 篇3
暑假里的一天晚上，媽媽帶我去看音樂(lè)噴泉。
晚上七點(diǎn)，熱氣已經(jīng)退了，我們開車到了世紀(jì)廣場(chǎng)。一下車，我和弟弟向音樂(lè)噴泉飛奔而去。到了噴泉邊上，那里早已人山人海，我和弟弟擠呀擠呀，終于擠到了第一排。
突然，響起了音樂(lè)，頓時(shí)人群沸騰起來(lái)。先是四周亮起了燈光，緊接著旁邊的噴泉噴出了水，在燈光的照耀下，水變成了紅的了，仿佛像一朵綻放的鮮花；然后中型噴泉隨著噴泉音樂(lè)一上一下，就像科技館里的.管子一樣。在橋的兩邊，出現(xiàn)了一根很粗的線，原來(lái)是噴泉�。娙笥覔u擺，在夜空中出現(xiàn)了一個(gè)大大“愛心”形狀，浪漫極了！此時(shí)，燈光五顏六色，美麗極了！
突然，燈光暗下來(lái)了，我以為沒(méi)有了！可燈光馬上又亮起來(lái)了，放出了大家最喜歡的“喜羊羊與灰太狼”的音樂(lè)，全場(chǎng)的小朋友一起唱起來(lái)。噴泉立刻噴了十五米高，大家有的在歡呼，有的在鼓掌。
在歡樂(lè)的海洋里，我度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚！
音樂(lè)作文300字 篇4
音樂(lè)制造氛圍了充滿旋律的音樂(lè)使我深深陶醉。翻開歲月那本特別的筆記本，那里充滿了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標(biāo)志。貝多芬是殘疾人都成為了杰出的音樂(lè)家。我們?cè)跄懿粸橐魳?lè)為之震撼，為之感動(dòng)。
我對(duì)音樂(lè)的喜愛早已達(dá)到了癡迷的程度，從小學(xué)時(shí)的口琴到現(xiàn)在的吉他，從懵懂的少年到癡迷的王。
小時(shí)候我最愛聽兒童歌曲，他是我小時(shí)候的快樂(lè)源泉。他制造的`快樂(lè)氛圍使我陶醉，使我癡迷，使我歡悅不已�，F(xiàn)在我喜歡聽古典音樂(lè)，特別是用琵琶演奏的，如《琵琶行》。這種感覺會(huì)彈一種五天十地，前塵往事的感覺。而這種感覺又如風(fēng)過(guò)耳如煙過(guò)目彈出，真情實(shí)感彈出另一半天地，仿佛身臨其境。
我和樂(lè)器還有特別的緣分，聽家里人說(shuō)我剛滿一個(gè)月的時(shí)候。他們?cè)谖抑車派狭擞泄P墨哦、碗筷、樂(lè)器、金錢。而我邊邊像樂(lè)器爬了過(guò)去，抱住樂(lè)器。家里人說(shuō)我抱住了樂(lè)器。，報(bào)了整整兩個(gè)小時(shí)才放下。因此我和樂(lè)器結(jié)下了特別的緣分。我們的緣分就此開始了。
音樂(lè)不僅能在你工作壓力巨大的時(shí)候放松自己，還有助于學(xué)習(xí)。據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)表明，人在思考問(wèn)題是細(xì)胞會(huì)處于高度緊張的狀態(tài)，而聽音樂(lè)能放松細(xì)胞，那么問(wèn)題也就迎刃而解了。
音樂(lè)使我陶醉，使我癡迷。
音樂(lè)作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛的小狗音樂(lè)盒，那是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽送給我的。
小狗音樂(lè)盒有一個(gè)粉紅的圓形底座。底座上面是一只粉紅色柔軟的狗窩，狗窩四周鑲嵌著許多五顏六色的蝴蝶結(jié)和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪著一條天藍(lán)色的毯子，毯子上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的消化，漂亮極了！在毯子的上面，趴著一只小狗，它是一只貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的.，還有一個(gè)大大的腦袋。他的兩只耳朵耷拉在腦袋兩側(cè)，眼睛很小，只有綠豆那么大。我一看就知道它是一只女狗狗，因?yàn)樗念^上扎著兩只蝴蝶結(jié)，脖子上還掛著一串愛心項(xiàng)鏈。它可愛臭美了，臉上還抹了胭脂呢！小狗狗一直望著窗外，仿佛在想：我的小主人啊，你怎么還沒(méi)有回來(lái)呀？
我只要輕輕將音樂(lè)盒的底座向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，音樂(lè)盒就會(huì)立刻奏出清脆動(dòng)聽的《生日歌》。它會(huì)為我那只可愛的小狗祝賀生日！
我愛我的小狗音樂(lè)盒！
音樂(lè)作文300字 篇6
音樂(lè)課剛開始，我們?cè)趶?fù)習(xí)《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實(shí)的。“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友……”“呱呱”！
“咦，是什么聲音？”老師疑惑地看看窗外。
等了一會(huì)兒，我們又開唱了，“海鷗！海鷗！我們的.朋友！……”“呱呱”！
這一次，同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來(lái)……老師好像看出了什么門道，朝我們的方向走來(lái)。我心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了！我越是緊張，小青蛙就越開心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更歡了，沒(méi)準(zhǔn)呀，它是想開個(gè)人演唱會(huì)呢！
老師把我課桌里的小青蛙捧了出來(lái)，放在桌面上。她問(wèn)我這只小青蛙哪兒來(lái)的，我說(shuō)是在學(xué)�；▔呁嫠r(shí)發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)它受傷了，我還掏出手帕給它包扎……當(dāng)時(shí)，上課鈴聲響了，我只好把青蛙帶進(jìn)教室。沒(méi)想到，老師居然不批評(píng)我，反而說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然吧！”
聽了老師的話，我們把小青蛙放到了門前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙跳走了。
音樂(lè)作文300字 篇7
上個(gè)星期三的第一節(jié)課，我們上了這個(gè)學(xué)期的第一堂音樂(lè)公開課。
星期二上午，音樂(lè)老師把我，李鐘毓，高雅婷，屠傲林叫到音樂(lè)教室，說(shuō)；‘明天公開課，你們要給全班同學(xué)以一個(gè)驚喜�！f(shuō)完，拿了一些樂(lè)器給我們，進(jìn)行了一節(jié)課的排練。還說(shuō)要我們到學(xué)校就去找她。
晚上睡覺的時(shí)候，我晝夜難眠。
星期三早上終于來(lái)了！我叫爸爸早早的把我送到了學(xué)校。
校門終于開了，等的時(shí)間只有30分鐘，但我卻覺得過(guò)了60分鐘。我把書包放進(jìn)教室，然后跑進(jìn)了音樂(lè)老師辦公室，可惜，老師還沒(méi)來(lái)。
我跑進(jìn)教室，坐了10分鐘，又去找音樂(lè)老師，老師終于來(lái)了。拿了樂(lè)器，就會(huì)教室?guī)蜎](méi)帶書的`同學(xué)借書了。
借完后，老師把我們叫到了食堂躲避，然后把班上的同學(xué)叫進(jìn)了音樂(lè)教室。
老師開始上課了，我們的驚喜把同學(xué)們嚇了一大跳。
這節(jié)課真好玩！
音樂(lè)作文300字 篇8
星期六的上午，我躺在床上聽著班得瑞的《森林狂想曲》，迷迷糊糊中來(lái)到一片蛙聲連連的森林中。
森林里，樹木參天。天上掛著一輪明月，像一個(gè)羊脂白玉盤。月光透過(guò)參天大樹，灑在嘩啦啦流淌著的`小溪上。不知名的鳥兒咕咕咕咕地叫著，小蟲子也發(fā)出各種各樣的、或高或低的鳴叫聲。青蛙鼓著白肚皮呱呱呱呱地伴奏著。忽然，一只大鳥撲棱著翅膀，高聲鳴叫著，從遠(yuǎn)處的一棵樹上飛到離我很近的一棵樹上，就不見了蹤影。在各種鳥鳴蟲叫聲中，在野鴨嘎嘎嘎嘎的叫聲中，穿著白襯衣和黑色燕尾服、打著黑色領(lǐng)結(jié)的蟋蟀先生拉著大提琴出場(chǎng)了。優(yōu)美渾厚的大提琴聲在樹葉上、草葉上和小溪上跳躍著。小動(dòng)物們也都融入進(jìn)來(lái)，打著拍子，輕聲地和著。漸漸地，音樂(lè)聲小了，似乎大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有青蛙呱呱的叫聲還在此起彼伏地回蕩著，奇怪的是我一點(diǎn)也不覺得吵，反而感覺很舒服，很像是一首催眠曲呢。
“寶寶，怎么睡著了？”我睜開眼一看，怎么是媽媽的臉呢？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
音樂(lè)作文300字 篇9
我們的音樂(lè)老師楊老師，很年輕，約摸二十出頭，飄逸的長(zhǎng)發(fā)齊腰，她從來(lái)都不扎辮子，長(zhǎng)發(fā)總是隨著她的擺動(dòng)而輕舞飛揚(yáng)。楊老師說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，但唱起歌兒卻是很動(dòng)聽的，我們都愛上音樂(lè)課。
每次上音樂(lè)課，楊老師總會(huì)放一段合唱樂(lè)曲給我們欣賞，然后再開始彈琴教歌。楊老師自彈自唱一遍，再一句一句地教我們，許多歌曲在楊老師的口中唱出來(lái)，總是像百靈鳥兒般悅耳動(dòng)聽。楊老師最擅長(zhǎng)的是組織合唱團(tuán)和給合唱團(tuán)排練，然后參加區(qū)里市里的合唱比賽，而且屢屢獲獎(jiǎng)。每學(xué)期的期末最后兩節(jié)課，總是楊老師在班里挑選新合唱隊(duì)員的時(shí)候，所以那兩節(jié)課，也是我們最最激動(dòng)，最最認(rèn)真的兩節(jié)課。大家都希望自己被楊老師選中，也都希望能加入楊老師的合唱團(tuán)去參加演出。楊老師會(huì)在鋼琴上彈奏一小段曲子，讓我們每個(gè)人聽完視唱出來(lái)，然后再由我們自己選一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的最拿手的.曲子在班里演唱。楊老師耐心的給我們?cè)u(píng)分，既作為音樂(lè)科的期末成績(jī)，也作為她挑選合唱隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。一般每學(xué)期都會(huì)有三四個(gè)同學(xué)被楊老師選中，新加入合唱團(tuán)。他們總會(huì)帶著全班羨慕的眼光，而倍感興奮。
楊老師總是面帶微笑，對(duì)我們總是和藹可親，我們都很喜歡她！
音樂(lè)作文300字 篇10
今天，我終于迎來(lái)了期盼已久的音樂(lè)會(huì)，我們準(zhǔn)備了二個(gè)月時(shí)間的節(jié)目終于可以展現(xiàn)在大家眼前了，我高興的手舞足蹈。
音樂(lè)會(huì)開始了，在兩個(gè)主持人的配合下，第一個(gè)電子琴表演拉開了序幕，他們表演的那么默契，那么動(dòng)聽，齊心協(xié)力完成了這首歌曲，我激動(dòng)地拍手叫好。就這樣，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，馬上就要輪到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)做好準(zhǔn)備，心情十分激動(dòng)。主持人宣布我們表演的`節(jié)目即將開始，我們坐在安排好的座位上，彈起了這首蘭花草。一開始我很緊張，小心翼翼地彈著這首歌曲，生怕按錯(cuò)一個(gè)琴鍵，如果按錯(cuò)一個(gè)就會(huì)全軍覆沒(méi)，彈了一會(huì)兒，我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，身體也跟著音樂(lè)節(jié)奏開始擺動(dòng)，我們七個(gè)人彈著各自地樂(lè)曲，配合地天衣無(wú)縫，燈光忽隱忽現(xiàn)好像也在聽著我們的演奏，為我們喝彩、加油，觀眾都聽得入了神。幾分鐘的音樂(lè)我感覺像一天那么漫長(zhǎng)，終于演奏結(jié)束了，我們站起來(lái)對(duì)臺(tái)下的觀眾深深地鞠躬，臺(tái)下的觀眾熱烈的鼓掌。我回到了媽媽身邊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我高興地親了一下媽媽。后面精彩的表演在繼續(xù)著……這次音樂(lè)會(huì)不僅鍛煉了我舞臺(tái)上的膽子，還讓我積累了在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)。我想：下次要多參加這種音樂(lè)會(huì)，可以學(xué)更多知識(shí)。
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